神笔马良故事
1. 神笔马良的故事缩写怎么写250字
有个孩子叫马良,他喜欢画画并且画什麽像什麽,他的家里非常穷,买不起笔。一天,神仙给了他一支神笔,结果画的都变成真的了。
财主和官老爷知道此事,想让马良为他们画金山,马良画好后又画了大船,趁官老爷高兴时画巨浪打翻了船,惩治了那些坏蛋。从此马良专替穷人作画穷苦人都过上幸福的生活。
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主人公马良是个勤劳、刻苦、有志气的孩子。他从小失去父母,靠自己打柴为生。他并有因生活贫苦而气馁,一心想学画画的本领。他每天用心苦练,后来,他终于得到了一支神笔。
他用这支神笔画鸟,鸟就在天上飞;画鱼,鱼就在水中游。这事被贪心的皇帝知道了,要马良画画,马良不愿意。皇帝就把他打入大牢。马良画了座小岛,岛上画了株金光闪闪的摇钱树,又画了一条大木船,当皇帝和大臣、将军……坐船去取钱时,大风大浪把他们全都吞没了。
从此,马良用自己的本领自由自在地为穷苦的乡亲们画画,画出他们所需要的东西。
2. 神笔马良的故事
从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样。他的家里非常穷,买不起笔。一天,他干完活回到窑洞里休息。
在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦,这不是梦,老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。
后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了过去,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后把皇上弄不见了。
马良又回到自己的家乡,继续给穷人画画。
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故事影响:
神笔马良的故事从诞生起,经久不衰,家喻户晓,成功的塑造了马良,神仙爷爷,县令,皇帝等人的鲜明的人物形象,浑身充满正能量!表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。
人物介绍:
马良家中兄弟五人,皆有才能、名气。刘备占领荆州之后,征辟他为从事。211年,刘备入益州帮助刘璋,后来双方决裂,于214年,诸葛亮等也率军入益州去,于是马良与关羽同守荆州。
雒城攻破后,马良曾书信给诸葛亮:“闻雒城已拔,此天祚也。尊兄应期赞世,配业光国,魄兆见矣。夫变用雅虑,审贵垂明,于以简才,宜适其时。
若乃和光悦远,迈德天壤,使时闲于听,世服于道,齐高妙之音,正郑、卫之声,并利于事,无相夺伦,此乃管弦之至,牙、旷之调也。虽非钟期,敢不击节!”
信中更尊诸葛亮为兄。后来刘备任命马良为左将军掾。不久出使东吴,马良写信道:“寡君遣掾马良通聘继好,以绍昆吾、豕韦之勋。
其人吉士,荆楚之令,鲜于造次之华,而有克终之美,愿降心存纳,以慰将命。”孙权对他十分尊敬。221年,刘备称帝,任命马良为侍中。
同年,刘备出兵攻打东吴,马良奉命到武陵招降五溪蛮夷,结果全部蛮夷接受蜀汉官印及封号归顺,一切都在马良掌握之中。可惜,刘备在夷陵之战被打败,马良也遇害身亡。
兄弟——马伯(孟)常、马仲常、马叔常、马谡。马谡,马良之弟。同为蜀汉谋士,后因失街亭被下狱后死亡(一说按军法处死)。
子——马秉,马良之子。因父亲功绩极其受宠。刘备在其父死后后拜其为骑都尉。曾效力过的势力:蜀汉。
马氏五常中的老大、老二、老三似乎没有史书记载姓名,马玄、马康、马津;马静、马季、马通之说不知依据为何,马顺、马统、马安仁一说为日本三国志揭示板上内容。
并称出自隋朝时期的《荆南诸雄记》一书,并用日文简述了三人的经历,但鉴于互联网上没有任何关于《荆南诸雄记》此书的信息,所以可信度不高。
3. 神笔马良里故事人物给人们带来什么启迪
神笔马良里故事人物给人们带来什么启迪:
1.当我们面对坏人时候,要勇敢,不能畏怯,同时更应该要学会智斗坏人。
2.做人要有骨气,要有梦想,要学会努力上进,为了自己的梦想应该去努力拼搏。
4. 神笔马良主要讲了什么内容
从前,有个孩子叫马良。他很喜欢画画,可是家里穷,连一枝笔也没有。一天,他放牛回来,路过学馆,看见里面有个画师,拿着笔在给大官画画。
马良看得出神,不知不觉地走了进去。他对大官和画师说:“请给我一枝笔,可以吗?我想学画画。”
大官和画师听了哈哈大笑,说:“穷娃子也想学画画?”他们把马良赶了出来。
马良气呼呼地说:“我偏不信穷娃子就不能学画画!”从此,马良用心学画画。他到山上去打柴,用树枝在沙地上画天上的鸟。他到河边去割草,用草根在河滩上画水中的鱼。他见到什么就画什么。
有人问他:“马良,你学会了画画,也去给那些大官们画吗?”马良摇摇头说:“我才不呢!我专给咱穷人画!”日子一天一天过去,马良画画进步很快。可是他依然没有笔。他多么盼望能有一枝笔啊!
