高考成语谦敬辨析

❶ 请提供100个谦敬错位的成语误用 附注释 。谢谢

谦辞是向人表示谦卑和自谦的一类词语。 谦辞是向人表示谦卑和自谦的一类词语。谦辞 主要有谦称语 自称词， “在下”“鄙人”等） （自称词， 如 在下”“鄙人” 、 ”“鄙人 谦卑语（示卑词， 在下”“贱内” ）、谦拙 ”“贱内 谦卑语（示卑词，如“在下”“贱内”等）、谦拙 ”“刍议 语 示拙词， “拙作”“刍议”等） 谦愚语 示 （示拙词， 如 拙作”“刍议” 、 （ 愚词， 不才”“愚意” ）、谦陋语 示困词， ”“愚意 谦陋语（ 愚词，如“不才”“愚意”等）、谦陋语（示困词， 薄酒”“寒舍” ”“寒舍 如“薄酒”“寒舍”等） 致谦语 歉疚词， “抱 、 （歉疚词， 如 ”“谦难 谦难” 几大类。 歉”“谦难”等）几大类。 敬辞是向人表示尊重和恭敬的一类词语。 敬辞是向人表示尊重和恭敬的一类词语。敬辞 大致包括敬称语（对称词， 阁下”“仁兄” ”“仁兄 大致包括敬称语（对称词，如“阁下”“仁兄” ）、代称语 借代词， 代称语（ 华翰”“花甲” ”“花甲 等）、代称语（借代词，如“华翰”“花甲”等）、 美称语（美善词， 芳龄”“贵庚” ）、问候 ”“贵庚 美称语（美善词，如“芳龄”“贵庚”等）、问候 语 请安词， “春祺”“撰安”等） 恭贺语 贺 （请安词， 如 春祺”“撰安” 、 （ ”“撰安 拜辞， 新婚燕尔”“寿比南山” ）、祝颂语 ”“寿比南山 拜辞，如“新婚燕尔”“寿比南山”等）、祝颂语 祁愿词， 吉人天相”“后福无量” ）、恭 ”“后福无量 （祁愿词，如“吉人天相”“后福无量”等）、恭 维语（吉祥词， 鸿辉”“鹤发童颜” ）、感 ”“鹤发童颜 维语（吉祥词，如“鸿辉”“鹤发童颜”等）、感 戴语（致谢词， 惠顾”“为荷” ”“为荷 若干等。 戴语（致谢词，如“惠顾”“为荷”等）若干等。 使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面： 使用谦辞与敬辞时要注意以下几个方面： 1、要注意适用场合；2、要注意适用身份；3、 要注意适用场合； 要注意适用身份； 要注意适用对象。 要注意适用对象。 谦敬辞很多，尤其是敬辞又比谦辞多。下面， 谦敬辞很多，尤其是敬辞又比谦辞多。下面， 将高考中可能涉及到的表谦敬的成语做一归纳。 将高考中可能涉及到的表谦敬的成语做一归纳。
谦辞， 谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少 的表示谦虚的言辞，只能对己。 的表示谦虚的言辞，只能对己。敬辞是指含恭敬口 吻的用语，只能对人。成语当中也有谦辞、 吻的用语，只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之 高考成
设题也曾涉及此点。如果辨别不准， 分，高考成语设题也曾涉及此点。如果辨别不准， 就会导致谦敬错位。 您刚刚乔迁新居， 就会导致谦敬错位。如：①您刚刚乔迁新居，房间 宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画， 宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画， 一定会使居室蓬筚生辉。 一定会使居室蓬筚生辉。②我总结自己的成功经 验， 最重要的一条就是做到了海纳百川、 最重要的一条就是做到了海纳百川、 虚怀若谷。 虚怀若谷。 蓬荜生辉” 蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门， “蓬荜生辉”，“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门， 形容穷人的家。 形容穷人的家。这个熟语的意思是使穷人的家增添 光辉，是个谦词，只能用于己。 光辉，是个谦词，只能用于己。①句却把它用在 对方身上，犯了谦词敬用的错误。 “您”对方身上，犯了谦词敬用的错误。“虚怀若 形容非常谦虚， 表示对人的敬意， 只能对别人。 谷”形容非常谦虚， 表示对人的敬意， 只能对别人。 句却把它用在 身上， ②句却把它用在“我”身上，犯了敬词谦用的错 下面，就是大家应留意的谦敬成语。 误。下面，就是大家应留意的谦敬成语。 一、敬辞 高抬贵手：客套话， 高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通 融。 不吝赐教：敬辞， 不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或 请教问题。 请教问题。 鼎力相助：敬辞，大力相助（ 鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢 时用）。 时用）。 洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。 洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬 而认真地听人讲话。（ 。（多用于请人讲话时说的客气 而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气 话）。
高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。 高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客 很多。 很多。 大材小用：把大的材料用在小处。 大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很 高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。 高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。 率先垂范：带头给下级或晚辈作示范 率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。 虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。 虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。 形容非常谦虚。 形容非常谦虚。 虚左以待： 虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。 空着； 古时以左位为尊。 空着左边的位置等待客人，表示尊敬。 空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出 位置恭候他人。 位置恭候他人。 二、谦辞 蓬荜生辉： 蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢 别人题
