学校的故事
❶ 你的学校都有什么故事
我的学校在中国成语大赛第一季的时候击败了厦门大学，虽然我们只是一个普通二本的学校，但是我们还是很有实力的，我以我的学校自豪。 同时我们学校也是一个丰收的学校，每年柿子都特别多。
❷ 校园正能量小故事
生活中，有许多美好的事物，都在不经意间悄然消失。春去春来，花谢花开，然而，生命中有些感动的瞬间则一去不复返了，感动，是上天赐于人类最美丽的情感。如果生命是条河，感动就是河面上晶莹的水花；如果生命是草原，那么感动就是点缀在草原的鲜花。人生若无感动，那心灵就只能是被空虚和冷酷填充，如同一具行尸走肉。我们曾在过去的岁月里遇到感动，也许会收藏心底，但不要把它永远尘封。在旅职待的日子已是最后一年了，仿佛刚进校园时的情景还发生在昨天，那个莽撞的我还闯错了班级。在别的教室坐了半天才反应过来自己的班级在楼上，真想找个洞钻进去。真是丢死脸了，那么大个人还走错班级，立马带着包包从后门溜走，哈哈。真是乌龙。在旅职的日子说长不长，说短不短，如果要说最感谢的是谁，那么一定是毛老师莫属了。我觉得最幸运遇到个那么可爱的老师，虽然是个老师，但还是跟个小孩子一样。总是带着灿烂的微笑，像一阵轻盈的春风。深深体会到师如朋友的意义，在全世界我最怕的两类人，一是警察，二是老师。至于为什么是警察和老师，原因我也说不清楚就觉得他们特威严。只要站在我面前我动都不敢怎么动，就像老鼠见到猫一样，能躲着躲。嘻嘻……看得出我是个属于内向的女孩子了。选择了旅游专业来到了旅职成为了国酒的一员，这一切似乎都被安排好一样，有时候真的觉得什么事都是事先安排好的，要学好这个专业的首要条件就是外向。在国酒的日子我对自己的评价就是每天到滨江玩，过得很开心，但是最开心的时间除了放学就是，到了中午，就有好多时间可以去毛老师的公室转悠咯，然后聊聊天。除了每天必备的教室上课，公室也是我经常报到的地方。对我来说带给我不仅仅是学习上的知识，的是人生的启迪。你给了我很多的机会，参加学生会选拔，虽然没进，但也算一个经历吧，5月的新生家长接待，让我接触了很多除自己班外的人，增大了自己的一大友圈，也认识了几个很好很好的朋友。接待四川同学逛杭州的经历让我在导游证口试中不那么害怕，并且推荐我读了党校，担任了班级中的学习委员虽然还兼英语课代表，德育课代表，增加我的责任感，等等还有很多这些经验都是我一生受用的。想说的还有很多，但是话到嘴边都汇聚成了一个微笑，对你的喜爱，对你的感谢。之后因为考导游证的原因，来到了095班，5班的同学跟老师对我很不错，使我很快就适应了，融入了那个集体。但是自己依然是国酒班的人，看到自己的班主任就更加亲了，再过个10天不到毛老师就放完产假回校啦。我还记得那一个场景在校园的门口你走之前对我说了声：“要好好考导游证”。虽处在秋天却感觉在春天。又可以见到可爱的毛老师了，这样没地方去的时候还可以去看看毛老师。我是毛老师教得那么多学生中其中的一个。但是毛老师是我遇到老师的老师中最好的一个。一个叫“流逝”听见了一种在自己身体里类似沙漏的声音。于是开始寻找一种叫上进的态度，听说跟文字沾上边的小孩都带点忧虑，我用文字表达着最值得珍惜的这一份深深的感动。想对你说的话也有很多，似乎几个中午也说不完，但是一定要对你说，遇到你真好。
❸ 初中校园幽默故事
1、区别
生物课上老师提问：青蛙和癞蛤蟆有什么区别？
张三回答：青蛙是保守派，坐井观天；而癞蛤蟆是革新派，想吃天鹅肉。
2 、分担痛苦
老师问学生：怎么解释“与人分担痛苦，会使痛苦减半呢？”
小伦回答说：“如果我爸爸揍我，我就揍他的猫！”
3、长相
老师布置了一道题：请用四个字概括自己的长相。卷子收上来后，学生们的答案分几种：
