技工分為幾個專業

1. 技工學校專業有哪些

機械、電子、計算機、美術、英語，遍及機械、電子、航空、電力、石油、冶金、鐵路等近30個部門和系統。技工學校可分為：普通技工學校、高級技工學校及技師學院等三個層次。

技工學校為職業教育的一種，其中普通技工學校招收初中畢業生，學制二年或三年，學生畢業時可獲人力資源和社會保障部門頒發的相關中級職業資格證書。 高級技工學校招收取得中級職業資格的在職職工和中等職業學校畢業生，學制2-3年。

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技工學校發展趨勢

知識經濟的時代，信息化的社會，促使終身教育理念和建立學習型社會等新觀念融入各國教育領域，受到普遍的認同和推崇，並在不斷實踐探索之中。中等職業教育也必然融入終身教育的體系之中。終身教育體系的教育目標與中等職業學校的教育目標是有機的統一。

1、首先是表現在過程性目標，為社會和經濟的發展培養輸送第一線的勞動者，滿足受教育者學習技能、形成職業能力、求得生存和發展的最基本的需求。

2、按照馬克思的全面發展理論，教育必須使受教育者的興趣、愛好、個性得到充分、自由的發展。中等職業教育應責無旁貸地，盡可能為受教育者提供追求人性完善和人生價值實現的教育，不僅要培養學生的職業能力和職業素養，更重要的是從個性發展的高度培養個體獲得適應未來社會的基礎知識和競爭能力。

只有兩者相統一，才能充分發揮中等職業學校為經濟和社會發展服務的職能，也才能為學生個性發展和實現人生真正價值方面發揮教育的功能，激發學校辦學活力。

2. 技工學校都有哪些專業

技校的專業跟本科差不多，只不過學生

的整體招生標准沒有本科嚴格，其招生面對

基本上回沒有門檻限制。一般技校的專業都有：

計算機、會計和設計之類的，也會有一些針

對某一個專業領域的技術學校，如新東方、

藍翔等專業性很強的學校。

技校跟本科也有差別。

技校的學生面對群體是整個社會人群，只要

是想就讀該校專業的人，就可以去報名並且

學習；但本科的話就必須得是經過高考這一道

程序，並且通過學校的合格線才有資格被學校

錄取，但這個合格線根據每年考生報考的人

數不同，具體的分數線也會有所變化。兩者

的畢業證書也是大不相同的，本科生的答畢業

證書相對於技校畢業生的證含金量高會很多，

技校畢業生的畢業證是關於某項專業的技能

證書。

雖然現在本科畢業的學生有很多，但是也不

意味著讀技校就一定很差，沒有出路，這個

要根據個人情況而定，在技校內學一門好的

專業，畢業後也一樣能夠找到工作。

3. 有幾種技校專業

你好，技校專業有很抄多，如烹飪有煎，炒，炆，燉，煸，蒸，炸，燒，鹵，熬為主導的中西餐烹調技術等。
汽修：掌握發動機原理結構，具備電工電子理論技術知識，汽車電工技術與交通法規，汽車故障診斷，檢測，維修等技能。
美容美發：化妝品知識，化妝造型，法師造型，護膚技術，美甲技術，香薰技術，洗剪吹技術。
模具設計與製造：模具加工工藝編制，沖壓和塑料成型加工。
數控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用型專業人才。
幼師：具備彈，跳，唱，畫，話，說，寫，玩等七項基本功，掌握現代化幼兒教育理論及幼兒的身心發展規律。
會計：注重實務操作結合企業財務會計進行真賬模擬。
電子商務：計算機開發與財經管理結合平面設計，網站建設，網路推廣，商務客戶等，社會適應性較強。
計算機行業應用軟體，平面圖像處理，廣告設計製作，動畫製作人才，服裝設計培養敏銳時尚觸覺，並能利用計算機軟體輔助設計或服裝品牌策劃等專業。
希望能夠幫到你。

4. 技工證有哪些專業

技工證是全國統一版本，全國通用。
技工證專業如下：砌築工、鋼筋工、混凝內土工、模板容工、抹灰工、油漆工、鑲貼工、防水工、木工、測量工、通風工、工程安裝鉗工、管道工、工程電氣設備安裝調試工共14個工種。
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5. 技工類專業有哪些

