護士職業具備的條件

⑴ 護士應具備哪些能力

1、人際交往、溝通能力：護理工作既需要其合作者的支持、協助，又需要其護理對象的理解、配合。護士的主要合作者包括衛生服務站的其他衛生工作人員，如全科醫師，以及的管理者，如街道、居委會的工作人員；

護理的對象則是的全體居民，如病人、家屬、健康人群。面對這些具有不同的年齡、家庭、文化及社會背景的合作者和護理對象，護士必須具有社會學、心理學及人際溝通技巧方面的知識，從而才能更好地開展工作。

4、預見能力：預見能力主要應用於預防性的服務，而預防性服務是護士的主要職責之一。護士有責任向病人或殘疾人、家庭及健康人群提供預防性指導和服務。在醫院，臨床護士主要運用順向思維，即針對已發生的問題，找出解決的方法並實施；

而在，護士不僅要運用順向思維，還要運用逆向思維，即在問題發生之前，找出可能導致問題發生的潛在因素，從而提前採取措施，避免和減少問題的發生。在護理病人或殘疾人時，護士應有能力預見治療、護理中可能出現的變化以提前採取措施；

對於病人或殘疾人的家庭，護士應有能力預見到疾病和殘疾將給家庭帶來的直接與間接影響，如在健康上、經濟上、心理上的影響；對於的健康人群，護士也應有能力預見到可能將會發生的健康問題。因此，預見能力也是護士所應必備的。

5、組織、管理能力：護士一方面要向居民提供直接的護理服務，另一方面還要調動的一切積極因素，大力開展各種形式的健康促進活動。

護士有時要負責人員、物資和各種活動的安排，有時要組織本有同類興趣或問題的機構人員學習，如老人院中服務員的培訓和餐廳人員消毒餐具的指導，這些均需要一定的組織、管理能力。

6、調研、科研能力：護士不僅擔負著向居民提供護理服務的職責，同時也肩負著發展護理、完善護理學科的重任。因此，護士首先應不斷地充實理論知識，提高業務水平。護理學是一門不斷發展的學科，護理人員只有不斷地學習，才能適應護理學的發展。

其次，護士應具備科研的基本知識，能獨立或與他人共同進行護理科研活動。在護理實踐中，善於總結經驗提出新的觀點，探索適合我國國情的護理模式，推動我國護理事業的發展。

7、自我防護能力：護士的自我防護能力主要包括兩個方面，即法律的自我防護及人身的自我防護。首先，護士常常在非醫療機構場所提供有風險的醫療護理服務，如在病人的家中進行靜脈輸液。

護士應加強法律意識，不僅要完整記錄病人病情，還要在提供一些醫療護理服務前與病人或家屬簽訂有關協議書，以作為法律依據。其次，護士在非醫療機構場所提供護理服務時，應避免攜帶貴重物品，並注意自身的防護。護士的能力將直接影響護理的質量。目前，我國的護理仍處於萌芽階段，只有加強護士的能力培養，提高護理隊伍的整體素質，才能保證護理的質量，才能保證我國的護理事業健康蓬勃地發展下去並圓滿地達到我國發展護理的目的。

護士的能力將直接影響護理的質量。目前，我國的護理仍處於萌芽階段，只有加強護士的能力培養，提高護理隊伍的整體素質，才能保證護理的質量，才能保證我國的護理事業健康蓬勃地發展下去並圓滿地達到我國發展護理的目的。

⑵ 護士資格考試需要具備哪些條件

護士資格考試需要具備的條件：
報名參加衛生專業技術資格考試的人內員，要遵守中華人民共和國的容憲法和法律，具備良好的醫德醫風和敬業精神，同時具備下列相應條件：
凡未取得護士執業資格者，按照《護士條例》，凡符合以下條件之一，並在教學、綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習的畢業生(包括2009年在校畢業生)，可報名參加護理初級(士)專業技術資格考試：
1.獲得省級以上教育和衛生主管部門認可的普通全日制中等職業學校護理、助產專業學歷;
2.獲得省級以上教育和衛生主管部門認可的普通全日制高等學校護理、助產專業專科學歷;
3.獲得國務院教育主管部門認可的普通全日制高等學校護理、助產專業本科以上學歷。 考生的報名資格由省級衛生行政部門負責審核，考試合格者由衛生部人才交流服務中心發給考試成績合格證明，作為申請護士執業注冊的有效證明。

⑶ 當護士需要具備什麼條件

當護士需要具備：

1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、技術操作、專科護理和監護技能，並能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理。

2、具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力。

3、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規，了解護理學的學科發展方向與動態。

4、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

護士的專業角色可概括如下：

（1）照顧者在臨床工作中，照顧病人，為病人提供直接的護理服務，滿足病人生理、心理和社會各方面的需要，是護士的首要職責。

（2）管理者每個護士都有管理的職責。護理領導者管理人力資源和物資資源，組織護理工作的實施，管理的目的是提高護理的質量和效率；普通護士管理病人和病區環境，促進病人早日康復。

