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專升本業余專業是什麼意思

發布時間: 2021-02-23 06:07:22

㈠ 業余專升本的專升本招生專業

本專業培養具有良好綜合素質,熟悉經濟、管理基本理論,掌握現代財務理論和會計專業知識與操作技能,具有基本科研能力和實踐能力,畢業後能在會計師事務所,企事業單位,各級各類行政部門從事會計實務,會計管理及會計研究的應用型高級專門人才。
主要課程:成本會計、財務會計、統計學、管理會計學、中國稅制、資料庫原理與應用、計算機會計、資本運營管理、財務報表分析、高級財務會計、審計學等。 本專業培養具備土木工程技術和管理學、經濟學基礎知識,掌握現代管理科學理論、方法,具有創新能力和實踐能力,可在政府工程建設主管部門、投資開發公司、房地產開發企業、工程監理咨詢公司、施工企業、國際工程承包公司、物業管理等單位從事相關工作的復合型管理人才。
主要課程:管理學原理、結構力學、工程結構、工程經濟學、工程造價、工程合同管理、工程建設項目管理、房地產開發與經營、施工技術、施工組織學等。 本專業培養具有良好綜合素質,熟悉管理學、經濟學和企業管理基本理論和基本知識,掌握現代企業管理方法和技能,具有處理企業管理實際問題基本能力,適合在企、事業單位及各級政府部門從事管理、科研的應用型高級專門人才。
主要課程:管理學、經濟法、西方經濟學、物流管理學、組織行為學、人力資源管理、投資項目分析與管理、市場營銷、企業戰略管理等。 本專業培養德、智、體、美全面發展,具有較高的政治理論素質,掌握現代行政管理學基本理論和專業知識,具備從事行政管理的基本業務能力,能在各級各類黨政機關、企事業單位、社會團體和社會中介組織從事行政管理工作以及教學和科研工作的高級專門人才。
主要課程:政治學、管理學、公共經濟學、公共管理學、公共政策分析、行政領導學、行政法、電子政務、公務員考試實務等。 本專業培養具有良好綜合素質,具備堅實的經濟學和金融學理論基礎,系統掌握現代貨幣、信用、銀行、證券等專業知識和基本技能,能在各類銀行與非銀行金融機構、相關企事業單位從事金融實際工作的復合應用型高級專門人才。
主要課程:資料庫原理及應用、宏觀經濟學、微觀經濟學、金融法、會計學、金融企業會計、貨幣金融學、國際金融學、商業銀行經營管理學、投資銀行學等。 本專業培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在企事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
主要課程:管理學、西方經濟學、統計學、會計學、市場營銷、人力資源規劃、組織行為學、薪酬管理、績效管理、企業戰略管理等。 本專業培養具有良好的政治思想素質、扎實的知識功底和較強創新能力,系統掌握新聞學基礎理論和實務技能,能在新聞傳媒、企事業單位、黨政機關等部門從事編輯、采訪、新聞傳播、文秘、公關、管理等各類工作的復合型人才。
主要課程:新聞學概論、新聞采訪與寫作、新聞攝影、中外新聞報道比較、新聞評論、新聞編輯、傳播學概論、媒介經營管理等。 本專業培養具有良好的政治思想素質、法學理論知識扎實、實踐能力強,能在國家機關、企事業單位、社會團體及仲裁機構、法律服務機構從事法律工作或管理工作的法律專門人才。
主要課程:民法學、法理學、憲法與行政法、商法學、經濟法學、民事訴訟法學、刑法學、刑事訴訟法學、知識產權法、國際經濟法、律師制度與實務等。 本專業培養廣播電視編導復合應用型專門人才。學生經過本科階段培養,具有較高的政治素養和理論修養,熟悉黨和國家的宣傳法規與政策,具備較高的文化與藝術綜合素質,掌握廣播電視節目編采、策劃、創作、製作等方面的專業知識與技能,畢業後勝任廣播電視系統、影視製作單位和文化宣傳部門的編導、記者、編輯、策劃、導演等工作。
