中学成语运用错误

1. 20句成语运用错误的句子，并写出成语的意思。

1。 奥运会女排决赛中，中国女排在先失两局的情况下，从第三局开始团结一致，拼力反击，连赢三局，终于反败为胜（反败为胜）

2.文明礼貌和气待人，这种与人为善的美德，不仅商业活动中需要提倡，其他活动中也需要提倡。（与人为善）

3.水力资源与祖国的建设息息相关，因而十分宝贵。（息息相关）

4.对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义的态度，让他随波逐流。（随波逐流）

5.在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷、勇猛，非洲队的灵巧、迅速，无不表现的炉火纯青。（炉火纯青）

6.许多寄生植物叶片的性状合寄生物大致相似，容易鱼目混珠。（鱼目混珠）

7.这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。（漫不经心）

8.假使我们不休这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。（不可思议）

9.作为课题负责人，他责无旁贷的走上了主席台。（责无旁贷）

10.帝国主义和一切反动派都是纸老虎，这个英明论断是牢不可破的，是放之四海而皆准的。（牢不可破）

11.在这次“希望之星”中学绘画比赛中，一幅名为《扬帆》的作品以其深入浅出的构思获得了一等奖。（深入浅出）

12.今人读书往往画蛇添足，结果即使是“读破万卷书”，充其量也不过是一知半解的“半瓶醋”而已。（画蛇添足）

13.香港木屋区的居民，一提到“火灾”两个字就谈虎色变。（谈虎色变）

14.如今，大学里“出路”最广的学习如经济系、新闻系之类常常是拥挤不堪，而哲学系，数学系诸“冷门”简直“无人问津”。（无人问津）

15.这中草药能治疗高血压病，对人体有没有任何副作用，我们屡试不爽，你还有什么可怀疑的？（屡试不爽）

16.据说这镖局曾经护送过大量的粮草出玉门关，被皇帝御封为“天下第一镖”，是当年赫赫有名的大镖局，如今只能从破落的房子厉害些许可以看到曾经的辉煌。（赫赫有名）

17.14日上午，一架客机低空掠过纽约上空，在地面上看到飞机的市民大惊失色，因为“9.11”恐怖袭击的阴影依然笼罩在他们中心。

18.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。（行云流水）

19.一方困难百方支援，被子洪水冲的囊空如洗的灾区又重建了家园。（囊空如洗）

20.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。（天伦之乐）

21.车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，留连忘返。（心旷神怡）

22.陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运会选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。（一鸣惊人）

