中師學歷不夠晉級條件

① 教師晉級條件什麼樣的文憑管用

教師的職稱有五級，分別如下：
職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

不同級別下的教師職稱評定條件如下：

（一）正高級教師。
1．具有崇高的職業理想和堅定的職業信念；長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出；
2．深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；
3．具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，並廣泛運用於教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示範和引領作用；
4．在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；
5．一般應具有大學本科及以上學歷，並在高級教師崗位任教5年以上。
（二）高級教師。
1．根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出；
2．具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能，教學經驗豐富，教學業績顯著，形成一定的教學特色；
3．具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績；
4．勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效；
5．具備博士學位，並在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，並在一級教師崗位任教5年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。
（三）一級教師。
1．具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，進行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導員工作經驗，並較好地完成任務；
2．對所教學科具有比較扎實的基礎理論和專業知識，獨立掌握所教學科的課程標准、教材、教學原則和教學方法，教學經驗比較豐富，有較好的專業知識技能，並結合教學開展課外活動，開發學生的智力和能力，教學效果好；
3．具有一定的組織和開展教育教學研究的能力，並承擔一定的教學研究任務，在素質教育創新實踐中積累了一定經驗；
4．在培養、指導三級教師提高業務水平和教育教學能力方面做出一定成績；
5．具備博士學位；或者具備碩士學位，並在二級教師崗位任教2年以上；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，並在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學二級教師崗位任教5年以上。
（四）二級教師。
1．比較熟練地掌握教育學生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導員工作，教育效果較好；
2．掌握教育學、心理學和教學法的基礎理論知識，具有所教學科必備的專業知識，能夠獨立掌握所教學科的教學大綱、教材、正確傳授知識和技能，教學效果較好；
3．掌握教育教學研究方法，積極開展教育教學研究和創新實踐；
4．具備碩士學位；或者具備學士學位或者大學本科畢業學歷，見習期1年期滿並考核合格；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學三級教師崗位任教3年以上。
（五）三級教師。
1．基本掌握教育學生的原則和方法，能夠正確教育和引導學生；
2．具有教育學、心理學和教學法的基礎知識，基本掌握所教學科的專業知識和教材教法，能夠完成所教學科的教學工作；
3．具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中教育教學崗位見習1年期滿並考核合格；或者具備中等師范學校畢業學歷，並在小學教育教學崗位見習1年期滿並考核合格。

② 考中級會計師的學歷不夠怎麼辦.報名條件不可以改變嗎/有沒有什麼辦法/例如年限夠了學歷不夠呢

會計師（復中級）報名條製件 （一)參加會計專業技術資格考試的人員，應具備下列基本條件： 1、堅持原則，具備良好的職業道德品質； 2、認真執行《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度，以及有關財經法律、法規、規章制度，無嚴重違反財經紀律的行為； 3、履行崗位職責，熱愛本職工作； 4、具備會計從業資格，持有會計從業資格證書。 （二）報名參加會計專業技術中級資格考試的人員，除具備以上基本條件外，還必須具備下列條件之一： 1、取得大學專科學歷，從事會計工作滿五年。 2、取得大學本科學歷，從事會計工作滿四年。 3、取得雙學士學位或研究生班畢業，從事會計工作滿二年。 4、取得碩士學位，從事會計工作滿一年。 5、取得博士學位。 （三）對通過全國統一的考試，取得經濟、統計、審計專業技術中、初級資格的人員，並具備以上基本條件，均可報名參加相應級別的會計專業技術資格考試。 （四）報名條件中所規定的從事會計工作年限是指取得規定學歷前、後從事會計工作的合計年限，其截止日期為考試報名年度當年年底前。考試科目：中級會計實務經濟法財務管理