批判主义派的答案有：偶尔正确、惨不忍睹、我恨苍天、我想来世等。
写实主义派的答安有：两栖动物、猩猩他哥、人猿盗
版，返祖现象等。
现代派的有：鬼斧神工、问我老婆等。
而惟一的一份超现实主义派的答案是——竟然是人。
4、句式转换
老师：“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”
小伊万：“马儿会跑吗？”
老师：“正确！很好！现在把它转换成祈使句。”
小伊万：“驾！”
5、无题
室友眼睛近视，常占第一排座位，又苦于高数老师说话口沫飞溅，难以抵挡。一日她对我说：高数老师低头讲课，第一排桌子全湿了；高数老师抬头讲课，第二排桌子就全湿了。我当场晕倒。
1、区别
生物课上老师提问：青蛙和癞蛤蟆有什么区别？
张三回答：青蛙是保守派，坐井观天；而癞蛤蟆是革新派，想吃天鹅肉。
2 、分担痛苦
老师问学生：怎么解释“与人分担痛苦，会使痛苦减半呢？”
小伦回答说：“如果我爸爸揍我，我就揍他的猫！”
3、长相
老师布置了一道题：请用四个字概括自己的长相。卷子收上来后，学生们的答案分几种：
批判主义派的答案有：偶尔正确、惨不忍睹、我恨苍天、我想来世等。
写实主义派的答安有：两栖动物、猩猩他哥、人猿盗
版，返祖现象等。
现代派的有：鬼斧神工、问我老婆等。
而惟一的一份超现实主义派的答案是——竟然是人。
4、句式转换
老师：“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”
小伊万：“马儿会跑吗？”
老师：“正确！很好！现在把它转换成祈使句。”
小伊万：“驾！”
5、无题
室友眼睛近视，常占第一排座位，又苦于高数老师说话口沫飞溅，难以抵挡。一日她对我说：高数老师低头讲课，第一排桌子全湿了；高数老师抬头讲课，第二排桌子就全湿了。我当场晕倒。
1、区别
生物课上老师提问：青蛙和癞蛤蟆有什么区别？
张三回答：青蛙是保守派，坐井观天；而癞蛤蟆是革新派，想吃天鹅肉。
2 、分担痛苦
老师问学生：怎么解释“与人分担痛苦，会使痛苦减半呢？”
小伦回答说：“如果我爸爸揍我，我就揍他的猫！”
3、长相
老师布置了一道题：请用四个字概括自己的长相。卷子收上来后，学生们的答案分几种：
批判主义派的答案有：偶尔正确、惨不忍睹、我恨苍天、我想来世等。
写实主义派的答安有：两栖动物、猩猩他哥、人猿盗
版，返祖现象等。
现代派的有：鬼斧神工、问我老婆等。
而惟一的一份超现实主义派的答案是——竟然是人。
4、句式转换
老师：“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”
小伊万：“马儿会跑吗？”
老师：“正确！很好！现在把它转换成祈使句。”
小伊万：“驾！”
5、无题
室友眼睛近视，常占第一排座位，又苦于高数老师说话口沫飞溅，难以抵挡。一日她对我说：高数老师低头讲课，第一排桌子全湿了；高数老师抬头讲课，第二排桌子就全湿了。我当场晕倒。
校园幽默短剧 《模范的烦恼》
第一幕（校园中，甲、乙两同学上）旁白：这是阳光明媚的一个夜晚，同学小甲和小乙，漫步在这春光洒满的主干道上，我们的故事也就在这里开始了。甲：哎，你说那最后一个攒积的题也忒难了！居然连我都不会做；乙：呵，就你！你要能做出那道题，我，我把这黑板我给他吃喽！甲：诶，老于考的怎么样？乙：反是跟你差不多，一张卷子就剩班级姓名能自己写了！（乙看到地上的钱包）甲：不是，我跟你说——乙：啊，那什么，你不吃饭去嘛，那赶紧去吧！甲：你呢？你不吃啦！乙：啊，那什么，我还有点儿事儿，你就先去就成。甲：不知这回又是哪个无知少女又要惨遭毒手哇？！（一脸龌龊的表情)乙：别胡说八道！