赠的字画送到自己家里。蓬筚： 别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜 的简称，用蓬草、 户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人 家。 敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。 敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比 喻自己的东西再不好也值得珍惜。 喻自己的东西再不好也值得珍惜。 抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。 抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅 不成熟的意见或文章，引出别人高明的、 的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟 的意见或作品。 的意见或作品。 贻笑大方 贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有 留给；大方， 专长的人。指让学者或行家笑话。 专长的人。指让学者或行家笑话。 无功受禄：没有功劳而得到报酬。 无功受禄：没有功劳而得到报酬。
敬谢不敏： 敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪 恭敬； 推辞；不敏， 没有才能。 明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受 表示推辞做某事的客气话）。 （表示推辞做某事的客气话）。 忝列门墙： 忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表 表示辱没他人，自己有愧。 示自己愧在师门。 示自己愧在师门。 信笔涂鸦：形容字写得很坏。 信笔涂鸦：形容字写得很坏。 一孔之见：比喻狭隘片面的见解。 一孔之见：比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅：见识不广，学问不深。 才疏学浅：见识不广，学问不深。 德薄才疏： 空虚。 德薄才疏：薄，浅；疏，空虚。品行和才能都 很差。 很差。 德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。 德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。 挂一漏万： 挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个， 列举； 遗漏。提到一个， 一个 漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多， 漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很 不完备。 不完备。 不情之请：客套话，不合情理的请求（ 不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求 助时称自己的请求）。 助时称自己的请求）。 姑妄言之：姑且说说（ 姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑 的事情，说给别人时常用此语以示保留）。 的事情，说给别人时常用此语以示保留）。 笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后， 笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别 人先行一步。 人先行一步。 一枝之栖：只求得到一个藏身的地方， 一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦 不存奢望的求职用语。 不存奢望的求职用语。
恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼， 恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从 人家的意见。 人家的
意见。 望尘莫及：同对方相比，差之甚远。 望尘莫及：同对方相比，差之甚远。 一得之愚：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。 一得之愚：一得，一点心得； 愚见，谦辞。 谦称自己的一点愚昧的见识。 谦称自己的一点愚昧的见识。 尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐， 尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白 素餐 吃饭。谦称自己未尽职责。 吃饭。谦称自己未尽职责。 不足挂齿： 不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事 值得；挂齿，放在嘴上说。 情轻微，不值得一提。 情轻微，不值得一提。 雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技 雕虫小技：比喻微不足道的技能（ 巧）。 绠短汲深： 绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上 打水用的绳子； 打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。 