園林技術專業
某211工程大學的專業介紹——
藝術設計（環境藝術設計方向）專業
（本科，學制四年。）
藝術設計專業培養以視覺審美與造型設計為基礎，以環境藝術設計為核心，以計算機為主要工具，能掌握藝術與技術相統一的方法從事室內裝飾設計、傢具設計、室外景觀設計、庭院設計、公共設施設計、賓館設計、餐飲環境設計、商業展示與設施設計等高級藝術設計綜合人才。學制四年，畢業生授予文學學士學位。主要專業課程：素描、色彩、速寫、風景寫生、平面構成、色彩構成、立體構成、設計表現技法、計算機設計、人體工程學、室內設計基礎、住宅與辦公室內設計、餐飲環境設計、影視及音樂廳設計、旅遊度假區設計、賓館與商用環境設計、傢具設計、裝飾構造與材料、建築設計基礎、園林藝術、建築裝飾概預算、裝飾施工與監理等。畢業生可在城建、科研、設計、教學等單位從事環境規劃設計、施工、管理等工作，也可在房地產業、家居裝飾設計企業、傢具生產業、會展及廣告業等范圍就業。
園林專業（本科、學制四年）
本專業培養掌握系統的風景與園林科學的基礎理論、基本知識和實踐技能，具有相應領域一定的理論研究、應用技術、科技開發和行政管理能力，能適應園林、城建、旅遊、經濟和社會發展需要的風景與園林科學高級專門人才。主要課程有美術、園林設計基礎、風景園林藝術、園林建築、園林工程、城市園林綠地規劃、風景與園林設計、園林工程概預算、室外場景設計、風景園林計算機圖形處理、園林樹木學、花卉學、園林植物栽培學等。畢業生適合從事城市園林綠化、風景園林規劃與設計、旅遊規劃與管理、園林植物生產與經營、城市規劃與建設、風景園林科學研究與教學、環境保護與管理等工作。
2. 園林技術專業學的是什麼，就業前景好么
這個專業主要就是你說的養花養草為主，輔助學一些園林設計方面的東西。偏園藝栽培而並非設計。是農林類專業。工作方向是綠化單位，公園，科研所，苗圃等等農林部門。這和園林設計，景觀設計不相同，後者偏建築領域
3. 園林專業與園林技術專業有區別嗎
沒什麼區別，就是本科和大專的區別。一般專科是什麼技術，本科就是什麼工程。
一般大專學校可以專升本的，也有少數不能，園林技術不要學數學，但有植物生理化學，
大概課程如下：
繪畫，園林工程制圖，園林工程學，園林設計初步，園林規劃設計，土壤肥料學，植物生理學，園林樹木學，花卉學，草坪學，景觀生態學，城市園林綠地規劃，植物病蟲害防治，測量學，建築材料學，園林藝術，園林企業經營管理，園林建築學，園林工程概預算，園林植物栽培養護學，園林計算機輔助設計（AUTOCAD、3DMAX、PHOTOSHOP），園林植物遺傳育種等
4. 園林技術是什麼
培養目標
本專業培養同21世紀我國社會主義現代化建設相適應的，德、智、體、美全面發展的具有綜合職業能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高級應用性人才。
編輯本段主幹課程
植物學；園林設計初步；園林工程預結算；園林工程；中國古典園林史；花卉學；現代草坪管理學；環保概論；觀賞樹木學；土狼肥料學；園林建築設計與施工等等。 設計與植物栽培時主要課程，其他因學校而已。
編輯本段就業市場分析