23.最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。（喜闻乐见）

24.面对深刻变化的世界，面对层出不穷的挑战，世界各国应通力合作，共同推动国际社会的进步。（层出不穷）

25.在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃。（生机勃勃）

2. 初中语文考试容易考的成语运用不恰当的有哪些

初中语文必须掌握的成语
1. 花枝招展：比喻姿态优美。招展：迎风摆动。常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
2. 不能自已：不能抑制自己的感情。已：停止。
3. 忍俊不禁：忍不住笑。
4. 黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。
5. 故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段
6. 呕心沥血：形容费尽心思。
7. 想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。
8. 不速之客：指没有邀请自己来的客人。速：邀请。
9. 人声鼎沸：人声喧闹的意思。鼎：古代一种三足两耳的锅。沸：水开。鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。
10. 置之度外：不把它放在心上。度：考虑的意思。
11. 流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。
12. 人迹罕至：少有人来。迹：足迹。罕：稀少。
13. 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。
14．奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。
15．一张一翕：形容呼吸时一张一合。
16．异想天开：形容想法离奇，不切实际。
17．相映成趣：互相衬托。
18．祸不单行：表示不幸的事接连发生。
19．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。
20．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
21．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。
22．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。
23．猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。
24．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。觑：看
25．饥肠辘辘：形容非常饥饿。
26．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
27．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。
28．碌碌无为：平庸，没有特殊能力。
29．血雨腥风：指战争的可怕与残忍。
30．取义成仁：即舍生取义，取：选取。义：正义。
31．敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。敝：破旧。珍：贵重爱惜。
32．幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。
33．天壤之别：比喻差别极大。壤：地。
34．弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。
35．栩栩如生：生动逼真，像活的一样。
36．才华横溢：形容很有文艺才能，并显露出来。
37．深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶。疾：痛恨。
38．振聋发聩：发出很大的响声，耳聋的人也能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。聩：耳聋。
39．别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学，艺术方面创造性的构思）。
40．溘然长逝：突然死去。
41．抑扬顿挫：形容声音高低转折、和谐悦耳。
42．自出心裁：出于自心的创造和裁断。
43．杳无消息：远得不见踪影，没有消息。
44．巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。
45．惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。肖：相似。
46．雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗。雍：和谐。
47．错落有致：交错纷杂，富有情趣。致：情趣。
48．浑然一体：完整不可分割地构成一个整体。
49．丰功伟绩：伟大的功绩。
50．错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。
51．千头万绪：形容事情头绪很多。绪：事情的开端。
52．不无裨益：不是没有益处。
53．与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
54．孜孜不倦：勤勉地工作，不知疲倦。
55．无边无垠：宽阔没有边际。垠：界限；边际。
56．坦荡如砥：平坦得像磨刀石。坦荡：宽广平坦。
57．潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。滋：生出。
58．旁逸斜出：（树枝）从树干的旁边斜伸出来。
59.纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击。
60.荡然无存：形容原有的东西完全消失，一点也不存在。
61．不可名状：不能用语言形容。名：说出。
62．锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
63．不毛之地：不长草木的地方。毛：指草木。
