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有关读书的成语

发布时间: 2020-11-17 20:46:05

① 关于读书的成语

关于读书的成语有很多,比如:博览群书、学富五车、 咬文嚼字、 一目十行,手不释卷等。
一:博览群书[ bó lǎn qún shū ]
详细解释
1. 【解释】:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
2. 【出自】:《周书·庾信传》:“庾信,字子山,南阳新野人也。……幼而俊迈,聪敏绝伦,博览群书,尤善《春秋左氏传》。”
3. 【语法】:动宾式;作谓语、定语;用于学识渊博的人
二:学富五车[ xué fù wǔ chē ]
详细解释
1. 【解释】:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
2. 【出自】:《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”
3. 【示例】:大贤世居大邦,见多识广,而且荣列胶庠,自然才贯二酉,~了。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第十六回
三:咬文嚼字[ yǎo wén jiáo zì ]
详细解释
1. 【解释】:形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
2. 【出自】:元·无名氏《杀狗劝夫》第四折:“哎,使不的你咬文嚼字。”
3. 【示例】:学习文件不能只~,关键是领会文件的精神实质。
四:一目十行[ yī mù shí háng ]
详细解释
1. 【解释】:看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
2. 【出自】:《梁书·简文帝纪》:“读书十行俱下。”宋·刘克庄《杂记六言五首》诗:“五更三点待漏,一目十行读书。”
3. 【示例】:那三官双名景隆,字顺卿,年方一十七岁,生得眉目清新,丰姿俊雅,读书~,举笔即便成文。 ◎明·冯梦龙《警世通言》卷二十四
五:手不释卷[ shǒu bù shì juàn ]
详细解释
1. 【解释】:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
2. 【出自】:《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”
3. 【示例】:闵象南老好观书,年七十余,每夜漏下二三十筹,~。 ◎清·王晫《今世说·德行》

② 有关于读书的名言和成语。

一、关于读书的成语 :凿壁偷光、囊萤映雪、学而不厌、手不释卷、皓首穷经。
二、关于读书的名言
1、读书使人心明眼亮。 —— 伏尔泰
2、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。—— 培根
3、读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。 —— 王梓坤
4、文人作文,农人掘锄,本是平平常常的,若照相之际,文人偏要装做粗人,玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书,装作“深柳读书图”之类,就要令人肉麻。 —— 鲁迅

5、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。 —— 赫尔岑

成语解释
1、凿壁偷光
【解释】:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
【出自】:《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。”
释义:匡衡,字稚圭,勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,只是光亮照不到,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。
【示例】:一个说要用功,古时候曾有“囊萤照读”“凿壁偷光”的志士。 《且介亭杂文·难行和不信》
【语法】:连动式;作谓语、定语、状语;含褒义
【近义词】废寝忘食、悬梁刺股、囊萤映雪
【反义词】目不识丁、不学无术、胸无点墨
2、囊萤映雪
【解释】:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
【近义词】囊萤积雪、裹足取暖、囊萤照雪
【反义词】不思进取
3、学而不厌
【解释】:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
【出自】:《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
释义:孔子说:“把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,还有什么遗憾呢?”
【示例】:对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》
【语法】:偏正式;作谓语、定语;含褒义
【近义词】手不释卷、好学不倦、虚心好学、皓首穷经
【反义词】好为人师、骄傲自满
4、手不释卷
【解释】:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
【出自】:西晋陈寿的《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”
释义:刘秀在行军作战的紧张时期,仍然抓紧点滴时间,认真读书学习。
【语法】:主谓式;作谓语、宾语、状语;含褒义
【近义词】开卷有益、好学不倦、爱不释手、百读不厌、手不释书、学而不厌
【反义词】不学无术
5、废寝忘食

【解释】:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
【出自】:但得个寄信传音,也省的人废寝忘食。 元·曾瑞卿《留鞋记》第一折
【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义,形容人刻苦努力
【近义词】发愤忘食、焚膏继晷、旰食宵衣、以夜继日、夜以继日、日旰不食、忘餐废寝、披星戴月、孳孳不倦、孜孜不倦、闻鸡起舞、兢兢业业、凿壁偷光、不遑暇食、宵衣旰食、忘寝废食、专心致志、起居无时
【反义词】夜以继日、焚膏继晷、旰食宵衣、游手好闲、饱食终日、因噎废食、发愤忘食、心不在焉、兢兢业业、无所事事、游手偷闲

