巍山縣教師進高級崗位條件
1. 巍山縣第一中學的歷史沿革
巍山縣第一中學既巍山一中。
巍山一中坐落在秀麗的紅河之源、中國歷史文化名城——南詔古城西南，這里冬無嚴寒、夏無酷暑、四季如春。校園內古建築櫛比鱗次，芳草茵茵，古柏森森，尤其是教學區內數十株古柏，歷600年滄桑，至今仍青翠交映，正如明人雷應龍所記：「入其門，蔭涼逼肌，蓋有未瞻廟宇而心已肅然者矣。」
巍山一中是滇西地區辦學歷史悠久的普通中學，學校創建於1915年，原名蒙化初級中學。解放後更名為巍山縣第一中學，1956年增設高中部，1995年被省教委評定為二級完全中學，2001年省教育廳認定為現代教育實驗學校 ，現有在校學生1700多人，教職工110多人，教師學歷合格率達96%。巍山一中歷史悠久，知名人士何東昌（前教育部長）、張志公、佘世光均曾在此任教。截至2007年，學校共畢業400多個班，兩萬多名學生，為國家培養了一大批人才，他們為祖國的解放和建設事業作出了巨大貢獻。
巍山一中創辦於1915年，初名「蒙化初級中學」，解放後，蒙化縣更名為巍山縣，學校也隨之更名為「雲南省巍山第一中學」。1956年增設高中部，面向巍山、南澗、彌渡等縣招生。2003年初中部停辦，現為二級一等高級中學。截止於今，共計畢業高初中400多個班、2萬多名學生，為國家培養了一大批基礎建設人才。學校建校以來，不同時期都有一批品德高尚、思想進步、專業知識過硬的教師隊伍。知名人士張志公、佘世光、何東昌（前教育部長）均在校任過教。現任教師，學歷合格率達到98%，有的教師還取得了碩士學位，教師業余時間，鑽研業務、研究教學蔚然成風，已經形成一個在當地有影響的骨幹教師群體。學校管理努力貫徹科學化、民主化、透明化的原則，盡量給教師營造寬松而有序的工作環境。由於學校學生大多來自於壩區農村，來自於高寒民族地區，所以，學校辦學關注貧困地區，關注社會弱勢群體，為提高民族地區國民素質，促進社會和諧作出貢獻。2004年以前，由於校址在古老的文廟內，發展空間狹窄，高中規模僅僅為15個班。為保護文物和實現高中擴容，縣委和政府於2004年作出巍山一中整體搬遷的決定。鑒於巍山是一個國家重點扶持的民族貧困縣，財政十分困難，因此，縣委政府根據實際並著眼於未來，提出「按照一級高中建設標准統一規劃，分步實施」的指導思想。新址位於巍山紅河源南路18號，佔地97800 m2。經過1年多的建設，2005年9月，實現了教學區搬遷，2006年3月，又實現了學生生活區搬遷，共完成投資4500多萬元，建築面積24000m2；實驗、信息技術設備不斷充實，辦學條件得到根本改善。
搬遷以後，高中規模迅速擴大到36個教學班，在編教職工增加到136人。並且還預留了發展空間，基本能夠滿足巍山3個高寒貧困山區和2個壩區農村鄉鎮的普高招生需求。巍山一中這所有著近百年歷史的學校逢盛世煥發青春，相信在地方黨委和政府的關懷下，一定能為民族經濟文化的發展，為民族的共同繁榮、共同進步，為構建和諧社會作出更大貢獻。
2. 沒有字的。
百家姓中沒有字姓的，但字姓確實存在。浙江省定海區有姓字的人,他是北方內蒙人,現從事音樂職業.