64．改邪归正：不再做坏事，走向正路。
65．气势恢宏：形容气势极其雄伟。恢宏：广大，宽广。
66．心腹之患：比喻致命的祸害。心腹：喻要害。
67．生灵涂炭：形容人民处于极端困苦的境地。涂：泥沼；炭：炭火。
68．放荡不羁：行动随便，不受约束。放荡不受拘束；羁：约束。
69．安然无恙：平安无事，没有遭到损害。恙：病。
70．心旷神怡：心境开阔，精神愉快。旷：空阔；怡：和悦愉快。
71．扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。
72．执迷不悟：坚持错误而不觉悟。
73．开卷有益：读书就有好处。
74．跃然纸上：形容活跃地呈现在纸上。
75．无精打采：形容不高兴、不振作。采：精神；神色。
76．相提并论：把不同的人或事物混在一起来谈论或看待。
77．大事渲染：大力夸张形容。事：作；渲染：绘画方法，引申为夸张形容的意思。
78．声名狼藉：形容名声坏到了极点。狼藉：乱七八糟。
79．习以为常：长期都这样，就把它当成了常规。
80．德高望重：品德高尚，名望很大。
81．墨守成规：因循守旧，不肯改进。
82．偃旗息鼓：放倒旗子，停止敲鼓。比喻事情终止。偃：放倒。
83．甘拜下风：真心佩服。比喻自愿承认不如人家。甘：甘愿、乐意；下风：风向的下风。
84．耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。
85．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。拈：用手指拿东西。
86．漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。
87．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。本课指不安心工作，事业心不强。异：另外的；迁：变动。
88．精益求精：好了还要求更好。益：更加。
89．滔滔不绝：形容话很多，连续不断。滔滔：波浪滚滚。
90．投机取巧：指用狡猾的手段谋取个人利益。
91．通宵达旦：从天黑到天亮。
92．为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削、压迫穷人。
93．饱经风霜：形容经历过很多艰难困苦。
94．不辍劳作：不停止劳动。辍：停止。
95．无可奈何：没有办法可想。
96．无独有偶：形容罕见的事物不只一件，居然还有和它同时出现的。
97．见微知著：看到一点苗头，就知道它的实质和发展趋势。微：微小；著：明显。
98．司空见惯：表示某事常见，不足为奇。
99．首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。冲：要冲。（重要道路会合的地方）
100．包罗万象：内容丰富，应有尽有。
101．老态龙钟：形容年老体衰、行动不灵便的样子。
102．嗟来之食：今泛指带有侮辱性的施舍。
103．拍案而起：拍着桌子愤怒地站起来。
104．惩前毖后：把以前的失败作为教训，使以后不再重犯。惩：警戒；毖：谨慎，小心。
105．屡见不鲜：多次见到，已经不新奇了。鲜：新奇。
106．不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击。
107．流水不腐，户枢不蠹：流动的水不会腐臭，转动着的门轴不会被虫蛀蚀。户枢：门轴；蠹：
108．言者无罪，闻者足戒：尽管意见不完全正确，提意见的人并没有罪，听取意见的人即使没有对方所说的错误，也可以拿听到的话来警惕自己。
109．有则改之，无则加勉：有这个缺点就改正，没有就在以后注意。
110．姹紫嫣红：形容各种好看的花。 姹：美丽。 嫣：娇艳。
111．（精神）矍铄：形容老年人很有精神的样子
112．挑拨离间：在人与人之间搬弄是非，制造隔阂，使互相猜忌，产生矛盾。 挑拨：搬弄是非，引起纠纷。离间：拆散，隔开。（课文中：搬弄是非，引起纠纷，破坏团结。）
113．声色俱厉：说话时声音和脸色都显得非常严厉
114．秉烛夜谈：点着蜡烛深夜交谈。 秉烛：拿着点着的蜡烛。
115．才疏学浅：见识不广学问不深。 疏：粗，空虚。
116．深居简出：平日老在家里呆着，很少出门。 简：少
117．终南捷径：指达到目的的便捷途径。
118．自命不凡：自以为不平凡。形容高傲自负的样子。 自命：自认为。
119．循序渐进：按一定的顺序逐渐推进。 循：按照
120．举一反三：举出一件或一方面已知的事理，可以退之与其同类的许多事理。 反：推演
121．明哲保身：原指明智的人不参与可能给自己带来得危险的事
122．风烛残年：比喻临近死亡的晚年（风烛：风中之烛）
123．不可救药：病重到不可救治。比喻人或事物坏得没有法儿挽救（药：治）
124．大步流星：形容脚步迈得大，走得快。
125．月朗星稀：月光明朗，星星稀少。
126．无缘无故：没有什么原因，平白无故
127．变卖典质：典质：用土地、房屋或其它东西作为抵压向人借钱。
128．碌碌无为：平庸无能，无所作为。
129．成群结队：指聚集到一起，形成了队伍
130.就地取材：在当地选取材料。就当地选用人才。
131.郑重其事：严肃认真地对待这件事。
132.世人瞩目：世界上的人都注视（目）。
133.逞强施威：显示自己能力强，施展威风。
134.提心吊胆：形容十分担心或害怕，也说悬心吊胆。
135.满腔义愤：充满心中，对违反正义的事情所产生的愤怒。
136.节衣缩食：省吃省穿，泛指节俭。
137.鬼鬼祟祟：偷偷摸摸，不光明正大
138.报仇雪恨：采取行动，打击仇敌，洗雪仇恨。
139.妄自尊大：狂妄的自高自大。
140.不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击，也指论点活情节漏洞百出，经不起反驳。
141.百废待举：许多荒废了的事情都等待着去做。
142.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容拒绝听取别人的意见或劝告。
143.痛心疾首：形容痛恨到极点。疾首：头痛。
144．疾风知劲草：疾：急速，猛烈。
145．荼毒生灵：残害人民。荼毒：毒害、残害。生灵：人民。
146．富贵不能淫：不为金钱地位所迷惑。淫：迷惑。
147．贫贱不能移：不因贫穷低贱而改变志向。移：改变（志向）。
148．威武不能屈：在权势、压力面前不屈服。屈：屈服。
149．旁征博引：为了表示论证充足而广泛地引用材料。
150．振振有辞（词）：形容理由似乎很充分，说个不休

