行政管理專業

Ⅰ 行政管理專業是干什麼的

行政管理系統是一類組織系統。它是社會系統的一個重要分系統。隨著社會的發展，行政管理的對象日益廣泛，包括經濟建設、文化教育、市政建設、社會秩序、公共衛生、環境保護、公共建設等各個方面。

現代行政管理多應用系統工程思想和方法，以減少人力、物力、財力和時間的支出和浪費，提高行政管理的效能和效率。

行政管理作為政府管理和企業管理的主要內容，具有全局性，統籌性，這就要求新一代的管理人員具備管理職能、協調職能和服務職能。

(1)行政管理專業擴展閱讀：

專業方向：

就業面向：在國家機關、社會團體和企事業單位從事行政管理工作。

1、在縣級以上政府的民政職能部門和事業單位就業；

2、從事鄉鎮民政辦公室管理工作；

3、從事城鎮街道民政所管理工作；

4、從事縣（或市）以上民政部門以及民間組織中介機構管理工作；

5、從事婚姻服務中介機構、收養登記服務中介機構管理工作；

6、從事婚姻管理、收養登記管理、行政區劃管理工作；

7、從事地名管理、社團管理工作；

8、從事殯葬管理、收容遣送管理等工作。

Ⅱ 行政管理專業是什麼

業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識．能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。
[編輯本段]業務培養要求：
本專業學生主要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。
專業特色：
行政管理在國外已有半個多世紀的發展歷史。早在1924年美國錫拉丘大學馬克斯韋爾公民與公共事務學院就成立了公共服務培訓學校，設立了第一個面向公共行政和管理領域的高級培養計劃。此後，哈佛大學肯尼迪政府學院、普林斯頓大學伍德·威爾遜國際事務學院也設立了公共管理碩士培養計劃。到目前為止，全美已有225所大學設有公共管理、公共政策或政策科學碩士培養計劃。法國在1945年創辦了國立行政學院，以培養高級行政管理人員為目的，雖不授學位，但培養目標和質量與美國的公共管理碩士相當。公共管理高級人才培養計劃適應了國外社會發展的需要，培養了大批公務員、政策分析人才、高級咨詢人才和中介機構從業人員。在推進政府機構和行政行為改革的過程中，行政管理學科在社會發展中扮演的角色將更加重要。 我國在改革開放後恢復了行政管理學科。但長期以來，行政管理學科都隸屬於政治學門類，注重培養從事學術性研究和教學人員，且知識面較窄，現代科學知識及管理知識和技能學習掌握較長，不能適應現代高技術信息社會對管理人才的高要求。在1998年教育部制定的新學科目錄中，將公共管理從政治學提升出來，列為管理類學科門類下的一級學科，標志著公共管理及行政管理學科進入了一個新的發展時期。當前，國內各大學都的積極探討新形勢下公共管理學科的建設、發展、課程體系以及培養目標、培養方式等等。可以說，對於新的公共管理學科，國內高等院校都處在一個起跑線上。我們在探討公共管理(行政管理)培養計劃過程中，牢牢把握突出科學技術背景、突出工具類知識、突出工作和就業能力、突出面向具體就業崗位的思想，使學生在掌握自然科學、工程技術以及社會科學基本理論和基本知識的同時，掌握各種現代管理學科知識、思想、方法和技能。從而使我院培養的學生具有較寬廣的就業面，較強的社會適應力。因此，我們的專業特色是自然科學和社會科學並重、理論與實踐並重、知識與能力並重。[1] 在與科學技術的緊密聯繫上，本專業緊緊依託我校工程技術背景，學習比綜合性大學都要多的數學、物理、工程技術、航空航天和計算機類課程，並在學習教學計劃規定的工程技術類課程的同時，要求學生選修更多的工程技術類和計算機類課程，掌握扎實的科學技術知識、科學技術思想和科學技術方法，並在管理學科中滲透科技思想與方法。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識； 2．掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法； 3．具有從事黨政機關、企事業單位行政管理的基本能力； 4．熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規； 5．了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發展動態； 6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執行的實際工作能力。
主幹課程：
主幹學科：政治學、管理學、法學 主要課程：管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政治制度、比較政治制度、法學導論、社會學概論、政府經濟學、行政組織學、地方政府學、市政學、公共政策等。
其他：
主要實踐性教學環節：包括學年論文、實習、畢業論文等，一般安排不少於10周。 修業年限：四年 授予學位：管理學或法學學士 相近專業：行政管理 公共事業管理 勞動與社會保障 土地資源管理 公共關系學 公共政策學 城市管理 公共管理 社會工作 房地產經營管理 項目管理 文化產業管理 物業管理 航運管理

