指揮專業和聲樂專業就業前景

㈠ 學聲樂（美聲）有前途嗎

學美聲的挺多的，但是能唱到什麼程度這個要靠嗓子，要靠音樂上的天分，還要勤奮，還要身體好，精力充沛，這些都是必備的條件，要是經常睡不好也不適合學聲樂，心理容易緊張的更不適合學聲樂

㈡ 音樂指揮專業好就業嗎

這個專業綜合性和深度都很高~~現在對口的就業都不是常規的方法~
~要是水平很高的話進各種文工團，文化部門自然沒有問題~
~要是學歷高的話可以到學校搞教學

㈢ 學聲樂將來有啥前途

音樂學專業學生畢業後可在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

有39％的學長學姐選擇去中小學或者藝術培訓班裡做老師，11%的人改行去了互聯網和電子商務領域。北京依然是最受大家歡迎的城市，也是人才需求最大的城市。除了北京，筒子們還可以考慮去杭州、成都等城市，雖然機會不如北京多，但是生活環境更好，競爭壓力也相對小一些。

(3)指揮專業和聲樂專業就業前景擴展閱讀：

音樂學比較好的大學

1、中央音樂學院

中央音樂學院是一所培養高級專門音樂人才的高等學府，全國藝術院校中唯一一所國家重點大學和 「211工程」建設院校。現設有作曲系、音樂學系、指揮系、鋼琴系、管弦系、民樂系、聲樂歌劇系、音樂教育學院、提琴製作研究中心、樂隊學院、附屬中等音樂學校、現代遠程音樂教育學院、繼續教育學院等教學院系和教育部人文社會科學重點研究基地——音樂學研究所等機構。

2、上海音樂學院

上海音樂學院，由上海市人民政府舉辦、中華人民共和國文化部與上海市人民政府共建的全日制高等專業音樂前身是民主革命家、教育家、思想家蔡元培先生和音樂教育家蕭友梅博士於1927年11月27日共同創辦的「國立音樂院」，是中國第一所獨立建制的國立高等音樂學府，首任院長為蔡元培先生。

㈣ 音樂專業就業前景分析

美國——就業
美國音樂專業有哪些就業方向?很多高校音樂學專業是音樂教師的重要來源，但目前很多學校對音樂教師的需求(名額)已趨於飽和，大量音樂學專雖然李雲迪和朗朗在聞名世界樂壇，但是每年只能有10%的學生能躋身專業院團，殘酷的現實讓很多學生選擇繼續出國留學，或者投身音樂素質普及型的培訓。
英國——音樂專業歷史非常悠久
英國音樂專業歷史非常悠久，享譽國際，其中的一些音樂學院，更是歐洲音樂學院協會(AEC)的會員，AEC是代表全球55個國家274家機構的歐洲文化和教育網路，這些機構都參與音樂家的專業訓練。除了多所名校有開設眾多表演藝術專業課程之外，行內所提供的與專業掛鉤的資源也非常豐富。
法國——要求學生全面發展
法國音樂專業要求學生全面發展，試唱練耳、分析等課程是作為各個專業的必修課程。建議有意向去法國學藝術的中國學生把音樂看作一門綜合的藝術，重視「非專業課程」學習。

德國——高畢業率
根據德國教育部門的統計，德國公立音樂學院的畢業率要遠高於普通大學，一個重要原因是：音樂學院在入學前必須要通過能力考試，另外一個原因是：德國音樂教育更注重技巧和實踐，相對美國偏重理論的音樂教育。偏重技巧和實踐的更容易畢業。
奧地利——音樂之都
奧地利維也納被譽為「音樂之都」，一部叫」音樂之聲」的電影讓全世界人都知道了美麗的薩爾斯堡，奧地利的音樂氛圍很強，是音樂留學最佳的選擇之一。奧地利有若干公立音樂學院和私立音樂學院。所有的國立和公立音樂學院都需要學生通過專業課的考試。如果直接報考三所音樂藝術大學，學生需到奧地利接受學校的入學考試，考試時間一般在5~6月、9~10月左右。考試內容主要是音樂理論和實踐，考慮到語言的問題，實踐的成績是最重要的依據。私立音樂學院可通過考試方式錄取，也可通過寄錄像帶的形式直接錄取，但必須保證錄像的真實性。