打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻 能力微薄，任务重大。 能力微薄，任务重大。 东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。 东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔 作画、写字或作文的谦辞。 作画、写字或作文的谦辞。 区区此心：区区，微小、微薄。 区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道 的一点心意或想法。 的一点心意或想法。 愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题， 愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题， 也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“ 也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚 者一得” 者一得”。
管窥蠡测： 管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看； 竹管； 从小孔或缝隙里看； 从竹管里看天，用瓢来量大海。 蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光 狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海” 狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”。 班门弄斧： 班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门 指古代的巧匠鲁班。 前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。 前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。 聊表寸心： 聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略 略微；寸心，微薄的心意。 微表示一下心意。 微表示一下心意。 避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。 避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常 作老年引退的自谦辞。 作老年引退的自谦辞。 容膝之安。 出自陶渊明的 归去来兮辞》 “倚 《归去来兮辞》 ： 容膝之安。 南窗以寄傲，审容膝之易安。 南窗以寄傲，审容膝之易安。”本指可以立足的安 身之地，常用来谦称自己的居处狭小。如，我退休 身之地，常用来谦称自己的居处狭小。 之后在一小城，虽无豪华居
处，但有容膝之安， 之后在一小城，虽无豪华居处，但有容膝之安，因 此感到满足。 此感到满足。 【强化训练】 强化训练】 1.下列句中划线成语使用正确的一项是（） 1.下列句中划线成语使用正确的一项是（） 下列句中划线成语使用正确的一项是 A.为亲身体验 届奥林匹克运动会的气氛， A.为亲身体验 29 届奥林匹克运动会的气氛， 小王提前来到北京的同学家，他带去了自己的业余 小王提前来到北京的同学家， 画作，同学见了高兴极了： 这下， 画作，同学见了高兴极了：“这下，我家真的和你 家一样蓬荜生辉了！ 家一样蓬荜生辉了！” B.一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出的实 B.一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出的实 力超群的梦八队队员名单，就对表兄说： 表兄， 力超群的梦八队队员名单，就对表兄说：“表兄， 我不耻下问，请教你一个问题， 我不耻下问，请教你一个问题，美国篮球技术为什 么如此高明呢？ 么如此高明呢？”
李明对前来祝贺自己习作发表的张凯说 己习作发表的张凯说： C. 李明对前来祝贺自己习作发表的张凯说： 我续写《祥林嫂》只能算是狗尾续貂， “我续写《祥林嫂》只能算是狗尾续貂，还是你续 写的那篇《项链》精彩。 写的那篇《项链》精彩。” D.何可欣在比赛中失误意外掉杠， D.何可欣在比赛中失误意外掉杠，比赛结束后 何可欣在比赛中失误意外掉杠 潸然泪下，她的队友宽慰她说： 没关系， 潸然泪下，她的队友宽慰她说：“没关系，大家相 信你的实力。不管出了什么问题，大家都会鼎力相 信你的实力。不管出了什么问题， 助的。 助的。” 2.下列句中划线成语使用有误的一项是（） 2.下列句中划线成语使用有误的一项是（） 下列句中划线成语使用有误的一项是 老赵一见人就说： 古人云，言而无信， A. 老赵一见人就说：“古人云，言而无信， 不知其可。我这个人一辈子从不食言， 不知其可。我这个人一辈子从不食言，绝对是一言 九鼎。 九鼎。” B.赵工碰到健谈的钱工，喜笑颜开地说：“老 B.赵工碰到健谈的钱工，喜笑颜开地说： 赵工碰到健谈的钱工 伙计，可把我闷死了。近日可有什么高见？ 伙计，可把我闷死了。近日可有什么高见？我正准 备洗耳恭听呢。 备洗耳恭听呢。” C.面对同事送来的科研奖金， C.面对同事送来的科研奖金，因为家中出事而 面对同事送来的科研奖金 中途退出攻关的杨技术员连连推辞说： 中途退出攻关的杨技术员连连推辞说：“无功受 这多不好意思。 禄，这多不好意思。” 岁才从单位退休， D. 老李 65 岁才从单位退休，不过还是不断有 人上门请他做
事，但他总是笑着说说： 老啦， 人上门请他做事，但他总是笑着说说：“老啦，我 只有敬谢不敏啦。” 只有敬谢不敏啦。 3.下列句中划线成语使用有误的一项是（） 3.下列句中划线成语使用有误的一项是（） 下列句中划线成语使用有误的一项是 A.别人都说刘庆春如何如何了得，依我看， A.别人都说刘庆春如何如何了得，依我看，也 别人都说刘庆春如何如何了得 不过如此，还不是因为他有幸忝列门墙于名师？ 不过如此，还不是因为他有幸忝列门墙于名师？
