計算機包括什麼專業

Ⅰ 計算機專業都包括哪些

1 軟體開發（主要專業：計算機科學與技術，軟體工程等），就是編寫代碼，開發程序。有多種開發語言C/C++,JAVA,C#等。
註：系統開發，網路編程和大型游戲還是需要學好C/C++（個人認為較難點），手機游戲需要學會JAVA。工程項目的系統軟體開發，常用的是JAVA/JavaEE和C#/.NET，還有些中小型開發常用的技術Delphi,PB,PHP,ASP等等。
很多人都是從C語言開始接觸編程的，它是經典，也很強大，具有承上啟下的地位，可以為今後打下良好的基礎。
2 計算機網路技術（主要專業：通信，網路安全與管理等），界定很寬泛，網路領域和計算機一樣，發展方向細化的很詳細了，完全可以獨立劃出計算機專業行列，主要涉及領域有通信協議，網路信息安全等等。
3 電子專業 傾向於硬體，單片機，嵌入式等
硬體方面，感覺比軟體難學的多，難就難在學習實踐的環境比較難找，比如嵌入式，大型機，絕不像軟體學習，有個電腦連個網就齊活了，呵呵。也正因此它的含金量絕不低於軟體，更主要它還比軟體技術相對來說發展「穩定」，也就是俗話說的「越老越吃香」的現象更明顯，更多的是個積累。
4 計算機應用技術，傾向於「應用」，本科這個專業很少見，多見於專科。研究生好像也有這個專業吧，但「此應用非彼應用」了！計算機應用就是大雜燴，什麼都學，軟體、硬體、網路、資料庫，但都是皮毛，目標是結合其他行業領域的特點使用計算機。比如：工業設計/制圖，動漫/flash，多媒體處理等等。
5 信息管理專業，文科轉過來可能有幫助，因為也有管理方面課程，計算機方面學的多，但都不深入，理論多一些。

Ⅱ 本科計算機類有哪些專業

1、計算機科學與技術專業

培養具備良好的科學素養，系統地掌握計算機科學與技術包括計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研院所、企業事業單位、技術和行政管理等部門從事教學、科研、開發、管理等工作的高級專門人才。

課程包括電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論等。

2、軟體工程專業

軟體工程是一門研究用工程化方法構建和維護有效、實用和高質量的軟體的學科。軟體工程專業是2002年國家教育部新增專業，隨著計算機應用領域的不斷擴大及中國經濟建設的不斷發展，軟體工程專業將成為一個新的熱門專業。

該專業以計算機科學與技術學科為基礎，培養能夠從事軟體開發、測試、維護和軟體項目管理的高級專門人才，同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用，如工業、農業、銀行、航空、政府部門等，這些應用促進了經濟和社會的發展，也提高了工作和生活效率。

3、信息安全專業

信息安全專業，具有全面的信息安全專業知識，是計算機、通信、數學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，主要研究確保信息安全的科學與技術。培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。

使學生具有較強的應用能力，具有應用已掌握的基本知識解決實際應用問題的能力，不斷增強系統的應用、開發以及不斷獲取新知識的能力。努力使學生既有扎實的理論基礎，又有較強的應用能力；既可以承擔實際系統的開發，又可進行科學研究。

4、物聯網工程專業

物聯網(Internet of Things)這個詞，國內外普遍公認的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID時最早提出來的。在2005年國際電信聯盟(ITU)發布的同名報告中，物聯網的定義和范圍已經發生了變化，覆蓋范圍有了較大的拓展，不再只是指基於RFID技術的物聯網。

物聯網是基於互聯網，傳統電信網等信息承載體，讓所有能夠被獨立定址的普通物理對象實現互聯互通的網路又稱為物聯網域名。

5、數字媒體技術專業

數字媒體技術專業（Digital Media Technology），屬於計算機類專業，同時也屬於屬於電氣信息類，旨在培養具有先進的游戲設計理念、設計思想，扎實專業基礎和創作實踐能力的高級復合型人才。該專業主要開設有游戲策劃、游戲用戶體驗分析、游戲開發程序設計基礎、面向對象程序設計、游戲創作等課程。

與數字媒體藝術專業相比，該專業略注重技術素質的培養，可適應新媒體藝術創作、網路多媒體製作、廣告、影視動畫、大眾傳媒、房地產業的演示動畫片製作工作。

6、智能科學與技術專業

智能科學與技術專業是智能科學系在2003年提出成立的，智能科學系的前身是北京大學信息科學中心，由北京大學數學系、計算機系、電子學系等10個系(所)於1985年成立，主要從事機器感知、智能機器人、智能信息處理和機器學習等交叉學科的研究和教學。智能科學與技術是面向前沿高新技術的基礎性本科專業，覆蓋面很廣。

