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助產士專業

發布時間: 2021-03-06 11:39:10

1. 助產專業是做什麼的對學生有什麼要求

助產專業是:屬於婦產科的專業,通俗的說將來是在產科上班的專業。貫徹執行國家教育、衛生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則,培養具有一定科學文化素養,德智體美全面發展,具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產與護理操作技能,能夠在各級各類醫療衛生、計劃生育和社區衛生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作,具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

要求:

1、掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。

2、掌握遺傳、優生優育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規知識。

3、掌握護理學的基本理論,具有以護理對象為中心,運用護理程序實施整體護理的基本能力。

4、具有觀察和規范地處理正常分娩、正常產褥、新生兒護理及健康指導的能力,能配合醫生進行妊娠診斷、產前檢查。

5、具有對難產及產科急、危、重症病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。

6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和葯物療效進行初步觀察和處理的基本能力。

7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。

8、具有規范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。

9、具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。

10、具有良好的職業道德、法律意識和醫療安全意識。

11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力、自學能力和職業創新能力。

12、具有健康的身體、良好的心理素質、規范的職業行為和較強的適應能力。就業前景:畢業後能在各級醫療、預防、保健機構和社區衛生服務中心從事助產、護理、母嬰保健等工作。該專業前景看好,隨著國民經濟的發展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務人才規格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質的助產士。本專業畢業後可報考雙證(護理資格證和助產士資格證),就業前景良好,根據國家有關規定,凡在基層從事計生專干工作,必須持有助產士資格證方可上崗。

2. 護理和助產專業是學什麼就業方向怎樣

護理和助產專業主要課程
1、公共基礎課程模塊:德育、英語、信息技術基礎。
2、專業基礎課程模塊:解剖學基礎、生理學基礎、遺傳與優生學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、葯物應用護理。
3、專業課程模塊:護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產科學及護理、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術。
畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度:
1、掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。
2、掌握遺傳、優生優育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規知識。
3、掌握護理學的基本理論,具有以護理對象為中心,運用護理程序實施整體護理的基本能力。
4、具有觀察和規范地處理正常分娩、正常產褥、新生兒護理及健康指導的能力,能配合醫生進行妊娠診斷、產前檢查。
5、具有對難產及產科急、危、重症病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。
6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和葯物療效進行初步觀察和處理的基本能力。
7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。
8、具有規范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。
9、具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。
10、具有良好的職業道德、法律意識和醫療安全意識。
11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力、自學能力和職業創新能力。
12、具有健康的身體、良好的心理素質、規范的職業行為和較強的適應能力。
就業方向:
畢業後能在各級醫療、預防、保健機構和社區衛生服務中心從事助產、護理、母嬰保健等工作。該專業前景看好,隨著國民經濟的發展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務人才規格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質的助產士。本專業畢業後可報考雙證(護理資格證和助產士資格證),就業前景良好,根據國家有關規定,凡在基層從事計生專干工作,必須持有助產士資格證方可上崗。

3. 助產學是什麼專業,就業可以做什麼

我國正式的助產教育始於20世紀初,古代的「產婆」就是助產士的前身,而助產教育就是從改造舊社會的產婆開始的。1908年8月國民政府贈銀2萬兩在天津水閣醫院建立了北洋女醫學堂,開設一個護士班、一個助產士班,為我國培養了第一批助產士,這也是我國自己開辦助產教育的起源。



學校遵循醫療衛生教育的規律,將理論知識、實用技能、綜合能力培養有機結合。形成「學歷教育+醫學技能+素質教育」的新型培養模式,在保證理論知識學習的前提下,突出教學活動的實踐性,注重培養學生的職業能力。學生畢業時,既能拿到國家承認學歷的醫葯衛生專業全日制統招大專畢業證書,還能拿到國家承認的葯劑專業中專文憑,考取葯劑相關執業資格證,極大擴寬了學生的就業渠道。

成都醫學院附屬護士學校

學校位於成都醫學院天回校區內,教學、運動、生活場地等各項設施齊全。學生公寓為標準的4人間,生活設施齊全,環境干凈整潔;教學樓多媒體設施齊備,擁有護理學實驗室、葯學實驗室、解剖學實驗室、形態學實驗室、機能學實驗室、語音室及計算機機房、生物技術實驗室等,完全與專業設置相匹配。

4. 助產專業怎麼樣

貫徹執行國家教育、衛生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則,培養具有一定科學文化素養,德智體美全面發展,具有良好的職業素質、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產與護理操作技能,能夠在各級各類醫療衛生、計劃生育和社區衛生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作,具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。
中文名
助產
專業代碼
630202
修業年限
三年
學科門類
醫葯衛生大類
專業類別
護理類
快速
導航
培養目標

