2015年高中教師資格證考試
2015年教師資格證報考條件:
1、思想品德條件
遵守憲法和法律,熱愛教育事業,履行《教師法》規定的義務,遵守教師職業道德;經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業生由所在學校進行思想品德鑒定。
2、各種教師資格應當具備的學歷要求
1)、報考幼兒園教師資格。應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷;
2)、報考小學教師資格,應當具備大學專科畢業及以上學歷;
3)、報考初級中學、初等職業學校文化、專業課教師資格,高級中學,中等專業學校、技工學校、職業高中文化課教師資格,應當具備大學本科及以上學歷;
4)、報考中等專業學校,技工學校和職業高中學生實習指導教師資格的,應當具備大學專科畢業及以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級。
5)、在校生僅限畢業年級生報考,報考時應提供學校出具的在籍學習證明。
3、教育教學基本素質和能力要求
教師職業的特殊性在於從事教師職業必須具有教育教學能力,也就是說不僅要掌握一定的知識,更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生,調動學生的學習積極性,培養學生的探索精神、學習能力和道德人格,使學生的特長和潛力能夠充分發揮出來。教育教學能力的內容廣泛,要求較高,鑒於我國幅員遼闊,各地區教育發展水平差異較大,公民的素質差異較大,因此,《(教師資格條例)實施辦法》規定,教育教學基本素質和能力的"具體測試辦法和標准由省級教育行政部門制定"。
4、擔任教師工作所必須具備的身體條件
"身體條件"應為教育教學能力的一部分,或者說是承擔教育教學任務的"硬體",因為教師(特別是小學和幼兒園教師)身體條件對教育教學效果有一定影響。《教師資格條例》第六條規定:"有教育教學能力應當包括符合國家規定的從事教育教學工作的身體條件。"教師身體條件主要是要求無傳染性疾病,無精神病史,有完全的法律行為能力等。"身體條件"的具體標准參照師范教育類專業招生體檢標準的有關規定執行。
5、中等職業學校實習指導教師資格的專業技術要求
中等職業學校"培養國民經濟部門需要的中等專業技術人員"的性質,決定了中等職業學校教育教學中實習和實際操作的內容較多,這些實習和實際操作任務是由實習指導教師承擔的,這些實際操作教學水平,除了要有一定的學歷作基礎外,還要有相當長時間的經驗積累和實踐鍛煉才能達到。所以,在《教師資格條例》第七條第二款中規定:"取得中等職業學校實習指導教師資格,應當具備國務院教育行政部門規定的學歷,並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。"
6、普通話水平要求
《教育法》規定在我國各級各類學校教學都應當推廣使用普通話。《(教師資格條例)實施辦法》第八條規定:普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准。少數方言復雜地區的普通話水平應當達到三級甲等以上標准;使用漢語和當地民族語言教學的少數民族自治區的普通話水平,由省級人民政府教育行政部門規定標准。隨著社會的進步、經濟的發展,人們的交往越來越密切、范圍越來越大,普通話作為交往的重要工具日益為社會所重視。教育,特別是基礎教育對推廣使用普通話起著極其重要的作用,教師應當具有比其他社會成員有更高的普通話水平。
注意:不同的省市有不同的要求,具體請參照本省的報考條件與要求。
B. 2015年下半年教師資格證考試改革了嗎,具體政策是怎樣的
您好,中公教師考試網為你服務。
2015年部分省份對教師資格證考試進行了改革,改革之後報考的學歷有所提高,考試內容有所增加,難度相對於之前是加大了。
考試難度大大增加
教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施,改革後將實行國考,考試科目為:幼兒園教師考試科目為《綜合素質》、《保教知識與能力》;小學教師考試科目為《綜合素質》、《教育教學知識與能力》;初中、高中教師《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》;改革後考試內容增加、考試難度加大。
認證程序更加嚴格
筆試單科成績兩年有效,且筆試各科成績合格,才能參加面試;筆試和面試雙合格方能參加教師資格申報,部分學科還需要教學實習見習經歷。
報考條件顯著提高
高校在校生只有畢業年級學生方能報考,且幼兒園和小學教師須具備專科及以上學歷,初、高中教師須具備本科及以上學歷。
改革信息詳情:http://www.zgjsks.com/zg/2015jz_bkzn/,希望對您有所幫助,預祝您考試成功。
C. 2015年教師資格證統考高中教師資格證公共科目代碼
教師資格證考試每個省份的考試科目和考試時間都有所不同,教師資格證考試國考的考試科目如下:
幼兒考:《綜合素質》幼兒園和《保教知識與能力》
小學考:《綜合素質》小學和《教育教學知識與能力》
初級中學、高級中學、中職文化課考:《綜合素質》中學和《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》
