教師資格證筆試技巧

① 教師資格證招聘考試備考技巧

一.說課是什麼?

說課就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論依據，也就是授課教師在備課的基礎上，面對同行或教研人員，講述自己的教學設計，然後由聽者評說，達到互相交流，共同提高的目的的一種教學研究和師資培訓的活動。

說得簡單點，說課其實就是說說你是怎麼教的，你為什麼要這樣教。

二.說課的內容

1說教材—教材分析

說課首先要說明自己對教材的理解，說教材的目的有兩個：一是確定學習內容的范圍與深度，明確“教什麼“;二是揭示學習內容中各項知識與技能的相互關系，為教學順序的安排奠定基礎，知道”如何教“。對教材的分析主要包括本節課的內容、作用、地位以及三維目標、重難點。

2說學情—學情分析

教師資格證招聘考試說學情就是分析教學對象，分析學生的知識經驗、心理特點、能力特點、思維特點。

3說教法—教學方法與手段

教法的組合，一是要考慮能否取得最佳效果，二是要考慮師生的勞動付出是否體現了最優化原則。一般選擇新課改提倡的教學法，啟發式教學，要盡可能使用現代化的教學手段。教具的選擇一是忌多，使用過頻，使課堂教學變成教具或課件的展覽;二是忌教學手段過於簡單，不能反映學科特點;三忌教學手段流於形式。

4說教學程序—教學過程設計

教學過程的設計是說課的重中之重，教學過程通常要說清楚下面幾個問題：

(1)說教學思路的設計及其依據。

教師資格證招聘考試教學思路主要包括各教學環節的順序安排及師生雙邊活動的安排。教學思路要層次分明，富有啟發性，能體現教師的主導作用和學生的主體作用。還要說明教學思路設計的理論依據。

(2)說教學重點、難點的處理。

教師高超的教學技藝體現在突出重點、突破難點上，這是教師在教學活動中投入的精力最大、付出的勞動最多的方面，也是教師的教學深度和教學水平的標志。(3)說各教學環節的時間分配。

要聯系實際教材內容、學生實際和教學方法等說出各個教學環節時間安排的依據。特別要說明一節課里的最佳時間(20--25分鍾)和黃金時間(15分鍾)是怎樣充分利用的。

(4)說板書設計及其依據。

說板書設計，主要介紹這堂課的板書類型是綱目式、表解式、還是圖解式等?什麼時候板書?板書的具體內容是什麼?板書的展現形式是什麼?等等。板書設計要注意知識科學性、系統性與簡潔性，文字要准確、簡潔。說依據可聯系教學內容、教學方法、教師本身特點等加以解釋。

5說教學效果

說教學效果的預測教學效果是教學目標的歸宿和體現。教學效果的預測，既是教師實現教學目標的期望，又是實現教學目標的自我把握程度。教師在說課時，要對學生的認知、智力開發、能力發展、思想品德的養成、身心發展等方面做出具體的、可能的預測。

教師資格證招聘考試備考技巧大家一定要好好掌握，希望大家可以成功當老師。更多關於教師資格證考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續關注。

② 教師資格證考試《教育知識與能力》各類題型技巧

1、選擇題

教師資格證考試此科目的選擇題並不多，而且有些較難，需要仔細研讀教材並對一些知識點進行理解性記憶。

2、辨析題

教師資格證考試辨析題比較容易拿分，首先先對題目進行是非判定，這是踩分點，若沒有判斷正確與否直接解釋，就算你解釋得非常好也不能得滿分，相反若你判斷對了，盡管解釋不夠全面，也是可以得滿分的。辨析題可以多做一些真題來練習，熟練之後很容易判斷出來對錯。

3、簡答題

教師資格證考試簡答題是最難的，考查的知識點很多，而且考的知識點並不固定，需要背誦的東西很多，所以備考難度特別大，分值也比較高。這就需要仔細地研讀教材，多加識記背誦，對一些知識點做到爛熟於心，簡答題是最失分的，所以可以說得簡答題者必過教資。簡答題應多看真題，找到真題的出題方向，也可能也會遇到原題。

4、材料題

教師資格證考試材料題相對於簡答來說稍微簡單些，因為都有答題套路，就是分析材料，提出觀點，當你說出你的觀點的時候，要用材料中的內容來進行引證。材料題的知識點要做歷年真題，把每年考的知識點整理下來，然後考試的時候若真不會了，就寫你整理的這些知識點即可，這屬於開放題，所以一般言之成理都可給分，答題時一定要工整的寫滿，寫滿真的很重要，因為辛苦分也會有的!

