福建小學高級教師評審條件

Ⅰ 福建省龍岩市2011年小學高級教師評審為什麼停止了

1月15日 - 靈石煤礦在山西透水事故發生後，造成4人死亡
1月22日，上海世博會最大的單體工程，世博會的永久會址，「一軸四館「的地標性建築上海世博會世博軸工程，正式竣工。
2月16日，2009 - 溫哥華冬奧會上，中國選手申雪和趙宏博獲得了創紀??錄的216.57點對奧運金牌，這是中國代表團在溫哥華冬奧會上的首枚金牌。
3月28日 - 山西華晉焦煤有限責任公司王家嶺煤礦發生一起特別重大透水事故，造成153人的努力搶救被困115人獲救，38人遇難。

4月14日，在晚上7點49，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發生7.1級地震
4月20日，2010年上海世博會迎來第一次測試運行中，觀眾約20萬人次世博會園區的第一個「測試」的乘客，這個全面的系統，以驗證世博會的籌備工作。
4月26日，上午9時，中國內地第一條海底隧道，長8.695公里中，廈門翔安海底隧道建成通車，海底隧道自行設計的痕跡，有能力躍入世界上先進的自身建設的行列。
5月13日，5日上午，河南省高級人民法院，商丘市中級人民法院聯合召開新聞發布會，宣布：錯案的趙作海國家賠償和艱苦條件津貼錯合共服刑10年6500萬元。
2009年6月10日，各地的價格上漲。
11月12日，廣州亞運會的開幕和第16屆亞運會

Ⅱ 福建省2018高級職稱評定條件

初級職稱評定與檔案的關系如下： 職稱有三大種類，一種是公務員職稱；第二專種屬是社會職稱；第三種是行業職稱。 公務員職稱，是公務員局主管的。不僅需要在所在地評，且必須在本單位，圍繞工作崗位評。 社會職稱，全國任何地方都可以評

Ⅲ 福建信息技術教師 評職稱

申報條件
具備相應的教師資格。
學歷及專業經歷
一申報中學高級教師資格，應具備下列條件之一：
1、獲得碩士學位，受聘中學一級教師職務滿4年。
2、大學本科畢業後，受聘中學一級教師職務滿5年。
3、大學專科畢業滿20年，受聘中學一級教師職務滿5年。
4、大學專科畢業滿15年，在農村中學（不含縣城，下同）任教，受聘中學一級教師職務滿5年。
5、大學專科畢業後, 現已取得本科學歷，受聘中學一級教師職務滿5年。
6、小學教師申請中學高級教師任職資格除適用上述各款外，中師畢業後從事小學教育教學工作滿25 年，且大學專科畢業後受聘小學高級教師職務滿5年。
7、取得高、初中教師《專業合格證書》，其中學一級教師任期比具備本科、專科學歷的相應延長1年（只限於1951年12月31日以前出生）。
二申報中學一級教師資格，應具備下列條件之一：
1、獲得碩士學位，從事教育教學滿3年（本科畢業先工作後取得碩士學位滿1年，累計滿3年），經考核合格，可認定中學一級教師資格。
2、大學本科畢業後，受聘中學二級教師職務滿4年。
3、大學專科畢業後，受聘中學二級教師職務滿5年。
4、取得教師《專業合格證書》（僅限於農村教師）、《大專專業證書》，其中學二級教師任期比具備本科、專科學歷的相應延長1年。
三申報小學高級教師資格，應具備下列條件之一：
1、獲得碩士學位後，試用期滿，經考核合格，可認定小學高級教師資格。
2、大學本科畢業後，受聘小學一級教師職務滿1年。
3、大學專科畢業後，受聘小學一級教師職務滿5年。
4、中師畢業後，受聘小學一級教師職務滿7年。
5、取得教師《專業合格證書》（僅限於農村教師）、《大專專業證書》，其小學一級教師任期比具備本科、專科學歷的相應延長1年。
四中師畢業後，受聘小學二級教師職務滿3年，可申報小學一級教師資格。
繼續教育條件
1、按規定參加繼續教育，並取得省人事廳統一印製的《安徽省專業技術人員繼續教育證書》。
2、擔任校（園）長（含副職）的，應完成校（園）長任職資格培訓，並按照教育行政部門的培訓計劃接受提高培訓，取得省教育廳統一印製的《安徽省教育管理幹部培訓證書》。
3、按規定參加專業技術人員計算機應用能力考試，並取得人事部門統一頒發的計算機應用能力考試合格證書或符合規定的免試條件。
不具備規定「學歷及專業經歷」條件，但確有真才實學、成績顯著、貢獻突出的，可申報破格評審。

