新聞采編與製作專業

『壹』 新聞采編與製作專業的就業方向是什麼

就業面是比較廣的，播音，編輯，駐外，等等，甚至會有高級的助理技術需要你，另外中外記者招待會的圖片提供也是屬於這個專業的新興方向，而且非常熱，可以獲取不菲的利潤，關鍵在於自己的學業水平。

『貳』 新聞采編與製作專業就業率怎樣

感覺不錯吧，現在什麼行業都差不多，看你自己了。

『叄』 新聞采編與製作相關的專業有哪些

中文、新聞、編輯等等
就業前景
可在廣播電台、電視台、報社、雜志、網路公司等單位從事新聞播音、主持、采訪、編輯、節目製作等工作。也可在各大襠政機關、企事業單位從事新聞宣傳、文化、公關、現代文秘等工作。尤其是既懂新聞理論又懂網路操作的技能型新聞人才，更具有廣泛的市場前景。
專業亮點
強調實踐教學：本專業強調學生的實際操作能力，專業課程結合實際項目進行。通過大量專業實踐使畢業生具有較強的動手能力和職業競爭能力。畢業生可參加網路編輯員資格認證考試，取得網路編輯職業資格證書。

『肆』 新聞采編與製作主要學哪些課程

主要課程

新聞學概論、廣播電視概論、中外新聞史、傳播學、新聞評論學、寫作學、新聞采訪與寫作、新聞編輯、廣播電視基礎、廣播電視主持、媒體管理與經營、計算機輔助設計、網頁設計與製作、電子商務等。

模塊化課程教學體系可分為四類：

公共基礎：毛澤東思想概論、鄧小平理論與「三個代表」重要思想、哲學、德育、英語、文科高等數學、體育、計算機文化基礎、計算機技術基礎等課程。

文化基礎：基礎寫作、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、中國文化概論、美學、外國文學等。

專業基礎：傳播學、新聞學概論、外國新聞史、中國新聞史、安全導論等。

專業課：新聞采訪、新聞寫作、報紙編輯學、廣播采編、電視節目策劃與製作、新聞攝影、電視攝像、網路新聞編輯、新聞倫理與法規、安全新聞、廣告學等。

拓展模塊：新聞心理學、普通話正音、媒體與語言、播音與主持、廣告設計、社交禮儀、應用文寫作、論文寫作、英語新聞寫作、新聞專題報道、世界媒體現狀研究、中外新聞名篇選讀、媒介管理等。

(4)新聞采編與製作專業擴展閱讀

培養目標

1、播音員、主持人方向。培養具有廣播電視播音與主持方面的專業理論知識和技能，且具有播音與主持專業文化修養和藝術表現能力，並掌握現代廣播電視高科技傳媒手段和計算機操作技能，集「采、編、播」為一體的高級專門人才；

2、媒體記者、編輯方向。培養具有廣播電視、報紙、網路等新聞媒體采編與製作方面的專業知識與專業技能，並能從事新聞采訪、拍攝、編輯、寫作、評論等工作的富有創新精神的高級技術應用性專門人才。

『伍』 編導專業與新聞采編和製作專業有什麼不同

不是藝術生copy不能報編導。我就是學編導的。想上編導專業必須參加藝術考試，拿到藝考合格證在加上文化分過線才能上。一般情況下，編導是文化分加藝術分從高到低一次錄取。至於你說的新聞采編和製作。這跟編導有很大區別。首先，要明確編導的含義，它是一個總稱。編導的就業面很廣，但新聞采編只有一條路。還有，新聞采編更辛苦。不過，萬事不是絕對的，既然選擇了就走下去吧！

『陸』 新聞采編與製作是干什麼的

新聞采編與製作專業主要培養從事新聞采訪、拍攝、編輯、寫作、評論等工作的富有創新精神的高級技術應用性專門人才。

就業前景：

可在廣播電台、電視台、報社、雜志、網路公司等單位從事新聞播音、主持、采訪、編輯、節目製作等工作。也可在各大黨政機關、企事業單位從事新聞宣傳、文化、公關、現代文秘等工作。

新聞采編與製作屬於藝術設計傳媒大類，專業學制3-5年，標准學制為3年，有意讀本科者，畢業前經考試成績合格，可推薦到相關本科院校學習深造。

「新聞采編與製作專業」需要熟練掌握新聞采編與製作的基本技能，適應各類報刊、電台、電視台、新聞網路等多種媒體的新聞采編、媒體管理和各類節目製作等工作的技能型新聞專業人才。