有很多很多，具體的您可以咨詢想去的學校的招生辦~

數控機床操作工專業
培養目標：通過本專業學習主要培養學生具有一定職業素質，能夠掌握機械加工工藝及技術，特別是數控加工技術，具有一定的專業知識和技術基礎理論，具備從事機械製造、數控加工的能力。
主幹課程：數控加工工藝學、數控機床結構與編程、車工工藝學、機械基礎、金屬材料與熱處理、機構制圖、數控知識、電工學等十幾門理論課程及專業技能訓練。
就業去向：汽車配件、機床生產、電機製造等相關行業從事生產、管理、技術指導等工作。
鉗工專業
培養目標：通過本專業學習主要培養學生具有一定職業素質，能夠掌握機械裝配工藝及技術，具有一定的專業知識和技術基礎理論，具備從事機械製造、裝配、維修的能力。
課程設置：鉗工工藝學、機械基礎、金屬材料與熱處理制圖、數控知識、微機原理、機械製造工藝基礎、電工學等十幾門理論課程及專業技能訓練。
就業去向：本專業畢業生可在機械製造、汽車、冶金、電機等製造行業中從事機械加工、裝配維修、調試或生產管理等技術技能工作。
焊接技術專業
培養目標：培養從事金屬結構、切割、下料、受壓容器管道、鍋爐製造、安裝、焊接成型、機械設備製造維修及生產一線的中、高級技術工人和受壓容器操作中、高級焊工。
課程設置：政治、數學、焊工工藝學、金屬學與熱處理、焊接結構與焊接結構生產、鍋爐識圖、鍋爐檢驗及故障分析、體育、英語、高級冷作工工藝學、微機應用、焊接檢驗、鍋爐壓力容器製造基礎知識、生產實習理論。
就業去向：機械製造、汽車、冶金、電機等製造行業中從事機械加工、裝配維修、調試或生產管理等技術技能工作。
電工專業
培養目標：內外線施工與維修、電機和復雜機床維修，還能使用PLC改造及維修傳統繼電器控制系統、維修數控機床、並能勝任工業自動化設備的電器安裝與配合調試，專業操作技能達到維修電工高級水平。
課程設置：政治、體育、語文、物理、數學、英語、計算機應用基礎、就業指導、機械知識、機械與電氣識圖、電工基礎、電工技術基礎、電工儀表與測量。
就業去向：主要是電子、化工、輕工、建築樓宇、礦山、冶金、汽車製造、航運等行業的電氣設備安裝、調試維護；企業變配電技術與常規內外線施工維護。
電氣工程專業
培養目標：畢業生除能完成內外線施工與維修、電機和復雜機床維修，還能使用PLC改造及維護傳統繼電器控制系統、維修數控機床，並能勝任工業自動化設備的電器安裝與配合調試，專業操作技能達到維修電工高級工水平。
主幹課程：電子技術、辦公軟體、MCS—51單片機原理及應用、機床、數控技術、機床電器與PLC、電機調整系統及維修、電氣測量、電機原理及維修、高級維修電工技能綜合實訓。
就業去向：機械、電子、化工、輕工、建築樓宇、礦山、冶金、汽車製造、航運等行業的電氣設備安裝、調試維護；企業變配電技術與常規內外線施工維護。
汽車維修專業
培養目標：汽車維修專業主要培養汽車維修及相關工作的中、高級技能型人才。
主幹課程：主要開設機械識圖、電工電子、機械基礎、汽車構造、汽車修理與檢測、汽車電器設備、汽車故障診斷與排除、汽車電子控制裝置、汽車新技術等理論課；操作技能課包括：汽車發動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器構造與維修、汽車故障診斷與檢測等。
就業去向：交通客運企業，汽車維修、企業中運輸單位、汽車製造等相關行業。
公路與城市道路工程
培養目標：國民經濟的飛速發展對公路交通提出了越來越高的要求。「要致富，先修路」，新一輪城市規范與城市化進程的加快，使得城市道路建設和市政工程熱火朝天。隨著高新技術的不斷開發和技術裝備的不斷更新，現在的公路與城市道路建設者已經大量應用計算機輔助設計技術、航空測量遙感技術、GPS全球衛星定位技術以及大型綜合機械化施工裝備。
課程設置：工程力學、建築材料、土力學與基礎工程、計算機輔助設計CAD技術、結構設計原理、道路勘察設計、路基路面工程、橋涵工程、施工技術、城市給排水工程、市政結構工程、工程預決算、工程項目管理等。
就業去向：公路與城市道路的勘察設計部門、建設施工企業、建設監理單位、工程質量與造價管理部門、城市管理部門和行業行政管理部門對口就業。
印刷專業
培養目標：培養掌握本專業文化基礎知識、專業理論知識，能夠熟練操作常見印刷機械，排除生產中常見故障，對設備進行一般保養的專業技術人才。
課程設置：印刷概論、機械制圖、機械基礎、印刷色彩、電工學、電腦基礎、印刷機電路、平版印刷工藝、平版印刷機械、印刷故障與排除、特種印刷、印刷技能訓練、印刷材料等。
就業去向：都市就業，大型印刷廠，印刷公司，平面設計公司，廣告公司。
土木工程
培養目標：本專業培養掌握工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃、設計、研究開發、施工及管理的能力。
主幹課程：材料力學、結構力學、流體力學、土力學、建築材料、混凝土結構與鋼結構、房屋結構、橋梁結構、地下結構、道路勘測設計與路基路面結構、施工技術與管理。
就業去向：房屋建築、地下建築、隧道、道路、橋梁、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
相近專業：建築學、城市規劃、土木工程、建築環境與設備工程、給排水工程、土木工程、道路橋梁與渡河工程 建築工程技術。

