it職業培訓行業的監管體系
IT行業已經滲透到各行各業了，未來發展前景廣闊
『貳』 IT職業培訓，拿什麼保證就業
在「東部工程」2008年新的工作會議上，如何有效緩解就業壓力、促就素質就業作為熱點話題，再度成為關注的熱點，其中，通過大力發展IT職業培訓教育進而保障就業，再次作為工作重點被列入解決議程。根據國際著名數據調查機構IDC最新的綜合分析，IT職業培訓逐漸顯現的主流地位，已經對就業產生了極大的促進，由於在商業模式和資本運作方面的更新和發展，IT品牌培訓機構的核心競爭力不斷提升，探索出了一條有效的職業人才培養道路，而大的品牌IT培訓機構解決就業的實踐能力，也已經得到市場的充分印證。 經過上一年的調整與變革，個人職業IT培訓市場發展趨於成熟。在IDC最新發布的「2007年主要IT培訓品牌市場份額」榜單上，北大青鳥APTECH、NIIT、新華電腦入主前三甲，國內著名IT培訓機構北大青鳥APTECH體系佔有的市場份額從去年的33%增加到38.6%，遙遙領先於第二名，在同類調查中連續7年以絕對優勢蟬聯冠軍寶座。 產業規模化——培訓質量的「防火牆」 不難看出，在大勢的要求下，強者愈強，弱者愈弱的「馬太效應」也開始在IT職業培訓行業中蔓延，負責IT職業培訓市場報告的IDC高級分析師表示，今後3到5年內，軟體類和網路類培訓仍然是占據市場份額最大的兩塊培訓內容，同時，隨著中國企業普遍面臨著管理信息化變革的需求，非IT企業對IT人才的用人需求也源源不斷，軟體行業的用人需求將不斷增長。隨著IT增量市場的發展，IT職業培訓進入標准化的品牌經營時代趨勢在今後幾年中表現會更加明顯，消費者選擇IT培訓機構將更注重品牌和投入產出比，在IT培訓市場份額向北大青鳥APTECH等大品牌培訓機構集中的同時，許多攪動無序競爭的小規模培訓公司，必將加速淘汰進程，在市場中逐漸消失，IT職業培訓市場的市場份額進一步集中到大的品牌培訓公司。 根據報告數據，北大青鳥APTECH作為此次調查排名第一的培訓機構，極大地發揮了北京大學資源，獨占我國IT培訓市場的近半壁江山。晉軍前三甲的另兩個培訓機構也各具特色——NIIT自1998年開始運營，現在業務遍布25個省市;新華教育集團則是擁有政府背景的IT教育學校。經過IDC機構近四年的跟蹤調研，大品牌培訓機構的信譽機制，開始獲得國內公眾的普遍認可。 「職業包裝」服務切合市場需求 2007年，品牌IT培訓市場集中度有所增加，各大培訓機構在所佔有的精專市場上的競爭優勢更加穩固，各擅勝場，形成相對穩定的競爭格局。隨著市場競爭格局趨於穩定，整體市場鮮有前幾年轟轟烈烈的市場運作，但平靜的外表下正在涌動著一種變革，品牌IT培訓機構的工作重心從外部的市場營銷和跑馬圈地等環節轉變成更專注於自身內部核心能力的培養與打造，「把需要工作的人，變成被工作需要的人。」這種理念一直貫穿著青鳥的課程設計和培養方法。在信息技術如此發達的今天，軟體產品已經不再是坐在實驗室里幾個程序員冥思苦想出來的，而是在一條完整的生產線上誕生的。在這條生產線上，每個環節都需要技術性極強的軟體工人，青鳥就是把握住了這一點，最先提出了「軟體藍領」的概念，從「白領」到「藍領」，一字之易，青鳥看到的是中國軟體培訓業的巨大市場，也獲得了今天的認可和效仿，為學生開創個人「職業包裝」的先河，從方方面面提升從業質量，再次為業內提供了新的辦學思路。 轉化培訓成果，路在何方? 近幾年，一些IT培訓機構開始積極嘗試院校合作，把自己的教育嵌入到傳統的高等教育體系當中去，作為市場佔有率遠遠領先的北大青鳥APTECH，當然也有自己的相關產品ACCP、 BENET、BTEST等等， 這些產品最大的特點是採用「以就業為導向」的課程設計方法，課程內容全部圍繞著一個完整的項目逐步進行，同時注重職業素質的培養，學生在提升自身工作能力的過程中，也同時完成了一個實用性項目開發，更符合用人企業的實際需求。