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日語專業認知報告

發布時間: 2020-11-17 23:42:55

⑴ 日語專業畢業生的就業和考研情況的調查報告怎麼寫

日語專業畢業生的就業和考研情況的調查報告,恩!我研究下 回頭有結果通知您把!

⑵ 求日語專業社會調查報告一份,日文,2000字

這位同學你是41還是42的??

⑶ 急需日語專業論文開題報告

日語中的寒暄語是學習日語的基礎,也是日本人日常生活中不可缺少的一個重要組成部分。
但這些看似簡單、習以為常的寒暄語,卻不同程度地反映了日本人在使用過程中的復雜心理和性格特徵,也折射出日本文化的方方面面。探討這些寒暄語與日本文化間的相互關系,將有助於我們更深層次地了解日本人及日本文化,在今後與日本人的交往中也能更加得心應手。

⑷ 專業認知報告怎麼寫

專業認知實習報告 http://yeye.blog.bokee.net 2006-10-9 作為我們的專業是電子商務,我們當然要從電子商務的本身開始說。雖然電子商務來到中國的時間不長,不過,發展非常迅速,開始的時候,教育者都認為這個專業應該是以學習「電子」為主,但經過幾年的發展,才正真搞清楚應該以商務為主的道理,而計算機只是一種工具而已。也就是說,電子商務活動並不是一個依賴於網路技術的計算機產業,而是一個利用計算機網路技術支持的商務活動,它是一種信息了的商務行為。離開商務經營的創新、離開市場經營的基本規律孤立地去強調網路技術工具的應用,必然為信息化了的商務企業注入泡沫成分。 因此,我們也主要學的是商務。也就是如何做生意,如何利用「電子」來做生意?因此涉及的專業也非常廣。比如物流、國際貿易、市場營銷……這對我們來說,就業選擇的崗位也豐富起來了,找工作也相對容易了。 自從開始實習到現在,聽了許多關於我們專業的講座。給我很多的啟發。不過給我感觸最深的是阿里吧吧的知識講座。楊小姐講的關於阿里吧吧的故事。特別是那件非典事件,讓我看到了阿里吧吧的那種團結精神。還有其他的事情就不一一說了,當時我 就有種立刻去阿里吧吧的看看的沖動,更有種想進阿里吧吧工作的的心情,(不過,那對我來說就像天上的星星一樣只能看到,卻碰不到)聽了那些故事讓我知道公司的文化對一個公司有多們的重要,還有他們公司的那種凝聚力,更讓我羨慕。而且,我也有一種想自己開一家像阿里吧吧那樣的公司(性質有可能不一樣)。不過,要自己開一家公司必須具備很多條件,首先,你不可能一個人開公司,因此,必須要找一些合作夥伴。還有比如資金等等。總的來說,我想我畢業以後會先去找一些有前途的公司工作幾年。等一切准備就緒以後,我會自己出去開公司,開什麼性質的公司,我以後慢慢的去挖掘。不過我覺得不管我以後我開什麼性質的公司,電子商務對我都有非常大的幫助,因此我對我的選擇不會後悔。下面談談我的如何努力為以後的目標。 針對我的目標,我首先會把我的重心放在商務那一塊的,像市場營銷、物流等。「電子」這塊只要會用就行,不打算深學。從現在開始培養自己看新聞的習慣,瀏覽網頁的習慣多去看看那些像阿里吧吧那樣的論壇。從中獲取信息。多了解各行各業的狀況,及它們的發展的方向。從而挖掘自己的興趣,為以後去社會打基礎。我還會去了解同學,和同學相互交流實現共享,以獲得更多的的知識,這其中也使自己更了解同學,為以後開公司找合作夥伴打基礎。如果有機會更應該去了解開一個公司的必要條件,然後一步一步的去達成。總之,我覺得在學習中是最重要的,就像米如說的態度決定一切。因此,一定要好好端正自己的態度,其次,我覺得只有對所學的有興趣才會把它學好,因此,要培養自己對本專業的興趣。 最後,謝謝老師給我們一個這么好的機會。讓我能更好的了解自己的專業,了解自己。希望以後能有更多的機會去了解自己的專業,了解自己。