園林作為一種行業，才剛剛為社會廣泛重視，發展空間還相當大。目前專業人才需求正朝著多層次和多樣化方向發展，技術結構已經表現出由勞動密集型向技術密集型方向轉變的趨勢。傳統的手工操作，車拉馬耕的小農園林經營和管理方式面臨著挑戰，要盡快適應這種思維觀念和經營理念的轉變，關鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問題能力的專業高等技術應用人才。在知識結構方面，掌握園林管理技術的人才嚴重短缺，園林單位和需要園林建設的單位中懂專業的人才不足三分之一，大部分是林業專業或農業專業人員改行，不能滿足園林綠化行業的發展需要。在綜合能力方面，由於專業本身特點的限制，有理論知識，掌握實踐，能直接從事專業生產，會外語、懂電腦的人非常少，影響了園林綠化工程實施效果及產業發展。
編輯本段園林技術專業簡介
園林技術專業的背景與社會需求
1.園林技術專業的重要性 融生態、文化、科學、藝術為一體的園林建設，可以優化環境，促進人類身心健康，陶冶人們的情操，提高人們的文化藝術修養、社會行為道德和綜合素質水平，全面提高人們的生活質量。 在幾千年的歷史長河中，我國頤和園、圓明園，拙政園、留園、個園、紫竹院、十笏園等一大批古典園林，都是專供皇族、官僚和巨商欣賞、享用的。 新中國成立以後，黨和政府非常重視提高人民的生活水平，建立了園林綠化管理部門，在城市大搞綠化，建立典雅美麗的公園；在農村和荒山大搞植樹造林。祖國大地花草樹木相映成輝，一片繁華似錦，人民的生活環境一天天改善。 近年來，我國經濟飛速發展，城市人口急劇膨脹，環境污染日益嚴重，發展園林建設，阻止環境惡化，已成為當務之急。 2.園林技術人才需求狀況 當前，大中城市普遍興建園林城市，小城市園林建設也普遍上了新台階；機關單位、學校、工廠、醫院、軍營乃至鄉鎮駐地都搞起了園林綠化；部分經濟發達的農村也興建了小型公園。在園林建設突飛猛進的形勢下，園林技術人才奇缺的矛盾已經突顯。近年來，園林技術專業的畢業生供不應求。
園林技術專業教學安排
園林技術專業設數學、計算機、體育等8門公共課；植物生化、植物與植物生理、植物遺傳育種、土壤肥料、園林測量、園林繪畫、計算機輔助設計等7門專業基礎課；園林規劃設計、園林工程、園林建築、園林苗圃、草坪建植與養護、園林樹木、園林樹木栽培技術、花卉栽培技術、園林植物蟲害、園林植物病害、植物化學保護等11門專業課。 我院重視實習實訓環節教學，提高學生的專業技能。農學院以泉城公園、植物園、趵突泉公園、大明湖公園、濟南環城公園、百花公園、森林公園、光合園林工程有限公司、泰安陽光園林有限公司等旅遊景點、科研、生產單位為教學實習實訓基地，並加強校內實驗實訓中心的建設，確保學生實驗實訓課的教學質量。
園林技術專業畢業生的去向
本專業技術人才供不應求，主要去向為： 1.省、市、縣、鄉林業局或科研所。 2.大、中、小城市園林局、園林處；公園、植物園、動物園、廣場、機關單位、學校、工廠、醫院、居民區物業公司。 3.省、市園林科研所。 4.園林工程公司、園林苗圃、花卉公司。
5. 園林技術專業好嗎
園林和園藝都特別好,現在城市都在搞綠化，園林是不可以缺少的部門之一.好好學吧.
