機械製造與自動化專業
❶ 機械製造及其自動化就業方向及前景
1機械設計製造及其自動化專業就業情況
機械設計製造及其自動化專業就業方向有哪些,畢業後機械設計製造及其自動化專業學生會去哪裡工作?畢業後學生都找了什麼工作?以下是機械設計製造及其自動化專業常見的幾個就業方向,供參考。
1.機械設計製造及其自動化專業就業前景
本專業就業需求旺盛,前景很好;畢業生可從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作或者是機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作或者是機械CAD/CAM技術的應用工作以及在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。
2.機械設計製造及其自動化專業就業方向有哪些
本專業軋制設備作為依託產品,培養既具有機械工程領域知識與技能,又具有高級工程軟體應用知識與技能,適應現代科技發展,具有現代設計理念,能夠勝任機械工程設計和高級工程軟體應用與開發的綜合型人才。熟練掌握軋制設備的基礎理論知識。
初步具有綜合運用高級工程軟體的能力;能夠針對具體機械構件的設計、製造、分析等問題進行建模和數值分析。初步具有對高級工程軟體進行二次開發的能力。
3.機械設計製造及其自動化專業需要掌握哪些能力
1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;
2. 較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。
3. 具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;
4. 具有本專業領域內某個專業方向內所必要的專業知識,了解其科學前沿發展趨勢;
5. 具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力;
6. 具有較強的自學能力和創新意識。
機械設計製造及其自動化專業就業方向有很多,就業前景也比較廣闊,但大家還是要在專業上努力學習,爭取學習地更深入。
點擊查看:機械設計製造及其自動化專業屬於什麼大類
2機械設計製造及其自動化專業就業形勢分析
機械製造與自動化專業就業方向:機械製造與自動化專業主要有以下職業崗位:機械產品設計開發人員、機械製造工藝編制人員、數控機床操作人員、數控工藝編程人員、模具設計與製造人員、機電設備的管理維護人員。
根據人才市場的需求情況,結合高職教育的特點與定位,機械製造與自動化專業主要定位為:培養崗位適應性較強的、需求量和緊缺性較大的、具有較強機械設計與製造技術基礎知識與應用能力,能在機械設計及製造領域內從事應用CAD/CAM技術的人員。機械製造與自動化專業就業前景:自從加入WTO後,我國經濟融入世界經濟的步伐加快,調整產業結構的國策,使我國迅速成為世界加工製造大國。隨著外資企業的大量湧入,我國已成為加工製造業的重要基地之一。
需要大量的機械設計製造及其自動化專業的應用型高級工程技術人才,尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計,又能應用數控技術進行製造的人才非常緊缺,有著廣闊的就業前景。主要到工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作。由於機械行業的重要性和龐大規模,需要一支龐大的專業人才隊伍。
3機械設計製造及其自動化專業介紹
專業類別 畢業五年平均薪資 工作地點 男女比例
機械類 ¥6355
薪酬超過41%的專業 上海市
12%在上海市工作 男生較多
男90%-女10%
培養目標:本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
主要課程:工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。
就業方向:機械設計製造及其自動化專業畢業生可以在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作。
❷ 機械設計製造及其自動化專業分類
屬於理工類專業
該專業學生主要學習機械設計與製造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力,屬於工科類專業。
機械設計製造及其自動化專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力,能在工業主產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
(2)機械製造與自動化專業擴展閱讀:
該專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力。
2、較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。