知識技能

就業前景
主幹課程
健康評估、基礎護理技術、助產學、婦科護理、兒科護理、優生優育和婦幼保健等[1]
培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握母嬰保健基 礎知識,具備保障母嬰安全和促進優生優育的能力,從事臨床助產和母嬰保健護理工作的高 素質實用型助產專門人才。[1]
知識技能
以助產專業崗位需求為標准,通過3年學習,畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度,並能順利通過國家執業資格考試。
1、掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。
2、掌握遺傳、優生優育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規知識。
3、掌握護理學的基本理論,具有以護理對象為中心,運用護理程序實施整體護理的基本能力。
4、具有觀察和規范地處理正常分娩、正常產褥、新生兒護理及健康指導的能力,能配合醫生進行妊娠診斷、產前檢查。
5、具有對難產及產科急、危、重症病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。
6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和葯物療效進行初步觀察和處理的基本能力。
7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。
8、具有規范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能。
9、具有良好的人際溝通能力、團隊合作精神和較強的服務意識。
10、具有良好的職業道德、法律意識和醫療安全意識。
11、具有熟練的計算機基本操作能力和一定的英語應用能力、自學能力和職業創新能力。
12、具有健康的身體、良好的心理素質、規范的職業行為和較強的適應能力。

5. 護理和助產哪個專業好

我就是學助產專業的,在產科病區當了兩三年的護士,然後有機會進到產房,現在是一名合格的助產士,又幹了兩年的助產,現在想改行,太累了,熬夜受不了
如果你不知道應該選護理還是助產專業,我建議你學助產專業,因為助產專業出來後你想做護士或助產士都可以,一樣要考護士證,只是助產士是介於護士和醫生之間的工種,可以單獨進行正常分娩的操作和縫針操作,屬於護理部門管轄,工資會比護士高,壓力,責任更大,也很累
還有,護理專業畢業的是不能當助產士的,但是助產專業是可以當護士,也可以當助產士的

6. 中國有哪些院校設有助產士專業

中國設有助產士專業院校:
全國首批助產方向本科招生只有8所試點單位

南方醫科大學、山西醫科大學助產專業很好

目前全國有129所高職高專院校開設了助產專業,根據調查顯示,在我國助產士學歷構成中,大、中專學歷助產士佔85%,僅有14%為本科。僅有專科學歷的助產士很難達到城市助產服務機構的要求,就職受到限制。
南方醫科大學於2012年新增開設護理學(助產方向)四年制本科專業。當年2011級學生中遴選了58人,在大二進入助產方向學習。目前該院合計約有將近150名左右助產方向學生,「現在仍然要學護士的核心課程,等培養方案出台後,將更強調對助產本身的培養」。
本科畢業助產士最為搶手國內崗位缺口至少20萬人,目前每年畢業生不足百人羊城晚報訊 記者林世寧、通訊員黃瑤報道:當許多大學生仍在為就業發愁時,南方醫科大學護理專業(助產方向)的首屆58名本科生,才剛剛大三就已被省內外的大醫院一搶而空,而且多數醫院還給予了「實習+就業」的優待。據悉,國內助產士的崗位缺口約20萬人,而每年這個專業的本科畢業生只有不足百人。

7. 助產專業是做什麼的都學生有什麼要求

屬於婦產科的專業。對該專業畢業生的要求:

1、掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。

2、掌握遺傳、優生優育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規知識。

3、掌握護理學的基本理論,具有以護理對象為中心,運用護理程序實施整體護理的基本能力。

8. 助產是怎麼樣的專業

助產(aids to delivery)指的是為使胎兒順利娩出母體產道,於產前和產時採取的一系列措施。主要包括照顧好產婦,認真觀察產程,並指導其正確配合產程進展以及接生(接產)。

二、培養目標

助產專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握母嬰保健基礎知識,具備保障母嬰安全和促進優生優育的能力,從事臨床助產和母嬰保健護理工作的高素質實用型助產專門人才。