③ 关于“读书”的成语有哪些

读书得间、读书百遍,其义自见、徒读父书、刺股读书、读书破万卷、十年读书、折节读书、读书三余、胜读十年书、骑牛读汉书、读书种子、映雪读书、闭门读书、然荻读书、共君一席话,胜读十年书、读书三到、随月读书、据鞍读书

④ 关于读书的成语

成语有:专心致志、废寝忘餐、学而不厌、悬梁刺股、闻鸡起舞。
一、专心致志 [ zhuān xīn zhì zhì ]
解释:致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。
出自:南宋·朱熹《孟子·告子上》:“夫今弈之为数,小数也,不专心致志,则不得也。”
译文:现在下棋作为技艺,是小技艺,不专心致志的话,就学不到。
二、废寝忘餐 [ fèi qǐn wàng cān ]
解释:忘记了睡觉,顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
出自:南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”
译文:还详细说明废寝,斜日晷忘餐。
三、学而不厌 [ xué ér bù yàn ]
解释:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
出自:春秋·孔子《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
译文:把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,还有什么遗憾呢?
四、悬梁刺股 [ xuán liáng cì gǔ ]
解释:形容刻苦学习。
出自:西汉·刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”东汉·班固《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”
五、闻鸡起舞 [ wén jī qǐ wǔ ]
解释:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
出自:,唐·房玄龄《晋书·祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也。’因起舞。”
译文:半夜听到野鸡啼叫,祖逖用脚把刘琨踢醒,说:“这鸡鸣不是坏声音呀。” 于是起床习舞剑艺。

⑤ 关于读书的 四字成语

废寝忘食、学而不厌、不足为法、悬梁刺股、闻鸡起舞
一、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]
【解释】:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。
【出自】:战国.列子《列子·开瑞篇》:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
【翻译】:杞国有个人担心天地会崩塌,死亡所寄,不吃不睡的。
二、学而不厌 [ xué ér bù yàn ]
【解释】:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。
【出自】:毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》:对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。

三、不足为法 [ bù zú wéi fǎ ]
【解释】:不值得学习、效法。
【出自】:丁玲《太阳照在桑干河上·写在前边》:那些工作作风实不足为法。
四、悬梁刺股 [ xuán liáng cì gǔ ]
【解释】:形容刻苦学习。

【出自】:西汉·刘向《战国策·秦策一》:(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。
【翻译】:(苏秦)读书想睡觉,用锥子刺自己的大腿,鲜血流到脚。
五、闻鸡起舞 [ wén jī qǐ wǔ ]
【解释】:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。
【出自】:《晋书·祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也。’因起舞。”
【翻译】:半夜听到荒鸡叫,踢醒刘琨,说:‘这不是令人厌恶的声音了。’于是起舞。”

⑥ 跟读书有关的成语

手不释卷 博览群书 饱腹经书 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
读书破万卷,下笔如有神
爱书如命

⑦ 关于读书的四字成语大全

废寝忘食、学而不厌、不足为法、悬梁刺股、闻鸡起舞、勤学好问、凿壁偷光等。

一、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]

【解释】:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

【出自】:《列子·开瑞篇》:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”

【示例】:元·曾瑞卿《留鞋记》第一折:“但得个寄信传音,也省的人废寝忘食。”

【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义,形容人刻苦努力。


二、学而不厌 [ xué ér bù yàn ]

【解释】:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

【出自】:《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

【示例】:毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》:“对自己,‘学而不厌’,对人家,‘诲人不倦’,我们应取这种态度。

【语法】:偏正式;作谓语、定语;含褒义。

⑧ 关于读书的成语有什么

凿壁偷光
[záo bì tōu guāng]
原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

悬梁刺股
[xuán liáng cì gǔ]
《战国策·秦策一》记载,苏秦“读书欲睡,引锥自刺其股。”《太平御览》卷三六三引《汉书》说孙敬好学,“晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”后用“悬梁刺股”形容刻苦学习。股:大腿。