3、具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能。
4、具有本專業領域內某個專業方向內所必要的專業知識,了解其科學前沿發展趨勢。
5、具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力。
6、具有較強的自學能力和創新意識。
參考資料來源:網路-機械設計製造及自動化
❸ 機械製造與自動化是什麼專業
機械製造與自動化專業,幾乎所有的工程行業都需要機械人才。隨著電氣自動化、計算機技術、信息技術、材料等與機械學科的交叉滲透,機械類專業早就不那麼「機械」,機械類專業的學生正在向著復合型人才的方向發展。從就業市場上看,機械製造與自動化專業是最熱門專業之一,任何行業都有機械製造與自動化專業人才的用武之地。
1、主幹課程
機械制圖、機械設計基礎、電氣技術基礎、機械製造技術、產品三維造型與結構設計、數控加工工藝與編程、電氣控制與PLC技術、液壓與氣壓傳動技術等。
2、培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握常用零件的製造工藝編制、工裝設計與選擇、普通和數控加工、質量檢測及機電設備應用等基本知識,具備機械加工工藝編制、數控編程與加工、機械產品安裝與調試等能力,從事較簡單產品的機械加工工藝編制、機械產品加工、機電設備安裝調試生產線維護、生產現場管理等工作的高素質技術技能人才。
3、培養要求
本專業培養具備機械製造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
4、培養模式
本專業學生主要學習機械製造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
5、核心能力
機械的設計與製造、自動化機械設備的安裝與調試、生產技術與管理。
❹ 機械製造及自動化專業主要干什麼
機械製造及其自動化
解釋:是一門研究機械製造理論、製造技術、自動化製造系統和先進製造模式的研究生學科。該學科融合了各相關學科的最新發展,使製造技術、製造系統和製造模式呈現出全新的面貌。機械製造及其自動化目標很明確,就是將機械設備與自動化通過計算機的方式結合起來,形成一系列先進的製造技術,包括CAD(計算機輔助設計)、CAM(計算機輔助製造)、FMC(柔性製造系統)等等,最終形成大規模計算機集成製造系統(CIMS),使傳統的機械加工得到質的飛躍。具體在工業中的應用包括數控機床、加工中心等。
方向:本專業下設計算機控制、數控技術、機電一體化、計算機輔助設計與製造、汽車運用工程等專業方向。學生在修完必要的基礎課和專業基礎課後,可根據社會需求以及自身的興趣和特長,選擇專業方向。
——計算機控制專業方向
本專業方向培養將自控學、電子學、計算機技術與機械學相結合,可提高機電設備智能化、自動化程度的應用型高級工程技術人才。
本專業方向學習自動化的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,訓練進行機電設備控制、運行管理的能力。主要課程有:控制工程基礎、機電控制技術、單片機介面技術、流體控制技術等。
——數控技術專業方向
本專業方向培養適應現代製造業需要,掌握數控技術,熟悉數控設備和系統,可從事數控設備技術管理、工藝編程、設備調試維護及故障診斷維修等工作的技術應用型高級工程技術人才。
本專業方向學習數控設備及系統的結構、性能和工作原理,訓練數控設備及系統的控制、運行管理、編程、維護與維修、操作的能力。主要課程有:數控技術、數控機床驅動與控制、數控加工工藝、CAD/CAM工程軟體應用、數控機床故障診斷與維修等。
——機電一體化專業方向
本專業方向培養將機械學、電子學與計算機技術有機結合,可從事光機電一體化、微電子、汽車、生物醫葯等產業生產設備應用研究、運行管理的機電一體化應用型高級工程技術人才。
本專業方向學習機電一體化、數控的相關知識,訓練機電一體化設備的應用研究、運行管理能力。主要課程有:測試技術、數控技術、數控機床故障診斷、機電一體化系統設計等。
——計算機輔助設計與製造專業方向
本專業方向培養將現代製造技術與計算機技術和現代管理理念相結合,應用先進製造技術和計算機輔助技術實現產品、生產裝備的設計與製造的應用型高級工程技術人才。
本專業方向學習現代製造工程的相關知識,訓練使用大型高檔工程軟體進行產品、生產裝備的設計與製造的能力。主要課程有:三維實體造型設計、計算機輔助工藝設計、數控加工、製造過程信息管理等。
——汽車運用工程
本專業方向培養掌握機械、計算機、外語等基礎知識和汽車運用工程專業知識,具有現代汽車檢測、故障診斷、維修、管理、營銷能力,能在與汽車相關的單位或部門從事現代汽車技術服務、技術管理和技術開發等工作的應用型高級工程技術人才。
主要課程有:汽車構造、汽車運用工程、現代汽車診斷與檢測技術、汽車電器與電控技術、汽車維修工程、市場營銷學、汽車運輸企業管理。
畢業生可在汽車生產廠的製造、營銷等部門以及汽車運輸、修理、檢測、配件營銷及交通管理等企事業單位或相關部門,從事生產、維修、運用管理、經營銷售、技術開發、技術服務等工作。