中職專業課、中職實習指導考:《綜合素質》中學和《教育知識與能力》
D. 2015年教師資格證考試改革後,每年有幾次考試考試的科目是什麼求幫助,謝謝!
1.報考對象
申請參加教師資格考試的人員,戶籍或人事關系應在報考省。
報考省內普通高等學校三年級及以上學生和在讀研究生,可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試,成績合格後,畢業時可持畢業證和其它相關材料申請認定相應的教師資格。
2015年(含)之前入學的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士,申請認定與所學專業相同或相近任教學科的教師資格,仍執行直接認定的相關政策;跨學科認定應參加國家教師資格統一考試。
2016年起入學的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士,申請中小學(含幼兒園、中等職業學校)教師資格須參加國家教師資格統一考試。
2.報考條件
符合以下基本條件的人員,可以報名參加教師資格考試:
(1)具有中華人民共和國國籍;
(2)遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德;
(3)符合申請認定教師資格的體檢標准;
(4)報考教師資格的人員,應具備以下學歷條件:
報考幼兒園教師資格的,應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷,2019年起提高到大學專科及以上學歷。
報考小學教師資格的,應當具備大學專科畢業及以上學歷;
報考初級中學教師資格的,應當具備大學本科畢業及以上學歷;
報考高級中學和中等職業學校(文化課、專業課)教師資格的,應當具備大學本科畢業及以上學歷。
報考中等職業學校實習指導教師資格的,應當具備大學專科畢業及以上學歷,並具有相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。
河南省內普通高等學校在校三年級及以上學生和在讀研究生,可憑學校出具的在籍學習證明在學校所在地報考。具體辦法另行制定。
被撤銷教師資格的,5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的,按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。
(三)考試的內容與方式
考試分為筆試和面試兩部分。
1.筆試
(1)筆試內容
筆試主要考查申請人從事教師職業應具備的教育理念、職業道德、法律法規知識和科學文化素養,以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識,擬任教學科領域的基本知識,教學設計實施評價的知識和方法,運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
(2)筆試科目
幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》和《保教知識與能力》2科;小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》和《教育教學知識與能力》2科;初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》3科。
初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課的《學科知識與教學能力》科目暫分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術等13個學科。
初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師的教師資格證書中「任教學科」欄目應與申請人報考筆試科目《學科知識與教學能力》一致。
中等職業學校專業課教師和實習指導教師資格考試筆試科目為《綜合素質》、《教育知識與能力》2科,《專業知識與教學能力》的考試納入面試環節考察。
(3)筆試方式
筆試各科目考試時間為120分鍾,採用紙筆考試方式進行。
(4)筆試各科成績合格並在有效期內,方可參加面試。
2.面試
(1)面試內容
面試主要考查申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
(2)面試科目
幼兒園面試不分科目;小學面試分為語文、數學、科學、英語、社會、音樂、體育、美術等8個學科;初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課面試與筆試報考的《學科知識與教學能力》科目相同;中等職業學校專業課和實習指導課面試科目為《專業知識與教學能力》,按教育部要求,目前由省統籌安排地市確定面試標准。
(3)面試方式
面試採取結構化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。面試時間每人20分鍾。
(四)考試組織實施
1.網上報名
考生報考教師資格,須在規定的時間內,登錄國家教師資格考試網站(www.ntce.cn),按照欄目指引進行網上報名。
2.現場確認
考生在完成網上信息輸入後,須在規定時限內到教育部門指定的地點完成報名信息表上的報名信息確認(含身份與戶籍信息、學歷信息、報考科目信息等)、簽字提交和繳費等事宜。