③ 中級工程師的申請條件是我的學歷好像不夠，有什麼彌補的辦法嗎

考中級會計師必須有大專文憑，沒有大專文憑，一直都報不了名的，沒有辦法。

會計師（中級）報名條件
（一)參加會計專業技術資格考試的人員，應具備下列基本條件：
1、堅持原則，具備良好的職業道德品質；
2、認真執行《中華人民共和國會計法》和國家統一的會計制度，以及有關財經法律、法規、規章制度，無嚴重違反財經紀律的行為；
3、履行崗位職責，熱愛本職工作；
4、具備會計從業資格，持有會計從業資格證書。
（二）報名參加會計專業技術中級資格考試的人員，除具備以上基本條件外，還必須具備下列條件之一：
1、取得大學專科學歷，從事會計工作滿五年。
2、取得大學本科學歷，從事會計工作滿四年。
3、取得雙學士學位或研究生班畢業，從事會計工作滿二年。
4、取得碩士學位，從事會計工作滿一年。
5、取得博士學位。
（三）對通過全國統一的考試，取得經濟、統計、審計專業技術中、初級資格的人員，並具備以上基本條件，均可報名參加相應級別的會計專業技術資格考試。
（四）報名條件中所規定的從事會計工作年限是指取得規定學歷前、後從事會計工作的合計年限，其截止日期為考試報名年度當年年底前。
考試科目：
中級會計實務
經濟法
財務管理

④ 中級職稱評審條件

中級工程師職稱評定條件之一：社保條件

社保滿足想申報地區應繳納的條件，例如上海地區需在兩年內繳滿一年。

中級工程師職稱評定條件之二：學歷、資歷條件。

工程師申報必須有理工科學歷

1、研究生理工科畢業，從事本專業技術工作滿2年。

2、本科理工科畢業，從事本專業技術工作滿5年。

3、大專理工科畢業，從事本專業技術工作滿7年。

4、中專理工科畢業，從事本專業技術工作滿9年，並獲得理工類大專或以上學歷滿1年。

5、其他符合評定條件人員。（各個地區有相應的破格錄取條件）

中級工程師職稱評定條件之三：論文要求

各個地區對於論文需要滿足，中級工程師職稱評審論文都應該實事求是，闡明項目水平，並寫明本人在項目中所承擔的崗位職責、專業技術能力、創造性的作用貢獻以及解決的技術難點與難題。但是各個地區論文的字字數和具體要求不同，以上海地區為例：

報送的論文應當是本人在取得助理工程師後獨立撰寫的與本人所從事專業工作密切相關的具有較高學術水平的專業論文，1-2篇，字數不少於3000字。

同時，提交論文應注意以下要求：

1、評委會將採用第三方軟體對申報人所提交的主送論文進行重合度檢測，經查實存在學術造假行為的實行「一票否決」。

2、學位論文不作為職稱評審論文報送。

3、公開發表的論文，確保列印件與所提交的發表論文復印件完全相同。申報人員應在材料申報截止日前提供正式出版刊物，論文錄用證明、報刊及電子論文等不作為申報依據。

中級工程師職稱評定條件之四：繼續教育條件

各個地區對於繼續教育都有不同的要求，專業人才們需要按照各個省市的專業技術人員繼續教育公需科目培訓工作的通知的要求完成繼續教育科目的學習。

中級工程師職稱評定條件之五：材料要求

（1）《中級專業技術職務任職資格評定申報表》

（2）《自薦綜合材料》上傳在《相關表格附件》

（3）主審論文一式2份（正、反面列印），其他論文一式1份（正、反面列印）

（4）各類評審附件的原件及復印件:原件一冊、復印件一冊。

a、學歷、學位證書【學歷或學位證明,2002年（含）後取得的除外】；

b、專業技術職務任職資格證書【2014年（含）後在本市評委會評審取得的除外】；

c、專業技術職務聘任證書；

d、公需科目及專業科目繼續教育培訓合格證書；

e、專業技術成果、獲獎證書及其重要業績方面證明材料；

f、申報者身份證或居住證及本人近2年內在本市累計繳納社會保險滿12個月繳納社保帳單；（超過有效期的須提供延續證明）；續辦查詢結果(上海市民信息服務網)；

g、二寸彩照（背面寫好名字和單位，貼於受理憑證右上角）1張；
註：以上內容僅供參考，由於不同地區要求不同准備上可能稍有差異，具體以申報當地政策文件要求為准。

⑤ 學歷不夠不符合教師資格證報考條件怎麼辦

可以參加成人高復考和自製考來提升學歷，然後再報考。

學歷要求是取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次類別，分別具備高等，中等學校畢業及其以上學歷。取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷。取得初級中學教師、初級職業學校文化，專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。