学而不厌
[xué ér bù yàn]
厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

废寝忘食
[fèi qǐn wàng shí]
也说废寝忘 餐。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。南朝齐王融《三月三日曲水诗序》:“犹且具明废 寝,昃晷忘餐。”

博览群书
[bó lǎn qún shū]
博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

勤学苦练
[qín xué kǔ liàn]
认真学习,刻苦训练。

学富五车
[xué fù wǔ chē]
形容读书多,学问大(五车:指五车书)。
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专心致志
[zhuān xīn zhì zhì]
形容一心一意,聚精会神。《孟子·告子上》:“不专心致志,则不得也。” 致:尽,极。志:志向,志趣。

牛角挂书
[niú jiǎo guà shū]
比喻读书勤奋。

囊萤映雪
[náng yíng yìng xuě]
原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

勤学好问
[qín xué hào wèn]
勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。

韦编三绝
[wéi biān sān jué]
孔子晚年很爱读《周易》,翻来覆去地读,使穿连《周易》竹简的皮条断了好几次(见于《史记·孔子世家》)。后来用“韦编三绝”形容读书勤奋。

学海无涯
[xué hǎi wú yá]
学海:知识。学问的海洋无边无际。

学无止境
[xué wú zhǐ jìng]
指学业上是没有尽头的,应奋进不息。

映雪读书
[yìng xuě dú shū]
利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

开卷有益
[kāi juàn yǒu yì]
打开书本看一看,就会有收益。宋王辟之《渑水燕谈录》卷六:“太宗(宋太宗)日阅《御览》三卷,因事有阙,暇日追补之,尝曰:‘开卷有益,朕不以为劳也。’”

夜以继日
[yè yǐ jì rì]
形容日夜不停。多指工作或学习等。《孟子·离娄下》:“仰而思之,夜以继日。”

引锥刺股
[yǐn zhuī cì gǔ]
锥:锥子;股:大腿。晚间读书时想睡觉,就用锥子刺自己的大腿,以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

十年寒窗
[shí nián hán chuāng]
形容长年刻苦读书。

闻鸡起舞
[wén jī qǐ wǔ]
东晋时,祖逖和刘琨同为司州主簿,常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣,立即起来舞剑。语出《晋书·祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。

⑨ 关于读书的四字成语大全,和读书有关的四字成语

有1.一知半解2.如饥似渴3.津津有味4.废寝忘食5.学而不厌

⑩ 与读书有关的成语有哪些

一:学富五车[ xué fù wǔ chē ]
1. 【解释】:五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
2. 【出自】:《庄子·天下》:“惠施多方,其书五车。”
3. 【示例】:大贤世居大邦,见多识广,而且荣列胶庠,自然才贯二酉,~了。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第十六回
二:开卷有益[ kāi juàn yǒu yì ]
1. 【解释】:开卷:打开书本,指读书;益:好处。读书总有好处。
2. 【出自】:晋·陶潜《与子俨等疏》:“开卷有得,便欣然忘食。”
3. 【语法】:主谓式;作宾语、定语、分句;指读书总有好处。
三:博览群书[ bó lǎn qún shū ]
1. 【解释】:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
2. 【出自】:《周书·庾信传》:“庾信,字子山,南阳新野人也。……幼而俊迈,聪敏绝伦,博览群书,尤善《春秋左氏传》。”
3. 【语法】:动宾式;作谓语、定语;用于学识渊博的人
四:映雪读书[ yìng xuě dú shū ]
1. 【解释】:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
2. 【出自】:南朝梁·任彦升《为萧扬州荐士表》:“至乃集萤映雪,编蒲缉柳。”注引《孙氏世录》:“晋孙康家贫,常映雪读书,清介,交游不杂。”
3. 【语法】:连动式;作谓语、定语;含褒义
五:韦编三绝[ wéi biān sān jué ]
1. 【解释】:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
2. 【出自】:《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”
3. 【示例】:我们提倡~的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。

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