3. 初中语文考试出错率最高的150个成语（附错误实例

无中生有 wú抄zhōngshēngyǒ袭u [释义] 把没有的说成有。指凭空捏造。 [语出] 明·施耐庵《水浒传》第四十一回：“你这厮在蔡九知府后堂且会说黄道黑；拔置害人；无中生有撺掇他。” [正音] 生；不能读作“sēnɡ”。 [辨形] 生；不能写作“升”。 [近义] 造谣生事 信口雌黄 [反义] 确凿无疑 铁证如山

4. 题中经常考的成语运用错误类型有哪些

一、望文生义

成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，并且有些成语中还含有生僻的古义，这就加大了同学们理解成语的难度。如果同学们在做题的过程中不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。

例句：

今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。（火中取栗：受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没得到好处。）

二、褒贬不分

有些成语有明显的褒贬色彩，或赞颂、表扬，或贬斥、指责，如果褒词贬用，或贬词褒用，都是不恰当的。读起来好像没什么问题，实际上这就是陷阱！

例句：

辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。（巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。带有贬义的感情色彩。）

三、语义重复

成分赘余是语言运用中常见的语病，成语的运用中突出存在这样的问题。虽然成语的意思在句中是正确的，但要防止与句中其他词语的重复，近几年高考题中，有所涉及，做题时更应该注意。

例句：

某些中学生的语文水平实在低劣，被人贻笑大方，影响了学校的声誉。（贻笑大方：被大方之家耻笑，已有“被”的意思。）

四、不合语境

成语有其特定的含义，使用是否恰当，关键是看其是否符合语境。如果与所在的语境不能协调，使用就是不恰当的。

例句：

出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。（画地为牢：喻只许在指定范围内活动，不合此处语境。）

五、轻重失当

有些成语词义较重，有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。

例句：

为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。（义无反顾：“道义上不容许徘徊退缩；只能勇往直前”。而句中“为出版画册而放弃休息时间”与“道义”无关。）

六、对象错位

每个成语都有其相对应的使用对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴，闹出笑话。

例句：

只见演员手中的折扇飞快闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。（稍纵即逝：形容时间或机会很容易过去。）

七、谦敬误用

有些成语是谦辞，只能用于自己；有些成语是敬辞，只能用于他人；如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

例句：

张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。（抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。）

八、固定搭配

成语在使用中形成了相对固定的搭配方式，若果脱离这种搭配就会出错。（不合语法）

例句：

据介绍，这位盲人并非走后门照顾来的，她在美国女子1500米奥运选拔赛中名列第三，许多明眼运动员只能望其项背。（望其项背：其用法是多用于否定句中。句中要表示的意思是许多明眼运动员比不上她，所以应改为“许多明眼运动员难以（或“不能”）望其项背”。 ）

九、不合语法

成语在使用中形成了语法上相对固定的搭配方式，若果脱离这种搭配就会出错。

例句：

我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。（司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。后边一般不能带宾语。）

十、形近混淆

有些成语由于字音、字形或词义相近，使用时极易混淆，设题者专门找一些极为相近的成语来迷惑大家，因而必须区别近义成语的意义和用法。

例句：

眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往弄巧成拙。（骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。此处应改成“耸人听闻”。耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或者震动。）

5. 来几个成语运用有错误的句子，出选择题用，最好短点

1.这么多树根在大地里 触类旁通 ，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
2.面对凤凰古城的富人宅第和风雨桥，游客们无不 肃然起敬 。
3.上网已经成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的 炙手可热 的话题了。
4.这款新型手机再生活中的作用被发挥的 酣畅淋漓 。

（这些都是用错的）

6. 来几个成语运用有错误的句子，最好短点

1.这么多树根在大地里 触类旁通 ,吸收着大地母亲给予的食粮的供养.
2.面对凤凰古城版的富人宅第和权风雨桥,游客们无不 肃然起敬 .
3.上网已经成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的 炙手可热 的话题了.
4.这款新型手机再生活中的作用被发挥的 酣畅淋漓 .

7. 中学生的试题 问哪项句子成语出现了错误 那错误类型有哪些 例子（成语+错误的句子）

据我所知有一下几种，希望能帮到你哈 1.望文生义：家乡的风景美极了，真是（秀色可餐)啊！ 小明的姐姐是个舞蹈家，她在舞台上的表演真是（张牙舞爪）精彩极了！ 今天的天气变化好快真是（翻云覆雨）。 其他容易被望文生义的成语如：不名一文、目无全牛、差强人意、万人空巷、振聋发聩、细大不捐等2.对象误用：浓郁淳朴的苗家风情及（风姿绰约）的民族歌舞增添了人文情趣。
奥运健儿们为了为祖国赢取荣誉付出了太多艰辛，他们所流下的汗水真可谓是（汗牛充栋）。
其他易错成语如：挥洒自如挥洒自如、人老珠黄、巧夺天工、豆蔻年华、置若罔闻、三令五申、络绎不绝等3.语境不合：海滨公园是附近居民喜爱的运动场所，在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人（神气十足）。环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。很容易在同一语境中误用的有： 望其项背－望尘莫及；身临其境－设身处地等其他错误类型还有：褒贬误用(易错：拭目以待、神机妙算、名不虚传、凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾等）
不合事理（易错：叹为观止；全神贯注；博采众长等)

