中專機械維修專業

㈠ 我是一個中專生，學的是機械維修，已經實習了，可是我不喜歡機械維修，想考心理學大專

你想自學心理學！！！勇氣可嘉啊....
我是個大三的學生，前幾天因為想考一個「教師資格證書」所以去報名參加了教育學和教育心理學的補修...一個大教室裡面坐上百的人,有考研的，有和我一樣的大學生，來自各個地方的。正好遇到一個心理學研三的學生。她說那個學了其實也不好找工作。但是鑒於你貌似不是為了找工作才學的。。你就隨便找個大學，問問他們學這個專業的都用什麼書啊。隨便留個qq什麼的，好指導你撒...呵呵...

㈡ 我是一個剛上中專的男生，機電一體化和機電維修哪個專業好呢，請幫我解答

機電一體化

專業的培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識；具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。

專業職業面向

機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測感測等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。學生畢業後主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工製造業，家電生產和售後服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。

1、主要就業崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理；普通機床的數控化改裝等。

2、次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務等

機電一體化技術具體包括以下內容：

（1） 機械技術 機械技術是機電一體化的基礎，機械技術的著眼點在於如何與機電一體化技術相適應，利用其它高、新技術來更新概念，實現結構上、材料上、性能上的變更，滿足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善性能的要求。在機電一體化系統製造過程中，經典的機械理論與工藝應藉助於計算機輔助技術，同時採用人工智慧與專家系統等，形成新一代的機械製造技術。
（2） 計算機與信息技術

其中信息交換、存取、運算、判斷與決策、人工智慧技術、專家系統技術、神經網路技術均屬於計算機信息處理技術。

（3） 系統技術

系統技術即以整體的概念組織應用各種相關技術，從全局角度和系統目標出發，將總體分解成相互關聯的若干功能單元，介面技術是系統技術中一個重要方面，它是實現系統各部分有機連接的保證。

（4） 自動控制技術

其范圍很廣，在控制理論指導下，進行系統設計，設計後的系統模擬，現場調試，控制技術包括如高精度定位控制、速度控制、自適應控制、自診斷校正、補償、再現、檢索等。

（5） 感測檢測技術

感測檢測技術是系統的感受器官，是實現自動控制、自動調節的關鍵環節。其功能越強，系統的自動化程序就越高。現代工程要求感測器能快速、精確地獲取信息並能經受嚴酷環境的考驗，它是機電一體化系統達到高水平的保證。

（6） 伺服傳動技術 包括電動、氣動、液壓等各種類型的傳動裝置，伺服系統是實現電信號到機械動作的轉換裝置與部件、對系統的動態性能、控制質量和功能有決定性的影響。

電氣自動化技術專業主要培養掌握電氣技術、電力自動化技術、各種電氣設備及自動化設備的基本原理和分析方法，能夠從事供用電、各類電氣設備、電氣控制及自動化系統的安裝、設計、調試、維護、技術改造、產品開發和技術管理的高級技術應用性專門人才。開設的主要課程有：高等數學、工程數學、英語、計算機文化基礎、C語言程序設計、電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電機拖動基礎、電力電子技術、自動控制系統、單片機與介面技術、工廠供電技術、工廠電氣控制技術、PLC技術及應用、自動檢測技術、計算機控制技術等。主要實踐環節有：金工實習、電工實習、電力電子技術課程設計、電氣控制課程設計、畢業實習（設計）等。學生畢業後可以在企事業單位的發電廠、供電系統、電氣工程及自動化領域和用戶單位、服務部門、銷售部門從事供用電工程、自動化儀表、電氣控制系統的工程施工、設備維護、維修、調試、技術改造和銷售等工作。

這些專業都是冷門，但就業率率很高，祝你好運！！

㈢ 專科有機械維修專業嗎

：高等專科以上學歷包括，專科，本科，碩士、博士等等（請向你所要去的單專位確認是不是屬包括專科）。 如果專科可以、你不想讀書的話，找個民辦的大專學校隨便學一學就可以拿到學位了。簡單方便。本科以及以後就比較困難了。

㈣ 中專機械類專業都有哪些課程請詳細介紹一下

語文 數學 英語 機械制圖 加工工藝基礎 計算機 電子電工基礎知識 普車培訓 數控培訓
鉗工培訓 以上是學校機電一體化的課程還要參加普車，數控實際操作考試 拿不到證書 就等於白上了 中專學校里主要是一個過程學不到什麼的 關鍵要把數學種的三角函數多學學實際圖紙中的角度要算的
關鍵還是實習中去慢慢摸索。。