B.老兄，这是我第一次向您提出不情之请， B.老兄，这是我第一次向您提出不情之请，你 老兄 可一定要帮忙，就算给小弟一个面子了，好不好？ 可一定要帮忙，就算给小弟一个面子了，好不好？ C.其实，我哪里是刻苦， C.其实，我哪里是刻苦，只不过我知道自己接 其实 受能力差，这又是一门很难学的专业很强的学科 受能力差，这又是一门很难学的专业很强的学科， 于是便笨鸟先飞罢了。 于是便笨鸟先飞罢了。 D.这几件东西是从我曾祖父那儿留传下来的， D.这几件东西是从我曾祖父那儿留传下来的， 这几件东西是从我曾祖父那儿留传下来的 虽然值不得几个钱，但敝帚自珍， 虽然值不得几个钱，但敝帚自珍，我可是舍不得出 手的。 手的。 在下列句中的横线上填上恰当的成语。 4. 在下列句中的横线上填上恰当的成语。 表演前，小孙微笑着对评委老师说： A. 表演前，小孙微笑着对评委老师说：“各 位前辈，下面， 位前辈，下面，学生可要 了，还望老师们不吝赐 教。” B. 当听到别人夸奖自己的毛笔字写得漂亮 岁不到的张蔷薇腼腆地笑着说： 见笑了， 时，20 岁不到的张蔷薇腼腆地笑着说：“见笑了， 罢了。 我不过是 罢了。” C.刘辉在给编辑的回信中说： 承蒙错爱， C.刘辉在给编辑的回信中说：“承蒙错爱，拙 刘辉在给编辑的回信中说 作得以在贵刊发表， 作得以在贵刊发表，文中仅是 ，还望老师多多批 评指正。 评指正。” 小王看到老师如此地盛情挽留 挽留， D. 小王看到老师如此地盛情挽留，便对妻子 咱们还是吧，反正明天回去也不迟。 说：“咱们还是吧，反正明天回去也不迟。” 5.下面语段中划线的成语， 5.下面语段中划线的成语，使用不恰当的一项 下面语段中划线的成语 是（） 新落成的美轮美奂（ 2008 年 7 月 5 日，新落成的美轮美奂（A）的 市体育馆前，彩旗招展，人声鼎沸（ ）。备战第 市体育馆前，彩旗招展，人声鼎沸（B）。备战第
十二届省运会的动员大会在这里隆重召开。 十二届省运会的动员大会在这里隆重召开。市体委 张翔主任亲自主持了此次
会议， 张翔主任亲自主持了此次会议，张翔主任首先邀请 分管体育卫生工作的王副市长讲话： 近年来， 分管体育卫生工作的王副市长讲话：“近年来，我 市体育工作取得了史无前例（ 的飞跃发展， 市体育工作取得了史无前例（C）的飞跃发展，在 上届省运会上，我市总分排名第二， 上届省运会上，我市总分排名第二，这一历史最好 成绩的取得离不开市委、 成绩的取得离不开市委、市政府的英明领导与鼎力 支持。下面，我们就欢迎王市长作抛砖引玉（ 支持。下面，我们就欢迎王市长作抛砖引玉（D） 的重要指示。” 重要指示。 【参考答案】 参考答案】 1.C(狗尾续貂: 1.C(狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东 狗尾续貂 西的后面,用在自己的作品,表示谦虚。蓬荜生辉: 西的后面,用在自己的作品,表示谦虚。蓬荜生辉: 表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题 赠的字画等，而使自己非常光荣。不耻下问: 赠的字画等，而使自己非常光荣。不耻下问:指不 以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻， 以向学问比自己差或职位比自己低的人请教为耻， 用于人，不用于己。鼎力相助:敬辞， 用于人，不用于己。鼎力相助:敬辞，指别人的大 力相助。) 力相助。 2.A(一言九鼎：敬辞。别人说话顶用， 2.A(一言九鼎：敬辞。别人说话顶用，受到大 一言九鼎 家尊重。洗耳恭听：谦辞。 家尊重。洗耳恭听：谦辞。形容恭敬而认真地听人 讲话，多用于请人讲话时说的客气话。无功受禄： 讲话，多用于请人讲话时说的客气话。无功受禄： 没有功劳而得到报酬。敬谢不敏： 恭敬； 没有功劳而得到报酬。敬谢不敏：敬，恭敬；谢， 推辞；不敏，不聪明，没有才能。 推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没 有能力或不能接受,表示推辞做某事的客气话。） 有能力或不能接受,表示推辞做某事的客气话。） 3.A（忝列门墙： 3.A（忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有 表示辱没他人， 愧。表示自己愧在师门。不情之请：客套话，不合 表示自己愧在师门。不情之请：客套话， 情理的请求， 向人求助时称自己的请求。 笨鸟先飞： 情理的请求， 向人求助时称自己的请求。 笨鸟先飞： 表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。 表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。敝
帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。 帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己 的东西再不好也值得珍惜。） 的东西再不好也值得珍惜。） 4.A（班门弄斧： 4.A（班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在 指古代的巧匠鲁班。 鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。 鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。B. 信笔涂鸦：谦辞，写得不好。C.一孔之见 一孔之见： 信笔涂鸦：谦辞，写得不好。C.一孔之见：比喻狭 隘片面的见解。D.恭敬不如从命：与其态度谦逊有 隘片面的见解。D.恭敬不如从命： 恭敬不如从命 如遵从人家的意见。） 礼，不如遵从人家的意见。） 5.D(抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。 5.D(抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用 抛砖引玉 粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、 粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、 成熟的意见或作品。 成熟的意见或作品。)