甲：我只是不忍看到那么多的女孩儿被你成批残害！乙：看我嘴形，你给我，滚——甲、乙：YOU ARE AJ——R ！甲：行，走了啊！乙：啊！（乙小心翼翼捡起地上的钱包，偷偷摸摸的翻开看了下，孙兴式下场）旁白：就这样，一个不期而遇的钱包打乱了小乙原本平静的生活，我们的主人公要怎样应对下面发生的事呢？请大家继续欣赏！（场景切换到男生宿舍，一张桌子，围坐了四五个人）（乙进）丙：哎，昨儿晚上我跟社团部的人到门口儿那新开的火锅店，诶，我跟你说，那家儿那收钱的小姑娘，呵，是真漂亮！丁：恩，那个是真挺好看！丙：是吧！(甲进、对乙）嘿，你那么快就完了！丙：三分钟男人...丁：哎，你们听说了么？甲：什么？丁：1号楼，就校医院边儿上那楼，就原来电气教自控原理那老教授，说是丢了一钱包，说里头什么证件、银行卡什么的，反正不少钱呐！我跟你说，也该着了那老头儿倒霉，说就是昨儿晚上，还下雨。你说大晚上的，正赶上，天又大雨又黑——丙：说什么？丁：哦，是天又黑雨又大！你说你一老头大晚上的出来瞎溜达什么呀！乙：那、那钱包归其找着了么？甲：估计没戏了丁：恩；那还不早让人捡跑了甲：这还是大学，不知道谁捡了钱包，居然还给“跑”了！（乙惊）丙：要我说这种人渣就应该抓起来扒他的皮，吃他的肉，拆他的骨，喝他的血，再把他扔到海牙基地鞭尸！甲：喔！你也太狠了吧！丁：真爷们儿！（乙跑出去）甲丙丁：哎——旁白：没有永远的秘密，钱包的事情已经是人尽皆知了，是选择继续保守秘密，还是完璧归赵，那样同学又会怎样看他？无尽的迷惑纠缠在小乙心底，请继续观看，我们的故事。（丙丁上，正遇见甲）丙：诶，你看见外面儿了么？甲：什么？丙：合算前两天咱说的那苏教授的钱包是让老乙给捡着了，给交回去了，这不外面的感谢信都贴上了！甲：真的假的？丙：恩!丁：我惊讶的都快去看心理医生了。甲：那，走吧，咱赶紧看看去！旁白：小乙最终选择了将钱包归还失主，本应是皆大欢喜的故事却因为下面的情况变得复杂起来，请大家继续欣赏《模范的烦恼》第二部分（第一幕结束） 第二幕（学生宿舍楼，门前张贴了对小乙同志拾金不昧的表扬信，小乙同志载誉归来）人群围在表扬信前。喝多了：呵，现如今还真有这拾金不昧的，这儿还贴出来呢啊，得，瞧瞧吃不饱：就是，要么说咱大学教育出来的跟那帮子不学无术的小流氓那就是不一样！睡不醒：嘿，我说有你这么说话的么！要我说这就纯粹一傻帽儿！那么多钱自己儿留着花不完了么，这不吃饱撑的么！喝多了：诶，这你就不懂了，现在谁还在乎这点儿钱哪，捡一钱包，能落一好名声，谁不干哪！吃不饱：就是啊，得，咱也甭看了，散了吧，散了吧！(小乙走过表扬信，得意洋洋，十分神气)旁白：小乙自信的回到了宿舍甲：真没想到，啊，老乙还能有这么高的素质，啊！丁：哎，是没想到啊！丙：真实的啊，那么一大馅饼，就正落这小子嘴上，哎，没辙呀，要么说么，傻人有傻福！甲：这也得分谁，这钱包要我见着，估计我就，可能啊，反正也许——丁：不你们是真看不出来是假看不出来啊！甲丙：怎么了？丁：你们仔细想想，这事最早是礼拜一传出来的，再说那天咱们聊天时候他也在啊！甲：是啊，那又怎么样呢？丁：要么说你他妈就是傻！你想，礼拜一就有人沿路检查过就没有再看过这钱包，这说明什么?（丙若有所思）丁：证明他是礼拜一当天早上就已经捡了这钱包啊，可是表扬信上写的可是礼拜一下午才给人还回去的！啊，这意味着什么？甲：你是说他开始没想着要还这钱包。丁：他要真是拾金不昧，干嘛不在周一上午就给人还喽，干嘛还在上午跟咱们聊天儿时候装的跟不知道似的！丙：对呀，你这一说还真是！甲：没想到他是这样的人！丙：那怎么办哪？丁：怎么说也不能轻饶了他，咱给他下一套儿，我就不信他不钻！甲：什么套儿啊？丁：其实很简单，不过可需要你帮忙！旁......
