泰州報名教師資格證補課班

① 考教師資格證一定要上補課班嗎

www.tjgspx.cn會有報名信息
只有教學能力測試沒有官方的輔導課
普通話以及教育學和教育心理學都有
不要相信紫光之類的騙子
我現在在考
感覺你要是在師大上教育學和教育心理學趕上一個有經驗的老師可以省不少事
最後要背的范圍很小

② 江蘇泰州考教師資格證書那裡有培訓班

南師大泰州學院有，同方的

求採納

③ 想報名教師資格證報輔導班靠譜么

不管報不報班，主要看自己的學習態度，如果自己夠努力，那輔導就是給你的助力，幫你提高通過的可能性，但是如果自己三天曬網兩天打漁，輔導的師資力量再好，對你來說也是沒有的

④ 馬上報名教師資格證考試，如果報個輔導班的話哪一家比較好

其實輔導班的話影響因素很多，通過率很重要，但是結合自身情況更重要，因為只要不是100%通過就總有會不通過的人，那怎麼保證你不是這個人才重要。
1、首先通過率高，不通過率就低。
2、自己適合怎麼學習，網課還是面授，大班還是小班。
3、走讀還是住宿，外邊吃還是回家吃，上不上晚課這種。
4、如果差不多都能通過的情況下，那個付出代價相對小。

⑤ 泰州有教師資格證培訓機構嗎，名字叫什麼， 是否聯系電話～

泰州屬於來江蘇省，自2016年教師資格證考試江蘇省為國家統考，考試時間目前僅有下半年為舉行，預計報名時間為9月份，筆試考試時間為11月份，建議考生可以關注教育部考試中心網站中小學教師資格考試網查看江蘇省教師資格考試公告，另外，關於教師資格證考試學習備考，可以根據個人實際情況，選擇網路課程或者面授培訓課程，也可以使用相關APP軟體在手機上學習備考。

⑥ 泰州有江蘇省教師資格證培訓機構嗎在哪了，有號碼嗎

您好，中公教育為您服務。
在網路高度發展，信息比較泛濫的今天，考生很容易就能獲得各種考前培訓、輔導用書、備考資料以及學習方法等方面的信息。但這些信息良莠不齊，建議考生一定要選擇權威、專業的輔導教材、培訓機構、輔導網站和網路學習課程。建議你選擇比較大的機構，相對來說比較專業和權威，你可以我們的輔導班，師資比較強大，我們在泰州有分校，你可以在我們的官網江蘇站上搜下地址，你報輔導班之前，最好是咨詢下。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

⑦ 教師資格證補習班得多少錢

每個機構的價格都不一樣，現在各類考試的輔導機構有很多，如果想報培訓班，建議從以下幾個方面考慮：
1、是否正規，要選就選擇大公司，不要選擇幾個人臨時拼湊的小機構，沒有保障。
2、從業時間，這一點說明了是否專業性。
3、經濟實力，這一點是保障。
4、授課環境，這一點直接影響學習效果。
5、是否有專業的師資團隊和研發團隊。
從這些方面入手，基礎上就可以得出結論了~