8. 下列语句中成语使用有误的一项（） 求30个，悬赏30分。注意是有误的一项，有误！！

1.下列语句中成语使用有误的一项（）
A.伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族，被誉为“欧洲的良心”。
B.而今，窗往往被可怕的防盗网封死，躲在厚厚的帘布后面，已形同虚设了。
C.“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。
D.每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。
选择D
理由：作谓语、定语、状语；形容人、车等往来很多 ，此处搭配不当
2下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
A.这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍
，不得不承认偷了商场的物品。
B世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。
C. 根据犯罪嫌疑人的供述，警方决定顺藤摸瓜寻找在幕后操纵的黑手，最终全面破获了这起产供销一条龙的制贩毒大案。
D虽然中国队小组赛初战告捷，但从比赛中整个球队在战术意识、进攻手段和
体能上的表现来看，也只能说是差强人意。
分析：A中的“忍无可忍”指要忍受的没法忍受。它表达主观上想要忍受却实在
是忍不住了。往往用于指人的情绪方面。此处指疼痛，不合语境。
3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项的是
．A和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学纷至沓来，踊跃报名。
B机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机净空不过是九牛一毛。
C东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润，这种惊人的财富增速度确实匪夷所思。
D很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和海战术之能事倍功半
。
分析：
B
中的“对实现机场净空”的“作用”很小，故表意不是一个方向，不恰当。
4下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是
A他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右
B个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。
C要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件。
D中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况。
分析：
A中的“无出其右”指某方面没有人能够超过他。此处很显然不合语境。
5下列句子中括号里的成语使用不恰当的一项是

A《中学语文教学大纲》和教材对听、说、读、写这些建立在文学基础上的要求，应该说是（具体而微）的。

B．为我们的文学事业呕心沥血的人，为我国人民革命（鞠躬尽瘁）的人，他们
的英名和业绩是永存的。

C．她的眼睛里面仍然蒙着一层泪，但是想起同学们近来对她（无微不至）的照
料，从她内心的深处涌出了一丝微笑。

D大多数的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被称为“隐君子”的陶潜，却
是一位（身体力行）的实践家。

分析：具体而微：各部分大体具备而规模较小。选A

6．下列句子中括号里的成语使用有误的一项是

A这次到沿海地区，虽然只是（走马观花）地看看，但那里的变化，却给我留
下了极深的印象。

B在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕纳粹势力（死灰复燃）。

C事情已经过去了27年，27年是一段漫长的时间，其间（沧海桑田），世事
多变，但我不相信他会忘掉我，忘掉中国。

D秋雨湿透了衣衫，她双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍
然颤抖着，（噤若寒蝉）。

分析：沧海桑田：大海变成了种桑树的田地种桑树的田地变成了大海。比喻世
事多变人生无常或喻世事变化的巨大迅速――略称沧桑。
噤若寒蝉：冬天的蝉一声不响。现在常用来比喻有所顾忌不敢吭声。选 D
。
7.下列句子中括号里的成语，使用不恰当的一句是

A这个贪污犯和行贿人相互勾结，订立了（攻守同盟），企图蒙混过关。

B
、他性格内向，一涉及个人生活问题就（讳莫如深），弄得我们不知如何是好。

C
、你说英语难学，其实无论学习什么，都会碰到一些困难，决不会（风平浪静）
的。

D
、菲律宾总统埃斯特拉达终于因为种种丑闻陷入（四面楚歌）的境地。

分析：攻守同盟：原指国与国之间订立盟约
,
在战时联合进攻或防卫。现在常用来比喻当事人相互串通互不揭发。
讳莫如深：将事情尽量深藏隐瞒使外人不知
四面楚歌：《史记•项羽本记》“项王军壁垓下兵少食尽汉军及诸侯围之数重
,夜闻汉军四面皆楚歌项王乃大惊曰汉皆已得楚乎?是何楚人之多也
!”后用来比喻被团团包围
处于孤立无援的境地。选C

8下列各组中加点成语使用有误的一项是
A
．“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固
．．．．；事实上，生活中解决问题的方法并非只有一个。
B做一个人，我们要行使自己的
权力；做一个公民，我们要恪尽职守
．．．．
。C
．两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢
．．．．
，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。
D
．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远
．．．．
。
根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。