一天晚上,他躺在床上。忽然屋里闪起一道金光,一个白胡子老头儿出现在他面前。老头儿给他一支笔,说:“马良,你现在有一枝笔了,记住你自己的话,去给穷人画画!”
马良真高兴啊!他立刻拿起笔在墙上画了一只公鸡。奇怪,公鸡活了!它从墙上飞下来,跳到窗口,喔喔地叫起来。原来白胡子老头儿给他的是一枝神笔。
马良有了这支神笔,天天给村里的穷人画画。要什么就画什么,画什么就有什么。一天,他走过一块农田,看见一个老农和一个小孩子拉着犁耕地。泥土那么硬,拉不动。马良拿出神笔,给他们画了一头大耕牛。“哞——”耕牛下地拉犁了。
大官听说马良有一支神笔,带着兵来捉他,把他带到衙门里,要他画金元宝。马良恨透了大官,站着一动不动,大声说:“我不会画!”大官气极了,就把他关在监牢里。
到了半夜,看守监牢的兵睡熟了,马良用神笔在墙上画了一扇门,一推,门开了。马良说:“乡亲们,咱们出去吧!”监牢里的穷人都跟着他逃出去了。大官听说马良逃了,就派兵去追。可是马良早已画了一匹快马,骑上马跑远了,哪里还追得着。
一天,他走到一个地方,那儿天气干旱,庄稼都快枯死了。农民们没有水车,用木桶背水,哼唷!哼唷!真够吃力。马良说:“我来给你们画几架水车吧!”农民们有了水车,都很高兴。这时候,人堆里忽然钻出来几个官兵,拿铁链往马良颈上一套,又把他抓去了。
大官坐在大堂上,不住地吆喝着,“把马良绑起来!”“把他的神笔夺下来!”“快去叫画师来!”画师来了。大官叫他画一棵摇钱树。画师拿起马良的神笔,就画了一棵摇钱树。
大官欢喜得很,急忙跑过去摇,不料头撞在墙上,额角上起了个大疙瘩。画仍旧是画,没变成真的摇钱树。大官走过来,给马良松了绑,假装好声好气地说:“好马良,你给我画一张画吧!”
马良想夺回神笔,就一口答应,说:“好,就给你画一回吧!”大官见马良答应了,非常高兴,把神笔还给他,叫他画一座金山。马良不说什么话,用神笔在墙上画了个无边无际的大海。大官恼怒了,说:“谁叫你画海?快画金山!”
马良用笔点了几点,海中央出现了一座金山,金光闪闪,满山是金子。大官高兴得直跳,连声说:“快画一只大船,快画一只大船,我要上金山运金子去!”
马良就画了一只大船。大官带了许多兵,跳上船就说:“快开船!快开船!”马良画了几笔风,桅杆上的帆鼓起来,船直向海中央驶去。大官嫌船慢,在船头上大声说:“风大些!风大些!”马良又加上粗粗的几笔风,大海涌起滚滚的波涛,大船有点儿倾斜了。
大官心里害怕,着急地说:“风够了!风够了!”马良不理他,还是画风。风更猛了,海水咆哮起来,山一样的海浪不断地向大船压去。大船翻了,大官他们沉到海底去了。马良又回到村里,给穷人画画。
(4)神笔马良故事扩展阅读:
《神笔马良》是中国童话故事,我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代,表现了封建社会百姓的苦难以及马良的正义和善良。
是享誉世界的经典文学名著,是中国儿童文学的瑰宝,在国内家喻户晓,马良已经成为中国儿童智慧、勇敢和正义的化身,形象深入人心。影响着一代又一代的少年儿童。
神笔马良的故事从诞生起,经久不衰,家喻户晓,成功的塑造了马良,神仙爷爷,县令,皇帝等人的鲜明的人物形象,浑身充满正能量!
