成语运用专项训练七年级上册

『壹』 七年级语文上册专项训练 成语对联歇后语练习 答案

前事不忘后事之师
只可意会不可言传
失之毫厘谬以千里
皮之不存毛将安附焉
宁为玉碎不为瓦全
城门失火殃及池鱼
项庄舞剑志在沛公
近朱者赤，近墨者黑
一叶障目不见泰山
二、改正下列成语中的错别字
1. 班门弄斧 别出心裁 弱不禁风 没齿不忘
2. 责无旁贷 味同嚼蜡 束之高阁 历历在目
3. 天翻地覆 走投无路 痴心妄想 趾高气扬
4. 滥竽充数 有恃无恐 向隅而泣 自惭形秽

三、 将下列对联补充完整。
1、写鬼写妖，高人一等 ，刺贪刺虐入木三分 （郭沫若题蒲松龄故居）
2、板凳要坐十年冷 文章不写一句空。作者:历史学家范文澜
3、草堂留后世 诗圣著千秋" （朱德题杜甫草堂）
4、风声、雨声、读书声，声声入耳，家事国事天下事事事关心
5、满招损，谦受益
6、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
凿壁借光 悬梁刺股都是学习的成语
兴高采烈 兴致勃勃 心情愉快的
灯红酒绿
六．成语还能体现语言文化的修辞现象。从成语“千钧一发”、“如火如荼”、“轻描淡写”、“何罪之有”、“天怒人怨”中选出一两个，加以简要说明。
例如 千钧一发 用了夸张的修辞 一千斤重的东西一根头发是承重不了的，所以是夸张
如火如荼 是比喻 ：荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
铁杵磨成针：有针不买，把一根铁棒磨那么小，大材小用，浪费资源，浪费时间精力。
2． 名师出高徒：名师未必出高徒
同一个老师教出来的学生未必都很优秀
不优秀的老师同样有优秀的学生
希望能对你有所帮助。

『贰』 七年级上册成语专项训练。

前事不忘后事之师
只可意会不可言传
失之毫厘谬以千里
皮之不存毛将安附焉
宁为玉碎不为瓦全
城门失火殃及池鱼
项庄舞剑志在沛公
近朱者赤，近墨者黑
一叶障目不见泰山
二、改正下列成语中的错别字
1. 班门弄斧 别出心裁 弱不禁风 没齿不忘
2. 责无旁贷 味同嚼蜡 束之高阁 历历在目
3. 天翻地覆 走投无路 痴心妄想 趾高气扬
4. 滥竽充数 有恃无恐 向隅而泣 自惭形秽

三、 将下列对联补充完整。
1、写鬼写妖，高人一等 ，刺贪刺虐入木三分 （郭沫若题蒲松龄故居）
2、板凳要坐十年冷 文章不写一句空。作者:历史学家范文澜
3、草堂留后世 诗圣著千秋" （朱德题杜甫草堂）
4、风声、雨声、读书声，声声入耳，家事国事天下事事事关心
5、满招损，谦受益
6、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
凿壁借光 悬梁刺股都是学习的成语
兴高采烈 兴致勃勃 心情愉快的
灯红酒绿
六．成语还能体现语言文化的修辞现象。从成语“千钧一发”、“如火如荼”、“轻描淡写”、“何罪之有”、“天怒人怨”中选出一两个，加以简要说明。
例如 千钧一发 用了夸张的修辞 一千斤重的东西一根头发是承重不了的，所以是夸张
如火如荼 是比喻 ：荼：茅草的白花。象火那样红，象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
铁杵磨成针：有针不买，把一根铁棒磨那么小，大材小用，浪费资源，浪费时间精力。
2． 名师出高徒：名师未必出高徒
同一个老师教出来的学生未必都很优秀
不优秀的老师同样有优秀的学生
希望能对你有所帮助。

『叁』 期末冲刺100分语文七年级上成语运用

春色满园chūnsèmǎnyuán
[释义] 整个园子里一片春天的景色。比喻到处是欣欣向荣的景象。也作“满园春色”。
[语出] 宋·叶绍翁《游园不值》：“应怜屐齿印苍苔；小扣柴扉久不开。春色满园关不住；一枝红杏出墙来。”
[正音] 色；不能读作“shǎi”。
[辨形] 园；不能写作“圆”。
[近义] 万紫千红
[反义] 冰天雪地 天寒地冻
[用法] 多用来形容春天的景象；也引申形容欣欣向荣的景象。一般作谓语；定语。