（3）教育者護士在許多場合行使教育者的職能。在醫院，對病人和家屬進行衛生宣教，講解有關疾病的治療護理和預防知識，同時有帶教護生的任務；在社區，向居民宣傳預防疾病，保持健康的知識和方法；在護理學校，向護理學生傳授專業知識和技能。

（4）病人權益的保護者護士有責任幫助病人理解來自各種途徑的健康信息，補充必要信息，幫助病人作出正確的選擇。保護病人的權益不受侵犯和損害。

（5）協調者和合作者護士與護理對象、家庭和其他健康專業人員需要緊密合作，相互配合和支持，更好地滿足護理對象的需要。醫學教，育網|搜集整理。

（6）示範者護士應在預防保健，促進健康生活方式等方面起示範作用。如不吸煙，講究衛生，加強體育鍛煉等。

（7）咨詢者護士有責任為護理對象提供健康信息，給予預防保健等專業指導。

（8）研究者開展護理研究，解決復雜的臨床問題，以及在護理教育、護理管理等領域中遇到的有關問題，完善護理理論，推動護理專業的發展。

（9）改革者和創業者護理應適應社會發展的需要，不斷改革護理的服務方式，擴大護理工作范圍和職責，推動護理事業的發展。

⑷ 護士應具備哪些條件

心理品質是一個人認識活動、情感活動和意志活動的有機結合，作為一專名護士 ，工作的直接對象是需屬要服侍的病人，在病房或門診繁雜的工作中，護士不僅是管理者、實施者，而且是維護人們身心健康的顧問，又是激人上進、誨人醫護知識的教師，護士是對病人寬厚仁慈、體貼入微的親人，這就要求護士應具備如下的心理品質。
1高尚的職業道德護士應具備的職業道德是利他精神，是無私奉獻，把病人的生命和痛苦高於一切，竭盡全力為病人服務，心裡想的和行動上做的都是千方百計地解除病人的痛苦，設身處地為病人著想，和病人「角色互換」，視病人如親人，毫不利己，專 門利人，對工作極端負責，對病人極端熱忱的崇高醫德。

⑸ 做護士要具備哪些條件

心理品質是一個人認識活動、情感活動和意志活動的有機結合，作為一名護士 ，工作內的直接對象是容需要服侍的病人，在病房或門診繁雜的工作中，護士不僅是管理者、實施者，而且是維護人們身心健康的顧問，又是激人上進、誨人醫護知識的教師，護士是對病人寬厚仁慈、體貼入微的親人，這就要求護士應具備如下的心理品質。
1高尚的職業道德護士應具備的職業道德是利他精神，是無私奉獻，把病人的生命和痛苦高於一切，竭盡全力為病人服務，心裡想的和行動上做的都是千方百計地解除病人的痛苦，設身處地為病人著想，和病人「角色互換」，視病人如親人，毫不利己，專 門利人，對工作極端負責，對病人極端熱忱的崇高醫德。

⑹ 護士的職業要求

護理專業中專以上學歷，取得護士執業資格；
護士被稱作天使的職業，它需要有愛心、專細心、責任屬心以及耐心，一名優秀的護士不僅需要了解診療護理常規，熟練掌握護理三級操作技能；而且要有很強的親和力、溝通能力以及語言表達能力。具有高度的責任心、良好的職業道德、嚴謹的工作態度、較強的綜合分析能力，敏銳的洞察力。
按照《護士條例》規定，凡符合以下條件之一，並在教學、綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習的畢業生（包括應屆畢業生），可報名參加護士執業資格考試 ：
（一） 獲得省級以上教育和衛生主管部門認可的普通全日制中等學校護理、助產專業學歷，擔任護士職務滿5年；
（二） 獲得省級以上教育和衛生主管部門認可的普通全日制高等學校護理、助產專科學歷，從事本專業工作滿3年；
（三） 獲得國務院教育主管部門認可的普通全日制高等學校護理、助產專業本科以上學歷，從事本專業工作滿1年；
考生的報名資格由省級衛生行政部門負責審核，考試合格者由衛生部人才交流服務中心發給考試成績合格證明，作為申請護士執業注冊的有效證明。

⑺ 護士職業具備的條件

首先要有考出合格成績的護士資格證，再就是一般醫院招人的話也會要畢業證，各個醫院條件也不一樣所以要求具備的條件也不一樣，上面兩個條件一般是最基本的護士執業具備的條件

⑻ 護士應該具備哪些素質

1.具有較強的護理技能，能應用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問題。護理工作是一門科學性、技術性、服務性很強的專業。責任護士要熱愛護理專業，正確對待本職工作，不怕臟、不怕累、全心全意為病人服務。

2.有良好的醫德醫風，廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠於職守的工作，以維護職業的聲譽。