6. 園林技術是干什麼的
園林技術專業（Garden technological specialty）是指學習園林技術方面的基本知識與基本理論，掌握園林技術基本技能，訓練園林技術設計與實施科學方法，培養良好的職業道德、一定專業技能、可持續學習能力與應用能力的一類技術工作領域。
園林技術（garden technology）是指在一定的地域運用工程技術和藝術手段，通過改造地形或修建假山或修建小橋流水、種植樹木花草、營造建築和布置園路等途徑，創作修建美的自然環境和遊憩境域的技術集成。
(6)園林技術專業擴展閱讀：
1、園林技術培養目標
本專業培養同21世紀我國社會主義現代化建設相適應的，德、智、體、美全面發展的具有綜合職業能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高級應用性人才。
2、園林技術培養要求
園林技術專業是指學習園林技術方面的基本知識與基本理論，掌握園林技術基本技能，訓練園林技術設計與實施科學方法，培養良好的職業道德、一定專業技能、可持續學習能力與應用能力的一類技術工作領域。
7. 園林技術專業都學些什麼
專業核心課程與主要實踐環節：植物學、植物生理學、園林植物學、花卉栽培技術、園林綠地規劃設計、園林植物遺傳育種、園林植物病蟲害防治、繪畫、園林制圖、園林藝術、插花藝術、園林樹木學實習、經濟花卉生產經營實習、插花藝術實習、園林設計實習、 畢業實習等。
本專業培養同21世紀我國社會主義現代化建設相適應的，德、智、體、美全面發展的具有綜合職業能力的可直接從事園林施工、設計、管理等方面的高級應用型人才。
(7)園林技術專業擴展閱讀
人才需求：
園林技術人才需求狀況，大中城市普遍興建園林城市，小城市園林建設也普遍上了新台階；機關單位、學校、工廠、醫院、軍營乃至鄉鎮駐地都搞起了園林綠化；部分經濟發達的農村也興建了小型公園。在園林建設突飛猛進的形勢下，園林技術人才奇缺的矛盾已經突顯。
8. 園林專業有哪些。
園林專業學生可獲得生態學、園林植物、園林規劃設計、園林建築工程等領域的基本理論和基礎知識；受到園林植物認知方法、栽培養護技術、育種技術、種植設計方法、插花技法、繪畫技法、制圖方法、園林規劃設計表現技法等方面的綜合訓練；具有園林植物的繁殖、栽培、養護、管理及應用的基本能力；具有運用生態學理論、植物學理論、藝術理論及設計理論進行規劃設計藝術創作及表達的基本能力；具有城市園林綠化施工與組織管理方面的基本能力。
(8)園林技術專業擴展閱讀
就業分類
1、各省市園林綠化、景觀類設計、施工企業：此類就業方向為園林類專業(含風景園林、城市規劃)主要就業方向。
2、房產類開發公司：主要工作為居民區環境設計、小區植物栽培養護等。
3、各省市園林局等行政或行業主管部門
4、建築行業類企業：主要為建築做景觀配套設計。
5、大型企事業單位自身綠化管理部門
6、園林類教學、科研機構：從事園林教育、研究類工作。
7、園林監理類：從事園林工程監理類工作。
8、市政工程類
9、公園、風景區管理部門：從事園林監督、管理類工作。
10、旅遊規劃、研究部門
11、裝飾工程類：從事計算機繪圖類工作。
12、苗圃類工作：從事植物栽培養護方面工作。
參考資料網路——園林專業
9. 園林專業介紹
園林專業主要培養從事園林植物繁育、養護管理與應用，城鄉各類園林綠地的規劃與設計，園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術人才。
2知識技能
編輯
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；
2．掌握生物學、林學、建築學、設計藝術學學科的基本理論、基本知識；
3．掌握風景名勝區規劃、森林公園規劃、城市綠地系統規劃、各類園林綠地規劃設計、園林植物栽培、養護管理的技術；
4．具有一定的繪畫技法及風景園林表現技法，能應用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力；
5．了解國內外園林學科的理論前沿、應用前景及發展動態；
6．熟悉中國國土綠化、風景名勝區及森林公園建設、環境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規。
10. 園林技術這個專業怎麼樣
專業培養目標：培養掌握園林的基木理論和專業知識，能從事園林設計、園林施工技術、園林綠化維護與管理的高級技術應用性專門人才。
專業核心能力：園林施工技術與管理。
專業核心課程與主要實踐環節：園林設計、園林樹木學、花卉學、園林工程，園林史、園林工程施工與管理、風景寫生、樹木花卉認識實習、園林測繪、課題設計、實訓中心實訓、畢業綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業面向：園林設計施工單位的設計、施工與相關單位的管理工作。
專業知識、能力、素質構成及課程設置
就業是園林城市綠化專業，想就業必須要去園林部門