❷ 高考成语复习之常用的谦辞敬辞成语

一、谦辞
1、贻笑大方：谦称指让学者或行家笑话。 8、无功受禄：谦称没有功劳而得到报酬。
2、忝列门墙：谦称表示自己愧在师门。 9、信笔涂鸦：谦称形容字写得很坏。
3、一孔之见：比喻狭隘片面的见解 10、才疏学浅：谦称见识不广，学问不深。
4、德薄才疏：谦称品行和才能都很差。 11、望尘莫及：谦称同对方比，差之甚远。
5、一得之遇：谦称自己的一点愚昧见识。 12、尸位素餐：谦称自己未尽职责。
6、不足挂齿：谦称事情轻微不值得一提。 13、雕虫小技：谦称微不足道的技能
7、区区此心：微不足道的一点心意 14、管窥蠡测：比喻眼光狭窄，见识浅陋。
15、班门弄斧：在行家面前卖弄本领。
16、敝帚自珍：比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
17、聊表寸心：微薄的心意。略微表示一下心意。
18、蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。
19、抛砖引玉：比喻用粗浅的不成熟的意见或文章，引出别人高明的成熟的意见或作品。
20、挂一漏万：提到一个，漏掉上万。谦称列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。
21、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。
22、愚者千虑，必有一得：愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。
23、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。
24、避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。
25、敬谢不敏：指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。
26、不情之请：客套话，谦称不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。
27、笨鸟先飞：谦称表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。
28、一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。
29、恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。
二、敬辞
1、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
2、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。
3、鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。
4、洗耳恭听：形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。
5、高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
6、大材小用：比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。
7、率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。
8、虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。
附练习：判断下列句子中谦辞、敬辞使用正误
1、今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。
2、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。
3、这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。
4、区区此心，不足挂齿，您老人家就把礼物收下吧。
5、难得您老能来我这里，这杯薄酒，聊表寸心而已
6、作为主要领导干部就要率先垂范，我每年坚持下基层。
7、先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。

❸ 成语运用中的谦敬颠倒是什么意思

也就是说成语误用，有些谦虚用成语只能指代别人，而非百自己如:
（1）虚怀若谷：形容非常谦内虚，表示对人的敬意，容只能对人，不度能对己。
版160; （2）狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚权。

❹ 成语中的谦辞和敬辞

成语中常用的谦辞敬辞集锦
马永谦 作于 2006年11月27日

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成语中常用的谦辞敬辞集锦

谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞。，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之分，高考熟语设题也涉及到了这一点。，如果辨别不准，就会导致谦敬错位。
一、谦辞
蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。
贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。
无功受禄：没有功劳而得到报酬。
敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。
忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。
信笔涂鸦：形容字写得很坏。
一孔之见：比喻狭隘片面的见解。
才疏学浅：见识不广，学问不深。
德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。
德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。
挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。
不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。
姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。
笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。
一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。
恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。
望尘莫及：同对方相比，差之甚远。
一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。
尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。
不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。
雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）
绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。
东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。
区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。
愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。
管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”
班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。
聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。
避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。
二、敬辞
高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。
不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。
鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。
洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。
高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。
率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。
虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。
虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

附练习：判断下列句子中谦辞、敬辞使用正误。
.1、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。
2、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。
3、这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。
4、区区此心，不足挂齿，您老人家就把礼物收下吧。
5、难得您老能来我这里，这杯薄酒，聊表寸心而已
6、作为主要领导干部就要率先垂范，我每年坚持下基层。
7、先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。
8、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。
9、别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！
10、由于时间仓促，加之我们编写人员的水平有限，书内难免有挂一漏万之处，欢迎各位读者批评指正。
11、张厂长的话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。
12、时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。
13、大家对我们的公司的新产品有什么意见，请尽管提出，我们洗耳恭听。
14、今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座，热闹非凡。
15、本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验，读者果能有所得，我等未瞎说一气就心安了，至于方家不吝赐教，更是我等敬谢不敏的。
16、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。
17、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。
18、刘教授的一孔之见让我受益良多。
19、我才疏学浅，怎么能当学习委员呢？
20、但望先生鼎力相助，能得一枝之栖，就深感大德了。
21、正所谓“愚者千虑，必有一得”，我的一点儿拙见，请在座的各位作个参考，也许对你们有一点儿帮助。
22、她德疏才薄，怎能承当此位！
参考答案：
1、误 2、误 3、误 4、对 5、对 6、误 7、对 8、误 9、误 10、对 11、误 12、误 13、对 14、对 15、误 16、误 17、误 18、误 19、对 20、对 21、对 22、误