主要課程:廣播電視概論、新聞學概論、傳播學概論、藝術概論、影視攝像與照明、數字化影視製作、電視音樂與音響、錄音技術、電視編輯、電視節目導播、廣播電視節目策劃、廣播電視新聞、廣播電視文藝、專題片與紀錄片創作、影視精品讀解等。 本專業培養具有良好綜合素質,系統掌握計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,掌握計算機系統分析和設計的基本方法,具有基本的系統研究和開發能力,能在科研部門、學校、企業、技術和行政單位從事計算機科研、應用和維護管理的應用型高級專門人才。
主要課程:工程數學、程序設計、電路與電子學、數據結構、操作系統原理、計算機組成與結構、計算機網路原理、操作系統原理、編譯原理、資料庫原理及應用、軟體工程等。 本專業培養具有良好綜合素質、堅實軟體理論與軟體工程專業基礎知識,具有較強軟體設計與實踐能力和良好的項目管理能力,能在計算機軟體領域從事科研、技術開發及管理工作的實用型、復合型高級專門人才。
主要課程:工程數學、數據結構和演算法、面向對象分析與設計、操作系統、軟體工程、網路原理、資料庫原理及應用、軟體測試、軟體項目管理等。 本專業培養掌握土木工程專業基本理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規劃、設計、施工及管理的能力,能在房屋建築、地下建築、隧道、道路、橋梁等的設計、施工、管理、投資、開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。
主要課程:工程力學、結構力學、工程測量、工程結構原理、施工技術、工程造價、土木工程概論、結構CAD、建設法規等。 本專業培養具備機械製造及自動化基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械加工過程自動化、機械控制工程的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等的高等工程技術應用與研究人才。
主要課程:機械設計、控制工程基礎、現代測試技術、微型計算機原理與介面技術、液壓與氣壓傳動、機械製造技術、數控技術、機械CAD/CAM等。 本專業培養能夠從事電氣工程領域尤其是電力系統及其自動化、電機電器及控制、電力電子技術應用等領域的系統運行、自動控制、信息處理、試驗分析、研究開發、計算機技術與經濟管理等的寬口徑復合型高級工程技術人才。
主要課程:電路原理、電子技術基礎、微機原理、軟體技術基礎、自動控制理論、信號處理技術、電力系統穩態與瞬態分析、電力系統保護與控制、電力電子與電力傳動、電力系統優化運行與控制、電機學、電機與電器等。 本專業培養具備信息的獲取、處理、傳輸、交換與檢測基本理論知識;掌握電子技術、通信技術和微波技術的開發與應用;能從事各類電子設備與信息系統的研究、設計、製造及其應用與開發的高級工程技術人才。
主要課程:電路原理、電子技術基礎、微機原理、自動控制理論、信號處理技術、信號與系統、信息理論與編碼、數字信號處理、電磁場理論、通信工程等。 本專業培養具備無機非金屬材料及其復合材料科學與工程方面的知識,能在無機非金屬材料結構研究與分析、材料的制備、材料成型與加工等領域從事技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才。
主要課程:硅酸鹽物理化學、無機材料測試技術、無機材料分析技術、無機材料工業技術裝備、熱工基礎與設備、無機材料工藝學、復合材料等。 本專業培養學生掌握建築設計的基本原理、基本技能和設計方法,初步具備項目策劃、建築設計方案和建築施工圖繪制等方面的基本能力。能在各類建築、規劃設計單位從事建築設計、環境設計、城市設計及建築科研工作,也可從事建築教育、建築技術管理、建築工程策劃及建設項目開發等工作的復合應用型高級專門人才。
主要課程:設計基礎、素描、色彩、美術史、建築制圖與識圖、建築設計、建築構造、城市規劃原理、中外建築史、建築法規、居住區規劃、公共建築設計原理等。 本專業培養具有良好綜合素質,系統掌握計算機硬體、軟體與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,掌握計算機系統分析和設計的基本方法,具有基本的系統研究和開發能力,能在科研部門、學校、企業、技術和行政單位從事計算機科研、應用和維護管理的應用型高級專門人才。