字姓名人：
字鳳鳴 1937年11月生，雲南鳳慶人，彝族，臨滄地區中學副校長，高級教師。在邊疆民族教育方面有深入的研究，並付諸於實踐。在學科教學中，銳意改革，求實、求新、求活，承擔教研課題，是學科的帶頭人，成績顯著，培養出眾多的優秀人才。在學校管理方面，以法治校，嚴格管理，開拓創新。學校呈現出「環境美、校風好、質量高」的風貌。隨教育代表團赴緬甸、泰國、馬來西亞、新加坡參觀、考察。學校曾先後被評為「雲南省教研先進單位」、「臨滄地區德育工作先進單位」、「臨滄地區法制教育先進單位」、「臨滄地區精神文明單位」、「臨滄綜合治理超標單位」等。曾出版鄉土教材《史地常識》一書。曾撰寫論文8篇，分別在省級、地區級教育教學研討會上交流、發言，對邊疆民族教育的發展作出了貢獻。1980～1997年先後被評為「臨滄地區模範班主任」、「先進教育工作者」、「先進教師」、「11·6地震抗震救災，重建家園先進工作者」、「優秀黨務工作者」。1983年出席雲南省民族團結表彰大會，獲獎章一枚，1986年9月被評為「雲南省優秀教師」，1989年被評為「全國優秀教師」。
字孔臘 1940年2月生，景頗族，小學文化，中共黨員，隴川縣勐約鄉人大主席。1958年4月參加工作，1958～1959年在瑞隴公路橋工隊當工人，1960一1963年在隴川縣民間運輸站當運輸工人，1964年轉干後，被調到廣瓦文化站任青年幹事（團工委書記）。1965年在德宏州潞西縣法帕區平河鄉社教工作組工作。1966年在德宏州社教總團西山分團營盤鄉社教工作隊營盤社教工作組任組長；1967～1968年10月在廣瓦文化站任革委會副主任，1968年11月16日到緬甸，在緬共人民軍服兵役，月底受緬共的派遣到中國人民解放軍駐瑞麗部隊團部受訓。學習政治、軍事、社會、文化等課程。1969年在緬共人民軍東北軍區107軍分區107部隊四隊先後擔任戰斗小組長、炮兵班長、炮排排長、步兵排指導員。1973年在南坎縣大隊四隊先後任副指導員、代理指導員、指導員。1974一1977年在緬共東北軍區、勐尾敵後武工隊任指導員，1978～1979年在南坎縣大隊任副政委，1980年在南坎縣大隊801部隊任副營長。1981～1985年8月在南坎縣大隊任大隊長。在勐尾敵後游擊根據地主持黨、政、軍工作。1985年9月26日，退伍回國。1986年在廣瓦區公所任司法助理員，1987～1988年在廣瓦區公所任副區長，兼任司法助理員，1989～1992年區改鄉後在勐約鄉任副鄉長，兼任司法助理員和鄉民政助理員。1993～1995年在勐約鄉任紀委書記，兼鄉監察室主任和鄉司法助理員，1996～1999年在勐約鄉任人大主席。對農村的經濟發展和雙文明建設工作做出了突出成績。曾多次被州縣評為先進個人和先進工作者。在他所主持的農村普及法律常識教育工作中，「一五」普法工作成績顯著，單位和個人被評為「先進集體」和「先進個人」，獲隴川縣人民政府的獎勵。在「二五」普法工作中成績顯著，單位和個人被評為「先進集體」和「先進個人」，分別獲德宏州人民政府和隴川縣人民政府的獎勵。在1989年度護林防火工作中被評為「先進工作者」，並被德宏州人民政府記為二等功。1994～1995年連續兩年因在反腐敗工作中成績突出被評為「先進個人」，受隴川縣監察局的表彰和獎勵。1989年獲隴川縣人民政府頒發的邊疆工作三十年榮譽證書，1997年獲隴川縣司法局頒發的1996年度司法行政工作「先進個人」榮譽證書。又於1996、1997、1998年連續三年被評為優秀公務員。還於1988年被鄉評為優秀共產黨員。
字朝林 男，1954年5月生，雲南省巍山縣人，彝族。畢業於大理師范學校，中師文化，中共黨員，小學高級教師，現任巍山縣鼠街鄉五印小學校長。他是一位長期紮根在彝族山區，深受師生愛戴和尊敬的好老師、好校長。十多年來，該校畢業生升學率一直名列巍山縣山區的第一名，1993年還被省評為半寄宿制的「優級學校」。1995年，他本人被評為大理州「政協山區民族教育唯一的一個特別獎」，並被州人民政府授予「先進教師」的光榮稱號，同時，受到州政協和州政府的表彰獎勵；他所教的數學一直是縣、鄉統考第一、二名。1996年又被省教委、省人事廳、省中小學幼兒教師獎勵基金會，省教育工會授予「先進教師」的光榮稱號，並受到表彰和獎勵。他在過巍山縣龍街鄉高寒彝族山區扎馬古郎的兩師一校，當過學校的總務，更當了十六年五印小學的校長。無論走到哪兒，哪兒的學校面貌就煥然一新。他還常自己說：「教好書，辦好學校，多教出幾個學生來，就心滿意足了」。