Ⅳ 福建省教師評職稱條件

中小學教師正高級職稱評審條件是：
（一）遵守憲法和法律，具有良好職業道德和敬業精神。
(二)具備下列條件之一:
1.承擔五年以上副高職務工作。
2.教學成績卓著。
3.發表、出版過有創建性的科學論文、著作或教科書，或有重大的創造發明。
4.在教學管理或科學研究管理方面具有組織領導能力。

Ⅳ 中小學教師正高職稱的評審條件

（一）正高級教師。
1．具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；
2．深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；
3．具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，並廣泛運用於教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示範和引領作用；
4．在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；
5．一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。

Ⅵ 福建省小學教師評職稱

是的，蠻少人知道，呵呵~

Ⅶ 正高職稱評審條件是什麼

條件：1、凡涉及申報對象的學歷、專業年限、考試成績、任職年限及本人的工作能力和主要業績、獎懲情況，須由申報單位核實後。

2、助理工程師：2年以上相關崗位經驗，中專以上學歷，20歲以上。中級工程師：5年以上相關崗位經驗，大專以上學歷，25歲以上。高級工程師：8年以上相關崗位經驗，大本以上學歷，30歲以上。

拓展資料：

1．具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；

2．深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；

3．具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，並廣泛運用於教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示範和引領作用；

4．在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；

5．一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。

Ⅷ 有無福建或者泉州的朋友.想問下現在評高級教師的要求是什麼

具體請咨詢職改革辦。
2005年的文件如下，僅供參考：
泉州市教育局職稱改革領導小組
泉州市職稱改革領導小組辦公室

泉教職改〔2005〕7號

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關於泉州市2005年度普教系列教師職務評審工作有關問題的通知