教師資格證考試《教育知識與能力》各類題型技巧小編就說到這里了，祝願各位考生都能順利通過考試。更多關於教師資格證考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會持續更新。

③ 教師資格證筆試各題型答題技巧

單項選擇題
從內容上看，選擇題涉及的多是重要知識點或疑難問題;在命題方式上也有規律可循，首先是表明因果關系的問題判斷，回答「是什麼」。其次，關於對一些所謂「基本問題」、「核心問題」或「根本問題」進行判別，是選擇題在命題方式上又一顯著特點。解答選擇題需要有相應的解題技巧。例如：回憶法(直接從記憶庫中提取要填空的內容);填入法(把答案填入分析的方法);比較法(把答案兩兩比較，比出最佳答案);排除法(把明顯不正確的選項先排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考)。
辨析題
辨析題一般是給出一個表述，讓考生進行正誤判斷。對於辨析題，考生的作答要分兩步，首先要判斷所給出的表述正確與否，然後還要給出判斷的依據。這兩步中，第一步的判斷非常關鍵，因為一旦判斷錯了，後面的判斷依據答的再全面也不能得分。所以考生在做辨析題的過程中，一定要結合所學理論，先做出准確的判斷。
簡答題
簡答題或闡述一種觀點，或對某種理論做出解釋，也可能是提供系統證明。回答要層次清楚、言簡意賅，論點或根據不可遺漏。對已有的科學事實和觀點做出肯定，闡明其具體表現，只要說明「是怎樣」即可。要求突出實踐過程，強調具體方法，回答「應當怎樣」，則要注意操作的程序性。要求闡明原因，回答「為什麼」，關鍵在於把道理講清楚，保證論據全面。對兩個容易混淆的概念或觀點，要求界定，加以區別，則需語言簡潔，直接點出差異所在。如屬於記憶性問題，則需要整體把握，覆蓋要點。
論述題
論述題是主觀題型中分值較大的一類題目，難度相對來說也比較大。考生在作答論述題時一定要注意與簡答題區別開。簡答題我們在前面說過，只要答出要點就可以了，而論述題既要答出相應的要點，還要進行詳細的闡述，只有要點而沒有解釋論述不可能拿到。因此，考生在做題時，首先要答出每一條相應的理論知識，然後要結合實際進行闡述。
材料分析題
材料分析題具有很強的理論性、實踐性和應用性，考查綜合運用所學知識，分析和處理某一特定案例的能力。材料分析題選擇的基本都是教育案例，每個案例都突出一個鮮明的主題，常常與教育改革的核心理念、實際教育活動、教育管理活動中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關。材料分析題大致可分為描述評價型、分析決策型、方案設計型等。作答時要注重審題，有目的性地去看問題、閱讀題干。要注意析題，辨別任何一個有教育意義的信息，首先確定材料內容設計的知識點，然後抓重點，再理清思路，全面考慮問題。答題時要針對問題直接作答，簡潔明了;要列出科學的教育理論;要結合案例的實際情況對理論進行分析、說明。最後，切記要用教育理論的專業語言解答。
寫作題
從出題內容上看，寫作題一般涉及教育理論和教育實踐，要求考生具備扎實的教育理論基礎，對教育學、心理學、教育心理學、新課改、教師職業道德、教育法規等內容都爛熟於心，寫文章時則要綜合知識背景，對理論常識及各類寫作素材信手拈來，內化貫通。考生還需結合已有的實際經驗，使文章內容深入透徹，而不流於表面。寫作時要根據需要按照選定的文體寫作。依據文章中心組織、剪裁材料，要合理布局謀篇，安排文章結構。考場作文的結構模式可「簡」，列提綱要「快」，立意要「深」，感情要「真」，語言要「美」。

④ 教師資格證考試論述題答題技巧

論述題是主觀題型中分值較大的一類題目，難度相對來說也比較大。考生在作答論述題時一定要注意與簡答題區別開。簡答題我們在前面說過，只要答出要點就可以了，而論述題既要答出相應的要點，還要進行詳細的闡述，只有要點而沒有解釋論述不可能拿到。因此，考生在做題時，首先要答出每一條相應的理論知識，然後要結合實際進行闡述。

那麼這個是考驗各位考生的個人能力的，語言溝通是十分重要的，切忌不要答非所問就不行了，更不要沒有邏輯的亂答，更多關於考試新聞資訊和考試動態，小編會持續更新。

⑤ 教師資格證考試有什麼技巧

1、選擇題

選擇題分為單項選擇題和多項選擇題，屬於客觀性試題，是試卷中的必考題型，具有概念性科學性、靈活性等特點。考查的內容往往是識記性質的。要求考生從4個答案中選擇唯一正確的選項，這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強，表面看似容易，但若不注意審題，特別容易失分。

