小学成语填写大赛新闻稿

㈠ 猜成语大赛的演讲稿200字左右

今天星期五，下午正好有一节班会课，张老师说这节课就玩一玩，张老师让我们自己选。有人说：“玩下棋。”有人说：“玩跳绳。”……过了一会儿，张老师提出了一个好主意，让我们玩猜成语。我们都赞同了。然后张老师说规则：每组推选一个人上来，然后，张老师告诉他要表演的成语，接着，那个人来表演。好了之后，叫下面的人来猜，如果给他自己的小组猜对了，就加五分，如果给其他组猜对了，就加二分。

接着，第一组就选了杨晓婷上来，和张老师在外面窃窃私语，过了一会儿，只见杨晓婷笑眯眯的走进来，用左手指指了指右手掌，然后又指了一下脚。同学左思右想，凌宇菲自信地举起手说：“指手画脚。”张老师就点了点头，就给第一组加上了五分。

接着到了第二组，沈一帆自告奋勇地举起了手，张老师就选他上来，经过一番窃窃私语后。沈一帆走进来了。伸了三次手，还把两只手放在头的两边。这是什么成语，大家百思不得其解。都猜不出来。过了一会儿，大家实在猜不出来。张老师就叫沈一帆公布答案。“三头六臂。”大家都惊奇了，原来是三头六臂。因为是沈一帆自己公布答案的。所以每组都不能得分，真可惜。

之后我们有猜了“血口喷人”、“画饼充饥”、“打草惊蛇”这些成语等等。

最后，公布成绩了，结果第一组是第一名，我们组是第二名，第三组是第三名，第二组是第四名，所以，第一组是冠军。

㈡ 合肥师范附小一校汉字成语听写大赛新闻报道

3月30日中午，合肥师范附小汉字成语听写大赛团体决赛在报告厅内举行。比赛邀请教育教学共同体吴小郢小学、宋村小学、肥西肥光小学组队参加，四所学校的小选手们在听写中共同感受中华传统文化的魅力。
合肥师范附小汉字成语听写大赛于3月中旬拉开序幕，分为团体赛和个人赛。五（2）班的曹弈轩同学表示，能够参加决赛可谓是过五关斩六将，但每一次参赛都激发自己去阅读更多的经典。在他的带动下，全家人一改“手机阅读”的习惯，茶余饭后读书读报，交流成语知识，家里弥漫着书香。
师范附小副校长冯璐表示，比赛旨在检查和促进学生成语积累、卷面书写等语文综合素养的形成，也鞭策语文教师加强传统文化和汉字书写的学习，在教学中加强示范性和引领性，全面提升学生的语文素养。（吴烨）

㈢ 小学生成语故事比赛文字稿本

自力更生zìlìgēngshēng [释义] 依靠自己的力量；重新获得生命。比喻依版靠自己的力量使事权业发展兴旺。更生：重新获得生命。 [正音] 更；不能读作“ɡènɡ”。 [辨形] 力；不能写作“立”。 [近义] 自食其力 独立自主 [反义] 仰人鼻息 寄人篱下

㈣ 成语大赛活动怎么开展

一.活动目的
1.通过开展成语竞赛活动，让学生了解成语有关知识，激发学生积累成语和准确运用成语的积极性，培养学生勤查成语词典等语文工具书的良好习惯。
2.通过学习历史悠久、来源广泛的成语，使学生了解我国的文化和历史，扩大知识面，拓宽视野，启迪思想，增长才智。
二．知识提示
一）、什么是成语
成语是语言中经过长期使用，锤炼而形成的固定短语。他它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。成语大多由四个字组成。
二）、成语的特点
1．意义的整体化。成语的意义往往不是它的组成部分的直接总和，不能单从字面上理解它的意义，而要从整体上理解它的引申义、比喻义、象征义等，如“落花流水”是崩溃、散乱、零乱的意思，“胸有成竹”是心中有数，做事之前先有主意的意思。
2．结构上的定型化。指成语的结构及组成成分是固定的，不能随意变动和自由替换，如“闭门造车”，不能说成“闭门造船”，“犬牙交错”不能改为“狗牙交错”。
三． 活动准备
1．各组讨论，选出参赛选手代表本组参赛。
2．竞赛题、答案、得分榜、计时器准备。
3．有关赛题书写于纸片上或制成题签（农村中学设备不足，只能因陋就简）。
4．奖品准备
四．活动形式
一）、内容：成语竞赛
二）、时间：一课时
三）、做法
1． 老师主持活动全过程，并评分记分
2． 参赛选手坐在本组前两张桌子
3． 1—4轮由个人独立完成，第×轮就由第×号选手回答。
4． 第五轮可由小组集体讨论并推选一名选手上前板演。
5． 各组基底分为100分。
6． 各组其他同学当好文明观众，不喧哗、不讲出答案，并完成本组题目，下课后上交。
第一轮：填成语猜成语，由各组1号选手回答。
1） 每人回答两题，限时一分钟，满分20分。
2） 主持人出示题目后，宣布计时开始，选手回答后主持人评分并计分。
第二轮：成语接龙，由各组2号选手回答。
1） 主持人准备八个供接龙用的成语题签。
2） 限时三分钟，写出10个20分，每少一个扣2分，每多加一个加2分，不是成语的，不得分。错别字、谐音字扣0.5分。
3） 选手到黑板上，抽好签后，把接龙的成语写在黑板上，主持人宣布计时开始，然后评分计分。
第三轮：写出带“ * ”的成语，由各组3号选手回答。
1） 主持人准备八个题签。
2） 时限三分钟，写出10个20分，每少一个扣2分，每多加一个加2分，不是成语的，不得分。错别字、谐音字扣0.5分。
3） 给出的字不能做首字
4） 选手抽好签后，把给出的字写在黑板上，主持人宣布计时开始，然后评分计分。
第四轮：讲成语故事，由各组4号选手回答。
1） 主持人准备题签。
2） 限时2分钟，满分20分，评分标准如下：故事准确度（10分），演讲语速、语音、语调、生动性（6分），演讲时间掌握4分。故事内容全部不符合事实的，不得分。
3） 选手到台上抽好签后，应先说明“我抽到的成语是××××”，主持人宣布计时开始后，选手开始正式讲述。
4） 由听课的两位老师来评判，由主持人计分。
穿插：由一位同学朗读短文《告状》，这篇短文，小孩对成语生吞活剥，造成了笑话，很富幽默感，利于调节赛场气氛。
第五轮：全组竞赛题。成语填空，末字组词。
1） 限时3分钟，满分20分，填对10个成语即可。
2） 可小组讨论，然后各组推选一名选手上台板演。
3） 主持人出示题目后，宣布计时开始，等选手作答后评判，计分。
备用题（时间剩余时用）：第六轮：抢答题。
1、 成语猜字
每谜限时10秒，每迷10分。
2、 字猜成语
每迷限时10秒，每迷10分。
比赛结束后，按得分高低评出一、二、三、四名，分发给参赛队员小奖品。
五、活动延伸
1、 写一篇作文，记叙这次活动的过程和自己感受，可发表自己的看法。
2、 要求同学们注意积累，用摘抄本收集成语及成语故事，每月全班交流一次。

