深圳大學土木專業好嗎

❶ 深圳大學的土木工程研究生好考么排名和就業怎麼樣

還可以 在廣東省 特別深圳市就業也還可以 近幾年也在發展中 當然還是比不上華工

❷ 深圳大學土木工程與廣州大學土木工程相比 哪個更好

廣州大學土木工程比深圳大學土木工程強多了！

廣州大學土木工程專業是國家一級學科，重點專業，土木工程學科評級為A，在2014年全國高校土木工程專業排名第33；深圳大學土木工程學科評級為C+，在2014年全國高校土木工程專業排名100之外；這二者不具備可比性。

2014年全國高校土木工程專業排名

❸ 請問有沒有深圳大學的師哥師姐畢業了的你認為深大土木工程如何就業呢

可以啊，學土木的基本都好就業，關鍵看你自己學的怎麼樣！

❹ 我想報考深圳大學的土木工程專業

加油，我在深大門口迎接你 師弟 呵呵

❺ 深圳大學的土木工程研究生怎麼樣就業如何

還不錯，就業有保障

❻ 本人想考研，想考深圳大學土木工程學院的管理科學與工程專業，請問這個專業怎麼樣

深圳大學其實整體都不錯的，但這個不是他最專最精的專業，他最好的是軟體，電子，新科技一類的，其實學什麼都是靠自己的，老師只是帶入門，如果想較好的專業，不如考一下廣美

❼ 比較深圳大學的光電工程和土木工程的就業前景。

我是學土木工程的，結構專業研究生畢業，我就說說我的看法，學土木工程這個行業，今後出來賺大錢也不是沒可能，不過說實話技術含量也不是特別高，我有很多同學畢業後到了設計院，工作幾年下來，每年也能那個十幾二十萬，如果做施工，是非常辛苦的，但是你要跟上面搞好了關系，混個項目經理做做，之前的辛苦也就值得了。工程領域裡面沒有腐敗是不可能的，任何行業都這樣。
深圳大學的土木工程我不太清楚，不過不在乎學校，只在乎學生的，這個行業還是有關系的能跑下來項目的賺錢，做技術總是有人做的。
不過既然是在深圳，可以考慮一下光電專業，因為這個專業在深圳就業面比較廣，今後就業容易，如果你要是想做技術，深圳那邊光電也是做得非常好的，你也可以做銷售，現在都比較流行技術型的銷售。
ANYWAY，祝你成功

❽ 深圳大學土木到底是個什麼水平

本人深圳大學土木工程學院研究生，首先深圳大學個人認為很好，在深圳混的話也是非常不錯。至於建築學，深圳大學的學院或者專業方向排名就是建築學院，深大的建築學科是深圳大學最好的學科之一。
再說說其他背景，深大建校的時候就是直接從清華找了那些教授南下，建築學就是這樣，深大的建設也是他們設計的，個人認為深大的樓設計得都非常非常得好，以前土木學院和建築學院都是在北門的一棟院館。
現在土木學院搬到了新的院館在南區，聽老師說最有錢的就是建築學院的老師，開的都是豪車！所以深大的建築學還是非常好的，碩士研究生就不用說了，跟了導師，自然有資源，以後在深圳很容易混。

❾ 想考深圳大學研究生，土木工程類的好不好

同學，呵呵，考研不存在難不難的問題，只是你努力不努力，我剛考過研究生，呵呵，也是考的土木工程，不過我考的浙大，首先我感覺土木工程這個專業未來就業前景平穩，需求量穩定漸擴，所以我感覺比較好，否則我也不會跨專業去考這個了，呵呵，最後，如果下定決心了，就義無反顧前行吧，你只要堅持並努力到最後就勝利了，放棄的才是完全的失敗，凡事，為之，則難者亦易，這個學過吧，加油哈！另外復習時候注意身體，呵呵，天天開心哈。希望回答讓你滿意