專業涉及機器人技術，以新一代網路計算為基礎的智能系統，微機電系統(MEMS)，與國民經濟、工業生產及日常生活密切相關的各類智能技術與系統，新一代的人機系統技術等。

7、空間信息與數字技術專業

空間信息與數字技術專業從2004年西安電子科技大學、武漢大學首先開設至今，經過了數年發展，已成為了一個比較成熟的專業。

現在國內的空間信息與數字技術專業主要有兩種內涵，一種是由武漢大學開創的(地理)空間信息與數字技術（即武大模式），另一種是西安電子科技大學開設的以外太空空間信息為研究對象的技術（即西電模式）。

(2)計算機包括什麼專業擴展閱讀：

計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速。

按一級學科培養基礎扎實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程，拓寬面向。

後一年半主要是專業課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現最新技術發展動向。至今已覆蓋所有二級學科課程。加強數學基礎和分析能力，高等數學改上數學分析，增加計算機數學基礎課程，體現在假設組合數學，增加離散數學的課時，並在計算機後續課程(如演算法與數據結構、編譯等課程)中體現數學應用不斷線。

更重視實踐性教學環節，增加實驗課程、課程設計比重，注重自主性實踐環節，上機實踐貫穿於四年的學習中，加強知識綜合運用能力的培養。

Ⅲ 計算機有哪些專業

計算機主要專業有：來源
1 、軟體開發(主要專業：計算機科學與技術，軟體工程等)，就是編寫代碼，開發程序。有多種開發語言C/C++,JAVA,C#等。

2、 計算機網路技術(主要專業：通信，網路安全與管理等)，界定很寬泛，網路領域和計算機一樣。

3、電子專業，傾向於硬體，單片機，嵌入式等硬體方面，感覺比軟體難學的多，難就難在學習實踐的環境比較難找，比如嵌入式，大型機。
4、信息管理專業，文科轉過來可能有幫助，因為也有管理方面課程，計算機方面學的多，但都不深入，理論多一些。

Ⅳ 計算機包括什麼專業

計算機類包含很多專業，基本如下:計算機科學與技術、網路工程、信息安全（網路安全）、軟體工程、物聯網工程、智能科學與技術，以及新開的大數據專業等。部分學校甚至把「信息工程」和「電子信息工程」納入計算機大類，計算機類相關專業非常多，本科有計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、信息安全、物聯網工程、數字媒體技術等專業。專科有計算機應用技術、計算機網路技術、計算機信息管理、軟體技術等專業。

計算機專業是指計算機硬體與軟體相結合、面向系統、更偏向應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。計算機類專業畢業生主要面向各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車營銷技術服務等行業從事IT工作。

其實這些專業學的主要課程是差不多的，會根據專業名字不同增加一些相應的課程，就業方向基本上以程序員為主。

歸屬學院的話具體到某個大學說法又不一樣，有的叫「計算機與軟體學院」，有的叫「計算機科學與工程學院」，有的叫「計算機學院」，下設的專業又不盡相同。

絕大部分同學都沒有編程基礎，表擔心，大學努力就是。

女生學軟體工程沒有合適不合適只有喜歡不喜歡，做好吃苦耐勞的准備喲，話說回來要想做好哪行不苦呀。

Ⅳ 計算機都有哪些專業呢

01中文信息處理
02模式識別
03資料庫技術
04領域數據工程
05軟體集成技術
06數據挖掘
07數字圖像處理
08科學計算可視化
09新一代系統軟體
10軟體工程
11網格計算
12智能數據處理
13智能化數據服務
14低功耗SOC
15計算機模擬
16系統模擬建模與分析
17計算機智能管理
18軟體設計方法
19分布/遷移/網路計算
20Linux操作系統及應用
21智能網路與智能通信
22網路技術與安全
23人工智慧及應用
24信息安全技術
25人工智慧與人工生命
26企業信息化軟體平台與中間件技術
27嵌入式系統研究
28寬頻網路協議研究
29實時系統軟體體系結構研究
30網路與通信系統集成電路設計
31圖像處理與表面檢測
32高性能計算
33並行編譯
計算機認證有很多方面，主要看你需要向哪方面發展，如果你想學網路，推薦考CISCO的認證，CISCO認證分三個級別：CCNA、CCNP和最高級別的CCIE
如果你想學WINDOWS操作系統的，可以考微軟認證，這個證挺適合網管，因為涉及WINDOWS很多方面的內容，包括域管理、DNS、DHCP、子網分割等等。微軟認證分很多種，推薦你考MCSE2003，MCSE2000不是不好，但2003的更著重安全方面，以後的發展趨勢都是向安全方向的。
上面的都是國際認證，國內的推薦你學一下《計算機等級水平考試》或《全國信息化工程師考試》