各縣（市、區）職改辦、教育局、市直各有關單位：
根據省教育廳、省職改辦《關於2005學年度中等職業學校、普通中學、小學、幼兒園教師職務評審工作意見的通知》（閩教職改[2005]38號）文件精神，結合我市的實際情況，現就2005年度普教系列教師職務評審工作的有關問題通知如下，請認真貫徹執行。
一、評審政策
2005學年度評審工作繼續按省教育廳、省職改辦《關於中專學校、中學、小學（含幼兒園）教師職務評聘工作的實施意見》（閩教職改[1998]21號、20號、19號）等文件規定執行。同時結合我市的實際情況，對有關規定補充如下：
（一）根據《關於推行專業技術資格評價與專業技術職務聘任分開工作的意見》（泉教人〔2005〕71號）文件精神，我市教育系統事業單位從2005學年度起全面推行專業技術資格評審與專業技術職務聘任分開制度，中等職業學校、普通中學、小學、幼兒園教師申報評審教師職務不受專業技術職務崗位職數限制。各單位要認真做好崗位設置和聘任考核制度，逐步解決職稱評聘工作中存在的技術崗位設置結構比例失調和專業技術職務終身制等問題，在教育系統建立充滿生機與活力的用人機制。
（二）自今年起，未取得任職崗位所應具備的教師資格，不予申報評審教師職務任職資格。
（三）城鎮教師申報中學高級教師任職資格者，必須有農村學校任教一年以上的經歷。
（四）2004年度申報教師任職資格被評委會否決的，2005年度還可以申報教師任職資格。
（五）繼續實行申報材料公示制度。各單位必須在《教師職務評審申報表》和《申報教師職務評審簡明表》的推薦單位意見欄內，簽署"該同志未進行有償補習，經學校集體評議通過，並於2005年xx月xx日至xx月xx日在全校范圍內公示無異，材料真實，符合xx職務任職資格申報條件，同意推薦。"。《申報教師職務評審簡明表》等材料必須在本單位公示一周以上，校長必須簽名並加蓋單位公章。
（六）赴寧夏支教的教師可提前一年申報晉升高一級教師職務。
（七）專職擔任電教、實驗、勞技、信息技術課和心理健康咨詢教師，班主任工作不作必備條件。送市評審對象，任3人以上的學科備課組長，可視同班主任工作。
（八）申報對象的教師職務任職期從取得任職資格之日起算，教師職務評審的任職年限、表彰時間、送審代表作（發表時間以期刊(匯編)出版日期為准）、觀摩課（示範課）、班主任工作年限和計算教學工作量的截止時間到2005年9月30日。
二、評審要求
（一）評審簡明表和申報人員花名冊一律從網上下載（Excel格式，不能使用其它文件格式）。各縣（區、市）教育局職改辦（市直學校）匯總後，以E-mail報送我局職改辦（[email protected]）。
（二）評審簡明表一式3份全部裝入材料袋。下載地址：http://e.qz.fj.cn/psjmb.xls
（三）申報人員花名冊，同學校可以不分學科歸一起，只分初級職務、小學高級職務、中學一級職務和中學高級職務，然後由各縣（區、市）教育局職改辦（市直學校）按學科編造花名冊。下載地址：http://e.qz.fj.cn/sbhmc.xls
（四）送我局評審的評審費，請於2005年10月底前匯款到我局，賬號：1408010309022017793，開戶行：工行開辦。
（五）各縣（區、市）教育局職改辦（市直學校）送省評審對象的評審費，必須在送審檔案時提交銀行匯款單的復印件，否則恕不受理。匯款統一匯到我局，再由我局統一轉匯省教育廳。
（六）評審簡明表和申報人員花名冊為A3格式，其它證明材料和復印件為A4格式。
（七）送市評審的，送審代表作和檔案材料一起報送。
（八）送省評審的，上報送審代表作必須提供的材料清單：
1.送審代表作的原件各1本；
2.教師職務評審簡明表一式3份；
3.各縣（區、市）教育局（市直學校）單位介紹信。
三、時間安排
（一）各單位送泉州市教育局組織評審的評審材料，必須於10月20日前送達泉州市教育局職改辦，逾期恕不受理。
（二）各單位送省教育廳組織評審的送審代表作（要求提供原件，另行裝袋）和申報材料必須於10月15日前送達泉州市教育局職改辦。
四、送審材料
送審的申報對象必須提供以下材料，有關證書、文件原件必須送縣（區、市）教育局職改辦（市直學校）審核，其復印件須經辦人簽字和加蓋單位公章。檔案袋封面要列印送審材料的目錄。
1. 專業技術職務評審表一式2份；
2. 教師職務評審申報表一式1份（送省評審的一式2份）；
3. 評審簡明表一式3份；
4. 送審代表作每篇原件1份及復印件2份，其它論文成果可用復印件（送省評審的只提供原件）；
5. 申報人員評審花名冊；
6. 縣（區、市）教育局職改辦評審委託書；
7. 任現職以來近5個年度考核表（每學年1份，單獨裝訂成冊。封面列出每學年度考核等級）；
以下材料按順序裝訂成冊，封面列印送審材料的目錄及頁碼：
8. 教師資格證書；
9. 學歷證書及更改學歷審批表；
10. 專業技術職務任職資格證書；
11. 教師職務聘任書；
12. 獲獎證書；
13. 公開課教學證明材料及教案；
14. 黨政職務任命書；
15. 離退休批文；
16. 繼續教育證書；
17. 2005年計劃生育證明；
18. 指導教師證明；
19. 縣（市、區）以上教育行政部門出具的農村學校任教經歷證明（城鎮學校教師申報中高）。
五、評審程序
各單位必須嚴格按照閩教職改[1998]21號、20號、19號文件規定的評審程序的要求進行評審推薦，做到堅持標准，保證評聘質量。
教師職務的評聘工作，是一項政策性強、涉及面廣、影響面大的工作。各縣（市、區）要切實加強領導，堅持正確的政策導向，堅持"公開、公平、競爭、擇優"的原則和教師職務評聘的工作程序，認真做好教師職務評聘工作。送審的各種材料必須如實提供，堅決杜絕弄虛作假等不正之風，違者將取消評審資格，並追究當事人的責任。各學校（單位）要根據上級職改部門的布置，組織全體教師學習職改的有關文件，把本校（單位）教師崗位設置的范圍、數量（職數）向廣大教師公布，使廣大教師都明確各級教師職務的崗位職責、任職的標准條件。
各縣（市、區）職改辦、教育局必須根據泉教人〔2005〕71號和泉教人〔2005〕70號文件精神，認真做好評聘分開的有關工作；根據閩人發〔2000〕80號文件規定，科學地設置專業技術崗位；結合本地區的實際，提出今年教師職務的評聘工作具體實施意見。

泉州市教育局職稱改革領導小組
泉州市職稱改革領導小組辦公室
二OO五年八月二十五日

主題詞：教育 職稱 評審 通知
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抄送：省教育廳職改辦，市人事局、教育局，存檔（二）
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泉州市教育局職稱改革領導小組 2005年8月25日印發