❿ 深圳大學土木工程學院的專業

培養目標：培養掌握土木工程學科的基本理論和專業知識，具備從事房屋建築、道路橋梁、岩土工程和工程管理等領域規劃、設計、施工、管理和研究工作的能力，具有一定創新能力的工程骨幹技術人才。
（1）建築工程
培養目標： 畢業生主要適合從事房屋建築結構的設計、研究、施工、管理等技術工作。初步具備能進行各種工業與民用建築結構的設計、研究、開發與經營、施工、管理及組織協調的能力。
（2）交通土建
培養目標：培養從事道路橋梁的設計、施工、檢測等技術和管理工作，初步具備道路橋梁工程的設計、研究、施工、管理及檢測等方面能力的專業人才。
（3）岩土工程
培養目標：培養能夠從事工程中的地基處理、基礎施工、工程勘測、設計等技術和管理工作。初步具備能進行各種土木工程地基及基礎的設計、勘測、研究、施工、管理及組織協調的能力。
（4）材料科學與工程
培養目標：培養能夠從事建築材料、功能材料和道路工程材料等的設計、研究、施工、監測等技術和管理工作。初步具備建築材料的制備、材料設計、產品開發與製造、技術運用與改造、運行管理等方面的各項專業能力。
主要課程：畫法幾何、理論力學、材料力學、結構力學、工程制圖與計算機繪圖、工程測量、房屋建築學、土木工程材料、土力學與地基基礎、材料分析與測試方法、混凝土結構設計原理、鋼結構、工程項目管理、土木工程施工、工程造價管理、高層建築結構設計、建築抗震設計、土木工程CAD、岩石力學等。
授予學位：工學學士。 培養目標：培養具備土木工程技術及與工程管理相關的管理、經濟和法律等基本知識；初步掌握現代管理科學的理論、方法和手段；熟悉有關產業的方針、政策和法規；了解工程承包及項目管理的國際慣例；獲得工程師基本訓練，並受到科學研究的初步訓練；具備從事國內外建築工程項目管理、工程估價、項目投資分析、工程項目招投標及房地產開發、物業管理等基本技能，具有一定的實踐能力、創新能力的復合型專業工程管理人才。
就業前景：畢業生能夠在建設單位、設計單位、建築施工單位、工程建設監理單位、工程造價管理單位、房地產開發和經營企業、物業管理企業、房地產經紀行業、房地產評估行業、投資與金融單位等從事工程管理、房地產方面相關工作以及在政府部門、教學和科研單位從事相關管理或技術工作。學生就業面廣，市場需求大，就業率高。
(1)工程項目管理（含國際工程管理）
培養目標：培養能夠從事工程項目的全過程管理工作，初步具有進行工程項目可行性研究、一般土木工程設計、工程項目全過程的投資、進度、質量控制及合同管理、信息管理和組織協調的能力的專業人才。
(2)房地產開發與經營
培養目標：培養能夠從事房地產開發與經營工作，初步具有分析和解決城市與房地產經濟理論問題，以及房地產項目的前期可行性研究、項目策劃、投資與融資、規劃設計方案評價、工程招投標、開發過程中的工程管理、承包合同管理、市場營銷、估價和物業管理的能力的專業人才。
(3)投資與造價管理（工程概預算管理）
培養目標：培養能夠從事項目投資與融資及工程造價全過程管理工作，初步具有項目評估、工程造價管理的能力，初步具有編制招標、投標文件和投標書評定的能力，初步具有編制和審核工程項目估算、概算、預算和決算的能力的專業人才。
主要課程：
工程技術類課程：土木工程概論、工程測量、材料力學(1)、土木工程材料、房屋建築學、結構力學(1)、混凝土結構設計原理結構(1)、土木工程施工。
管理學類課程：管理學原理、運籌學、工程項目管理、網路計劃技術、預測與決策技術、建設項目評估、組織理論、工程招投標與合同管理、質量管理、資料庫原理、管理信息系統、工程項目風險管理、項目管理計算機應用、工程管理專業英語。
經濟學類課程：經濟學原理、工程經濟學、城市規劃經濟學、工程造價管理、財務管理、項目投資與融資、房地產開發、房地產評估、房地產市場營銷。
法律類課程：經濟法、建築法規。
主要實踐性教學環節
(1) 公共實踐教學環節：軍事訓練、讀書報告與假期見聞和假期實踐。
(2) 理論課隨行實踐教學環節：此類課程都為隨行實踐教學環節安排了相應的課內實踐課時，可見於課程設置表中。
(3) 課程實踐教學環節：對實踐環節要求比較高的課程，設置了「課程相關集中實踐教學環節」，專設學分，與相應主課同選同修。
(4) 綜合性專業實踐：主要包括綜合性課程實踐、專業實習和畢業論文或設計。
(5) 課外科技實踐活動：參與的探索性課外創新實踐活動，如課余科技競賽項目等，以及鼓勵參與教師的科研項目活動。
(6) 校外實踐實習基地：校外實踐實習。
授予學位：工學學士。
3．交通工程
培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要，具有堅實的基礎理論知識、較寬的土木工程基礎知識、較深的道路工程、橋梁工程、交通規劃與管理、交通信息與控制等專業知識，具備工程師基本素質和一定的創新意識，素質好、適應能力強，德、智、體、美全面發展的工程骨幹技術人才。
就業前景：畢業生可在交通規劃城市部門、交通工程建設和施工部門、交通科研機構、交通運輸部門、交通管理部門、高等級公路運營管理部門以及行政事業部門從事交通系統、高速公路、城市道路、軌道路交通工程規劃、方案設計、勘查施工、工程項目管理、可行性研究、工程評估、工程預算、交通運營管理、交通安全與處理、交通科研等工作。
（1）交通運輸規劃與管理
培養目標：培養掌握有關交通規劃的基本理論和方法識，畢業後能夠從事與道路網、軌道交通、物流等方面實際規劃和管理工作的專業人才。
（2）交通信息與控制
培養目標：培養掌握交通規劃相關的基本理論知識，畢業後能夠從事智能交通、交通誘導、智能運輸系統等方面的工作。
（3）道橋工程
培養目標：培養具備系統的交通規劃的基本理論和基礎知識，畢業後能夠從事公路、城市道路、橋梁及隧道工程的設計、施工、檢測等方面工作。
主要課程：高等數學、畫法幾何、理論力學、工程測量、材料力學、結構力學、交通工程學、交通工程系統分析、結構設計原理、工程水文與水力學、交通規劃、道路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、隧道工程。
主要實踐性環節：
(1) 公共實踐教學環節：包括軍事訓練、讀書報告與假期見聞和假期實踐。
(2) 理論課隨行實踐教學環節：隨行實踐教學環節安排了相應的課內實踐課時，可見於課程設置表中，也可根據實際情況靈活安排。
(3) 課程相關集中實踐教學環節：對實踐環節要求比較高的課程，設置了獨立的「課程相關集中實踐教學環節」，專設學分，與相應主課同選同修。
(4) 綜合性專業實踐：主要包括專業實習和畢業論文或設計。
(5) 課外科技實踐活動：各年級的本科生參與的探索性課外創新實踐活動，如課余科技競賽項目等，以及管理參與教師的科研項目活動。
(6) 校外實踐實習：校外實踐實習基地工作實習。
授予學位：工學學士。
專業受限：建議理科學生報考。