就業前景:機械製造及其自動化專業的研究生多年來供不應求,供需比一直在1:10以上。根據北京、上海和深圳等地的人才市場調查顯示,機械設計製造及其自動化專業一直排在人才需求的前列。
據了解,機械製造及其自動化專業的畢業生主要在各大城市及沿海地區高新技術的科研、開發和生產單位就業。加入WTO後,中國逐漸成為世界新的製造中心和加工中心,該專業的畢業生就業發展趨勢良好。
❺ 機械設計製造及其自動化專業的就業方向是什麼
就業方向:
本專業任務是運用先進製造技術的理論與方法解決現代工程領域中的復雜技術問題,以實現產品智能化的設計與製造。該專業已成為裝備製造業、汽車工業、材料工業、機電產品等工業技術的龍頭,在機電一體化技術各領域發揮著日益重要的作用。
機械設計製造及其自動化專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
(5)機械製造與自動化專業擴展閱讀
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1. 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;
2. 較系統地掌握該專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。
3. 具有該專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能;
4. 具有該專業領域內某個專業方向所必要的專業知識,了解其科學前沿發展趨勢;
5. 具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力;
6. 具有較強的自學能力和創新意識。
❻ 機械製造及其自動化專業和自動化專業的區別是什麼
主要區別在於機械製造及其自動化專業偏向機械方面,自動化專業主要研究自動控制理論以及電氣、電子等方面內容。
機械製造及其自動化是一門研究機械製造理論、製造技術、自動化製造系統和先進製造模式的學科。該學科融合了各相關學科的最新發展,使製造技術、製造系統和製造模式呈現出全新的面貌。
自動化專業專業有三個發展方向,第一個是工業過程式控制制方向,第二個是電氣工程方向,第三個是嵌入系統方向。
1.工業過程式控制制方向:以自動控制、計算機技術為支撐,針對實際工業生產過程實現自動控制,由信號檢測與變換、過程式控制制、計算機控制系統、智能控制和現場總路線控制技術等組成方向主幹課。
2.電氣工程方向:使學生能夠從事電力系統自動化、工廠企業、樓宇系統的供電和電氣控制、監控等領域的設計開發、維護和管理工作。由電氣控制技術、運動控制、PLC應用技術、供電技術、電力系統繼電保護等組成方向主幹課。
3.嵌入系統方向:注重對嵌入式系統設計與軟體設計能力的培養,理論結合實踐,通過課堂教學、實驗等多種形式的學習,培養嵌入式系統方向的專業人才;由嵌入式系統設計、嵌入式實時操作系統、DSP技術、先進顯示技術、控制電機等組成方向主幹課。
❼ 機械製造與自動化專業的就業前景如何
主要到工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作。由於機械行業的重要性和龐大規模,需要一支龐大的專業人才隊伍。今後一段時間內,機械類人才仍會有較大需求。
具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標,機械設計製造與加工專業人才供需比也很高。從機械行業發展來看,印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域,該行業將進一步向機光電一體化發展,向光加工、環保這樣的新興領域拓展。
機械製造與自動化專業就業方向:本專業畢業生可在機電裝備製造業,從事機械制圖與計算機繪圖,機械製造工藝與現場實施,機械加工與檢測,機電設備安裝、調試與維護, CAD/CAM技術運用等崗位工作。
(7)機械製造與自動化專業擴展閱讀:
機械製造及其自動化培養目標:
本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力,能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
業務培養要求:本專業學生主要學習機械設計與製造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,受到現代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
❽ 機械製造與自動化專業好嗎
我是學這個專業的,本專業屬於傳統專業,社會需求量大,不受金融危機影響,工作很容易找,但工作待
遇不是很高,本科生畢業主要做的是生產管理,而研究生主要做的是研發,待遇較高。我覺得本專業挺好的!
❾ 機械製造與自動化專業的發展前景是什麼
機械製造是除了信息技術之外的目前社會上的第二大熱門專業,社會對人才的需求量大,但很多學生由於臟、累等原因不願學習機制專業的。