㈤ 中專學機械設備安裝與維修這個專業好嗎

目前中專生學這個沒有優勢了，因為大型的機器設備都是採用全自動內的了，稍微好點的一台機容器幾百萬也很重，都是交給那些高級工程師安裝的，剛剛畢業的學生只能打雜了，要是想要學習技術可以考慮學習汽修，目前汽車那麼多發展前景很不錯，畢業之後工作一段時間要是有能力就可以自己開店創業

㈥ 我是中專文憑，99年畢業的。在校學的專業是「機械設備維修與管理」。請問可以考二級建造師謝謝！

這是浙江省2010年二級建造師考試考務通知，可作參考！
報考條件、免試部分科目條件和專業工作年限計算。
（一）報考條件。凡遵紀守法，並具備以下條件之一者，均可報名參加二級建造師執業資格考試：
1、取得工程類或工程經濟類中專以上學歷，並從事建設工程項目施工管理工作滿2年；
2、取得非工程類或非工程經濟類中專以上學歷，並從事建設工程項目施工管理工作滿2年，受聘擔任工程或工程經濟類專業技術職務的人員。
（二）免試部分科目條件。對已取得建築施工二級項目經理資質及以上證書的人員，符合報考條件並滿足下列條件之一的，可申請免試部分科目：
1、具有中級及以上工程或工程經濟專業技術資格，並從事建設項目施工管理工作滿15年，可免試《建設工程施工管理》科目，只須參加《建設工程法規及相關知識》和《專業工程管理與實務》2個科目的考試；
2、取得一級項目經理資質證書，並具有中級及以上工程或工程經濟專業技術資格；或取得一級項目經理資質證書，從事建設項目施工管理工作滿15年的，可免試《建設工程施工管理》和《建設工程法規及相關知識》2個科目，只須參加《專業工程管理與實務》科目的考試。
對於不符合免試條件，且今年只報考1科或2科的考生，在網路報名選擇「考試級別」時，應選擇「考三科（不符合免試條件）」，然後再選擇今年欲考的科目。
（三）專業工作年限計算。報考條件中涉及時間期限的，均計算到2010年底。
（四）因有專業技術人員資格考試違紀違規行為，已按有關規定處理，尚在停考期內的人員，不得報名參加該項考試。
三、獲得執業資格證書的條件。參加全部3個科目考試的人員，必須在連續2個考試年度內通過全部科目的考試；符合免試部分科目條件的人員，必須在1個考試年度內通過應試科目的考試，方可獲得二級建造師執業資格證書。
四、獲得相應專業合格證明的條件。對已獲得某一專業二級建造師執業資格證書的人員，可根據實際工作需要，在《專業工程管理與實務》的6個專業科目中，選擇其它一個專業報名考試，考試合格後可獲得相應的專業考試合格證明。報名時應選擇的級別為「相應專業」。對未獲得二級建造師執業資格證書的人員，不得選擇「相應專業」的考試。

一

㈦ 中專機電維修好學嗎。。讀中專不知道學什麼好

如果畢業後直接工作就學專業性強的專業，如果還想讀大學的話，就看你喜歡什麼咯

㈧ 中專機械維修專業畢業可以考二級建造師嗎

中專必須專業對口的

㈨ 中專有機械專業學校嗎

（1） 從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作；
（2） 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；
（3） 從事工藝工裝的設計、製造工作；
（4） 從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作；
機械折疊
（5） 從事機械CAD/CAM技術的應用工作；
（6） 從事機械設計與製造的現場技術管理工作；
（7） 從事機電產品的銷售和服務工作。
（8） 鉗工、車工或電工的初級技能；
（9） 編制、實施機械設計與製造工藝規程的基本能力；
（10） 使用、保養、維修、管理機電設備的基本能力；
（11） 選用、設計製造、調試工藝工裝的基本能力；
（12） 操作數控機床、加工中心等高智能設備的基本能力；
（13） 行機械設計與製造生產現場技術管理的初步能力；機械專業（14） 應用機械CAD/CAM的基本能力；
（15）應用計算機處理文字、圖表、數據和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數控加工程序的能力。