恪尽职守：比喻谨慎认真地做好本职工作。

萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。

好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。

答案：C

9下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）

A
．我市短小精悍
．．．．
的民俗节目《鼓盆歌》，在举世瞩目的上海世博会上亮相。

B
．当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙
．
手回春
．．．
的强烈信号。

C
．登上市郊真武山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡
．．．．
。
D
．在阳光明媚、春风和煦的时节，泛舟风光旖旎，美不胜收
．．．．
的襄阳古护城河，那真是惬意
无比啊！

短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。

妙手回春：指医生医术高明。

心旷神怡：心境开阔，精神愉快。

美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。

答案：
B

10．下列句中加点成语使用不恰当的一项
A
．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心
．．．．
的设计，深受好评。

B
．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧
．．．．
地获得青奥会主办权。

C
．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益
．．．．
。

D
．在暑期社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐
．．．．
。

别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

开卷有益：读书总有好处。

天伦之乐：泛指家庭的乐趣。

答案：
D

11．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（

A
．攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟
．．．．
。

B
．侵略者的国旗耀武扬威
．．．．
地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

C
．青青的山，绿绿的水，栩栩如生
．．．．
，令人陶醉。
D
．毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙
．．．．
，转瞬即逝了。

情有独钟：对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面。

耀武扬威：炫耀武力，显示威风。

栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

白驹过隙：象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。

答案：
C
解析：青山绿水，本无生命，也不是艺术形象，无所谓生活与否，与“栩栩如生”无关。

12
．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是

A
．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹
．．．．
，到处呈现出一片衰草连天的景象，准备
迎接风雪载途的寒冬。

B
．富有创造性的人，总是孜孜不倦
．．．．
地汲取知识，使自己学识渊博。

C
．在志愿者的帮助下，这名山区失学儿童重返课堂，和其他师生一起共享天伦之乐
．．．．
。

D
．中国
8
位维和警察在海地大地震中不幸遇难，获知此消息，很多网友不能自已
．．．．
，纷纷在
网上发帖表示悼念。

销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。

孜孜不倦：工作或学习勤奋不知疲倦。

天伦之乐：指泛指家庭的乐趣。

不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。

答案：
C
解析：天伦之乐专用于家庭内部骨肉亲情的乐趣，师生并非亲生骨肉，不能适用。

13下列各句中，加点的成语使用有错的是

A2010年4月23日是第十五个世界读书日，社会各界都不约而同
．．．．
地发出了“读一本好书”的倡议。

B．在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每一位中学生责无旁贷
．．．．
的责任。

C．
楼房鳞次栉比
．．．．
，
公路平坦通畅，
河流重现清澈，
这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。

D．
春节期间，
在泰州老街、
桃园、
望海楼等景区内，
具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返
．．．．
。

不约而同：事先没有约定而相互一致。

责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。

鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

答案：
B
解析：责无旁贷本身已经包含责任在里边，和后面的“责任”重复，构成语病。

14选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项

A
．如今的滨江新城，交通四通八达，高楼
鳞次栉比
．．．．
，人民安居乐业。

B
．青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身
沸沸扬扬
．．．．
的新生活。

C
．季羡林先生学富五车，
著作等身
．．．．
，是世人敬仰的“学界泰斗”。

D
．南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人
叹为观止
．．．．
的传统工艺品。

鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

沸沸扬扬：象沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。

著作等身：形容著述极多，迭起来能跟作者的身高相等。

叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。

答案：
B
解析：此项中的“沸沸扬扬”是指像沸腾的水一样喧闹。这里用来形容新生活，不合适。

15下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是
A
．“五·一”小长假期间，到小平故居参观的人络绎不绝
．．．．
。

B
．篮球赛场上个别运动员的急躁情绪，往往会导致全队一泄千里
．．．．
，不可收拾。

C
．从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋
．．．．
。

D
．做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高
．．
骛远
．．
。

络绎不绝：来来往往，接连不断，前后相继。形容或车马等前后相接，连续不断。
一泄千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不
止。