3.有高度責任心和嫻熟的護理操作技能。作為一名責任護士，必須具有高度的責任心，全面掌握病人病情、護理和治療。

4.具有健康的心理，開朗、穩定的情緒，寬容豁達的胸懷，健壯的體格。工作作風嚴謹細微、主動、果斷、敏捷、實事求是。

5.作為一名責任護士應有良好的溝通能力。與病人交流溝通，才能獲得更多有關病人病情的信息，了解病人的需要，及時解決病人存在的問題，向家屬和病人解釋病症的原因、治療原則、注意事項，並進行飲食、生活及健康教育指導。

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護士應有的品德修養：

護士的道德修養、道德信念與道德品質，影響並決定著護士對待護理工作及病人的根本態度，影響和制約著護士的行為和工作質量。因此，護士修養的目的在於樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、在平凡的工作中不斷提高神精界，完善自我。

（一）護士情感與情操：

1.情感是人們內心世界的反映，護士的情感由於護士的工作與工作對象及內容，決定護士的情感有職業的特殊性。護士面對的是疾病纏身，身心處於痛苦狀態的病人，有時甚至親朋好友都表現出厭煩的情緒，但作為護士，卻要帶著關心、愛護、體貼的情感去為病人進行各種治療及護理。

2.護士本身也是人，有個人的喜怒哀樂。但護士的角色要求護士一旦上崗，就要學會控制自己的情感，急病人之所急，想病人之所想，不因自己的不愉快的情緒而影響病人的治療及護理效果。

3.情感是人的一種深沉、穩定、高尚、復雜的情感，美好的情操是心靈的基礎。

（二）護士的誠實與寬容：

1.誠實是護士應具備的美德。這是因為護士為病人進行治療和護理通常是獨自完成。固此，護士不論在什麼時候要恪盡職守，按照操作規程去做。一旦出現差錯絕不隱瞞並及時報告，盡快採取挽回損失。

2.寬容是待人處世的美德。作為護士應心胸寬闊，有容人之量。病人生病後，其心理與生理均發生變化。因此，護士應有寬容、諒解與忍讓的美德，無論遇到怎樣的境況，都不能與病人發生正面沖突，而應從體貼、關心入手，耐心說服、勸導，消除病人不良情緒。

⑼ 注冊護士職業資格證需要什麼條件

一、申請護士執業注冊需具備的條件

1.具有完全民事行為能力;

2.在中等職版業學校、高等學校完成教育部權和衛生部規定的普通全日制3年以上的護理、助產專業課程學習，包括在教學、綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習，並取得相應學歷證書;

3.通過衛計委組織的護士執業資格考試;

4.符合《護士執業注冊管理辦法》規定的健康標准。

二、首次執業注冊需要提交的材料

1.《護士執業注冊申請審核表》原件;

2.申請人身份證明(驗原件交復印件);

3.申請人學歷證書及專業學習中的臨床實習證明(實習手冊或醫療機構出具的臨床實習有效證明)(驗原件交復印件);

4.護士執業資格考試成績合格證明(驗原件交復印件);

5.近期一寸免冠正面半身彩色照片1張;

6.聘用單位所在地二級以上醫院出具的申請人6個月內的健康體檢證明;

7.醫療衛生機構擬聘用的相關材料(驗原件交復印件)。

註：1.護士執業注冊申請，應當自通過護士執業資格考試之日起3年內提出;逾期提出申請的，除提交上述材料外，還應當提交在二級以上教學、綜合醫院參加3個月臨床護理培訓並業務技術考核合格的證明。2.
醫療衛生機構可為本機構擬聘用的護士集體申請辦理護士執業注冊。

⑽ 申請護士執業注冊，應當具備哪些條件

一、申復請護士執業注冊需具備制的條件
1.具有完全民事行為能力;
2.在中等職業學校、高等學校完成教育部和衛生部規定的普通全日制3年以上的護理、助產專業課程學習，包括在教學、綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習，並取得相應學歷證書;
3.通過衛計委組織的護士執業資格考試;
4.符合《護士執業注冊管理辦法》規定的健康標准。
二、首次執業注冊需要提交的材料
1.《護士執業注冊申請審核表》原件;
2.申請人身份證明(驗原件交復印件);
3.申請人學歷證書及專業學習中的臨床實習證明(實習手冊或醫療機構出具的臨床實習有效證明)(驗原件交復印件);
4.護士執業資格考試成績合格證明(驗原件交復印件);
5.近期一寸免冠正面半身彩色照片1張;
6.聘用單位所在地二級以上醫院出具的申請人6個月內的健康體檢證明;
7.醫療衛生機構擬聘用的相關材料(驗原件交復印件)。
註：1.護士執業注冊申請，應當自通過護士執業資格考試之日起3年內提出;逾期提出申請的，除提交上述材料外，還應當提交在二級以上教學、綜合醫院參加3個月臨床護理培訓並業務技術考核合格的證明。2. 醫療衛生機構可為本機構擬聘用的護士集體申請辦理護士執業注冊。