有学有后的成语是什么

Ⅰ 形容学习后有收获的成语

温故知新 [wēn gù zhī xīn]
生词本
基本释义
温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。
出 处
《论语·为政》：“温故而知新；可以为师矣。”

Ⅱ 后面是学的成语有哪些

后面是学的成语有:

【一家之学】自成一家的学派。
【贻误后学】后学：后来的学习者。错误遗留下去，使后来学习的人受到不好的影响。
【真才实学】真正的才能和学识。
【折节向学】折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
【知物由学】由：通过。要了解事物就必须通过认真的学习。
【不愧下学】犹言不耻下问。
【不愧下学】不耻下问，虚心向地位低的人学习。
【长材茂学】指才能高学问大的人。
【虫鱼之学】指繁琐的考据订正。
【笃实好学】笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
【笃信好学】笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
【笃志好学】笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
【断织劝学】原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
【菲才寡学】菲：微薄；寡：少。才能小，学识浅。
【负笈游学】笈：书箱；游学：到外地求学。背着书箱，去外地求学。形容不知劳苦的求知态度。
【肤浅末学】肤浅：浅薄；末学：学无根底。指学识浅薄。
【高才博学】高才：才能杰出；博学：学识渊博。才能高超，学识渊博。
【高才大学】高才：才能杰出；大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。
【高才绝学】①犹言才学高超。②指才学高超的人。
【高才硕学】高才：才能杰出；硕学：学识渊博。才能高超，学识渊博。
【宏儒硕学】指学问渊博的人。
【鸿儒硕学】鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
【后生晚学】指年纪轻、资历浅的人。也用作在前辈面前的自谦之词。
【家传之学】学：学业。家中世代相传的学业或知识。
【江海之学】比喻学识渊博。
【钜儒宿学】钜：通“巨”，很大；宿：老成。指学识渊博，学术上有权威的人士。
【记问之学】只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。
【家言邪学】家言：一家之言，私家之言；邪学：有偏颇的学说。指私家偏执、片面的学说。
【困而不学】困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
【口耳之学】指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。
【困勉下学】指克服困难才能求得知识。
【敏而好学】敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
【卖弄才学】指故意显示自己有文化水平
【隶首之学】指算术，算学。参见“隶首”。
【难素之学】难：《难经》；素：《素问》。原指研究《难经》和《素问》。后用作医书的代称。
【诠才末学】低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。
【勤工俭学】利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。
【恃才不学】恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。
【市民文学】封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。
【通才硕学】学识通达渊博的人。
【通儒硕学】犹言通儒达士。指知识渊博、明智达理的学者。
【晚生后学】泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
【晚生末学】指书生的自谦。
【形而上学】用孤立静止片面的观点看世界。
【用非所学】所用的不是所学的。指学用不一致。

Ⅲ 带学后的成语有哪些

后生晚学：指学历浅的年轻人
贻误后学：后学：后来的学习者。错误遗留下去，使后来学习的人受到不好的影响。

Ⅳ 形容学习后有收获的成语有哪些

1、受益匪浅 [ shòu yì fěi qiǎn ] 指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。
出处：路遥《平凡的世界》第五卷二十五章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”
2、稇载而归 [ kǔn zǎi ér guī ] 稇载：满载；归：返回。东西装得满满地回来。形容收获极丰富。
出 处： 春秋·鲁·左丘明《国语·齐语》：“诸侯之使垂橐而入，稇载而归。”
翻译：诸侯的使者拿着倒空的囊袋而来，装满了东西而走。
3、满载而归 [ mǎn zài ér guī ] （车、船）装得满满地回来。比喻收获很大。
出 处：宋·倪思《经堂杂志》：“满载而归；里人无不羡之。”
翻译：每次回来都有收获，让周围的人羡慕不已。
4、硕果累累 [ shuò guǒ léi léi ] 本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。
出 处：霍达《补天裂》第十三章：七百年来，子孙不息，人才辈出，历代科举，硕果累累。

5、学业有成 [ xué yè yǒu chéng ] 学业有成就。
出 处：《元史·不忽木传》数年以后，上舍生学业有成就者，乃听学官保举。
翻译：多年后，如果学业上有所成就的人，由学官推荐。

Ⅳ 含学后的成语有哪些

含学后的成语 ：
后生晚学、
晚生后学、
贻误后学

Ⅵ 有学有后的成语

步人后尘
拼音： bù rén hòu chén 简拼： brhc
近义词： 亦步亦趋、人云亦云、邯郸学步 反义词： 别开生面、标新立异、独辟蹊径
用法： 动宾式；作谓语、宾语、定语；表示没有创新
解释： 后尘：走路或行车时后面扬起的尘土。指跟在人家后面走。比喻追随模仿，学人家的样子，没有创造性。
出处： 清·梁章钜《归田琐记·北东园日记诗》：“某当竭尽绵力，以步诸君子后尘，断不肯置身事外也。”
例子： 有科学上，我们要勇于走自己的路，绝不可～。
谒后语： 顺脚印子走路
谜语： 随行者