各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。

好高骛远：比喻不切实际地追求过高过远的目标。

答案：
B
解析：一泄千里适用于文笔、乐曲好，为褒义，或者价格猛跌，不适用于球赛的溃败。

15下列句子中加点的成语使用不当的一项是（

A.
百色以它得天独厚
．．．．
的旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。

B.
突如其来
．．．．
的强烈地震，摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。

C.
这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫
．．．．
，具有很强的感染力。

D.
看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户
．．．．
，便可大饱眼福。

得天独厚：具备的条件特别优越，所处环境特别好。

突如其来：出乎意料地突然发生。

抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。

足不出户：脚不跨出家门。

答案：
C
解析：抑扬顿挫适用于声音的高低，不适用于情节的起伏。

16下列句中加点成语使用有错误的一项是（
A.
母亲常常把所看的小说的内容讲给妹仔听。她讲的娓娓动听
．．．．
，妹仔听着忽而笑容满面，忽而
愁眉双锁。

B.
我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴
时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比
．．．．
。

C.
在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻
．．．．
的。

D.
我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长
．．．．
的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。

娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。

鳞次栉比：象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。

揠苗助长：
把苗拔起，
以助其生长。
比喻违反事物发展的客观规律，
急于求成，
反而把事情弄糟。

答案：
C
解析：
C
项的本意是“不言而喻”“毋庸置疑”“毫无疑问”，错用为贬义词不可理喻。

18下列语句中，加点的成语使用错误的一句是（
A
．带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都
不会有一种鹤立鸡群
．．．．
、引人注目的可能。
B
．在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋
．．．．
一般接连不断地竖起来。

C
．益阳市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止
．．．．
。

D
．举世瞩目
．．．．
的中国
2010
年上海世界博览会开幕式
30
日晚在上海世博文化中心隆重举行。

鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

戛然而止：形容声音突然终止。

举世瞩目：全世界的人都注视着。

答案：
C
解析：戛然物质专指声音的突然停止。

19下列句子中加点的成语使用有误的一项是（
A一般人看到
琳琅满目
．．．．
的商品，不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多，可苏格拉
底在逛完市场之后，却说：“原来我不需要的东西这么多啊！”

B
、在农村中不乏“家电盲”，一旦使用电器，胆小的束手无策
．．．．
，胆大的就盲目发展操作造
成用电事故。

C
、岳阳因其四通八达的交通、开明开放的城市定位，吸引着八方游客和海内外投资商纷至
．．
沓来
．．
。

D
、拓展的岳阳楼景区增加了景点，很好地体现了中华文化的脉络。每处景点，都使参观者
对中华民族的文化相敬如宾
．．．．
。

琳琅满目：满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。

束手无策：遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。

纷至沓来：形容接连不断的到来。

相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，象对等宾客一样。

答案：
D
解析：相敬如宾限用于夫妻之间。

20下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

A
．为了筹建南极长城站，他呕心沥血
．．．．
；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。

B
．这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半
．．．．
的效果。

C
．设计者和匠师们因地制宜
．．．．
，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

D
．我们必须持之以恒
．．．．
，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲

呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

事倍功半：指工作费力大，收效小。

因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。

持之以恒：

长久坚持下去。

答案：
B
解析：这里应该用“事半功倍”，但误用了其反义词“事倍功半”，意思刚好相反，故不通。

21下列句子中，加点成语使用不正确
．．．
的一项是
A
．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守
．．．．
。

B
．梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫
．
可名状
．．．
，让人惊叹。

C
．十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢
．．．．
，共叙别后之情。

D
．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止
．．．．
。

恪尽职守：比喻谨慎认真地做好本职工作。
莫可名状：不能用言语来形容。指事物极复杂微妙，无法描述。

萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。

叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。

答案：
C
解析：萍水相逢为陌生人相见，与老同学矛盾。

22．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是成都
A
．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡
．．．．
，因为一旦偏离了方向，错过了
贮藏点，无异于直接走向绝路。

B
．要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，
合理划分城市生态功能分区，因地制宜
．．．．
规划发展。

C
．在学校创新作文比赛中，李明的《心中的温暖》一文，构思别具匠心
．．．．
、选材新颖典型，获
得了老师和同学们的好评。

D
．小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一
等奖，全家人简直是乐此不疲
．．．．
。

忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁。

因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。

别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

答案：
D
解析：乐此不疲中的乐是指爱好，不是指快乐。

23下列句子中加点的成语运用错误
．．
的一项是
A
．
2009
年
11
月
26
日，中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。我们相信，通过大
家坚持
．．
不懈
．．
的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。


B
．在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲
．．．．
，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。


C
．创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在娄底人民面前的义不容辞
．．．．
的光荣
使命。


