博士專業與職稱

A. 評職稱和學位專業有關系嗎

沒有。

只要滿足申報條件即可。

申報條件

1、助理級：

⑴大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。

⑵大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。

⑶中專畢業，從事專業技術工作三年以上。

⑷高中畢業，從事專業技術工作七年以上。

⑸初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。

2、中級：

⑴大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。

⑵大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。

⑶中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。

⑷初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。

3、高級：

⑴大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。

⑵大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，並擔任中級職務五年以上。

⑶中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，並擔任中級職務五年以上。

(1)博士專業與職稱擴展閱讀：

破格申報

為了不拘一格選拔人才，對確有真才實學，成績顯著、貢獻突出的人員，可以不受學歷、資歷的限制破格申報高、中級職務任職資格。

一破格申報高級職務者必須具有下列條件中的二條：

1、獲得部、省級表彰的學科帶頭人；地市級以上有突出貢獻的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉鎮企業家或優秀廠長、經理。

2、獲得國家科技進步三等獎以上；省、部二等獎以上；地市一等獎以上（含發明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎）項目的主要完成者；獲得國家級金、銀產品獎或省、部級名牌產品獎或優秀工程獎的主要生產技術負責人；創國家級、省級新產品獎的主要生產技術負責人。

3、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業生產經營管理工作或對非公有制企業技術發展作出突出貢獻，取得明顯經濟效益者；企業連續二年營業收入在2000萬元以上（省確定的山區縣1000萬元以上）、或利稅在400萬元以上（省確定的山區縣200萬元以上）的主要負責人。

4、在技術發明、創新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經濟效益連續二年（申報高級職務的前二年）占該企業利稅總額（400萬元以上，貧困山區200萬元以上）20%以上的主要技術負責人。

5、對本專業技術崗位的工作創立了有價值的經驗，並在省內同行業中推廣的主要貢獻者；擔任中級職務期間，成績顯著，並獲得省級以上先進工作者稱號的；或者在地市以上報刊或會議上發表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術論文，或正式出版過有價值的著作或譯著。

B. 「職稱」和「專業技術職務」有什麼區別

「職稱」和「專業技術職務」不同之處如下：

1、獲得途徑方式不同：職稱則是通過考試和評審方式，最終聘用的。職稱實行評聘分開，如通過了考試和評定，獲得了職稱資格，但若沒被聘用，則享受不到已取得的職稱等級所應有的福利待遇。專業技術職務是經過專門的機構，通過層層審核等，最終任命的。

2、崗位不同：職稱是專業技術人員的資格等級。專業技術職務則是擔任的專業技術類崗位。

3、職務不同：職稱通常所指工程師、高級教師、農藝師等。職務一般指行政職務，包括縣處級、鄉科級還有非領導職務，包括巡視員、調研員、主任科員，一直到科員、辦事員，還有企業的行政、管理職務，比如經理、總會計師、總經濟師等。

(2)博士專業與職稱擴展閱讀

職稱評審申報條件

1、員級職稱：

（1）中等專業學校畢業，從事專業技術工作一年以上。

（2）其他符合評定條件人員。

2、助理級職稱：

（1）碩士研究生畢業，可直接評定。

（2）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。

（3）大學專科畢業，從事專業技術工作三年以上。

（4）中等專業學校畢業，取得員級職稱，從事專業技術工作四年以上。

（5）其他符合評定條件人員。

3、中級職稱：

（1）博士研究生畢業，經考核合格，可直接評定。

（2）碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。

（3）大學本科畢業，取得助理級職稱，從事專業技術工作四年以上。

（4）大學專科畢業，取得助理級職稱，從事專業技術工作五年以上。

（5）其他符合評定條件人員。

4、副高級職稱：

（1）博士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作兩年以上。

（2）碩士研究生畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作四年以上。

（3）大學本科畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作五年以上。

（4）大學專科畢業，取得中級職稱，從事專業技術工作六年以上。

（5）其他符合評定條件人員。

5、正高級職稱：

（1）大學本科以上畢業後，取得副高級職稱，並從事專業技術工作五年以上。

（2）其他符合評定條件人員。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。

C. 博士自動取得中級職稱嗎

中級職稱是經過評審出來的，博士也需要評的，不會自動取得。

中級職稱任職條件：

（內1）博士研究生畢業，經考容核，可以直接認定為中級。

（2）碩士研究生畢業或雙學位獲得者，從事專業技術工作三年以上。

（3）大學本科畢業，從事專業技術工作四年以上，取得助理職稱四年以上。

（4）大學專科畢業，從事專業技術工作七年以上，擔任助理職務四年以上。

(3)博士專業與職稱擴展閱讀：

中級職稱的報考要求：

1、申報晉升非公有制經濟組織各專業中、初級專業技術職務人員，必須參加全市統一組織的水平能力測試，測試合格者方可申報相應等級的任職資格。水平能力測試由市職改辦負責，具體工作委託市人才交流中心組織實施。

2、凡在任職期間工作嚴重失職，或有重大責任事故，或違反國有法律、法令受到刑事處分，或違反計劃生育政策的，不能參加推薦評審。

3、評審費按物價部門的規定執行，各地各部門不得擅自提高標准。

參考資料來源：網路—中級職稱

D. 求助：博士畢業不會還是初級職稱吧

答：
職稱評定是需要用人單位的介紹信的，建議你先找到工作單位，然後詢問人事部相關情況，讓他們幫你去申請這個職稱評定。要通過考試，才能拿到職稱。

職稱申報須知
一、范圍條件
1.人事檔案存放在中心的人員；
2. 林業行業專業技術人員。

二、提供材料
申報人存檔憑證（個人委託存檔）；委託單位介紹信和經辦人身份證或其它有效證件（集體委託存檔）；所在單位委託函（檔案在工作單位）。

三、辦理程序
1.申報人於上一年10月份向中心提出書面申請,說明本人申請的系列、級別，同時填寫《申報職稱人員情況一覽表》；
2.中心向申報人說明申報職稱的有關要求，並提供報送評審材料所需的資料及表格；
3.申報人按照申報職稱的要求參加相關考試；
4.申報人在規定的時間內報送評審材料，同時按規定交費；
5.中心對評審材料進行審核後，提交相應的職稱評審組織評審；
6.中心將評審結果通知申報人，並將有關材料歸入本人檔案；
7.申報人根據中心要求在規定的時間內辦理職稱證書並領取應退給本人的評審材料。