Ⅶ 后学的成语有哪些

晚生后学 ，学而不厌 学而时习之

Ⅷ 有关学习的成语有哪些

有成语专心致志、牛角挂书、囊萤映雪、勤学好问、韦编三绝。
1、专心致志（zhuān xīn zhì zhì），意为用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。形容非常认真地去做某件事。 致：尽，极。志：意志。致志：一心一意。
语出《孟子·告子上》：“今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。”
译文：下棋也是数（计算）的一种，而且是浅易（平常）的。如果不专心致志的来学的话，也是学不好的。
2、牛角挂书（niú jiǎo guà shū），比喻读书勤奋，学习刻苦。
出自《新唐书·李密传》：“以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”
译文：李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。
3、囊萤映雪，读音náng yíng yìng xuě，汉语成语，比喻人勤学好问。原出处：晋孙康家贫，冬夜映雪光读书；晋车胤家贫，夏夜练囊盛萤， 借萤火虫的微光读书。
出自刘克庄 《雷母宜人王氏墓志铭》 ：“夫子得囊萤映雪，不以家衡虑；贤郎得担簦负笈，不以贫辍学。”
译文：你借萤火虫的微光读书，不让家庭担心；奔波都背着书箱，不因为贫穷停止学习。
4、勤学好问（qín xué hǎo wèn）意思是勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习。
出自宋·朱熹《朱子语类·论语》：“它而今是勤学好问，便谥之以文。”
译文：勤奋学习，不懂的就问，就写得来文章。
5、韦编三绝，读音是wéi biān sān jué，是一个汉语成语，释义是孔子为读《周易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。韦： 熟牛皮；韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。
出自《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》......读《易》，韦编三绝。”
译文：孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。

Ⅸ 带学和后字的成语有哪些

题名 解释
哀感顽艳 顽：愚顽。原意是指内容凄切，文辞华丽，使愚笨和聪慧的人同样受感动。后多用来指艳情的小说、戏曲、电影中的感人情节。
百花争艳 各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。
班香宋艳 班固和宋玉均善辞赋，以富丽见称，后以之泛称辞赋之美者。
斗艳争芳 竞相比赛艳丽、散发芳香。
斗艳争辉 竞相比赛美丽、焕发容光。
斗艳争妍 竞相比赛艳丽。同“斗艳争妍”。
惊才绝艳 形容才华惊人，文辞瑰丽。
惊采绝艳 指文采惊人，辞藻华美。
惊鸿艳影 惊鸿：轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。多就远望而言。
柳夭桃艳 形容女子貌美。
拈花摘艳 指雕琢淫词艳句。亦作“拈华摘艳”。
拈华摘艳 指雕琢淫词艳句。同“拈花摘艳”。
浓桃艳李 桃花浓丽，李花鲜艳。比喻人容貌俊美，神采焕发。
浓妆艳服 指妇女妆饰浓重、艳丽。同“浓妆艳裹”。
浓妆艳裹 妆：打扮。指妇女妆饰浓重、艳丽。
浓妆艳抹 形容妇女妆饰打扮得十分艳丽。
浓妆艳饰 形容妇女妆饰打扮得十分艳丽。同“浓妆艳抹”。
浓装艳抹 形容妇女妆饰打扮得十分艳丽。同“浓妆艳抹”。
沤沫槿艳 比喻短暂的幻景。同“沤珠槿艳”。
沤珠槿艳 比喻短暂的幻景。沤珠，水泡。槿，木槿花，鲜艳而易凋谢。

Ⅹ 有关学习的成语有哪些

有关学习的成语有：废寝忘食、学而不厌、悬梁刺股、凿壁偷光、专心致志等。
一：废寝忘食[ fèi qǐn wàng shí ]
1. 【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
2. 【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”（译文：杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。）
3. 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义，形容人刻苦努力
二：学而不厌[ xué ér bù yàn ]
1. 【解释】：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
2. 【出自】：《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（译文：把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说，还有什么遗憾呢？）
3. 【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义
三：凿壁偷光[ záo bì tōu guāng ]
1. 【解释】：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
2. 【出自】：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”（译文：匡衡,字稚圭,勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,只是光亮照不到,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。）
3. 【语法】：连动式；作谓语、定语、状语；含褒义。
四：悬梁刺股[ xuán liáng cì gǔ ]
1. 【解释】：形容刻苦学习。
2. 【出自】：东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”（译文：孙敬字文宝,好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。）
3.【语法】：联合式;作定语;形容刻苦学习。
五：专心致志[ zhuān xīn zhì zhì ]
1. 【解释】：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
2. 【出自】：《孟子·告子上》：“夫今弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”（译文：如今下棋是一门小技术，如果不专心致志，那么也是学不会的。）
3. 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义