Ⅲ 什麼是行政管理專業

行政管理是政府以及公共組織的管理，屬於公共管理領域。市場經濟競爭激烈的今天，隨著我國政府體制的改革，社會對政府公共管理質量的要求越來越高，對專業的行政管理人才的需求量也越來越大。

它以哲學、政治學、管理學、社會學等為基礎，對公共事物和行政管理進行綜合性全面研究。主要培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。研究方向主要包括：行政管理理論的分析和規律，社會主義中國行政管理的特殊性；行政管理的歷史和現狀；信息化社會和開放條件下行政管理的發展等。

院校推薦

北京大學、復旦大學、中國人民大學、浙江大學、北京師范大學、上海交通大學等。

就業前景

現在行政管理專業的學生可以走進企業，去做行政助理、培訓師、人力資源部門主管。很多跨國公司的行政部門都開始面向行政管理專業的學生開放，為這個專業的畢業生提供施展才華的舞台。在今天的人才市場上，具有雙重學科背景的行政管理學碩士，會更加具有市場競爭力。

Ⅳ 行政管理這個專業怎麼樣啊

這個專業就業前景還是非常廣闊的。

這個專業可以去考公務員，如果想進公司的話，畢業生可從事黨政機關事業單位的行政協理員，辦公室主任、行政主管、協調層或決策層高級助理，中外大中型企業前台秘書、行政主管、行政總監、總經理助理等職。畢業生適宜在工商行政管理部門、涉外經濟管理部門、經濟監督檢查等管理部門從事政策和法規研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業和企業集團、公司的經營管理工作。(當然，還是先從基層做起，只要有經驗，不論學什麼都有前途。)

Ⅳ 行政管理是什麼專業

一、關於行政管理專業

1.錯誤說法：行政管理和公務員緊密相關

很多考生在行政管理這個專業的理解上，都存在這樣的想法：認為學行政管理畢業後只能從事行政工作，而所謂的「行政工作」就是考公務員，進政府部門或事業單位。

而事實上，行政管理專業的學生在報考公務員時並不佔優勢。公務員考試對考生的專業性要求很高，每個政府部門多招收專業對口的學生，尤其是那些技術性強的部門，錄用考生更是如此。而行政管理專業的學生一般都是文科生，靠的是「嘴皮子」和「筆桿子」，不可替代性比較差，其他專業的學生都可以來做這份工作。所以說，學行政管理的學生考公務員並不佔優勢。

2.行政管理專業解讀

行政管理是政府以及公共組織的管理，屬於公共管理領域。市場經濟競爭激烈的今天，隨著我國政府體制的改革，社會對政府公共管理質量的要求越來越高，對專業的行政管理人才的需求量也越來越大。

它以哲學、政治學、管理學、社會學等為基礎，對公共事物和行政管理進行綜合性全面研究。主要培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事管理工作以及科研工作的專門人才。研究方向主要包括：行政管理理論的分析和規律，社會主義中國行政管理的特殊性；行政管理的歷史和現狀；信息化社會和開放條件下行政管理的發展等。

二、院校推薦

北京大學、復旦大學、中國人民大學、浙江大學、北京師范大學、上海交通大學等。

三、就業前景

現在行政管理專業的學生可以走進企業，去做行政助理、培訓師、人力資源部門主管。很多跨國公司的行政部門都開始面向行政管理專業的學生開放，為這個專業的畢業生提供施展才華的舞台。在今天的人才市場上，具有雙重學科背景的行政管理學碩士，會更加具有市場競爭力。

Ⅵ 行政管理專業包含了什麼

行政管理專業包括專業核心課程與主要實踐環節：行政管理學、市政學、社會學、行政領導與決策、人力資源開發與管理、組織行為學、西方經濟學、公共政策分析、國家公務員制度概論、行政公文與寫作、機關管理與辦公自動化、政府機關事務實習、社會調查實習、電子政務實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

(6)行政管理專業擴展閱讀：

行政管理專業畢業生應具備的能力：

（一）思維能力

思維是人腦對客觀事物間接的概括的認識。思維能力是人的能力結構的核心，是各種能力中最重要的一種能力。一個人的思維能力取決於他的智力水平，但在更大程度上取決於他的思維方式。正確與否的思維方式決定一個人事業的成敗。因此，大學生應當重視培養自己科學的思維方式。

（二）表達能力

表達能力是指運用語言或文字闡述自己的觀點、意見或抒發思想的能力。它包括口頭表達能力、文字表達能力、數字表達能力、圖示表達能力等幾種形式。要求准確、鮮明、生動。

（三）動手能力

動手能力也就是實際操作能力，它是人的智力轉化為物質力量的關鍵，是專業工作者必須具備的一種實踐能力。

（四）適應能力

適應社會和改造社會是對立統一的兩個方面。無法設想一個不能接納社會的人能夠改造社會。大學畢業生在跨出校門之前大都有'海闊憑魚躍，天高任鳥飛'的遠大抱負，但他們真正在生活的激流中奮勇前進時，往往會發現現實生活中常常不盡如人意，發現自己對現實生活的不適應。