❹ 校园的故事
校园是一所故事的宝典，校园里的故事就像清澈的泉水，虽然不像江水那么澎湃汹涌，但也是取之不尽。那儿的一件件事，就像泉水一样透澈、明亮，永远牢牢的在我心中扎了根。 有一件事情就是让我记忆深刻，那是一年三个月二十天五个小时四十分钟零三秒之前的事情……(有些夸张～) 今天可是我第一次忘了带课本，我们的陶老师会不会大发雷霆呢？看来我是免不了一顿“劈”了，幸好我只忘带了语文课本，不过这也不是什么小“罪”。 第一节是数学课，第二节是英语课，第三节才轮到语文课。数学课上的我满脑子想的就是：是主动向老师认错，然后打电话让爸妈送来？还是准备投机取巧，蒙混过关？老师讲了大半节课，忽然把我叫起来，问：“长方形面积公式是什么？”我张口就来：“批评加挨打。”我这么一句，让全班哄堂大笑。老师气地要命，满以为我会给出一个很好的答案，我却说错了。老师批评了我一顿，让我坐下。我就这么稀里糊涂地上了两节课。 第三节课一上，袁老师的“火眼金睛”就发现我没带书，让我下课去办公室。 下了课，我正准备硬着头皮挨“劈”，可是陶老师说了声：“赵怡颖，下不为例，打个电话让爸爸送来吧。”我原本忐忑不安的心情顿时消失地无影无踪。我感到陶老师给我了父爱的宽容，母爱的慈祥。我第一次在教室感到了家的温暖。 这件事情让我懂得了“老师如父母”这句话的真谛。
❺ 校园里的故事，
在我美丽的校园里有着许许多多的故事，有的让我开心，有的让我感动，还有的让我受到教训……这些故事伴随着我长大，构成我多姿多彩的校园生活。
记得有一次体育课，老师组织大家来一场跳绳比赛。我自信满满、兴高采烈地做好了跳绳的准备。参与比赛的人不多，就十几个，但我想这场比赛应该还是很激烈的，因为有好几个同学都是跳绳高手。不一会儿，比赛开始了。大家都飞快地跳着，每一个人都想要拿好成绩。但是过了一会，有三四个同学速度慢了下来，体力不支了。他们勉强跳了几个后终于还是放弃了比赛。接下来，又有几个同学慢了下来，当然也包括我。好几个同学陆陆续续的放弃了，最后就剩下四五个同学还在坚持。我好累呀，看着累得坐到地上的同学，我也好想放弃。这时候，妈妈经常说的一句话回响在我耳边：“孩子，不管做什么事情都要有毅力，要坚持到最后，放弃了就等于永远的失败！”一下子，我感觉浑身又充满了力量，“加油！”我一边想一边快速地跳着。终于比赛结束了，我跳了78个，这或许是我跳的最多的一次了。我觉得是妈妈那句话给了我力量，也让我懂得了一个道理：只要做事时永不放弃，就会有成功的一天！我兴奋地笑着，我心里升起了一股愉悦的感觉。
❻ 以《发生在学校里的故事》的作文
在学校发生的事情犹如天上的繁星，多得数不清，但其中有一颗无比灿烂的星星至今难忘，而且它将成为我人生道路上的一盏明灯。
“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，同学们像潮水般地涌出了教室。我和一群同学跟往常一样在走廊上赛跑。我们正玩在劲头上，我一不小心撞到了一位迎面走来的同学，那位同学顿时失去了平衡，重重地摔了下来，膝盖上出现了一块乌紫。他的脸上呈现出了痛苦的表情，不停地呻吟着，我心里又着急又害怕，赶紧跑过去把他扶起来并问他伤着了没有，他的脸色好一会儿才恢复过来，摇摇头，说：“没关系。”但我还是扶他到教室里坐下，并对他说：“对不起了，都怪我跑的太快撞倒了你。”那位同学一边捂着膝盖，一边摆摆手，说：“没关系，你下次不要在走廊上追逐打闹就可以了，我这点小伤没事的。”我连忙扶他去医务室上药。看到医生为他擦抹伤口时，他痛苦得眉头紧锁，我的心里后悔极了，下定决心以后下课再也不和同学追逐打闹了。 经过这次教训，我想起了老师常和我们说得一句话：“忠言逆耳利于行”。老师平时教导我们要注意安全，可我总当它是“耳边风”，现在我终于明白了：玩耍时，如果不注意安全，后果是很严重的。