5. 神笔马良神话故事
从前,有个孩子名字叫马良。父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是因为穷,他却没有一支笔。
他每天用心苦练。他到山上打柴时,就折一根树枝,在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时,就用草根蘸蘸河水,在岸石上学着描游鱼。晚上,回到家里,拿了一块木炭,在窑洞的壁上,又把白天描过的东西,一件一件再画一遍。没有笔,他照样学画画。
一年又一年,马良学画从没有一天间断过。他的窑洞四壁,画上叠画,麻麻花花全是画了。直到画起的鸟就差不会叫了,画起的鱼就差不会游了。一回,他在村口画了只小母鸡,村口的上空就成天有老鹰打转。一回,他在山后画了只黑毛狼,吓得牛羊不敢在山后吃草。
但是马良还没有一支笔啊!他想,自己能有一支笔该多么好呢! 有一个晚上,马良躺在窑洞里,因为他整天地干活、学画,已经很疲倦,一躺下来,就迷迷煳煳地睡着了。
不知道甚么时候,窑洞里亮起了一阵五彩的光芒,来了个白胡子的老人,把一支笔送给他:“这是一支神笔,要好好用它!”马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起来:“谢谢你,老爷爷,……”马良的话没有说完,白胡子老人已经不见了。
白胡子老人送给马良一支神笔 马良一惊,就醒过来,揉揉眼睛,塬来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里嘛。俗话说,“叁尺头上有神灵”,塬来啊,马良是个非常善良的孩子,加上他学画心诚,每日勤学苦练、锲而不舍,终于感动了一位神仙!
得到笔,马良十分高兴。他用笔画了一只鸟,鸟扑扑翅膀,飞到天上去,对他嘁嘁喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了:“这神笔,多好呀!”
马良心地善良,自从有了这支神笔,就天天替村里的穷人画画:谁家没有犁耙,他就给他画犁耙;谁家没有耕牛,他就给他画耕牛;谁家没有水车,他就给他画水车;谁家没有石磨,他就给他画石磨。
马良给牧童画了一只小羊 神仙老爷爷成全了马良,马良没有用这支笔去为自己巧取豪夺,而是用它来帮助其他也需要帮助的人们,传播着善良,与人们分享着神仙的赐予。
(5)神笔马良故事扩展阅读:
一、追随刘备
建安十四年(209年),刘备担任荆州牧,征召马良为州从事。建安十六年(211年),刘备进入蜀地,诸葛亮也随后跟从前去,马良留守荆州,辅佐关羽。曾写信给诸葛亮说:“听说雒城已被我们攻下,这是上天的福佑。
尊兄适应时势把握时机,辅佐光大邦国之业,智慧的光芒已经显露。能灵活地运转思维,审察事理明断,实非易事,为此须当适时地选取贤才。
如能高瞻远瞩,仁德通达天际,使时人能集中注意力聆听其言,举世服从于其道,以高妙之音乐,纠正郑、卫之淫声,有利于各项事业,不起相互之间的干扰,这才是管弦演奏的绝技,俞伯牙、师旷的调协。我虽然不是钟子期之辈,却也得为之击节叫好!”刘备征召马良为左将军掾。
二、马良的后世纪念
今四川成都南郊的武侯祠,出刘备殿西偏殿的西廊中,塑有十四尊塑像,以纪念蜀汉一朝的文臣,称文臣廊。
马良塑像在其中排第十一,塑于清道光二十九年(公元1849年)。十四文臣塑像排名依次是庞统、简雍、吕凯、傅肜、费祎、董和、邓芝、陈震、蒋琬、董允、秦宓、杨洪、马良、程畿。