❺ 求几个易错的高考成语

成语误用
第一类：望文生义
1．间不容发
间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。
2．对簿公堂
簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。不能误用为“双方打官司”。
3．拍手称快
快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。
4．不足为训
足：值得。训：准则，典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。
5．不刊之论
刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。
6．目无全牛
全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。
7．下里巴人
原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。
8．不赞一词
原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。
9．不绝如缕
绝：断；缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。
10．长此以往
长期这样下去。多用于不好的结果。
11．久假不归
假：借。长期借去，不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。
12．明日黄花
黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。
13．炙手可热
手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解为“热门”或“商品畅销”。
14．无所不为
没有不干的事情。指什么坏事都干。不能误用作褒义词。
15．巧夺天工
夺：胜过。人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。
16．别无长物
长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。
17．蚂蚁进磨盘——条条是道
磨盘，磨的底盘，凿有许多齿形道。比喻办法多，门路广。不能理解为“有很多条道路”。
18．细大不捐
细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。
19．石破天惊
比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。
20．危言危行
危：正直。说正直的话，做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动”。
21．豆蔻年华
豆蔻：一种草本植物，指女子十三四岁时。不能用于成年女子，更不能用于男孩。
22．罪不容诛
诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了其所犯的罪恶。不能理解为“罪恶小，不应该诛杀”。
23．大快人心
快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。
24．休戚相关
休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。主语不能用于人物以外的其他事物。
25．涣然冰释
涣然：流散的样子；释：消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不能用来描写冰雪融化。
类似因误解意义而误用的成语还有：
1．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
2．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
3．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
4．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
5．因人成事：依靠别人把事情办好。
6．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
7．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
8．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。
9．大动干戈：比喻大张声势地行事。
10．高山流水：比喻知己或知音。
11．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。
12．文不加点：指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

第二类 对象误用
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作它用。
⑴、美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
⑵、相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事
⑶、青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。
⑷、休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。
⑸、置若罔闻：不可用于视觉方面。
⑹、筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。
⑺、汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。
⑻、耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。
⑼、三令五申：用于上级对下级。
⑽、络绎不绝：用于人、马、车、船。
(11)、挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。
(12)、豁然开朗：不能用来形容人的性格。
(13)、不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。
(14)、人老珠黄：只用于妇女。
(15)、巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。
(16)、循序渐进：只用于学习、工作。
(17)、如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。

第三类 褒贬颠倒
成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义，在使用过程中必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
“湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。”
该成语形容所看到的事物美好到了极点，是一个褒义词，用在弄虚作假，蒙骗上级身上，犯了\'褒词贬用\'的错误。
“为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。”
这是个贬义词，例句中当褒义用，所以错了。
褒词误用贬义的主要有：
1．拭目以待：形容期望很迫切。
2．神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
3．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。
4．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。
5．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。
6．沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉
7．别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
8．别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。
9．有口无心：指不是有心说的。
10．惨淡经营：指苦心费力经营。
11．来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

贬词误用褒义的主要有：
1．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。
2．形形色色：形容很多，各种各样的都有。
3．无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。
4．无所不为：指什么坏事都干了。
5．长此以往：长期如此这样下去。
6．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。
7．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。
8．等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。
9．绞尽心机：挖空心思，想尽办法。
10．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。
11．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。
12．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。
13．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
14．高谈阔论：指不着边际地大发议论。
15．始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
16．好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。
17．邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。
18．如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。
19．一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。
20．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。
21．虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。
22．别有用心：指言论或行动另有不可靠人的企图。
23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。
24．巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。
25．好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。
26．人模人样：或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称（讽）。
27．神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。
28．趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。
29．为所欲为：想干什么就干什么。
30．呜呼哀哉：指死亡或完蛋。
31．天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。
32．巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。
33．一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。
34．改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。