㈤ 聲樂就業方向與前景

音樂學專業就業情況
音樂學專業就業方向有哪些，畢業後音樂學專業學生會去哪裡工作？畢業後學生都找了什麼工作？以下是音樂學專業常見的幾個就業方向，供參考。

1.音樂學專業就業前景

本專業的就業前景不錯，學生可以從事教學、研究、編輯等工作。

2.音樂學專業就業方向有哪些

從大部分院校的音樂學就業情況來看，該專業的畢業生就業率都不錯。畢業生主要到高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作。

3.音樂學專業需要掌握哪些能力

1.掌握音樂學的基本理論；

2.掌握音樂的分析方法；

3.具有從事本專業工作的基本能力；

4.了解黨和國家的文藝方針、政策和法規；

5.了解本專業及相關學科的發展動態；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際的工作能力。

音樂學專業就業方向有很多，就業前景也比較廣闊，但大家還是要在專業上努力學習，爭取學習地更深入。

點擊查看：音樂學專業是文科還是理科

2音樂學專業就業形勢分析
音樂表演專業就業前景：隨著現代科學技術的發展，自然科學與人文社會科學日益相互交融，音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發展前景的朝陽產業。培養全面發展型(德育、智育、體育、美育全面發展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創新型(具備音樂創造以及通過音樂教學來啟發和促進創造精神發展的能力)的音樂人才。

探尋適合我國發展狀況的高校音樂教育模式，是當前音樂教育面臨的重要工作任務。音樂表演專業在專業學科中屬於文學類中的藝術學類，其中藝術學類共27個專業，音樂表演專業在藝術學類專業中排名第14，在整個文學大類中排名第38位。截止到 2013年12月24日，37330位音樂表演專業畢業生中應屆畢業生工資2811元，0-2年工資3544元，8-10年工資3562元，10年以上工資4562元，3-5年工資4443元，6-7年工資6999元。

音樂表演專業就業崗位最多的地區是廣州。薪酬最高的地區是蕪湖。音樂學專業就業前景：從大部分院校的音樂學就業情況來看，該專業的畢業生就業率都不錯，研究生畢業後主要集中在各教育系統和相關單位從事教學研究與傳授工作。音樂領域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創作人才和理論人才，後來有了教育人才，發展到今天，又發掘了炙手可熱的市場管理人才。

㈥ 在中國目前合唱指揮專業前景是什麼相比聲樂哪個有出路

你的問題很奇怪抄。

哪有向狗熊掰棒子一樣。擺一個扔一個。

既然是聲樂專業。哪有半道就仍的道理·而且鋼琴也還錯了。

要說考研還不如學音樂史，

（1）我建議你繼續學習聲樂專業。你比別人強就強在聲

樂。其他方向可以再有精力的前提下抓起來。畢竟工作需要全面的人才。

（2）如果你覺得用聲樂考研太困難，那麼我真的不推薦你學指揮，因為指揮就

算你考研成功，哪么要想發揮你的專業，進大學或者音樂團體也是十分困難的。

也就是考驗著關過了工作的關也難過。

（3）如果你學音樂史，哪么考研就容易得多。讀研過程中，可以弄個音樂史聲

樂雙主修。畢業後進大學就容易了。因為你是全面人才。音樂史聲樂還有鋼琴。

都可以帶。

㈦ 考研，合唱指揮與聲樂專業 前景哪個更好

合唱來指揮肯定不如指自揮專業，因為指揮專業包括了合唱指揮和樂隊指揮，但是無論是哪種，良好的聽力都是要必備的，缺少了這個，你一生都別想成為所謂的指揮家。
聲樂專業的是比較單一的，但是如果就未來的就業前景來說，聲樂從事的工作的面還是比較廣的。

㈧ 聲樂專業和通俗唱法的專業哪個就業前景好

音樂專業
音樂學、音樂表演（器樂、聲樂）、藝術教育、音樂治療、作曲與作曲理論、鋼琴調律、戲劇音樂等。從目前就業市場的形式看，音樂專業除了考研、在高中專院校任教從事教育工作外、很多都選擇了文體、廣播、傳媒、或是自主創業等。

每年眾多藝術類院校都在急劇增加招生指標、擴大招生范圍。因為他們知道，在這個高速發展的社會中有許許多多的新興行業需要大量藝術人才。其實在藝術領域有著不少機會，關鍵是需要我們做好准備。

音樂專業就業方向這個問題，是我們在選擇藝術之前會去不斷思考的問題：「我將來要做什麼」。當然，這個問題不僅是老生常談的一個話題，也正是考生及其家長需要正視的一個問題。如何選擇專業？如何規劃人生？學以致用既然花了多年的心血來鑄造的專業，將來自然也會成為了自己的事業。所以提前了解了這些問題，可以幫助你更早的確定自己的發展方向和人生目標。