三、主要課程

健康評估、基礎護理技術、助產學、婦科護理、兒科護理、優生優育和婦幼保健等。

四、主要職業能力

1、掌握本專業必需的人文社會科學、基礎醫學、臨床醫學和預防保健知識。

2、掌握遺傳、優生優育的有關知識及國家計劃生育的政策和法規知識。

3、掌握護理學的基本理論,具有以護理對象為中心,運用護理程序實施整體護理的基本能力。

4、具有觀察和規范地處理正常分娩、正常產褥、新生兒護理及健康指導的能力,能配合醫生進行妊娠診斷、產前檢查。

5、具有對難產及產科急、危、重症病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。

6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和葯物療效進行初步觀察和處理的基本能力。

7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。

8、具有規范、熟練的基礎護理和專科護理基本操作技能

五、就業范圍

各級綜合醫院、婦幼保健機構、社區衛生服務中心、科研及教育等行業從事婦女、兒童醫療衛生保健工作,或繼續攻讀本科、研究生。

六、就業前景

隨著國民經濟的發展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務人才規格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質的助產士。本專業畢業後可報考雙證(護理資格證和助產士資格證),就業前景良好。

9. 助產士報名需要什麼條件

現在報考助產士不是說每個人都可以報考的, 也是需要一定的條件才能報考的。要想考取助產士資格證考助產證的前提必須是取得護士資格證書。

一般需要畢業證,身份證,護士資執業證書,並從事助產專業,一般下半年報名,先考操作,下一年3月考理論,操作一般考正常接生,新生兒窒息復甦等。

一般需要畢業證、身份證、護士上崗證。 一般一年一次考試,每三年重新考試,換證。 你現在若從事婦產科工作,現在必須考試,若現在還不是,但想從事婦產科,則可以報名考試,但畢竟每三年考一次試。

(1)屬本縣生源或本縣籍的衛生類全日制大中專畢業生。

(2)非全日制衛生類畢業生報考護士、助產士崗位須具有國家承認的衛生類中專及以上學歷並取得護士執業證書。

自2005年11月1日起考生可登陸中國衛生人才網(http://www.21wecan.com),在網上填寫個人申報材料 您可以看看這個網站或者 登錄中國衛生人才網(www.hhrdc.com或www.21wecan.com)

(9)助產士專業擴展閱讀:

助產人員需參加由各省衛生廳組織的考試,取得《母嬰保健技術考核合格證書》後才可從事有關助產工作。一般先行培訓有關知識,考試范圍;然後是實踐技能考試,最後是理論考試。

考試內容:法律法規內容為《母嬰保健法》及其《實施辦法》、《××省實施〈中華人民共和guo母嬰保健法〉辦法》等相關法律制度;業務知識以各省衛生廳編印的有關《婦幼保健機構三基》為主。

每年的六月底報名,七月考操作,八月考理論。

其主要工作:

1、助產士在分娩室擔任以下工作:

(1)負責室內物品器械的清潔保管,保持室內安靜整潔和注意溫度、通風的調節。

(2)負責分娩室內應用物品的准備,並及時補充。

(3) 必要時充當難產助手,或擔任一部分難產急救工作。

(4)在待產室對已有陣痛的產婦做產前處置,指導及幫助進行無痛分娩的手法。並注意產程進展和變化情況。

(5)接正常產、處置新生兒。負責送產婦入休養室(病房),新生兒入嬰兒室。

(6)擔任值班工作。

2、助產士在門診及病房可擔任孕期檢查、無痛分娩、孕期衛生、嬰兒保健知識和避孕的宣傳指導和一般的護理與處置工作。注意觀察產婦回病房後子宮收縮情況,以及有無流血現象和預防交叉感染。

3、負責新生兒的護理工作。

4、在護士長(或助產士長)的領導下,協助完成對助產學校學生的臨床教學及實習任務。


參考資料來源:網路-助產士

10. 助產士好學嗎要學哪些科目

助產士需要專業的助產技能,比較難,主要學習助產,護理等。
助產士的主要工作版:
1、助產士在分娩權室擔任以下工作:
助產士
(1)負責室內物品器械的清潔保管,保持室內安靜整潔和注意溫度、通風的調節。
(2)負責分娩室內應用物品的准備,並及時補充。
(3) 必要時充當難產助手,或擔任一部分難產急救工作。
(4)在待產室對已有陣痛的產婦做產前處置,指導及幫助進行無痛分娩的手法。並注意產程進展和變化情況。
(5)接正常產、處置新生兒。負責送產婦入休養室(病房),新生兒入嬰兒室。
(6)擔任值班工作。
2、助產士在門診及病房可擔任孕期檢查、無痛分娩、孕期衛生、嬰兒保健知識和避孕的宣傳指導和一般的護理與處置工作。注意觀察產婦回病房後子宮收縮情況,以及有無流血現象和預防交叉感染。
3、負責新生兒的護理工作。
4、在護士長(或助產士長)的領導下,協助完成對助產學校學生的臨床教學及實習任務。

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