職稱申報條件
一、符合下列條件之一者，可以申報助級職稱
1.大學本科畢業（不含符合見習期滿考核定職條件人員），從事本專業技術工作一年以上；
2.大學專科畢業（不含符合見習期滿考核定職條件人員），從事本專業技術工作三年以上；
3.中等專業學校畢業，取得員級職稱並從事員級技術職務工作四年以上；
4.符合相應系列職稱評審條件中申報助級職稱條件的人員。

二、符合下列條件之一者，可以申報中級職稱
1.大學本科畢業，取得助級職稱並從事助級技術職務工作四年以上；
2.大學專科畢業，取得助級職稱並從事助級技術職務工作四年以上；
3.符合相應系列職稱評審條件中申報中級職稱條件的人員。

三、符合下列條件之一者，可以申報高級（副高）職稱
1.獲得博士學位，取得中級職稱並從事中級技術職務工作二年以上；
2.獲得碩士學位，取得中級職稱並從事中級技術職務工作五年以上；
3.大學本科畢業，取得中級職稱並從事中級技術職務工作五年以上；
4.符合相應系列職稱評審條件中申報高級職稱條件的人員。

四、符合下列條件之一者，可以申報正高級職稱
1.具有大學本科以上學歷，取得副高級職稱並從事副高級技術職務工作五年以上；
2.符合相應系列職稱評審條件中申報正高級職稱條件的人員。

職稱認定條件
符合下列條件之一者，可實行見習期滿考核定職
1.獲得博士學位，經考核合格，可認定為中級職稱；
2.獲得碩士學位，從事本專業技術工作三年，經考核合格，可認定為中級職稱；
3.大學本科畢業，見習一年期滿，經考核合格，可認定為助級職稱；
4.大學專科畢業，見習一年期滿，再從事本專業技術工作二年，經考核合格，可認定為助級職稱；
5.中等專業學校畢業，見習一年期滿，經考核合格，可認定為員級職稱。

E. 博士畢業生進高校後剛開始的職稱是什麼過幾年才能當副教授

開始的職稱是講師，兩年以後才能評副教授。

副教授（associate professor）是高等學校教師職務名稱。僅低於教授。其職責、任職條件、聘任辦法等，各國、各校規定不一。

中國 1986 年規定，除思想政治、健康狀況等高等學校教師應達到的共同要求外，主要任職條件：

1、任講師 5 年以上或獲博士學位後已任講師 2 年以上，且具有本門學科系統、堅實的理論基礎和較豐富的實踐經驗，熟練掌握一門外語。

2、教學成績顯著。

3、曾發表、出版一定水平的論文、專著或教科書，或在教學、科學技術工作方面有其他較大貢獻。

(5)博士專業與職稱擴展閱讀：

職稱的取得可通過包括認定、評審、國家統一考試（以考代評）、職業資格對應等方式。

1、職稱評審

已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限後，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文並且經過一些基本技能考試，向本專業的評審委員會評委提交評審材料，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。

2、以考代評

在全國已實施相應級別專業技術資格統一考試實行以考代評的系列(衛生、會計、審計、統計、經濟、計算機軟體、翻譯、出版、土建)，不再進行相應系列(專業)和級別的專業技術職務任職資格的認定、評審工作，相關專業技術人員一律參加考試獲得相應專業技術資格。

3、職業資格與職稱對應

2016年，國務院辦公廳印發《關於深化職稱制度改革的意見》（中辦發〔2016〕77號)（以下簡稱《意見》），《意見》指出要減少重復評價，降低社會用人成本，健全職稱制度體系。就此多個省份紛紛發文強調了職業資格與職稱的對應關系。

參考資料來源：網路-副教授

參考資料來源：網路-職稱

F. 本科碩士博士所學專業都不相同,評職稱影響嗎

會有一定的影響，不過還是要以目前工作內容為准，你從事什麼工作評什麼職稱。評職稱出書找億百出版。

G. 博士畢業後是不是直接就是副教授職稱

不是。
博士是學歷，副教授是職稱。
高等院校教師職稱級別分助教、講師、副教回授、教授四個級別。每個等級的職稱答評審都是根據當地的要求來進行的。
博士畢業可以直接申報評審的是講師，不能直接申報副教授，在獲得講師職務後滿兩年，方可申報副教授，報了能不能評上要看工作和科研能力。

H. 申請的副教授職稱的專業方向與讀博士專業方向不同會有何影響

申請的副教授職稱的專業方向與讀博士專業方向不同不會有影響

I. 請問一下學術職稱是什麼是指碩士、博士這種，還是指教授、講師這種

碩士、博士是學位，是標志被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學版術稱號；而講師、權教師是一種職稱，在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。
高等學校教師擔任的教學、科研工作水平和能力評定的專業職稱也稱學銜。我國從上至下為：教授、副教授、講師、助教。

J. 博士一畢業是什麼職稱

博士畢業沒有職稱，工作兩年後，可以認定專業對口或者相近專業的副高級技術職稱。