音樂專業就業方向：

1.公務員：

①宣傳部

②教育局（廳）

③文化（廳）部門

④公安部

⑤文體局

⑥各級政府部門

⑦所有認可文學學士學位的公務員崗位

2、事業單位：

①歌舞表演團體 ②合唱團體

③專業文藝團體 ④文化娛樂傳播公司

⑤演藝經紀公司 ⑥廣播電視局

⑦地方文體局 ⑧部隊文工團

⑨醫院(音樂治療)

3、教育類：

①中小學教師 ②幼兒教師

③音樂理論研究員 ④文化宮、青少年宮教師

⑤高等教育教師 ⑥專職音樂教師（理論、聲樂、鋼琴等）

⑦民族音樂研究

4、傳媒類：

①廣告公司、文化傳播公司

②電視台、廣播電視

③音樂環境工程設計、策劃宣傳人員

④數字音樂版權管理、版權經營、編務

⑤唱片公司的電子音樂製作、MV製作、節目創作、數字影視製作、媒體研究、畫畫合成等

⑥電視節目片頭、片花、宣傳片、預告片製作

⑦各類無線增值運營公司、網路音樂編輯、音樂節目編輯

⑧網路音樂電台主播

5、工程類:

①電影廠音樂錄音音響工程師

②影視劇聲音藝術設計工程師

③舞台音響導演、聲學工程師

④音樂錄音製作工程師

⑤網路電台音樂製作工程師

⑥電影電視片尾曲插曲編輯工程師

6、創業類：

①個人音樂工作室、錄音棚

②MIDI音樂製作人

③成立自己的琴行、獨立藝術學校

④自由撰稿人

⑤自由職業藝人

⑥傳媒公司

⑦成立個人演繹公司

⑧獨立唱片公司

⑨影音廣告公司

⑩獨立音樂廠牌

⑪文化傳播公司

⑫網路音樂電台

⑬成立樂器製造廠

7、銷售類：

①琴行經理

②唱片行經理

③品牌樂器代理

④音樂類書籍批發銷售

⑤琴行職員

⑥樂器廠銷售經理

⑦樂器廠職員

8、製造類：

①樂器製作

②樂器維修，製造

③代理品牌樂器製作，建立分廠

④唱片製作的加工

⑤承接藝術類書籍的編輯，排版，印刷

9、娛樂類：

①音樂編輯、職業編曲

②廣播電視節目策劃人

③編輯、音像、唱片公司企劃

④網路公司、音樂雜志編輯

⑤音樂出版社、文化經紀人

⑥節目主持人

⑦新聞記者

10、表演類：

①演員、影視演員、話劇演員、音樂劇演員

②歌舞劇團演員、民族舞團演員、現代舞團演員

③樂隊指揮：交響樂團、民族樂團

④音棚樂手

⑤影視劇配音演員

⑥職業樂手：吉他手、鍵盤演奏家、各類提琴手、中國樂器演奏家、組建職業樂隊、管樂演奏家等

⑦職業歌手、歌唱家、唱作人

㈨ 學聲樂的就業問題

就業方向:： 本專業學生畢業後可畢業生可到電視台、歌舞劇院（團）、電視劇製作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂製作工作，以及在高等院校從事教學科研工作。
從事行業：
畢業後主要在教育、公關、廣告等行業工作，大致如下：
1 教育/培訓/院校
2 公關/市場推廣/會展
3 廣告
4 影視/媒體/藝術/文化傳播
5 新能源
從事崗位：
畢業後主要從事音樂教師、茶藝師、鋼琴老師等工作，大致如下：
1 音樂教師
2 茶藝師
3 鋼琴老師
4 舞蹈老師
5 聲樂老師
工作城市：
畢業後，上海、北京、廣州等城市就業機會比較多，大致如下：
1 上海
2 北京
3 廣州
就業前景:隨著現代科學技術的發展，自然科學與人文社會科學日益相互交融，音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發展前景的朝陽產業。培養全面發展型（德育、智育、體育、美育全面發展）、綜合型（具備多方面的綜合能力）、創新型（具備音樂創造以及通過音樂教學來啟發和促進創造精神發展的能力）的音樂人才。探尋適合我國發展狀況的高校音樂教育模式，是當前音樂教育面臨的重要工作任務。