⑧ 考教師資格證有沒有必要報補習班啊不報的話應該自己怎麼自學

參加教師資格證面試可以根據考生個人情況來選擇是否有這個需求。如果需要自己復習，可以從以下方面著手：
一.如何備考?
首先我們應該掌握面試流程：抽題、備課、結構化設計、試講、答辯，其中結構化設計+試講+答辯為重中之重，時間配比是5分鍾+10分鍾+5分鍾。
其次我們要明確面試評分標准，滿分100分，其中職業道德、心裡素質、儀表儀態各佔5分;教學設計、教學評價各佔10分;語言表達、思維品質各15分;教學實施占總分的35%。要想在教學實施過程中取得備考，需要把握住以下幾點：1.情景創設要合理，關注學習動機的激發。2.教學內容表述和呈現要清晰准確。3.要有與學生交流的意識，提出的問題富有啟發性。4.板書設計要突出主題層次分明，板書要工整、美觀、適量，5.教學環節安排要合理，時間節奏控制要恰當，教學方法和手段控制要有效。
只有在掌握面試流程，明確面試評分標準的前提下，才能在備考過程中抓住重點，有正對性的學習和訓練。
二.如何備課?
在進入備課室後，我們每個人都會拿到自己試講篇目的備課紙。拿到備課紙後首先要做的事情就是試題剖析，進行試題剖析的時候一定要帶著試題要求來分析試題內容，這樣有利於我們更准確的抓住教學重點、難點，進而能夠在備課過程中有針對性的抓住重點，有效的難點。具體需要從以下三個方面進行把握：1.抓住試題題目、構思導入、開篇點題、結課扣題。2.利用基本要求初步明確目標。3.分析試題內容，進一步確定目標重難點知識邏輯，決定教學程序利用題本素材豐富教學。
剖析試題結束後我們要做的事情就是寫教案，撰寫教案是教師資格面試環節中相當重要的一件事，教案寫的如何對試講起著至關重要的作用。那麼教案應該如何來寫?怎樣才能在短短的二十分鍾內寫出一份能對後面的試講有幫助的教案呢?1.要明確教案的結構構造。在高度緊張的環境中我們跟要保證頭腦清楚、思路清晰，切莫做一隻無頭的蒼蠅。2.教案編寫要簡單明了。寫教案是讓我們寫出一份能夠體現完整教學環節、教學方法以及教學活動的設置的簡案即可。3.合理分配編寫教案時間，教師資格面試中備課時間為20分鍾，其中寫教案的時間最多不能超過15分鍾，剩下的5分鍾要捋清思路，為試講做准備。4.寫教案目的是為試講服務，我們不需太過在意教案書寫的完美與否，只要大體過得去，自己看的清，能幫助捋順授課思路即可。
三.如何更好的設計教學過程?
1.導入新課 導入的好壞是上好一堂課的關鍵，根據學科特點，我們可以從溫故知新，設置情景，實驗操作等方法中有針對性的選擇一種方法切入。導入的時間盡量控制在一分鍾左右。
2.新課教學 如果能在新課教學過程中運用恰當的教學方法，可以讓學生比較容易的理解和接受教學內容。根據不同學科，選擇恰當的教學方法能為新課教授添光加彩。常見的教學方法有講授法，討論法，實驗法，角色扮演法等，不同的學科，不同的學段可以根據課的內容進行恰當的選擇。
3.鞏固提高 在鞏固提高環節一定要在鞏固新知識的基礎上把教學目標進行升華，結合社會實踐讓寫生充分感悟到學習該知識點的意義何在，對以後的生活有何幫助。
4.小結作業 新課改倡導要弱化學生的任務型作業，多鼓勵學生去自主探索、主動思考、培養學生實踐操作能力。
四.如何自如應對答辯?
首先要多面把握答辯過程中常見的問題：專業知識、專業技能;教學設計、教學實施、教學評價類;個人信息、結構化問題。在作答涉及個人信息類問題時要態度誠懇，確保如實作答。教學設計類問題回答以教案、設計思路為依據，切忌照教案宣讀。答辯過程中要注意以下事項：1.用語要避免極端、反復重復、口頭禪;2.要認真傾聽、及時溝通、尊重考官;3.語言要緊扣中心，結構要清晰，邏輯關系要合理;4.態度要端正，內容要實事求是，有理有據。
教師資格面試是取得教師資格證的最後一環，也是考察教師基本素質的關鍵一環。因此，在備考過程中除了加強專業知識儲備的同時也要注重提高自身的邏輯思維能力、語言表達能力、應急應變能力等。要思路清晰、敢於在人前講話、得體大方的表達自己的思想和觀點。善於思考、勤於練習，這才是取得備考的法寶。