主要課程:線性代數、概率統計、程序設計基礎、面向對象程序設計、數據結構與演算法、操作系統、軟體工程、計算機組成與結構、微機原理、計算機網路原理、網路編程、計算機圖形學、數字系統設計等。 本專業培養具有良好綜合素質,熟悉經濟、管理基本理論,掌握現代財務理論和會計專業知識與操作技能,具有基本科研能力和實踐能力,畢業後能在會計師事務所,企事業單位,各級各類行政部門從事會計實務,會計管理及會計研究的應用型高級專門人才。
主要課程:基礎會計、財務會計、西方經濟學、管理學原理、經濟法、中國稅制、計算機會計、成本會計學、管理會計學、電子商務、財務管理學、國際會計學、財務報表分析、高級財務會計、企業會計准則、審計學、會計制度設計等。 本專業培養具有良好綜合素質,具備金融學理論基礎,系統掌握銀行、證券等專業知識和基本技能,能在各類銀行與非銀行金融機構、相關企事業單位從事金融實際工作的應用型高級專門人才。
主要課程:資料庫原理及應用、經濟學、金融法、會計學、金融企業會計、貨幣金融學、金融市場學、商業銀行經營學等。 本專業培養具備土木工程技術和管理學基礎知識,掌握現代管理科學方法,具有創新能力和實踐能力,可在政府工程建設主管部門、房地產開發企業、工程監理咨詢公司、施工企業、物業管理等單位從事相關工作的應用型管理人才。
主要課程:工程力學、結構力學、工程結構、建築法規、工程項目管理、工程造價、工程合同管理、建築施工、施工組織學等。 本專業培養具有良好綜合素質,熟悉管理學、經濟學和企業管理基本理論和基本知識,掌握現代企業管理方法和技能,具有處理企業管理實際問題基本能力,適合在企、事業單位及各級政府部門從事管理的應用型高級專門人才。
主要課程:會計學、經濟法、經濟學、現代企業理論、組織行為學、人力資源管理、市場營銷、公司理財、企業戰略管理等。 本專業培養具有良好綜合素質,掌握基本財務理論和會計專業知識,具有較強會計操作技能,畢業後能在會計師事務所,企事業單位,各級各類行政部門從事會計實務及會計管理的應用型高級專門人才。
主要課程:基礎會計、中級財務會計、管理學原理、計算機會計、成本會計、財務分析、財務管理學、審計學等。 本專業培養具有良好綜合素質,掌握計算機基本理論,具有較強計算機操作能力,能在科研部門、學校、企業、技術和行政單位從事計算機應用和維護管理的應用型高級專門人才。
主要課程:程序設計、數字邏輯、數據結構、操作系統、計算機組成原理、軟體工程、計算機網路原理、資料庫原理與應用等。 本專業培養掌握信號的獲取與處理、電子信息系統與設備等方面專業知識,具有較強的信息採集、傳輸、處理技術能力的高級技術專門人才。學生畢業後可從事電子設備與系統的運行、操作、檢測、管理和維護工作,電子產品的開發製造、安裝、調試、應用和維修等工作。
主要課程:電路原理、電子技術、微機原理與介面技術、高頻電子線路、信號處理技術、電視原理、EDA技術基礎、感測與檢測技術、電子儀器、電子線路CAD、IC卡工程、數字圖像處理等。 本專業培養基於機械工程理論和先進製造技術,具有機械設計與製造專業能力,能夠在現代製造業及相關領域從事設計製造、質量控制、技術管理等方面工作的應用型高級技術人才。
主要課程:工程圖學、工程力學、電子技術、機械設計、機械製造技術、模具設計技術、機械製造裝備設計等。 本專業培養掌握建築工程基本理論和知識,具備崗位職業能力,從事建築工程生產一線技術與管理工作的高級技術應用型專門人才。
主要課程:工程圖學、建築工程測量、房屋建築學、地基與基礎、建築施工技術、建築施工組織、建築工程概預算、建築CAD等。 本專業培養具備無機非金屬材料工程專業知識,能在無機非金屬材料領域從事技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的應用型工程技術人才。
主要課程:硅酸鹽物理化學、無機材料物理性能、材料測試技術、無機非金屬材料工藝裝備、熱工基礎、無機非金屬材料工藝等。