6. 一般技工學校都有些什麼專業

建議您可以到正規學校抄系統全面的學習技術：
1. 學習技術可以先從自己的興趣愛好來考慮，畢竟這與讀書是有區別的，學了技術一定程度上決定著今後你的工作類別，如果你有一門技術，那就往度擅長的哪方面去發展，這樣上手快，相對應的工資也會好一點點。當然，如果你沒有特別明顯的技術或者回長處，那就先培養技術。
2.首先，考慮好自己的愛好，喜歡做什麼類型的工作，那份工作需要什麼技能，然後去學習，去培養。
3.考慮今後幾年或者5年的發展趨勢，往熱門行業或者新行業去試探，熱門行業和新行業在未來幾年都會有人才短缺的現象。
4.實地考察，對學校的實訓設備，實訓情況，教學內容，校園環境各方面答做一個詳細的了解後再進行選擇。

7. 技工職稱包括哪些

群眾文化專業職務靠用圖書館、博物館職務系列。
法醫技術人員職務靠用衛生技術職務系列。法醫技術人員的職務名稱相應定為:主任法醫師、副主任法醫師、主檢法醫師、法醫師、法醫士。
審計專業人員靠用會計人員專業職務系列，各檔次專業名稱的簡稱為:高級審計師、審計師、助理審計師、審計員。
計量檢定技術人員的技術職務靠用工程技術職務系列。
專利技術人員靠用自然科學研究人員職務系列。專利審查人員技術職務名稱為:專利審查研究員、專利審查副研究員、專利審查助理研究員、專審查研究實習員;專利代理人員的技術職務名稱為:專利代理研究員、專利代理副研究員、專利代理助理研究員、專利代理研究實習員。
文學創作專業人員靠用藝術人員職務系列，採用編劇(含各類創作)類的名稱和檔次。文學創作專業人員的職務名稱(創作等級)定為:文學創作一級，文學創作二級，文學創作三，文學創作四級。
原《教練員專業技術職務試行條例》(職改字1986年49號)規定教練員的專業技術職務為助理教練、教練、主教練(後更改為高級教練)。根據關於印發《體育教練員職務等級標准》和《關於〈體育教練員職務等級標准〉若干問題的說明》的通知(人職發[1994]17號)，現該試行條例現已廢止。
藝術系列增加電影放映專業。專業職務名稱為:電影放映主任技師、電影放映技師、電影放映技術員。其檔次分別與藝術系列二、三、四級舞台技術職務相對應。

等級：高級，中級，初級

8. 技工工種分為哪幾類

國家規定的技抄術工有：汽車維修技師、電子技師、工程技師、瓦工技師、水暖技師、化工技師、製冷技師、家電維修技師、美容美發技師、機修鉗工技師、工貿技師、電子商務技師、數控技師等。

國家規定的技術工具體如下：

為提高勞動者素質，促進勞動者就業，加強就業管理，根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國職業教育法》和國家有關規定，制定本規定。按照國家標准《特種作業人員安全技術考核管理規則》規定，電工作業人員、鍋爐司爐、操作壓力容器者、起重機械作業人員、爆破作業人員、金屬焊接作業人員、煤礦井下瓦斯檢驗者、機動車輛駕駛人員、機動船舶駕駛人員及輪機操作人員、建築登高架設作業者，以及符合特種作業人員定義的其他作業人員，均屬特種作業。

國家實行先培訓後上崗的就業制度。用人單位招用從事技術復雜以及涉及到國家財產、人民生命安全和消費者利益工種(職業)以下簡稱技術工種)的勞動者，必須從取得相應職業資格證書的人員中錄用。技術工種范圍由勞動和社會保障部確定。省、自治區、直轄市勞動保障行政部門和國務院有關部門勞動保障工作機構根據實際需要，經勞動和社會保障部批准，可增加技術工種的范圍。