⑸ 聽日語講座後要求寫一篇報告

いまごろの生徒は。。。

⑹ 求關於日語專業的暑期實踐報告

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會,主動進行實踐,豐富廣大青年的暑期生活,充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務,把所學知識運用於實際生活,為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。本著這一目的,我院根據校團委提出的 「三下鄉」社會實踐活動安排,結合自身實際深入扎實地開展了2007年大學生暑期社會實踐活動。現將工作總結如下:
一、廣泛動員 精心組織 2
我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。按照校團委的要求,我院團委認真研究,領會精神,精心策劃,確定了本次實踐活動的方案。並積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前,特召開了各班級班主任和團支書會議,強調暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同,本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段為期一周的工作,因此,為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性,我們從6月底開始,就利用班團活動,寢室櫥窗,海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程,再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法,再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明,起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序,思路更加清晰,確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。
二、重點突出,內涵豐富,形式多樣,特色明顯
今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年,在這樣的形勢下,動員組織廣大學生開展社會實踐活動,對於引導學生培養和提升實踐能力和創新精神,以及弘揚和培育民族精神,促進和諧社會建設,樹立科院大學生良好形象,並進而為我校的建設和發展做出貢獻,具有重要意義。為此,我院今年繼續以大學生素質拓展為核心,以「服務社會,完善自身」為宗旨,以「經風雨,見世面,受教育,長才幹,作貢獻」為目的,以「實踐促成才 ,青春創和諧」為主題,積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐,,以「面向農村、面向基層、面向科研課題」為方向,引導青年學生與祖國共奮進,與時代同發展。把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化為學習進步的實際行動,在實踐中認識國情,提高素質。
1、點、面結合,靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人,他們圍繞今年的暑期社會實踐主題採取了靈活多樣的方式,形成全面細致的整體實踐成果。
2、內容豐富,覆蓋面廣,形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業、農業、商業的各個行業領域。有深入廠礦進行生產實習的,有深入偏遠山區進行科技文化援助的,也有到農村進行科教、醫療衛生宣傳的。有進行社會調查的,有開展文化服務的,也有開展技術服務的,涵蓋了社會的方方面面。另外,各專業學生並不僅僅局限於在所學學科範圍內進行社會實踐,而是做了許多探索性的嘗試,思路更加開闊。學電子信息專業的學生有從事市場營銷調研的,也有到工廠學本領練技術的,也有為企事業單位開發軟體管理系統的,豐富了大學生專業知識以外的其它行業的技術本領。
三、工作扎實,成果顯著
2007年的暑期社會實踐工作,同學們都能以認真負責的態度,扎實、持久地開展實踐,在深入了解社會的過程中,進行有深度的探究,獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐,使社會實踐活動實現了預期目的,取得了良好的效果。
1、通過參與社會實踐活動,使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中,同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式,結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習,對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。
2、通過參加社會實踐活動,增強了廣大同學的民族自豪感,堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會,了解社會,了解我們民族發展的歷史,了解自力更生、艱苦創業的奮斗歷程,使同學們的愛國主義熱情高漲,為祖國騰飛而奮發讀書的理想更加明確,增強了建設祖國,為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。
3、通過實踐活動,使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現,樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區,還是繁華的都市,大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態度給實踐單位及更多的幹部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作,用自己的一舉一動展現了自身的素質,很好的體現了一名青年大學生的價值。
4、實踐活動的開展培養了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對他們都是一種收獲,明確了優勢同時也發現了不足之處,面對社會更加自信。
今年的暑期社會實踐活動已經基本結束了。在此次社會實踐過程中,我院大學生能夠圍繞主題,扎實開展工作,深入實踐,鍛煉了能力,展現了大學生的青春風采,達到了社會實踐的目的。為總結經驗,鞏固和深化社會實踐成果,我們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細致的總結,加強社會實踐經驗的相互交流,共同探索社會實踐的開展方式、方法。並加強成果的宣傳,組成社會實踐成果宣講團在各團支部內進行宣講,擴大影響,為下一年工作的深入開展打好基礎

⑺ 日語翻譯就業崗位調查報告

目前日語的前景是:相當悲慘。---哪怕你學到同聲傳譯水平,也就那麼回版事。語言,說權到底只是工作、學慣用的輔助工具。在日本、韓國,會漢語的人拿的工資不會和平均工資有任何區別。較發達國家的現狀給你展示了外語人才的未來:平均水平。不存在任何優勢。
好,那再來看看中國。一擁而上是我們窮國看到某點希望之光時最喜歡做的事。學外語,特別是日語,相對簡單又有日語動漫輔助,比起理工類,經管類,這個專業實在太輕松太舒服了,而且不得不承認這個專業在一開始(78年--2001年左右)確實有廣泛的市場需求。所以在05年以前,日語是全國十大人們專業。這個不需要實驗室不需要名師不需要任何高級設備就可以開設且就業如此之好的單位,立刻被全國各大院校開設。招生規模呈幾何倍數增長。2005年以後日語專業的就業開始出現明顯飽和傾向,之後節節下滑。不是我嚇唬你,去問問北大以外的超級名校的日語系畢業生,多問幾家你就知道,日語系在所有外語系裡目前是最差的,而外語學院很早就已經淪為各大名校的中等偏下的學院了。
所以,只會日語,輸在起跑線上,輸得很慘。

⑻ [急]誰能幫我找一份有關日語專業的暑期實踐報告啊```

經鑒定,此報告你已無需完成。因為有效期已過~~~

⑼ 我要找一篇日語專業實踐報告.以論文形式寫的,急。本人感激不盡

你可以先用中文寫完,然後用網上翻譯一下,再請高人改改。 你必須說清楚內容啊,要求啊,字數啊,問題啊,等等等一系列要求,否則,別人沒法幫你啊?..........

⑽ 日語專業學生實踐報告.(實踐內容,實踐情況總結.)

給我一天時間 。可以嗎?
寫好一定要給 60哦 !

11-2-07, 6。00am

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