2、填空題

填空題也是識記性質的，主要考查考生記憶知識的牢固程度。填空題要求所填入的內容一定要准確、簡練。在這一部分考生沒有選項可選，沒有矇混過關的可能，考生不僅要知道答案是什麼，還要能准確地寫出來，錯字、別字不能得分。

3、判斷說明題

所謂判斷說明題，不僅僅只是做出對錯的判斷，無論對與錯，都要給出相應的解釋說明，通過概念來證明自己的觀點。

4、簡答題

這種題目一般來說不應答得過長，只要把主要知識點寫上，稍作展開即可，但該注意的是，知識點一定要回答全面，因為這種題型一般是按照知識點來計分的，這就要求考生對某個問題大概包含幾個知識點做到心中有數。

另外，答題時一定要注意條理清楚、字跡工整，最好用序號標明，使閱卷老師一目瞭然。做此類題的時候一定要控制好時間，不能無限制地拖延，畢竟後面還有更大分值的論述題。對自己暫時回憶不起來的內容可先跳過去，等論述題答完之後再返回來作答。

5、論述題

論述題主要考查考生分析和解決問題的能力，這類題目比較靈活，不局限於書本知識，也沒有標准答案。答題時不僅要思路清晰，而且要全面展開，先把理論講清楚，再聯系實際作相應的陳述。考生在答這類題的時候一定要有理有據，抓住關鍵的知識點展開論述，抓住了知識點去也就抓住了得分點。

(5)教師資格證筆試技巧擴展閱讀：

學歷要求：

我們國家規定

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校或大學專科畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校或大學專科畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師、初級職業學校的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或大學本科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、中等職業學校、技工學校、職業高中的文化課、專業課教師資格，應當具備高等師範本科院校或者其他大學本科畢業及其以上學歷；

取得中等專業學校、中等職業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷，同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級；

（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業（專科教師）及以上學歷；

（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

⑥ 掌握教師資格證考試答題技巧，拿下辨析題

第一步：判斷對錯，表明觀點

仔細研讀教師資格證考試題目，判斷是正確還是錯誤?表明自己的觀點。

第二步：分析原因，在分析的時候帶上知識點

如果題目的觀點是正確，則分析為什麼正確;如果題目的觀點是錯誤的，則要說明哪裡錯，正確的應該是什麼。

第三步：總結升華

做簡單地做總結，再次強調觀點。

舉個教師資格證考試例子：無意注意是不好的注意，所以在教學中應該避免無意注意產生。

1、判斷對錯，表明觀點。此教師資格證考試觀點錯誤。無意注意沒有好壞之分，只是注意的其中一個種類。

2、分析為什麼是錯的。無意注意是沒有預定目的，也不需要意志努力的注意，是注意的低級形式。在個體發展過程中，無意注意的發展先於有意注意，總體上來看，小學生的有意注意還沒有達到完善的程度，和成人相比還有一定的距離;中學生的注意目的性逐漸增強並趨於成熟，有意注意在學習、生活中發揮重要作用，無意注意進一步得到深化並達到成人水平。

表明正確的觀點。無意注意的產生無法避免，注意的種類沒有好壞之分，不管是無意注意還是有意注意，都可以被利用服務於教學。我們可以正確運用無意注意規律組織教學活動，盡量消除那些容易分散學生注意的無意注意因素，充分引起學生對教學內容的興趣，使學生在課上輕松地集中注意聽講。

3、總結。因此，教師資格證考試題目中的說法是錯誤的。

教師資格證考試辨析題大家會答了嗎?希望各位考生可以經常練習，祝願各位考生都能順利通過考試。更多關於教師資格證考試的備考干貨，備考技巧，新聞資訊等內容，小編會持續更新。