Ⅵ 計算機信息類專業包括哪些專業

1、計算機類專業抄主要包括：計算機硬體與網路，數控技術，物聯網，3g軟體工程師，通信工程，國際網路工程，國際軟體工程，智能軟體開發，電子商務，移動通訊技術，計算機信息管理，計算機應用技術，計算機網路工程，計算機軟體工程，軟體工程，軟體開發與技術，軟體開發與測試。
2、計算機類專業主修課程：
電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、計算機系統結構、計算機網路、高級語言、匯編語言、數據結構、操作系統、c/c++程序設計、java程序設計、數據結構、計算方法、編譯原理、軟體工程、操作系統原理、資料庫系統原理、網路資料庫、計算機網路技術、微機原理及匯編語言程序設計、基於web的程序設計、軟體開發技術、軟體測試技術、多媒體技術、網路安全技術等。

Ⅶ 計算機包括什麼專業

「計算機包括的專業有很多,比如電子與通信工程、應用電子技術、電子科學與技術、計算機科學與技術、通信工程、電子信息工程、微電子技術、電子信息科學與技術、企業信息計算機管理、電子商務、經濟信息管理與計算機應用、信息管理與信息系統、計算機輔助設計與製造,等等。
(7)計算機包括什麼專業擴展閱讀: 一、應用電子技術 ...」

Ⅷ 計算機都包括哪些專業啊

計算機包括的專業有：電子與通信工程、應用電子技術、電子科學與技術、計算機科學與技術、通信工程、電子信息工程、微電子技術、電子信息科學與技術、企業信息計算機管理、電子商務、經濟信息管理與計算機應用、信息管理與信息系統、計算機輔助設計與製造，等等。

(8)計算機包括什麼專業擴展閱讀：

計算機專業的發展趨勢和就業方向：

一、發展趨勢：

計算機技術面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡單硬體與專門邏輯已不能適應軟體日趨復雜、課題日益繁雜龐大的趨勢，要求創造服從於軟體需要和課題自然邏輯的新體制。並行、聯想、專用功能化以及硬體、固件、軟體相復合，是新體制的重要實現方法。

計算機將由信息處理、數據處理過渡到知識處理，知識庫將取代資料庫。自然語言、模式、圖像、手寫體等進行人-機會話將是輸入輸出的主要形式，使人-機關系達到高級的程度。砷化鎵器件將取代硅器件。