字朝群 男，1937年生，雲龍人。現任雲龍縣食用菌學會副理事長。
3. 巍山鎮鎮中所有老師名單
知友要查詢巍山縣巍山鎮的學校老師的，那麼建議去縣教育局咨詢，就可以知道學校教師編制情況了。
4. 請問一下大理巍山縣的教師資格證試講是什麼時候
您好，中公教育為您服務。
2015年大理巍山縣的教師資格證試講暫未發布試講通知，你可以關注雲南中公教師考試網或是關注當地教育局即可查看最新消息。
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5. 考大理州巍山縣和大理市的初中教師崗位的要求有哪些
通常：
1：師類本科以上學歷證書。
2：中學教師從業資格證書。
3：普通話等級證書。
4：夠好的運氣或是面試表現。
其他的證書都是晉級使用的。
非正常情況：
一個好爸爸
6. 巍山縣2015特崗進入面試名單
一、雲南特崗教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。
二、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
三、雲南特崗教師招聘考試所報科目基礎知識。
四、雲南特崗教師招聘考試所報科目試題與答案。
五、雲南公共基礎講義+模擬題(十套)
六、雲南行政職業能力測驗講義+模擬題（十套）。
七、雲南特崗教育綜合-教學技能。
八、雲南特崗教育綜合-教育心理學。
九、雲南特崗教育綜合-教育學。
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7. 百家姓有沒有姓字的
百家姓中沒有字姓的，但字姓確實存在。浙江省定海區有姓字的人,他是北方內蒙人,現從事音樂職業.
字姓名人：
字鳳鳴 1937年11月生，雲南鳳慶人，彝族，臨滄地區中學副校長，高級教師。在邊疆民族教育方面有深入的研究，並付諸於實踐。在學科教學中，銳意改革，求實、求新、求活，承擔教研課題，是學科的帶頭人，成績顯著，培養出眾多的優秀人才。在學校管理方面，以法治校，嚴格管理，開拓創新。學校呈現出「環境美、校風好、質量高」的風貌。隨教育代表團赴緬甸、泰國、馬來西亞、新加坡參觀、考察。學校曾先後被評為「雲南省教研先進單位」、「臨滄地區德育工作先進單位」、「臨滄地區法制教育先進單位」、「臨滄地區精神文明單位」、「臨滄綜合治理超標單位」等。曾出版鄉土教材《史地常識》一書。曾撰寫論文8篇，分別在省級、地區級教育教學研討會上交流、發言，對邊疆民族教育的發展作出了貢獻。1980～1997年先後被評為「臨滄地區模範班主任」、「先進教育工作者」、「先進教師」、「11·6地震抗震救災，重建家園先進工作者」、「優秀黨務工作者」。1983年出席雲南省民族團結表彰大會，獲獎章一枚，1986年9月被評為「雲南省優秀教師」，1989年被評為「全國優秀教師」。
字孔臘 1940年2月生，景頗族，小學文化，中共黨員，隴川縣勐約鄉人大主席。1958年4月參加工作，1958～1959年在瑞隴公路橋工隊當工人，1960一1963年在隴川縣民間運輸站當運輸工人，1964年轉干後，被調到廣瓦文化站任青年幹事（團工委書記）。1965年在德宏州潞西縣法帕區平河鄉社教工作組工作。1966年在德宏州社教總團西山分團營盤鄉社教工作隊營盤社教工作組任組長；1967～1968年10月在廣瓦文化站任革委會副主任，1968年11月16日到緬甸，在緬共人民軍服兵役，月底受緬共的派遣到中國人民解放軍駐瑞麗部隊團部受訓。學習政治、軍事、社會、文化等課程。1969年在緬共人民軍東北軍區107軍分區107部隊四隊先後擔任戰斗小組長、炮兵班長、炮排排長、步兵排指導員。1973年在南坎縣大隊四隊先後任副指導員、代理指導員、指導員。1974一1977年在緬共東北軍區、勐尾敵後武工隊任指導員，1978～1979年在南坎縣大隊任副政委，1980年在南坎縣大隊801部隊任副營長。1981～1985年8月在南坎縣大隊任大隊長。在勐尾敵後游擊根據地主持黨、政、軍工作。1985年9月26日，退伍回國。1986年在廣瓦區公所任司法助理員，1987～1988年在廣瓦區公所任副區長，兼任司法助理員，1989～1992年區改鄉後在勐約鄉任副鄉長，兼任司法助理員和鄉民政助理員。