㈡ 專升本的函授和業余有什麼區別

專升本的函授和業余區別如下:

1、函授是成人高考(成人高考是成人教育的一種類型)的一種學習形式,成人高考另外幾種學習形式是業余學習(夜大)和脫產學習(全日制);

函授,就是找一個時間段集中授課的方式,比如利用寒暑假集中將本學期的課程突擊講完。

2、業余,就是利用業余時間上課的教學方式,俗稱夜大,一般平時的晚上以及周末上課,因為一個學期的上課時間相對較少,所以學制一般都比脫產要長一年。

專升本考試是大學專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試的簡稱,是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。

(2)專升本業余專業是什麼意思擴展閱讀:

專升本分為兩種類型:第一類是普通高等教育專升本(亦稱統招專升本),考試對象僅限於各省、直轄市、全日制普通高校(統招入學)的專科應屆畢業生。

個別省份的命名有所差別,如河北省稱為普通高校專接本,廣東省稱為普通高校專插本,江蘇省稱為普通高校專轉本,其餘省份皆稱為普通高校專升本。

第二類是成人高等教育專升本,其擁有四種途徑:包括自考專升本、成人高考專升本(分業余和函授兩種學習方式)、網路教育專升本(遠程教育)、開放大學(原廣播電視大學)專升本。

專升本是中國高等專科學生升本科考試的簡稱,是國家教育部認可專科層次學生升本科學校或者專業繼續學習的考試制度。

專升本考試為中央考試機構、全國考辦許可,各省(市、區)教育行政部門設省考委的工作管理機構統一組織進行的省級統考考試,各省區一般每年舉行一次。

所謂社會專升本,屬於成考自考類,畢業後所得學歷為第二學歷;

而國家統招專升本,屬專科層次學生優選至本科學校(或者專業)繼續進修的升學制度,只能報考相近專業學習。

全日制脫產學年滿後且成績合格的學生,根據《中華人民共和國學位條例》及有關規定申請授予相應的學士學位,畢業後所得本科學歷為第一學歷。

因此,國家統招專升本應有別於「自考專升本」、「成考專升本」、「電大專升本」、「網路教育專升本」,是國家教育部認可,各省依規定統一組織安排,嚴格按招收條件差額錄取的正規升學考試。

學習期滿成績合格者根據《中華人民共和國學位條例》及有關規定申請授予相應的學士學位,所獲學歷國家認可為畢業生第一學歷

應享有同等於其他本科學歷的一視待遇,不應出現有『限制專升本人員報考』等學歷歧視問題。

參考資料:網路-專升本考試

㈢ 成人高考業余是什麼意思

業余:業余學習也就是我們平時常說的夜大,在晚上或者周末等業余時間進行學習。該種學習方式的授課地點為成考高等院校或學習中心,授課方式為面授,參加學習的學生在上課的過程中還可以感受到集體上課的氛圍。該種學習方式比較適合一些有固定休息時間的在職人士參加。

成人高考錄取入學後,學習形式分為三種:脫產、業余、函授。

脫產(全日制):就是參加工作後再去校內進行全日制學習的方式,其管理模式與普通高校一樣,不佔用周六和周日的工休時間,對學生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求,有穩定的寒暑假期安排。

函授:函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主,並組織系統的集中面授,參加函授學習的學生平時以自學為主,面授時間一般為周末或者晚上集中面授7-10天左右,下學期開學後考試。

如果既想報本科,又想報專科時,建議考生先報本科,後專科,因為錄取時,先錄本科,後錄專科,如果倒著報,萬一考分高了,本科就無法錄取了。

填報志願時,還要注意一志願和二志願關系。錄取時,北京市成招辦規定,從第一志願高分到低分錄取,一志願未錄滿的情況下,可以考慮第二志願。如果第一志願錄滿了,則第二志願不予錄取。所以說在填報志願時,一定要考慮學校的師資情況、招生名額等因素。

再有就是藝術類考生不能兼報文史類,專升本考生一定要注意科類問題,跨類考生不能調劑錄取。這在以往的考試報名中,也經常有考生填錯。

(3)專升本業余專業是什麼意思擴展閱讀:

成人高考畢業待遇:

1、就業:同普通高校同類畢業生具有相同待遇。許多單位招聘都要求本科以上學歷,由於學歷原因,會喪失許多理想的工作機會。

2、工資待遇:我國國家機關和事業單位基本都是按照學歷定工資,本科工資比專科工資高一檔次,較規范的企業也是按學歷定工資,而且本科以上的獎金和提升機會都比專科相對多一些。

3、人事改革:許多單位(尤其是國家機關和事業單位)提拔幹部、競選領導基本條件都是本科以上學歷,專科生即使完全可以勝任工作,卻由於學歷問題沒有競選資格,普通高等教育專科以下即使找到工作,在以後的工作中可能面臨下崗失業的危險。

4、職稱評定:如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤,在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機會,而在許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的,沒有高級職稱會失去許多當主管領導的機會,而沒有本科,又會失去評高級職稱的機會。

