臨床技能培訓考試

A. 執業獸醫資格證臨床技能考試。

目前全國執業獸醫資格考試暫不進行臨床技能考試，只考書面的基礎、預防、專臨床和綜合共四部分的屬內容。共400道題目，全部為單選題。
成人教育的大專可以跨專業報考專升本的動物醫學專業。若是參加全國統一的成招考試的話，需要進行英語、政治和生態學基礎三門課的統考。網路教育需要咨詢相關院校。

B. 2015江蘇省住院醫師規范化培訓技能考試多少分通過

評分要求
1、住院醫師/專科醫師各個考核部分的總分均為100分，80分為及格，實行單項淘汰制，即任何一部分不合格者判定為整個考核不合格。全科方向住院醫師和中醫全科住院醫師考核試行總分制，60分及以上為及格。
2、在匯總上報考生臨床技能考試成績時，除報總成績外，同時報每個站點的成績，若無每個站點成績，則認定此考生成績不合格。
3、臨床技能考核實行單項淘汰和末位淘汰。臨床技能考核合格率（合格率=合格人數/實際參加考試人數)以省轄市為統計單位，住院醫師/專科醫師規范化培訓臨床技能考核各階段合格率均不得超過95%，同時要注意各學科合格率的均衡。考核合格率不符合要求的考點，考核成績不予受理。

C. 臨床執業醫師實踐技能考試內容及注意事項有哪些

1、考試通病

>>條理不清晰，臨床思維不嚴密。

>>臨床表現，實驗室檢查歸納總結不夠，鑒別診斷診斷性不強。

>>查體手法不規范，結果欠准確，數據欠合理，很多考生會說卻不會做。

>>基本操作無菌觀念不強，操作不規范。

>>人文關懷不夠，「臉死板，情死板」

>>心肺聽診，心電圖及影像學診斷情況不理想，尤其心電圖診斷特別不理想。

2、醫師資格實踐技能考試總分為100分，60分合格。

>>考試趨勢：考試的內容面更廣，考察更細致，更貼近臨床。

>>考試新要求：

>>對考官要求：考官上崗培訓，解決考官水平參差不齊矛盾。

>>對考生要求：操作流暢、思路清晰、能說會做、愛傷如親。

3、西醫類各站分數與考試時間

第一考站：

（1）考試內容：病史採集（1句）和病例分析（4段）。

（2）考試方法：紙筆考試。

（3）分數及時間：15分/11min；22分/15min

分值大，時間緊張！

第二考站：說做結合，溝通技巧（考官和病人）。

（1）考試內容：體格檢查和基本操作技能。

（2）考試方法：

體格檢查採用考生互相操作或考生在被檢查者身體上進行操作；20分/13min（愛傷）。

基本操作考試方法採用在醫學教學模擬人或醫用模塊等設備上進行操作。20分/11min（無菌）。

第三考站：——上機考試。

5、評分過程

1.第一站考試：

抽試題題號→進入考場（1～數人）→領考題→時間26分鍾→交卷→等待考官後期判分。

2.第二站考試：

抽試題題號→進入考場（1～數人）→時間24分鍾→考官判分。

3.第三站考試：

抽試題題號→進入考場→時間15分鍾→電腦判分。

D. 全科醫生培訓主要培訓哪些臨床技能還要給他們考試嗎

2011年發布的《國務院關於建立全科醫生制度的指導意見》提出，我國將把全科醫生培養逐步規范為「5+3」模式，即先接受5年的臨床醫學（含中醫學）本科教育，再接受3年的全科醫生規范化培養。全科醫生規范化培養以提高臨床和公共衛生實踐能力為主，另外安排一定時間在基層實踐基地和專業公共衛生機構進行服務鍛煉,最後要出科考核，出科考核主要是在臨床技能模型上模擬，有醫師監考。對臨床技能模型的要求也相對較高，因為學員多，操作頻繁，我們這邊用上海康津儀器科技的模型比較多，這家單位提供的品種全，質量和售後也不錯。主要培訓體格檢查，叩診，穿刺等

E. 住院醫師培訓考試是考個科的題還是全科的

關於住院醫師培訓考試:
（一）臨床技能考核
1、考核的重點是操作技能和解決臨床實際問題的能力。考核為百分制，包括心電圖和影像閱片（10分）、體格檢查（第一階段）/答辯（第二階段）（30分）、操作/手術（40分）、病歷書寫（20分）4個方面的內容。
2、臨床技能考核不合格者不得參加理論統考。
（二）理論統考
1、考試范圍：住院醫師規范化培訓第一階段、第二階段理論考試均實行全省統考，考試內容參考衛生部《專科醫師培訓標准（試行）》、《各省住院醫師規范化培訓大綱》。
2、考試專業：考試專業共46個，第一階段16個專業，分別為：內科、外科、婦產科、兒科、急診科、神經內科、皮膚性病科、眼科、耳鼻咽喉科、精神科、康復醫學科、麻醉科、醫學影像科、醫學檢驗科、病理科、口腔科；第二階段30個專業，分別為：心血管內科、呼吸內科、消化內科、血液內科、內分泌內科、腎臟內科、風濕免疫科、神經內科、感染科、普通外科、神經外科、心胸外科、燒傷整形科、泌尿外科、骨科、婦產科、兒科、急診科、皮膚科、麻醉科、耳鼻咽喉科、眼科、口腔科、康復醫學科、病理科、檢驗科、放射科、超聲診斷科、核醫學科、精神科。

F. 臨床醫師規范化培訓考試有什麼用

臨床醫師規范化培訓考試作用是畢業後醫學教育的重要組成部分，目的是為各級醫療機構培養具有良好的職業道德、扎實的醫學理論知識和臨床技能，能獨立、規范地承擔本專業常見多發疾病診療工作的臨床醫師。
住院醫師規范培訓是醫學生畢業後教育的重要組成部分，對於培訓臨床高層次醫師，提高醫療質量極為重要。占據了醫學終生教育的承前（醫學院校基本教育）啟後（繼續醫學教育）的重要地位，是醫學臨床專家形成過程的關鍵所在。
長期以來，我國無規范化住院醫師培訓制度，學生從醫學院校畢業，未經二級學科培養，就直接分配到醫院從事臨床工作，以後的能力和水平相當程度上取決於所在醫院的條件，嚴重影響了醫療隊伍的整體素質的提高。20世紀80年代開始，許多地方恢復了住院培訓的試點工作。經10餘年的實踐，一套較為完整的住院醫師規范培訓的制度和模式已經得到了確定和完善。
1993年，衛生部印發《關於實施臨床住院醫師規范化培訓試行辦法的通知》，此後各地逐步開展不同規模、不同水平的住院醫師規范化培訓的前期探索。
江蘇省自1992年開展試點，制定了《江蘇省衛生系統臨床住院醫師培訓暫行辦法》，1995年制定了《市級以上醫院、縣級醫院住院醫師培訓計劃》，初步建立了全省統一的培訓制度和培訓標准。2007年，全面推行面向城鄉基層的全科醫師規范化培訓工作。2010年，明確規定」自2010年起，新進入江蘇省醫療衛生機構從事臨床工作的本科及以上學歷醫學專業畢業生必須接受住院醫師規范化培訓」。江蘇省住院醫師規范化培訓人數位居全國第一。