⑦ 在線求！考教師資格證需要注意哪些考試技巧+注意事項

要通過教師資格考試，我們首先了解考試基本情況。只有做到知己知彼，才能百戰不殆。
無論是參加幼兒、小學還是中學的教師資格證筆試，都要通過綜合素質(通常稱為科目一)的筆試，雖然三個學段考察難易程度有所差別，但是其考試題型基本一致，都分為單選、材料分析和作文，主要目的是考察大家是否具備作為一名教師該有的職業理念、職業道德、法律素養、文化素養以及基本能力等，其中基本能力中的寫作能力所佔比重較大，需要大家多下一番功夫。
另外，這三個學段也都會考察教育學與心理學相關知識(通常稱之為科目二)，因其主觀題偏多，如簡答和材料分析等，所以需要大家不僅能夠對知識點做到理解，還要進行背誦。
對於考取中學學段教師資格證的考生來說還要考察學科專業知識與教學能力(通常稱為科目三)，主要考查的是所報考學科的專業知識。在筆試通過之後，還需准備面試，面試有三個基本的環節：結構化答題、試講以及答辯，在這里考官更為關注的考生的教學能力以及應變能力。
了解了考情後，就需要針對考情做好復習，需要大家能夠加強對知識點的理解與記憶，打牢基礎
其次，加強鞏固與練習。考取教師資格證只掌握知識點是不夠的，還需要大量練習，練習題的來源可以從各類模擬題或者歷年考題中獲得，通過大量刷題我們不僅可以熟悉考試情況、考試的側重點，最重要的是通過做題，可以幫助我們更好的理解與鞏固知識點。
再次，做好歸納與總結。在復習過程中可以將錯題或易混淆的知識點進行整理，形成錯題本，通過這樣的方式加強對知識的區分與辨別，促進對知識的理解。同時也可以將知識點進行整理形成思維導圖，幫助我們理清知識框架。
注意事項：第一，考試過程中，主觀題偏多，因此需要大家書寫的內容較多，一定要注意字跡清晰、卷面整潔，內容有條理;平時做題遇到主觀題也要多寫多練，這樣在考試過程中才會更加熟練。其次，教師資格所考查的科目當中，有的科目所涉及的知識點是非常廣泛的，如綜合素質中的文化常識，需要大家在平時能夠多閱讀多積累。再次，考試閱卷通常按點給分原則，所以在背相關知識點時，可以通過識記關鍵詞的方式減輕大家的記憶負擔。最後，在復習准備考試的過程中，需要大家能夠有耐心、有毅力，堅定自己的目標，克服困難，做好充分的准備。希望這些技巧和建議能夠給大家帶來一些幫助，在這里衷心地祝願各位考生都能夠通過考試，拿到教師資格證書，實現自己的教師夢。
最後，通過筆試後，也不要急於放鬆自己，應該以更積極的狀態迎接面試。

⑧ 教師資格證考試備考及應試技巧

1、每天一套模擬題

備考教師資格證考試進入到倒數半個月時，對於教材的熟讀應該全部結束，轉而開始以練題為重，以適應模擬考試的節奏;避免對熟悉的題形成思維定式，見到生題容易亂了手腳。教師資格證考試做題的時間可以選擇在9:00-11:00或13:00-15:30，與真實考試時間同步進行，讓自己的思維在這一時間段處於興奮狀態，同時也有助於把握考試時間的分配。

2、考場做到“三要”

第一，要懂得在教師資格證考試考場上只有認真、努力，再加上平和的心態才是取得順利的關鍵。我們可以輕松但不能輕視，可以在戰略上輕視，卻絕不能在戰術與實戰中有絲毫的輕視，因為沒有取得的順利不是你的順利。

第二，要明白自己在教師資格證考試之前已經盡了自己最大的努力，至於成績的好壞是由許多因素造成的，我們沒有必要過分地擔心與自責，應該勇敢地面對，無愧於自己，無愧於這次考試就可以了。

第三，還要學會屏蔽各種負能量，拒絕與任何人討論考試結果，因為不論從哪種角度討論到教師資格證考試，都會歸結到“復習得如何”這一問題上，或多或少都會對考生造成心理壓力。

以上就是小編整理的教師資格證考試備考及應試技巧。希望各位考生都能掌握以上技巧，認真備考。更多關於教師資格證考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會及時關注。

⑨ 教師資格證考試需要知道的小技巧

1.教師資格證考試真的難度不大，不要被自己的想法嚇倒。

2.證書的應試性極強，找准方法就可以短期內穩上岸。

3.教師資格證考試中最難考的是科二——教育知識與能力，建議大家先學這門，理論性比較強，需要記的東西也比較多，但是不要看書學，看教師資格證考試網課，看一節視頻課，勝過看五遍書，網課老師也都會把重點畫出來，帶著題目講解，比自己悶著頭瞎看有效，理解的還深，這是最快捷有效的學習方法，也是花費時間少的關鍵原因。

4、接著解決教師資格證考試科三——學科知識與教學能力(小學除外)，這一科沒有通用的復習方法，大家考的都不一樣，需要根據自己的情況安排自己的學習時間，如果覺得難就花費時間多一點。

5、千萬別想著這次教師資格證考試不過，如果覺得自己時間太緊了，可以先報科一和科二，這兩門完全可以一周內通過考試。

6、教師資格證考試真題很重要!一定要買真題卷!他是快速上岸的法寶。

7、建議買個活頁本做筆記，三科的筆記全寫一個本子上，分類隔開，方便教師資格證考試前一天的復習。

教師資格證考試需要知道的小技巧小編就說到這里了，祝願各位考生取得優異的成績。更多關於教師資格證考試的備考技巧，備考干貨，新聞資訊等內容，小編會及時關注。