教師資格證書在我國有兩種獲得形式參加國家統考和參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試加面試。國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為教育學，教育心理學，教育政策法規。國家統一考試分為幼兒園，小學初高中，中職五個層級，其中幼兒園小學中職這三個學段考兩門綜合素質和教育保教知識與能力，這三個學段不涉及專業知識的考察。

⑥ 教師晉級需要哪些條件

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具有正確教育學生的能力，能根據所教學段學生的年齡特徵和思想實際，進行思想道德教育。對所教學科具有比較扎實的理論基礎和專業知識。具備學士學位或者大學本科畢業學歷，並在二級教師崗位任教4年以上；或者具備大學專科畢業學歷，並在小學、初中二級教師崗位任教4年以上。我國現行的以中小學教師職務聘任制為主要內容的中小學教師職稱制度是1986年建立的。按照國家規定，中學教師職稱最高等級為副高級，小學教師職稱最高等級僅為中級，影響了很多中小學教師的積極性以及國民整體素質教育的高度。中小學教師晉升高級職稱，須滿足相應的基本條件和業績條件。

一、基本條件(必備條件，缺一不可)

1、專業對口；

2、課時量飽滿；

3、任現職以來至少獲得1次年度考核的「優秀」；

4、在中級職稱崗位工作滿5年；

5、學歷要滿足相關要求(本科學歷一般需工作滿10年)；

二、業績條件(最少滿足三項，滿足的條件越多，通過評審的可能性越大)

1、有縣(區)級以上教育主管部門組織的現場課賽課獲獎證書。縣(區)級一等獎或市級二等獎要兩次，市級一等獎或省級一、二等獎1次就夠了；

2、有市級以上規劃課題結題證書和獲獎證書。一般市級一等獎或省級一、二等獎的規劃課題1個就夠了；

3、在正規的(新聞出版總署網站可查)國家級教育教學類刊物發表專業論文1篇(省級需2篇)；

4、有獲得縣(區)級以上人民政府表彰的榮譽證書(如「優秀教師」、「先進工作者」榮譽證書)，縣(區)級表彰需2次，市級以上表彰1次就夠了。

5、擔任班主任，且本人或本人所帶班級獲得縣(區)級以上表彰(如獲得「優秀班主任」、「優秀班集體」等榮譽)；

6、擔任過由縣(區)級以上教育主管部門組織的教育、教學類競賽的評委；

7、擔任專業學術刊物的主編(或編委會成員)；

8、有市級以上「骨幹教師」或「學科帶頭人」證書；

9、任現職(中級職積)以來，有3次以上年度考核的「優秀」；

10、出版個專著(如與別人合著，本人參與創作的字數要達到相應要求)。

以上基本條件和業績條件可能因地區不同而在規定上有所出入，請大家自行甄別，以免受到誤導。

⑦ 教師職稱晉級條件中對學歷要求中標注具備本科學歷怎麼解釋

後取得本科學歷」是指先獲得專科學歷後再通過專升本等獲得本科學歷。一、申報參評中學高級教師任職資格須具備的基本條件(一)學歷、資歷要求1、研究生獲得博士學位後，

⑧ 遼寧省鄉村教師中師學歷能晉級副高級么

遼寧省鄉村的教師，中等師范學歷是可以晉級副高級職稱的，只要中級職稱任職年限達到要求，發表的課題符合要求的數量，是可以晉級的。

⑨ 評職稱，年限不夠可以嗎

評職稱，年限不夠可以嗎
可以破格的
破格晉升中級職務條件如下：現任助理工程師職務滿4年以上，但其學歷在大專以下的，或學歷在大專及以上，現任助理工程師職務不滿4年（必須滿3年）的工程技術人員，在符合政治條件的基礎上，具備下列6項條件中的2項者，可不受資歷、學歷的限制破格晉升工程師職務。
1.在盛部級專業性學術會議上，或在盛部級專業報刊雜志上，至少發表過二篇本專業論文，或正式出版過本專業專著或譯著。

⑩ 小學教師中師學歷為什麼不能評高級職稱

國家規定，小學教師的達標學歷是大專，學歷不達標，就不能評高級職稱。可以看看當地評職稱的政策。