6、考研:有了本科學歷,不需學位證,就可以直接報考全國統招研究生,而專科生只能在專科畢業滿兩年後以同等學歷報考研究生。

7、考執業證書:許多國家職業資格證都要求大專以上學歷,如在律師、獸醫、葯劑師和電氣師等考試的報名條件要求必須是相關專業大專以上學歷。

8、留學:2015年去加拿大魁北克留學,可以憑借成人學歷直接讀更高一級學歷,會節省很多時間和費用。

與其他各種類型的學校一樣,選擇成人高等學院首先要看其師資力量如何,是否有專業的教授成教課程的老師;其次要看其成人高等教育是否有獨立的學院編制;第三要對學校進行實地考察,看其教學的硬體設施是否齊備;第四要盡量選擇那些比較有名的,或者辦學時間比較長的學校報考。

此外,還要看其是否是一所管理嚴格的學校。因為成人高等教育學院自身具備頒發學歷證書的資格,所以有些院校就打出容易拿到畢業證書的旗號進行招生。但一般這類學校的社會口碑不好,用人單位不認可他們的畢業生。

學生在選擇成人高等學校時,學習態度要調整好,是為了提高自身知識和能力水平才參加成考,接受成人高等教育的。選擇管理嚴格的學校,不僅可以保證學生在校期間獲得扎實的知識基礎和相應的專業技能,而且其社會口碑很好,能夠得到很多用人單位的認可,文憑的含金量自然很高。

㈣ 成考業余是什麼意思

業余:業余學習也就是我們平時常說的夜大,在晚上或者周末等業余時間進行學習。該種學習方式的授課地點為成考高等院校或學習中心,授課方式為面授,參加學習的學生在上課的過程中還可以感受到集體上課的氛圍。該種學習方式比較適合一些有固定休息時間的在職人士參加。

成人高考錄取入學後,學習形式分為三種:脫產、業余、函授。

脫產(全日制):就是參加工作後再去校內進行全日制學習的方式,其管理模式與普通高校一樣,不佔用周六和周日的工休時間,對學生有正常的、相對固定的授課教室和管理要求,有穩定的寒暑假期安排。

函授:函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主,並組織系統的集中面授,參加函授學習的學生平時以自學為主,面授時間一般為周末或者晚上集中面授7-10天左右,下學期開學後考試。


(4)專升本業余專業是什麼意思擴展閱讀:

成人高考畢業待遇:

1、就業:同普通高校同類畢業生具有相同待遇。許多單位招聘都要求本科以上學歷,由於學歷原因,會喪失許多理想的工作機會。

2、工資待遇:我國國家機關和事業單位基本都是按照學歷定工資,本科工資比專科工資高一檔次,較規范的企業也是按學歷定工資,而且本科以上的獎金和提升機會都比專科相對多一些。

3、人事改革:許多單位(尤其是國家機關和事業單位)提拔幹部、競選領導基本條件都是本科以上學歷,專科生即使完全可以勝任工作,卻由於學歷問題沒有競選資格,普通高等教育專科以下即使找到工作,在以後的工作中可能面臨下崗失業的危險。

4、職稱評定:如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤,在評定高級職稱時專科以下基本上沒有機會,而在許多的單位的主管領導幾乎都是由高級職稱的人擔任的,沒有高級職稱會失去許多當主管領導的機會,而沒有本科,又會失去評高級職稱的機會。

6、考研:有了本科學歷,不需學位證,就可以直接報考全國統招研究生,而專科生只能在專科畢業滿兩年後以同等學歷報考研究生。

7、考執業證書:許多國家職業資格證都要求大專以上學歷,如在律師、獸醫、葯劑師和電氣師等考試的報名條件要求必須是相關專業大專以上學歷。

如果既想報本科,又想報專科時,建議考生先報本科,後專科,因為錄取時,先錄本科,後錄專科,如果倒著報,萬一考分高了,本科就無法錄取了。

填報志願時,還要注意一志願和二志願關系。錄取時,北京市成招辦規定,從第一志願高分到低分錄取,一志願未錄滿的情況下,可以考慮第二志願。如果第一志願錄滿了,則第二志願不予錄取。所以說在填報志願時,一定要考慮學校的師資情況、招生名額等因素。