專業隸屬中文系，屬於新聞學專業，使學生能夠掌握編輯、錄像、攝影、播出等方面的技能，掌握多媒體計算機技術，熟練掌握一門外語。

(6)新聞采編與製作專業擴展閱讀

主要學習課程：

新聞學概論、廣播電視概論、中外新聞史、傳播學、新聞評論學、寫作學、新聞采訪與寫作、新聞編輯、廣播電視基礎、廣播電視主持、媒體管理與經營、計算機輔助設計、網頁設計與製作、電子商務等。

通過大量專業實踐使畢業生具有較強的動手能力和職業競爭能力。畢業生可參加網路編輯員資格認證考試，取得網路編輯職業資格證書。

參考資料來源：網路-新聞采編與製作

『柒』 新聞采編與製作專業介紹

主要為各類電視台、廣播電台、報社及宣傳媒體培養節目編輯、編導，創作等方面的專門人才。使學生能夠掌握編輯、錄像、攝影、播出等方面的技能，掌握多媒體計算機技術。

培養目標：
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，能在新聞媒體及企事業單位尤其是安全生產領域從事新聞傳播工作，獲得新聞采訪、寫作、編輯、評論與製作等基本訓練，具有創新精神和實踐能力的應用型新聞專業人才。熟練掌握新聞采編與製作的基本技能，適應各類報刊、電台、電視台、新聞網路等多種媒體的新聞采編、媒體管理和各類節目製作等工作的技能型新聞專業人才。

主要課程：
新聞學概論、廣播電視概論、中外新聞史、傳播學、新聞評論學、寫作學、新聞采訪與寫作、新聞編輯、廣播電視基礎、廣播電視主持、媒體管理與經營、計算機輔助設計、網頁設計與製作、電子商務等。
模塊化課程教學體系可分為四類：
公共基礎：毛澤東思想概論、鄧小平理論與「三個代表」重要思想、哲學、德育、英語、文科高等數學、體育、計算機文化基礎、計算機技術基礎等課程。
文化基礎：基礎寫作、現代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、中國文化概論、美學、外國文學等。專業基礎：傳播學、新聞學概論、外國新聞史、中國新聞史、安全導論等。
專業課：新聞采訪、新聞寫作、報紙編輯學、廣播采編、電視節目策劃與製作、新聞攝影、電視攝像、網路新聞編輯、新聞倫理與法規、安全新聞、廣告學等。
拓展模塊：新聞心理學、普通話正音、媒體與語言、播音與主持、廣告設計、社交禮儀、應用文寫作、論文寫作、英語新聞寫作、新聞專題報道、世界媒體現狀研究、中外新聞名篇選讀、媒介管理等。

『捌』 新聞采編與製作專業應該需要掌握什麼電腦技能啊

最主要的是premiere（也有其他類似的處理程序）。其他像flash之類的會點也沒壞處，PS有時候也能用到。

『玖』 新聞采編與製作是什麼專業

新聞專業是面向21世紀知識經濟社會而開設的、適應經濟社會、信息社會發展需要的全新型高職專業，以培養適應新聞宣傳單位需要的新聞專業人才。
新聞專業是一門研究新聞活動、新聞事業及新聞工作規律的科學。它是在新聞事業發展到一定規模之後產生的。和一些歷史悠久的專業相比，新聞學雖然是比較年輕的學科，但由於它和大眾生活有著密切的相關性，有著較為明顯和突出的實用效果，並且又藉助其本身追求新鮮、快捷、真實等特性及獨有的創新精神，使這門學科得到了十分迅猛的發展。
新聞采編與製作專業的培養目標是培養學生掌握廣播電視新聞采編專業的基本理論、基礎知識，具備一定的新聞采訪、寫作、編輯、攝像以及廣播電視節目策劃和製作的基本技能，為遼北及遼寧省內外培養德、智、體全面發展的，可適應經濟和社會發展需要的新聞采編人員。畢業後可以從事記者、編輯、主持人以及企事業單位宣傳、公關等工作。

廣播電視編導：本專業培養具備廣播電視節目策劃、創作、製作等方面的專 業知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視 系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、 製作、社教及文藝類節目主持人等方面工作的廣播電視藝術學科的高級專門人才。

『拾』 新聞采編與製作專業

新聞采編與製作專業
就業前景 可在廣播電台、電視台、報社、雜志、網路公司等單位從事新聞播音、主持、采訪、編輯、節目製作等工作。也可在各大黨政機關、企事業單位從事新聞宣傳、文化、公關、現代文秘等工作。尤其是既懂新聞理論又懂網路操作的技能型新聞人才