对象误用的主要有：
1．豆蔻年华：指十三、四岁的少女。
2．美轮美奂：形容房屋高大众多。
3．相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。
4．破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。
5．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。
6．青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。
7．休戚相关：形容关系密切，利害相关。
8．置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。
9．筚路蓝缕：形容创业的艰苦。
10．汗牛充栋：形容藏书非常多。
11．耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。
12．三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。
13．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
14．挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。
15．豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。
16．不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
17．人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱。
18．巧夺天工：形容技艺极其巧妙。
19．循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
20．如履薄冰：指做事极为小心，多用于的心绪。

下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：
1．情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。
臭味相投：比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。
2．见机行事：看具体情况灵活办事。
见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。
3．侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。
夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。
4．一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。
一孔之见：比喻狭隘片面的见解。
5．无所不至：指没有不到的地方。也指凡是能做的都做了。
无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。
6．再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。
变本加厉：情况变得比本来更加严重，多指缺点、缺误。
7．深思熟虑：反复深入地思考。
处心积虑：指长期谋划要干某件事。
8．绞尽脑汁：费尽思虑，费尽脑筋。
费尽心思：挖空心思，想尽办法。
9．开山祖师：指某一事业创始人。
始作俑者：比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。
10．昂首阔步：形容精神抖擞，意气风发。
趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。

第四类 语境不合
成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。
那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
\'莘莘学子\'是指众多学生，例句中虽有\'学子\'条件，却不具备\'莘莘\'(众多)条件，所不符合语境。
类似这种毛病的词语还有：
⑴\'力挽狂澜\'：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。
⑵\'相濡以沫\'：比喻同处困境，相互救助。
⑶\'名不虚传\'：\'名\'是\'名誉\'是好名声，一般名声不可用。
⑷\'耳濡目染\'：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。
⑸\'不可开交\'：只能做\'得\'的补语。
(6)\'差强人意\'：是大体上还能使人满意。

1．身临其境：指自己处在某一种环境或氛围中
设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。
2．望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上（多用于否定）。
望尘莫及：比喻远远落后。
3．耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响
耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。
4．舍本逐末：形容轻重倒置。
本末倒置：比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。
5．无与伦比：没有能比得上的。（褒义）
不可同日而语：形容不能相比，不能相提并论。
6．形影相吊：形容孤独。
形影不离：形容彼此关系密切。
7．一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一样。
一见钟情：一见面就产生了爱情。
8．不拘一格：不局限于一种规格或方式。
无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。
9．乐不思蜀：泛指乐而忘返。
乐不可支：形容快乐到了极点。
10．不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）
不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
11．不孚众望：不能使群众信服。
不负众望：不辜负群众的希望。
12．间不容发：比喻与灾祸相距极近。情势极其危急。
亲密无间：形容非常亲密，没有任何隔阂。

第五类 表意重复
成语一般都比较精炼，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子的语义的比照，就容易造成成语隐含义与句子语义的重复。
⑴、劳苦大众民不聊生 ⑵、广大灾民哀鸿遍野
⑶、百姓生灵涂炭 ⑷、连着几天几夜通宵达旦地忙活
⑸、山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林
⑹、说话音量大，声如洪钟 ⑺、一天天地日臻完善
⑻、暗含着不言而喻的潜台词 ⑼、众多的莘莘学子
⑽、寒舍真是蓬筚生辉 (11)、活蹦乱跳的生猛海鲜
(12)、目前当务之急 (13)、妄自菲薄自己

第六类 误用字面意义
1．进退维谷：形容进退两难。
2．如坐春风：比喻得到教益或感化。
3．春风化雨：比喻良好的教育
4．间不容发：形容情势极其危急。
5．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。
6．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
7．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
8．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。
9．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
10．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
11．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。
12．独步天下：天下没有第二个。

第七类 谦敬错位
有些成语是谦词，只能对己，有些成语是敬词，只能对人，如果辨别不准，会犯谦敬错位的错误。
\'抛砖引玉\'：比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。
类似的词语还有：
⑴虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。
⑵狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表谦虚。
⑶蓬筚生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。
⑷敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。
⑸心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。
⑹一得之见：谦词，表示\'自己一点浅薄的意见\'。

❻ 常见的敬谦不当、对象用错的成语

1、高抬贵手

读音：[ gāo tái guì shǒu ]旧时恳求人原谅或饶恕的话。意思是您一抬手我就过去专了。

造句：我们属再三帮他求情，对方才肯高抬贵手，不再计较。

2、不吝赐教

读音：[ bù lìn cì jiào ]吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。

造句：新手一个，刚开始接触兵器，希望各位老师不吝赐教。

3、洗耳恭听

读音：[ xǐ ěr gōng tīng ]洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。

造句：他把身子往我这儿一倾，露出洗耳恭听的样子。

4、敝帚自珍

读音：[ bì zhǒu zì zhēn ]敝：破的，坏的；珍：爱惜。把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。