㈤ 小学举行看图猜成语大赛活动总结

《成语玩命猜》答案图解（152-154题）

第152关：破涕为笑 了如指掌

第153关：跳梁小丑 倾巢而出

第153关：容光焕发 杯弓蛇影

第154关：开怀大笑 漏网之鱼

第154关：怒发冲冠 借酒消愁

㈥ 成语比赛的新闻稿怎样写的呢

各位老师,同学大家好...(说些寒暄的话,看学校的具体情况而定)
大家都知道,我们国家的的历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字.不光是汉字特别有意思,像象形字,会意字等等.今天的重点呢就是一种词语,它们大多有四个四个汉字构成,那就是成语!
不错,成语短小,但寓意深刻,大部分成语还都有很有意思的来源和故事.说话,写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊!看,"锦上添花",就是一个成语,我还是很有文化的嘛!(笑)
今天我们的比赛也就是冲着成语来的，目的是让大家掌握更多的成语,了解更多的知识
第一个环节,就是成语接龙,它的规则就是(具体的规则)
谁能接的更顺更多就是胜利了!
..好,经过了成语接龙啊,我们也来玩一个更轻松的游戏.刚才说过,成语都是有典故的,那下面就让一个人来表达意思,一个人猜这是什么成语(看具体的游戏分组编制)
最后一个环节了，很是激动人心,也是有难度的一个环节.<成语故事新编>,看看谁能够把成语编成一个又好又经典的小故事...
好了,经过了今天这么几场激烈的比赛,我们有冠军产生了.他们是...
我们的比赛是第二位的，让大家轻松的获得更多的知识才是我们的目的,希望大家以后都能够保持这份热情..
我们明年的成语大赛,再见.

㈦ 小学成语知识比赛作文

答：为了引导小学生自觉、主动地学习、积累和运用成语，体会成语的魅力，并选拔优秀选手参加区级决赛。海光小学于10月15日下午举行了五六年级学生成语大赛。 本次比赛，经过层层选拔，五六年级每班分别选出3名学生参加，采用笔试形式，试题类型灵活多样，主要有成语拼接（乱中取胜）、成语判断（火眼金睛）、成语累积（聚沙成塔）、成语抢答（浮想联翩）四种题型。赛前，各班学生利用课余时间查阅、理解并熟读成语，扎实进行赛前训练。赛场上，各位小选手信心十足，认真答卷。 此项活动的开展，扩大了学生的词汇积累，使学生感受到成语的魅力，调动了学生学习成语的积极性，更加激发了学生对中国传统文化的热爱。

㈧ 某小学举办四，五，六年级成语大赛，其中六年级参赛

学海无涯 xué hǎi wú yá 【解释】学海：知识。学问的海洋无边无际。 【出处】明·张岱《小序》：“学海无边，书囊无底。世间书怎读得尽。” 【结构】主谓式。 【用法】用于人。多用以形容知识浩淼；学也学不完。一般作分句。 【正音】涯；不能读作“wā”。 【辨形】涯；不能写作“崖”。 【近义词】学无止境、知也无涯 【反义词】不学无术 【例句】书山有路勤为径；～苦做舟。

㈨ 小学成语新闻稿怎么写

合浦珠还
程门立雪
披裘负薪
锦屏射雀
割席分坐
逢人说项
牧羊读书
指鹿为马
爱屋及乌内
殃及池鱼
东施容效颦
班荆道故
至死不悟
安步当车
不二法门
暗室不欺
匕鬯不惊
笔大如椽
笔下生花
不蔓不枝
赤子之心
低唱浅斟
焚骨扬灰
焚膏继晷
噤若寒蝉
俗不可耐
悬崖勒马
朝三暮四
作威作福
作茧自缚
重蹈覆辙
重熙累洽
砥柱中流
断章取义
对酒当歌
阿谀谄媚
堕甑不顾
奉天承运
妇人之仁
甘之如饴
甘瓜苦蒂
邯郸学步
含英咀华
好高骛远
囫囵吞枣
狐假虎威
毁家纾难
蕙心纨质