3.准考證獲取與列印
考生在完成以上報名程序後,可在考前一周左右(具體時間由教育部考試中心安排)登錄國家教師資格考試網站(www.ntce.cn)報名系統,自行下載並列印准考證。
4.考務工作
河南省參加每年秋季國家組織的教師資格考試。筆試一般在每年11月進行,面試一般在每年12月進行,具體時間以國家發布的時間為准。
筆試考務組織管理工作由省招生辦公室統籌負責,省轄市招生辦公室負責筆試考務工作的具體實施;面試考務組織管理工作由省教師資格管理辦公室統籌負責,省轄市教師資格管理部門負責面試考務工作的具體實施。
面試一般按學科分組進行。每個考評組由不少於3名考官組成,設主考官1名。採取考官主考制度,考官由具有高級專業技術職務的高等學校和中小學教師、教研機構專家擔任,以教學一線的優秀中小學教師為主。考官須經過相關部門統一培訓合格後,持證上崗。
5.閱卷工作
筆試試卷和答題卡由省招生辦公室負責統一報送教育部考試中心,由教育部考試中心統一閱卷。
面試實行現場打分方式,考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經主考官簽字確認,同時通過面試測評系統提交評分。
6.公布考試成績
(1)國家確定筆試成績合格線,省級教育行政部門確定面試成績合格線。
(2)考生在筆試和面試成績公布後,可通過教師資格考試網站查詢本人的考試成績。考生如對本人的考試成績有異議,可在考試成績公布後10個工作日內向所在地區教師資格考試機構提出復核申請。
(3)筆試單科成績有效期為2年。筆試和面試均合格者由教育部考試中心(教育部教師資格考試中心)頒發教師資格考試合格證明。教師資格考試合格證明有效期為3年。教師資格考試合格證明是考生申請認定教師資格的必備條件。
四、教師資格考試收費
依據《國家發展改革委 財政部關於進一步規范職業資格類考試收費標准管理等有關問題的通知》(發改價格〔2012〕328號)精神,教師資格考試收費標准按照教育部有關規定和省物價局的相關文件執行。筆試費用由省招生辦公室統一收取,並統籌做好使用工作;面試費用由省級教育行政部門教師資格管理機構統一收取,並統籌做好使用工作。
五、組織管理
(一)省、市教育行政部門
1.省級教育行政部門
統籌負責全省教師資格認定工作;協調相關考試部門做好筆試工作,指導省轄市教育行政部門做好面試工作。
2.市級教育行政部門
根據許可權負責本轄區內中小學(含幼兒園、中等職業學校)教師資格面試工作,高中、中等職業學校教師資格認定工作。根據教育部要求聘請符合條件的面試考官、建立考官庫、組織考官培訓等。
(二)省、市招生考試部門
1.省招生辦公室
按照國家統一要求,從2015年起,省招生辦公室統籌負責教師資格筆試組織工作。
2.省轄市招生辦公室
省轄市招生辦公室根據省招生辦公室統一安排,具體負責本考區的筆試考務實施工作。
(三)縣、區(含省直管縣、縣級市)教育行政部門
縣、區(含省直管縣、縣級市)不設筆試和面試考場,省直管縣的筆試和面試工作由其原屬省轄市招生考試部門和教育行政部門負責完成。
縣、區(含省直管縣、縣級市)教育行政部門負責本轄區內初中、小學、幼兒園教師資格認定工作。
六、考試安全與違規處罰
(一)省招生辦公室根據《中小學教師資格考試應急處置預案實施辦法(試行)》處置和應對考試期間的突發事件。
(二)對試題保存、考務管理、監考等考試相關人員發生的違規行為按照《保守國家秘密法》、《國家教育考試違規處理辦法》進行處罰。情節嚴重,構成犯罪的,由司法機關依法追究刑事責任。
(三)對考生違規行為按照《國家教育考試違規處理辦法》進行認定和處理。
希望我的回答能幫助到你,望採納。
更多學習資料,請關注網路貼吧:教師資格考試資料
E. 2015年教師資格證考試跟往年有什麼不同嗎什麼 時間考試
您好,華圖教育為您服務。
2015年教師資格證考試科目內:幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《保容教知識與能力》2科;小學教師資格考試筆試科目為《綜合素質》《教育教學知識與能力》2科;
2015年教師資格證報名時間預計為2014年9月,考試時間約為2015年11月。
更多2015年教師資格證信息,請訪問延安人事考試網。
如有疑問,歡迎向華圖教育企業知道提問。
F. 2015教師資格證考試科目有哪些
教師資格統考省份考試科目:
幼兒考:《綜合素質》幼兒園和《保教知識與能力》
小學考:《綜合素質》小學和《教育教學知識與能力》
初級中學、高級中學、中職文化課考:《綜合素質》中學和《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》
中職專業課、中職實習指導考:《綜合素質》中學和《教育知識與能力》
G. 2015年教師資格證考試改革是怎樣的
浙江省教師證是全國統考
考試報名在中小學教師考試網
國考筆試下半年9月份報名,11月初考試
考試分為三個級別,筆試考試內容分別為:
幼兒園《綜合素質》《保教知識與能力》
小學《綜合素質》《教育教學知識與能力》
中學《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》
按你所要報考的級別購買教材
教材沒有指定的版本,推薦使用欣瑞版
筆試通過後,再報考你想教的科目的面試
還有普通話證書需要在面試前拿到
具體你也可以再關注一下當地教育部門的通知
如果可以幫到你,請採納,謝謝!