造句：如果你连敝帚自珍都做不到那你也应该成不了大事情。

5、敬谢不敏

读音：[ jìng xiè bù mǐn ]谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。 恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。

造句：我实在没有能力来承担这一事务,只好敬谢不敏了。

❼ 高考成语复习分类汇总（特殊用法，谦辞敬辞

“？以？？”的词语：不以为然 夜以继日 无以复加 一以贯之 聊以自慰 难以置信内 自以为容是 卑以自牧 不以为意 学以致用 日以继夜 掉以轻心 习以为常 堪以告慰 引以为戒 引以为荣 坐以待毙 文以载道 物以类聚 乐以忘忧 聊以卒岁 假以辞色 数以万计 坐以待旦 信以为真 母以子贵 聊以自娱 自以为然 难以为继 饱以老拳 啖以重利 方以类聚 聊以解嘲 难以为情 聊以塞责 不以为奇 人以群分 一以当十 习以成性 无以塞责 晓以大义 难以预料 不以为耻 蒙以养正 宽以待人 适以相成 出以公心 讹以传讹 事以密成 仅以身免 率以为常 俭以养德 政以贿成 逸以待劳 谬以千里 有以善处 一以当百 日以为常 晓以利害 羞以牛后 引以为憾 积以为常 誓以皦日 诗以言志 邈以山河 俭以养廉 物以群分 超以象外 习以成俗 讹以滋讹 夜以继昼 引以为耻 导以取保手好酸那！不知道这位大虾够不够？？？

❽ 高考成语最容易误用的十种情况分析

成语误用有以下几种情况：望文生义、褒贬误用、对象不当、不合情景、误解词义 、重复用语、自相矛盾、搭配不当等。 1、望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义的错误。例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。辨析：“空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里看电视，街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。辨析：“火中取栗”比喻冒危险给别人出力，自己上了大当，一无所得。把“降价的烽火”理解为“火中取栗”的“火”显然是望文生义。而且“火中取栗”也带有贬义，用在本句不合适。 2、误用褒贬因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语的来龙去脉，往往容易把褒义词语当作贬义词语，把贬义词语当成褒义词语，造成判断或使用错误。例1：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。辨析：命题者从感情色彩上设误来进行考查。“处心积虑”，意即千方百计地盘算，多用作贬义。本句对“新上任的领导”有所褒扬，故“处心积虑”的运用，犯了贬词褒用的错误。例2：五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。辨析：“殚精竭虑”指用尽精力，费尽心思。它不是贬义词，所以在这个句子中使用正确。例3：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。辨析：“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。 3、对象不当有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景，等等。在复习时要善于记住典故，辨清对象。例1：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生， 美轮美奂。辨析：句中的“美轮美奂”，语出《礼记?檀弓下》。“轮”:高大。“奂”:众多。这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。例2：古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。辨析：“汗牛充栋”:形容书籍极多，它与前面的主语“悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”无从搭配，属于用错对象。例3：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的最高水平攀登。辨析：“洗心革面”比喻彻底悔改。它所述的对象是人，而不是物，本句用来指刊物不恰当，属于对象用错。 4、不合情境每个句子都有一定的语言情境，比如气氛有严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同，比如地方有局促狭小或宽敞明亮等区别……成语的使用如果没有照顾到这些，就容易犯不合语境的错误。例1：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。辨析：句中的“安步当车”，是慢慢行走、就当着坐车的意思，而本句中描述的抢险形势很紧急，抢险队员不可能有“安步当车”的闲情逸致。因而，成语与语境出现矛盾，“安步当车”使用不当。例2：会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。辨析：“车水马龙”是说车像流水，马像游龙，形容车辆很多，来往不绝。而句中所叙述的摊前不过几米或十几米，无法形成车如水、马如龙的壮观景象，所以不合语句中的情境。 5、用错谦敬例：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。辨析：“蓬荜生辉”是谦辞，只能用于自己自述，不能用于他人，否则于人不敬，因此本句犯了用错谦词的错误。另外，“一定会使居室蓬荜生辉”一句中，“居室”和“蓬荜”意义相同，因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略，就此而论，又犯了语义重复的错误。删去“蓬荜”才正确。 6．重复用语例：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。辨析：“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意思一样，因而造成重复。希望回答对你有用