1993～1995年在勐約鄉任紀委書記，兼鄉監察室主任和鄉司法助理員，1996～1999年在勐約鄉任人大主席。對農村的經濟發展和雙文明建設工作做出了突出成績。曾多次被州縣評為先進個人和先進工作者。在他所主持的農村普及法律常識教育工作中，「一五」普法工作成績顯著，單位和個人被評為「先進集體」和「先進個人」，獲隴川縣人民政府的獎勵。在「二五」普法工作中成績顯著，單位和個人被評為「先進集體」和「先進個人」，分別獲德宏州人民政府和隴川縣人民政府的獎勵。在1989年度護林防火工作中被評為「先進工作者」，並被德宏州人民政府記為二等功。1994～1995年連續兩年因在反腐敗工作中成績突出被評為「先進個人」，受隴川縣監察局的表彰和獎勵。1989年獲隴川縣人民政府頒發的邊疆工作三十年榮譽證書，1997年獲隴川縣司法局頒發的1996年度司法行政工作「先進個人」榮譽證書。又於1996、1997、1998年連續三年被評為優秀公務員。還於1988年被鄉評為優秀共產黨員。
字朝林 男，1954年5月生，雲南省巍山縣人，彝族。畢業於大理師范學校，中師文化，中共黨員，小學高級教師，現任巍山縣鼠街鄉五印小學校長。他是一位長期紮根在彝族山區，深受師生愛戴和尊敬的好老師、好校長。十多年來，該校畢業生升學率一直名列巍山縣山區的第一名，1993年還被省評為半寄宿制的「優級學校」。1995年，他本人被評為大理州「政協山區民族教育唯一的一個特別獎」，並被州人民政府授予「先進教師」的光榮稱號，同時，受到州政協和州政府的表彰獎勵；他所教的數學一直是縣、鄉統考第一、二名。1996年又被省教委、省人事廳、省中小學幼兒教師獎勵基金會，省教育工會授予「先進教師」的光榮稱號，並受到表彰和獎勵。他在過巍山縣龍街鄉高寒彝族山區扎馬古郎的兩師一校，當過學校的總務，更當了十六年五印小學的校長。無論走到哪兒，哪兒的學校面貌就煥然一新。他還常自己說：「教好書，辦好學校，多教出幾個學生來，就心滿意足了」。
字朝群 男，1937年生，雲龍人。現任雲龍縣食用菌學會副理事長。
8. 勝達2.4兩驅車是前驅還是後驅車
你好，驅動方式 前輪驅動和適時四驅。
9. 2020大理特崗教師招聘公告在哪裡查看
你好，2020年雲南省大理州特崗計劃教師招聘公告來看：
一、招聘計劃及崗位
2020年大理州特崗計劃教師招聘人數為231人，其中：漾濞縣20名、賓川縣19名、彌渡縣16名、巍山縣15名、南澗縣40名、永平縣30名、雲龍縣63名、洱源縣28名。崗位及招聘條件詳見《2020年大理州特崗計劃教師招聘崗位表》(附件1)和各設崗縣公告(附件2-9)。
二、報名及考試有關要求
(一)報名
1.報名時間：
2020年7月3日—7月10日8：00-18：00。
2.報名方式
考生登錄雲南省招考頻道-雲南省招生考試工作網(http://work.ynzs.cn/ZSGL/login.jsp)報名。
(二)准考證列印
考生於2020年7月29日9:00—31日18:00登陸雲南省招生考試工作網(http://work.ynzs.cn/ZSGL/login.jsp)下載列印准考證。筆試考點等相關信息以准考證為准。
(三)筆試時間
2020年8月1日(星期六)上午9：00～11：30。
(四)面試、體檢
以各縣市公告為准。
更多信息可觀看下方原文公告哦~
2020年雲南省大理州特崗計劃教師招聘公告231人
10. 大理州巍山縣小學語文教師招聘有沒有要求普通話過二甲
不用！詳見《大理州巍山縣2010年特崗教師招聘公告》
根據《教育部辦公廳財政部辦公廳關於做好2010年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》（教師廳函〔2010〕3號）、《雲南省教育廳關於2010年度特崗教師招聘指標分配的通知》（雲教人〔2010〕39號）和《雲南省教育廳關於2010年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘考試工作的通知》（雲教人[2010]40號）文件的要求，現將大理州巍山縣2010年特崗教師招聘公告如下：
一、招聘計劃