二、就業方向

畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

參考資料來源：網路—計算機相關專業

Ⅸ 計算機類專業包括哪些

計算機類專業大類包括四個本科專業：計算機科學與技術、網路工程、軟體工程、數字媒體技術。其中，計算機科學與技術專業培養計算機軟硬體設計和計算機應用的專門人才；網路工程專業培養網路工程技術方向的專門人才；軟體工程專業培養軟體工程技術和軟體工程管理方向的專門人才；數字媒體專業培養掌握數字媒體理論、方法和技能，能夠從事虛擬現實、游戲動畫等相關軟硬體研發、創作的高級專門人才。學生入學時按專業大類招生，一年後根據個人興趣、特長及市場對人才的需求狀況等因素綜合選擇確定專業方向。
計算機科學與技術專業
培養目標：專業培養能夠系統地掌握計算機科學基本理論，計算機系統設計、研究、開發及綜合應用方法，具有較強的計算機軟硬體設計能力和計算機應用系統的分析、規劃、設計、開發能力，在鐵路信息化、物聯網、軟體開發、大數據分析等方面具有較強實踐能力的高層次計算機專門人才。
專業課程設置：包括信息科學與技術導論、鐵路信息技術概論、離散數學、C語言程序設計、面向對象程序設計、WEB應用開發技術、演算法與數據結構、數字邏輯、計算機組成原理、計算機介面技術、計算機系統結構、操作系統、編譯原理、資料庫系統原理、計算機網路、軟體工程、嵌入式系統、ORACLE大型資料庫技術、鐵路信息集成與應用、大數據原理與應用等。
實習實訓：該專業擁有先進的專業實驗室，實習內容包括專業認識實習、程序設計技能訓練、數據結構綜合訓練、資料庫綜合訓練、網路技術綜合訓練、嵌入式系統綜合訓練、操作系統綜合訓練、計算機組成原理綜合設計、畢業實習等環節。同時與河北省標准化研究院、河北省科學院、國家火炬計劃河北省軟體產業IT人才實訓基地及多家IT公司、鐵路及相關部門建立了實習及合作關系。
就業方向：畢業生可以從事鐵路信息化建設；計算機系統的研究與開發；大數據分析及應用；物聯網及計算機在科學計算、工業控制、信息處理、人工智慧、通信等領域的應用開發；高等院校和科研院所的教學和科研工作；還可以攻讀本學科或相關學科的碩士學位。
網路工程專業
培養目標：本專業培養系統掌握計算機和網路工程技術基本理論和基本知識，具備較強的網路規劃設計、系統集成、網路安全管理、網路應用開發等應用實踐能力，團隊合作意識強，有創新精神和持續發展潛力，能適應信息社會快速發展的網路工程高級專門人才。
專業課程設置：包括C語言及面向對象程序設計、演算法與數據結構、計算機網路、網路系統集成、網路管理技術、網路安全技術、TCP/IP協議分析、資料庫系統原理、計算機組成原理、操作系統、網路程序設計、信號與系統、通信原理、網路工程項目管理、移動應用開發技術、物聯網概論、入侵檢測等。
實習實訓：本專業擁有先進的網路技術實驗室、網路安全實驗室等專業實驗室，設置了專門的綜合訓練實踐環節，主要包括專業認識實習、程序設計技能訓練、組網與配置綜合訓練、資料庫系統開發綜合訓練、網路管理綜合訓練、網路安全實習、網路系統集成實習、網路程序設計綜合訓練、畢業實習、畢業設計等。與河北省標准化研究院、河北省建設信息中心、石家莊步沐電子有限公司、河北電機股份有限公司、河北中科恆運軟體科技股份有限公司等合作，建立了長期的學生校外實習基地。
就業方向：畢業的學生可以到電信、交通、政府機關、醫療、教育等多個領域從事網路的規劃與設計、網路工程設計與建設、網路系統集成、網路運行維護與管理、網路安全管理、網路性能分析、網路應用開發等工作；還可以繼續攻讀計算機科學與技術、信息與通信工程等相關專業的碩士學位，繼續深造學習。
軟體工程專業
培養目標：本專業培養掌握大型應用軟體開發方法與技術，具有較強的外語應用能力、人際交流與溝通能力、團隊協作能力和技術創新能力，能夠基於主流軟體開發平台、熟練運用多種軟體開發工具和技術，從事大型應用軟體的分析、設計、編碼、測試、維護、項目管理等工作，能適應技術進步和社會需求變化的高素質軟體工程專門人才。
專業課程設置：軟體需求與分析、軟體構造、軟體設計、軟體體系結構、軟體過程與管理、軟體測試技術、人機交互技術、演算法與數據結構、面向對象程序設計、資料庫系統、操作系統、計算機組成原理、計算機網路、、程序設計技能訓練、資料庫綜合訓練、軟體設計綜合訓練、軟體測試綜合訓練、軟體項目管理課程設計等。
實習實訓：項目綜合實踐、企業實習、畢業實習和畢業設計等。
就業方向：畢業生可以到互聯網、醫療、金融、保險、教育、交通運輸、公共管理、房地產等行業擔任軟體開發工程師、軟體測試工程師、技術維護工程師等，還可以為各級政府機關企事業單位提供技術支持、咨詢、培訓等服務；也可在軟體工程、計算機科學與技術、信息管理與信息系統等專業繼續學習深造。
數字媒體技術專業
培養目標：培養適應數字時代與信息社會發展，掌握游戲動畫、虛擬現實、圖形圖像等有關數字媒體信息獲取、表達、處理、存儲、轉換、傳播的基礎知識、基本理論和方法，具備搜集分析資料的基本能力，具有較開闊的視野和良好溝通能力，能夠在游戲動畫、虛擬模擬、圖形圖像等數字媒體產業，交通、能源、教育、政府等相關領域企事業單位成為數字媒體創作、製作或相關軟硬體工具研發、應用等方面的專門人才。
專業課程設置：數字媒體導論，C語言及面向對象程序設計，演算法與數據結構，操作系統，數字圖像處理，計算機網路，移動應用開發，人機交互技術，計算機圖形學，腳本語言技術，信息組織與處理，三維動畫技術，感測與信息採集，游戲原理，游戲設計與製作，虛擬現實技術等。
實習實訓：認識實習、演算法與數據結構綜合訓練、移動應用開發實習、交互動畫綜合訓練、游戲開發綜合訓練、三維可視化實訓、畢業實習、畢業設計等。
就業方向：畢業生能夠在數字媒體產業，交通、能源、教育、政府等相關領域企事業單位，從事數字媒體從策劃創作到運營管理、移動應用開發等工作；也可考取相關專業碩士研究生繼續學習深造。