❼ 中华人民共和国学校故事
杞忧
前杞胆且点神经质想些奇怪问题
让觉莫名其妙
吃晚饭拿蒲扇坐门前程量并且自言自语说：
假塌该办呢我岂路逃压
死太冤枉
几乎每问题发愁、烦恼朋友见终精神恍惚脸色憔悴都
替担家知道原都跑劝说：
兄啊何必件事自寻烦恼呢空塌呢说即使真塌
忧虑发愁解决啊想点吧
论家说都相信仍必要问题担忧
根据面故事引伸杞忧句语主要意义唤醒
要些切实际事情忧愁与庸自扰意义致相同
狐假虎威
战代楚强盛候楚宣王曾北各都惧怕手昭
奚恤奇怪便问朝臣究竟
位名叫江乙臣便向叙述面段故事：
前某山洞虎肚饿便跑外面寻觅食物走片
茂密森林忽看前面狐狸散步觉千载难逢机于
便跃身扑毫费力擒
张嘴巴准备狐狸吃进肚候狡黠狐狸突说：
‘哼要自百兽王便敢我吞食掉；要知道已经命令我王
王论谁吃我都遭极严厉制裁与惩罚’虎听狐狸半信半疑
斜看狐狸副傲慢镇定觉惊原先股嚣张气焰
盛气凌态势竟知何已经消失半虽仍想：我百
兽王所底任何野兽见我都害怕竟奉帝命统治我
狐狸见虎迟疑着敢吃知道自番说词已经几相信于
便更加神气十足挺起胸膛指着虎鼻说：‘难道相信我说
现跟我走我面看看所野兽见我都吓魂附体抱
鼠窜’虎觉主意错便照着做
于狐狸模前面路虎则翼翼面跟着走没
久隐约看见森林深处许物争相觅食发现走狐狸
面虎禁惊失色狂奔四散
狐狸意掉看看虎虎目睹种情形禁些惊胆战
并知野兽怕自真怕狐狸呢
狡狐计逞威势完全假借虎才能平着利形势威
胁群兽怜虎愚弄自自知呢
北民所畏惧昭奚恤完全王兵全掌握手
说畏惧其实王权势呀
面故事我知道凡藉着权威势力欺压别或藉着职务权力
作威作福都用狐假虎威形容
亡羊补牢
故事自战策战代楚臣名叫庄辛楚襄王说：
宫面候左边州侯右边夏侯；候鄢陵君寿跟君总随看
四专门讲究奢侈淫乐管家事郢（楚都今湖北省江陵县北）
定要危险啦
襄王听高与气骂道：糊涂故意说些险恶惑乱
庄辛慌忙答说：我实觉事情定要步敢故意说楚
幸直宠信楚定要灭亡既信我请允许我赵
躲躲看事情究竟
庄辛赵才住五月秦派兵侵楚襄王迫流亡阳城（今河南息县西
北）才觉庄辛错赶紧派庄辛找问办；庄辛诚恳说：
我听说看见兔牙想起猎犬晚；羊跑掉才补羊圈迟……
则意义故事知道享乐知道何做事其结必遭悲惨失
败疑
亡羊补牢句语便根据面约两句表达处理事情发错误
赶紧挽救迟意思例事业家估计事情发展犯错误轻举冒
进陷入失败境并气馁耐事情再想遍错误吸取教
训认亡羊补牢做起算晚呢
教训改失发奋图强及做番事业
则语故事庄辛楚都纪南（今荆州带）楚著名王楚庄王代耿介私楚襄王代臣初襄王器重自赴齐力谏襄王襄王信任襄王封阳陵君其封今淮北
四面楚歌
项羽刘邦原约定鸿沟（今河南荣县境贾鲁河）东西边作界限互侵犯
刘邦听张良陈平规劝觉应该趁项羽衰弱候消灭韩信、彭越、刘
贾合兵力追击向东往彭城（即今江苏徐州）
项羽部队终于布置几层兵力项羽紧紧围垓（今安徽灵璧县东南）
项羽手兵士已经少粮食没夜听见四面围住军队都唱起楚民
歌禁非吃惊说：刘邦已经禁
部队面楚呢说看已丧失斗志便床爬起
营帐面喝酒；并宠妃虞姬同唱歌唱完直掉眼泪旁非难
都觉抬起项羽骑马带仅剩八百名骑兵南突围逃走边逃
边打乌江畔自刎死
故事面项羽听见四周唱起楚歌觉吃惊接看失败自杀情节所