2010年我縣特崗教師招聘計劃數為初中12人，小學18人，共30人；其中初中數學2人、英語4人、物理1人、化學1人、地理2人、體育1人、生物1人，小學語文5人、小學數學4人為專招本科生崗位；小學語文5人、數學4人為其它崗位。詳細計劃參看《巍山縣2010年特崗教師招聘崗位執行計劃表》。
二、招聘對象及條件
（一）招聘對象（面向全國招聘）
1、2010年全日制普通高校應屆本科及以上畢業生；
2、2010年全日制普通高校應屆師范類專業專科畢業生；
3、取得教師資格，具有一定教育教學實踐經驗，年齡在30周歲以下（1980年7月1日後出生）的全日制普通高校往屆本科及以上畢業生。
（二）招聘條件
1、政治素質好，熱愛祖國，熱愛社會主義，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，品行端正，遵紀守法，在校或工作（待業）期間表現良好，未受過任何紀律處分，為人師表，志願服務農村基層教育；
2、符合服務崗位要求，應聘初中教師的學歷要求本科及以上；應聘英語、音、體、美學科教師的，原則上要求所學專業與申請服務崗位學科一致；
3、身體條件符合雲南省申請教師資格人員體檢標準的規定要求，並能適應設崗地區工作、生活環境條件；
4、取得教師資格或教師資格「兩學」考試合格證，參加過「大學生志願服務西部計劃」、「三支一扶」計劃且服務期滿的志願者、參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生、全日制碩士及以上畢業研究生同等條件下優先聘用。
三、考試有關要求
（一）報名
進行現場報名。報名時間：2010年6月21日—6月25日；報名地點：大理州巍山縣教育局人事股。
應聘畢業生在雲南省教育網下載《2010年雲南省特崗教師公開招聘報名登記表》，如實填寫一式兩分，應屆生交所在學校的學生就業工作部門審查蓋章；往屆畢業生由個人檔案所在單位或託管單位審查蓋章，現場報名時提交。
現場報名和資格審查同時進行，現場報名需要材料：4張免冠半寸半身近照和身份證、畢業證（未領到畢業證的應屆畢業生，可用學校蓋章的畢業生就業推薦表暫代畢業證）、普通話等級證、已蓋章的報名登記表的原件和復印件。考生如隱瞞有關問題或提供虛假信息及材料的，一經發現，即取消其報考資格。
（二）筆試及其他事項
1、由省教育廳負責統一命題制卷、閱卷，考務工作和准考證印製，發放由各州（市）、縣（市、區）具體負責。筆試工作各環節均嚴格參照普通高考的各項要求執行。筆試為分學科閉卷考試。
2、筆試命題范圍和內容為《雲南省特崗教師招聘考試大綱》，命題體現實施素質教育要求和基礎教育課程改革的方向，重點考察應聘人員的綜合專業知識水平和能力。筆試為分學科閉卷考試。筆試成績滿分為100分，其中80分為報考學科的專業基礎知識，20分為教育學、教育心理學知識。
（三）准考證發放和筆試時間、地點及查分要求。
1、准考證領取時間：2010年7月22日—23日。
2、准考證領取地點：大理州巍山縣教育局人事股。
3、筆試時間：2010年7月24日（星期六）上午9:00—11:30；
4、筆試地點及考場設置：詳見准考證。
5、查分：考試成績公布後，如考生需查分，接到考試成績後5日內到巍山縣教育局人事股登記後，統一報送省特崗辦進行查分。
四、面試和體檢
（一）面試。筆試結束後，分崗位和學科按筆試成績從高到低，按1：1.2的比例確定面試人員，如遇特殊情況及時報省特崗辦協商決定。面試前對畢業生個人信息進行復審，資格復審是對畢業生所持證件材料的再次審查。屆時若有資料不符的人員，則按照本縣的崗位筆試成績在最低控制線以上人員中從高到低依次遞補。
面試以分學科說課形式進行，重點考察應聘人員的教育教學能力，當場評分。面試滿分為100分。面試分數加筆試分數等於總成績。
（二）體檢和聘用。面試結束後，按總成績從高到低確定擬聘人員並將情況報送省特崗辦核准後，方可組織擬聘人員進行體檢。體檢合格後，向社會公示擬聘人員名單。公示時間為7天，無檢舉即可辦理聘用手續，由縣教育局與特崗教師簽定《雲南省「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」教師聘用合同書》。
對新聘用的特崗教師，由縣教育局組織崗位前培訓並安排上崗，按照有關文件精神兌現工資。
五、紀律要求
特崗教師的招聘考試工作，納入紀檢監察工作的重要內容，實行全過程、全方位的監督，嚴肅處理違規、違紀和違法行為。