Ⅹ 計算機大類包括什麼專業

包含以下幾種

1.信息科學—信息科學是指以信息為主要研究對象，以信息的運動規律和應用方法為主要研究內容，以計算機等技術為主要研究工具，以擴展人類的信息功能為主要目標的一門新興的綜合性學科。信息科學由資訊理論、控制論、計算機科學、仿生學、系統工程與人工智慧等學科互相滲透、互相結合而形成的。

2.軟體工程–（Software Engineering，簡稱為SE)是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟體的學科。它涉及到程序設計語言，資料庫，軟體開發工具，系統平台，標准，設計模式等方面。在現代社會中，軟體應用於多個方面。

典型的軟體比如有電子郵件，嵌入式系統，人機界面，辦公套件，操作系統，編譯器，資料庫，游戲，app等。同時，各個行業幾乎都有計算機軟體的應用，比如工業，農業，銀行，航空，政府部門等。這些應用促進了經濟和社會的發展，使得人們的工作更加高效，同時提高了生活質量。

3.信息系統–所謂MIS（信息系統--Management Information System）系統 ，是一個由人、計算機及其他外圍設備等組成的能進行信息的收集、傳遞、存貯、加工、維護和使用的系統。

它是一門新興的科學，其主要任務是最大限度的利用現代計算機及網路通訊技術加強企業的信息管理，通過對企業擁有的人力、物力、財力、設備、技術等資源的調查了解，

建立正確的數據，加工處理並編製成各種信息資料及時提供給管理人員，以便進行正確的決策，不斷提高企業的管理水平和經濟效益。目前，企業的計算機網路已成為企業進行技術改造及提高企業管理水平的重要手段。

4.計算機工程–（也稱為電子和計算機工程或計算機系統工程）是一門學科，結合內容都電氣工程和計算機科學。計算機工程師正電氣工程師有更多的培訓領域的軟體設計和硬體，軟體一體化。反過來，他們注重減少對電力電子學和物理學。

電腦工程師都參與了許多方面的計算，從設計的個別處理器，個人電腦，和超級計算機，以電路設計。這一工程的許多子系統監控機動車輛。

5.信息安全 –本專業是計算機、通信、數學、物理、法律、管理等學科的交叉學科，主要研究確保信息安全的科學與技術。

培養能夠從事計算機、通信、電子商務、電子政務、電子金融等領域的信息安全高級專門人才。密碼學-是研究編制密碼和破譯密碼的技術科學。研究密碼變化的客觀規律，應用於編制密碼以保守通信秘密的，稱為編碼學；應用於破譯密碼以獲取通信情報的，稱為破譯學。

計算機科學與另外的一些學科緊密相關。這些學科之間有明顯的交叉領域，但也有明顯的差異。

(10)計算機包括什麼專業擴展閱讀

本專業是計算機硬體與軟體相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。通過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高級人才。

計算機學科的特色主要體現在：理論性強，實踐性強，發展迅速按一級學科培養基礎扎實的寬口徑人才，體現在重視數學、邏輯、數據結構、演算法、電子設計、計算機體系結構和系統軟體等方面的理論基礎和專業技術基礎，前兩年半注重自然科學基礎課程和專業基礎課程，拓寬面向。

後一年半主要是專業課程的設置，增加可選性、多樣性、靈活性和方向性，突出學科方向特色，體現最新技術發展動向。

培養目標

本專業畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬體系統開發與設計。

2．掌握程序設計語言、演算法與數據結構、操作系統以及軟體設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程序設計能力,能從事系統軟體和大型應用軟體的開發與研製。

3．掌握並行處理、分布式系統、網路與通信、多媒體信息處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發的能力。

4．掌握計算機科學的基本理論，具有從事計算機科學研究的堅實基礎。