用四面楚歌句形容遭受各面攻击或逼迫事环境致陷于
孤立窘迫境
凡陷于种境者其命运往往悲惨例某经与坏伍事
产游手闲；却破些坏逼迫求助于别别应平行
太坏绝同情更理睬所处境便四面楚歌校讨论术问题
其术（语意即没术）
、信口雌黄、颠倒非同群起攻便完全处于孤立位叫做
四面楚歌我历程我做脚踏实做
事若行差踏错未免要遭受四面楚歌厄运
❽ 关于校园生活的故事
读课上，大家齐刷刷地朗读课文，伴着小鸟的叫声，格外动听，整齐。虽然有个别同学还没有朗读，但在课代表的管理下，所有的同学都大声地朗读。成了清晨校园里的不可缺少的一段声音。 同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。 上午第四节课下课，大家肚子都在大家咯！同学们兴奋地跑出教室去拿饭盒，个个都笑嘻嘻的，你争我时还忘不了开玩笑，但同学们的友谊却仍是坚固的，有的同学甚至一次拿四盒饭，饭盒快遮住鼻子了。大家高高兴兴地分享午餐，一块儿聊天说笑，教师里一下子就热闹了！ 吃饱了饭，又该开始一下午的紧张学习了，在知识的海洋中遨游，在良 的氛围中学习，个个都是精神抖擞的，谁也不落谁。 辛苦了一下午，当那悦耳的下课铃声一响，同学们就立即从严肃的状态变得活泼，边说话边整理书包。擦窗的人擦窗，扫地的扫地，倒垃圾的倒垃圾，值日组的同学们忙了起来，以便让大家有个更 的学习环境。 说完了“拜拜”就该回家了，同学们三三两两地结伴而行，讨论着自己的事。 接着每天都发生这同样的事情，就像工厂里的机器一样，每天要干同样的事。虽然校园的生活不过就是每天八节课，上课、下课，但是和同学在一起的快乐时光却是难忘的。 我 校园生活。不仅 在校园生活的小径上，慢慢地踱着小步，感受春、夏、秋、冬的气息，更 和同学们在一起嬉戏打闹，在一起谈天说地，在一起研究题目，在一起互帮互助。 我 校园生活，虽然紧张，忙碌，刻苦，却又是那么得充实、快乐。两个月的长假已经让我不耐烦了，我想长对翅膀，快点飞到学校，与同学们在一起！
❾ 校园里的故事（作文）
在校园里我们每天都要发生许多的事 情，在我们身边一定有很多帮助过我们的 人。下面，就由我来说一下我在校园里发 生的难忘的事。记得在一个星期五的下 午，那天的最后一节是美术课，这节美术 课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西 的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找 来找去，希望调色盘就在里面，可是怎么 找始终都不见调色盘的踪影。哎！这该怎 么办呀！打电话叫家长送？看看表，马上 就要上课了，这样肯定来不及。找同学借 一个？同学们每人就带了一个，找谁借去 呢？就在我着急的时候，张欣然走了过 来，她问我“你在找什么呢？”我说“我忘记 带调色盘了，你能借我用一下吗？”张欣 然爽快的答应了，“好的，我们一起用 吧！”在美术课上，我们共用一个调色盘 在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地 调配着自己需要的颜色，认真画好每一 笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长 补短，让自己的作品能够更加优秀，更加 美观。这件事让我始终记忆犹新，并且让 我懂得了：同学之间应该互相帮助，团结 一心，这样就能让你在遇到困难时得到更 多的帮助。