參考資料來源：網路-行政管理專業

Ⅶ 行政管理專業的就業方向是什麼

就業方向：

培養具備行政學、管理學、政治學、法學、經濟學等方面知識，能在黨政機關、事業單位、社會團體等公共管理領域從事管理工作的復合型、應用型高級專門人才。

行政管理的就業方向很廣，在政府裡面一般都是辦公室、後勤部門等；在企業的一般在人事行政部門或者總裁辦公室，負責日常請銷假、辦公室用品、旅遊後勤等方面工作。

專業特點

1、一切行政活動都是直接或間接與國家權力相聯系，以國家權力為基礎的。

2．行政管理是根據國家法律推行政務的組織活動。在執行中又能動地參與和影響國家立法和政治決策，制定政策是行政管理的一種重要活動方式。

3．行政管理既管理社會的公共事務，又執行階級統治的政治職能。

4．行政管理要講究管理的效能和效率。它通過計劃、組織、指揮、控制、協調、監督和改革等方式，最優地實現預定的國家任務，並達到應有的社會效果。

5．行政管理是人類改造社會的實踐活動的一個特定領域，有它自身發展的客觀規律性。

(7)行政管理專業擴展閱讀：

行政管理學是一門交叉科學，研究內容十分豐富。其研究的基本范疇和原理隨著行政管理實踐的深入而被人們揭示。因此，行政管理學的研究內容是發展變化的，不同學派，不同教科書，有不同的或大同小異的體系。但一般來說，行政管理學研究的內容大體包括：

1、行政管理的一般理論。

主要研究和了解：行政管理學是一門綜合性、應用性的科學，行政環境和行政職能是行政活動的依據和基礎。

2、行政管理的主體。

主要研究和了解：行政組織和機構，行政領導以及執行公務的工作人員。

3、行政管理的過程。

主要研究和了解：行政管理是一個由多個環節和有機部門組成並有效運作的過程。它們主要有行政決策、行政執行、行政協調、行政信息、行政監督。

4、行政管理的保障。

主要研究和了解：行政管理過程要能夠順利運行達到預期效果，必須依據一系列的保障手段。主要有：財務行政、行政法治、行政方法、行政道德。

5、行政管理的目的。主要研究和了解：提高行政效率是行政管理的出發點和歸宿，而行政改革是提高行政效率的必由之路。

Ⅷ 行政管理專業介紹

行政管理專業介紹：

1.專業名稱：行政管理學專業

2.學制學位：四年制，管理學學士學位

3.培養目標:本專業培養具備行政學、管理學、政治學、法學等方面知識，具備高尚的政治道德、社會道德、職業道德，良好的政治理念和行政理念，寬廣的國際視野和現代型思維，強烈的創新意識和創新能力，自覺的團隊意識、奉獻精神和集體主義精神，一專多能，能在黨政機關、企事業單位、社會團體從事公共事務策劃、行政協調、秘書、檔案、人事管理、人事培訓等行政管理工作，以及有關行政管理的教學與科研工作的復合型、應用型人才。

4.培養方向：行政管理、社會保障

5.主要課程：公共管理學原理、管理心理學原理、西方經濟學原理、現代管理學、行政學原理、公共財政學、公共政策學等

6.課程師資：本專業有教授5名、副教授10名，講師12名，其中博士15名。

7.辦學條件：有專業圖書資料2萬余冊、專業期刊30多種，專業實驗室1個。

8.培養特色：本專業經過十多年的發展，具備了自己的培養模式，形成了自己的培養特色，教學和實踐相結合，有一批教學實踐基地。

19.就業狀況：近年來，行政管理專業畢業生就業情況良好，一直保持較高水平的就業率，2013年畢業生的就業率更是超過了90%。

Ⅸ 行政管理類包括哪些專業

公共管理，社會保障，土地資源管理等

Ⅹ 行政管理專業是學什麼的

行政管理專業學的是行政管理學、市政學、社會學、行政領導與決策、人力資源開發與管理、組織行為學、西方經濟學、行政法學、社會調查與統計、公共政策分析、國家公務員制度概論、行政公文與寫作、機關管理與辦公自動化等專業核心課程。

(10)行政管理專業擴展閱讀

培養要求

行政管理專業學生主要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。

核心能力

專業核心能力：具有分析和解決行政管理方面實際問題的能力。