D
．现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之
．．．
地
．
呢？

坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。

首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。

义不容辞：道义上不允许推辞。

一席之地：比喻极小的一块地方或者一定的位置。

答案：
B
解析：首当其冲的“冲”不是冲刺的冲，是“受到”的意思，和灾难联系在一起。

24下列句子中，加点的成语使用不恰当
．．．
的一项是
( )

A
．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失
．．．．
，不愿再冒风险放手一搏。

B
．北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增
．．．．
。

C
．听完演讲后，春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖引玉
．．．．
，我们受益不浅。”

D
．在广州读书的美籍华裔留学生爱德华，正津津乐道
．．．．
地谈论着中式英语的是与非。

患得患失：担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。

与日俱增：随着时间一天天地增长。形容不断增长。

抛砖引玉：
抛出砖去，
引回玉来。
比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

津津乐道：很有兴趣地说个不停。

答案：
C
解析：抛砖引玉为自谦之词，不适用其他人。

25下列句子中成语使用有误
．．
的一项是（

A
．看到世乒赛上中国女队的失利，他黯
．
然神伤
．．．
，离开了座位。

B
．熊猫美仪、美凤憨态可掬
．．．．
，正在自己的小天地里嬉戏。

C
．青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理
．．．．
。

D
．半个世纪的漫漫岁月，竟无法抹平她心中的裂痕，那该是何等令人发指
．．．．
的暴行。

黯然神伤：沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。

憨态可掬：形容天真而显傻气顽皮娇痴、单纯幼稚的样子充溢在外，很招人喜爱。

强词夺理：指无理强辩，明明没理硬说有理。

令人发指：使人头发都竖起来了。形容使人极度愤怒。

答案：
C
解析：强词夺理是贬义词，不适用于表扬人。

．26.下列句子中加点的词语理解有误的一项是（

A
．我以揠苗助长
．．．．
的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。（揠苗助长：比喻违反事物的发展规
律，急于求成，反而坏事。）

B
．千百年来，这里的渔民与珊瑚礁友好相处，相安无事
．．．．
。（相安无事：彼此相处没有冲突。）

C
．米妮津津有味
．．．．

地看着一扇玻璃上的美丽景象，连要干的活都忘了
。（津津有味：特别有滋
味，形容味道好。）

D
．报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹
．．．．
。（以讹传讹：把本来不正确
的话又错误地传出去，结果越穿越错。）

答案：
C
解析：津津有味的意思是指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

27下列句子中，加点词语运用不恰当
．．．
的一项是
A.
发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀
．．
，而应扎扎实实地进行素质教育。

B.
专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切
．．．
，要根据实际情况增加无碘盐的供应。

C.
“低碳”生活方式正潜移默化
．．．．
地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。

D.
经过工程队妙笔生花
．．．．
的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。

答案：
D 解析：妙笔生花的意思是比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

28下列加点的词语运用不恰当的一项是„„„
( )
A
、今年以来，我国发生了多起校园安全事件，因此，校园安全必须警钟长鸣
．．．．
。

B
、
"
珍借生命，爱护生命
"
与我们息息相关
．．．．
。

C
、在
"
辉煌共和国
"
读书活动中，我市涌现了
35
个先进集体和
500
多个先进个人，可歌可泣
．．．．
的
事迹不胜枚举。

D
、中国共产党领导人民大众，以高屋建瓴
．．．．
之势推翻了蒋家王朝，建立了新中国。

警钟长鸣：长期保持警惕。

息息相关：形容彼此的关系非常密切。

可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。

答案：
C
解析：读书日活动和悲壮没有关系。

29下列词语的意思，解释不正确的一项是（
A.
同捐前嫌：共同抛弃过去的嫌怨。

B.
不一而足：不是一种，而是很多。

C.
比比皆是：比一比到处都是。

D.
钻牛角尖：比喻费力钻研无法解决、得不到结果的问题。

答案：
C
解析：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。

30下列句子中加点的词语使用不当
．．．．
的一项是（
A
．在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得
．．．．
地鼓起勇气战胜困难。

B
．世界数字图书馆馆藏包罗万象
．．．．
，从图书到各种档案都有。资料质量非常高。

C
．四周万籁俱寂
．．．．
，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面。

D
．我对这小小的生灵肃然起敬
．．．．
，同时又生出几分惭愧。

心安理得：自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。

包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。

万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。

肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。

答案：
A
解析：心安理得和鼓起勇气没有关系。