再有就是藝術類考生不能兼報文史類,專升本考生一定要注意科類問題,跨類考生不能調劑錄取。這在以往的考試報名中,也經常有考生填錯。

㈤ 成人高考專升本脫產和業余的區別。

成人高考脫產、業余和函授的區別

1、辦學主體不同: 各大學都有相應的成人教育學院或繼續教育學院,所以成教的辦學主體一般為國家。
脫產一般是高校自身辦學;而業余函授除學校自身辦學外,大部分有教學點或者社會力量辦學,如各個教學點以全日制技能加學歷的形式開展招生教學活動。

2、招生對象不同:
成人教育業余或函授的招生對象主要是在崗人員、已經就業者及待業者、已經離開學校的人員和已經接受過高等教育的專業技術人員和管理人員,從中可看出是名副其實的成人教育。不過目前社會辦學興起也有越來越多的高中畢業生加入到成教業余的大軍中來。
脫產的招生對象主要是在應屆高中、職高、技校等高中或同等學歷者均可報名。只招收高中或同等學歷學生,而不招收社會其他人員。

3、文憑不同: 文憑上面脫產即註明「脫產」學習,業余函授也同樣註明「業余」或「函授」字樣。

4、學習方式不同:
成考入學是嚴進寬出,學生只有通過國家統一的成人高考考試(每年10月的第二個禮拜六、日),才能入學就讀。也要填志願。但只要你考上了,一般來說畢業都不會太困難(這與普通高校很相似);
脫產的學習方式為全日制在校學習,脫產學習就是在校內進行全日制學習方式,其管理方式與普通高校一樣,對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求,有穩定的寒暑假期安排。是考生的首選學習形式。
業余(夜大):它與函授教學要求與目標相似,業余授課方式一般在院校駐地招收學生,安排夜晚或雙休日上課。所以,適合在職考生報考。登錄湖南成人高考查看更多信息,

㈥ 專升本函授和業余的區別是什麼

二者的具體區別如下圖所示:

函授教育:

主要對象為離不開工作學習崗位的在職人員工在校生。

教學以自學為主,面授為輔,學員通過信函報名,學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員,教師與學生的交流也通過信函完成,使學員在不 耽誤工作學習的情況下完成學業。

業余教育:

授課方式一般在院校駐地招收學生,安排夜晚或雙休日上課,所以,適合在職考生報考。

業余也稱夜大,指的是利用周末和晚上授課的教育形式;函授指的是利用假期進行集中學習的一種教育形式。

(6)專升本業余專業是什麼意思擴展閱讀:

1、二者的共同點:

函授和業余的學習形式所發畢業證書沒有區別。函授學歷與脫產、業余學歷一樣,都屬於成人高等教育學歷,其含金量相等。

成人高考屬國民教育系列,列入國家招生計劃,國家承認學歷,參加全國招生統一考試,各省、自治區統一組織錄取。

2、 我國國民教育系列學歷形式主要有以下三種:

納入國家統一招生計劃的普通高、中等院校畢業文憑

成人高、中等院校畢業文憑

國家高等教育自學考試畢業文憑

以上考試都是由國家規定的教育部門來組織完成的,所以凡經過全國統一招生考試被正式錄取到院校的畢業生,其畢業證書國家承認。如高考、中考或成人高考等。

註:黨校函授文憑屬於內部培訓的證明,不代表國民教育學歷,所以,不能專升本。

網路——函授

網路——業余專升本

㈦ 專升本函授和業余的區別!

總的來說區別不大,都屬於五大類,從國家認可的角度來說是同等對待,只是在學習方式上,函授往往要集中學習一段時間,業余往往是以晚上或者周末學習,畢業證的價值是同等的。

㈧ 專升本是屬於業余的嗎

專升本考試的形式
專科生進入本科深造可以分為以下三種情況:
1.成人高考專升本:專科專畢業屬後,可通過全國成人高考中的專接本考試進入成人院校學習,一般不脫產或半脫產。考試時間一般在10月。
2.自學考試專升本:高教自考中有獨立本科段考試,每個專業有10多門課程,全部通過可獲得國家承認本科學歷。考生可自學,也可參加業余輔導班,適合邊工作邊學習。考試時間與當地自學考試時間同步。
3.普通高校專升本:招生對象為省內普通高等學校、高等職業技術學校(包括電大普專班)的優秀應屆專科畢生。考試時間由當地主管部門通知。

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