在通向職場成功的路上，能夠「授人以漁」的企業，顯然願意承擔更多的社會責任，從而引領行業健康發展。 培訓結果的直接體現，莫過於就業事實。作為國內一流的IT培訓機構，青鳥的一系列人才對接服務也堪稱走在行業前列，將培訓的後續服務納入了自己的領域中，為學員和IT企業搭建了橋梁，為個人就業拓展了一條新的渠道。最近「北大青鳥測試空間IT就業俱樂部」的建成，可以說是「方針落地」的又一次新舉措。 雖然對於品牌培訓機構來說，種種運作思路早已不是什麼商業秘密，正如北大青鳥APTECH的許多創意被行業廣泛效仿一樣，然而，想真正得到企業的認可，對培訓機構本身的資金、師資、規模等都有很高的要求，也並非照搬一個操作模式那麼簡單，所以行業內只有一個青鳥。國家關於培訓教育的政策主要體現在「加強職業教育培訓、促進素質就業」，雖然行業的差異化極大地推動了尖端培訓機構的發展，但是，目前全國的就業形勢，依然不能單純依靠某個企業來完成，可以想見，如何將培訓的結果有效轉化、緩解就業壓力，有效借鑒先進模式，仍將是未來一個重大課題。標簽：職業規劃方法
『叄』 IT行業的分類主要包括哪些
一、網路工程師
在IT行業的分類中，網路工程師主要是對國內各大城市的網路進行搭建的工作。由於我國各大城市的骨幹網路發展在07、08年時就已經基本搭建完成，所以網路發展方向的IT從業人員已經處於需求的飽和時期。因此，在IT方向的選擇是要慎重對待，不要盲目選擇。
二、系統管理員
所謂系統管理員，是指對操作系統有一定了解的技術人員。這個方向的IT人員由於不同操作系統的原因，市場對於他們的需求也是有所不同的，在薪水待遇上也會存在明顯的差異。因此，在選擇這個方向的從業人員更好選擇系統比較普遍認可的進行學習，會比較有優勢。
三、資料庫管理員
資料庫管理員主要是對資料庫的管理操作，這個職位在一些企業中比較重要。因為企業更重要的就是對數據的管理，這能保障企業的正常運行。所以IT技術人員在這個方向的選擇會比較多，畢竟需求量是明顯存在的。
四、測試工程師
所謂的測試工程師，主要是對應用伺服器的管理。這個方向招聘的人員在需求量上還是有的，只是相對的要求比較高。不僅需要一定的開發經驗，還要具有性能測試的技術，而且還需要一定的開發經驗的積累，這就表明了測試工程師通常是由軟體開發工程師轉換而來的。
五、軟體工程師
軟體開發工程師是對應用軟體進行開發，主要是由國內企業普遍從事的，而系統軟體的開發則是由國外廠商做的。因此，IT技術人員的選擇方向時，可以發現系統軟體開發比較有發展趨勢，但是國內缺少相應的技術指導，所以還要向國外廠商借鑒。
以上就是關於IT行業的分類五大技術方向。想要從事這方面工作的人，可以根據自己的興趣愛好，進行有針對性的選擇。其實，無論哪個工作比較熱門，都是需要一定的專業技術支撐的，所以在選擇好IT方向後一定要堅持學到底，不要因為多種選擇而半途而廢。
『肆』 想進入IT行業，到底是自學好還是培訓好
學習能力不強又是零基礎建議還是參加培訓機構學，專業的行業大拿老師教學版、集體權氛圍的約束、就業老師的輔導都能夠讓你學習IT技術的道路更加順暢一些。
雖然IT技術並沒有大多數人想像中的那麼高深，但是學起來還是比其他專業要難一點的。
作為專業的IT技術培訓機構，南 京 課 工 場 在教學上遵循因人而異的原則，根據每位學員的基礎水平和理解能力不同，選擇的教學方式也會有所區別，更加的符合學員自身的情況，在教學質量、管理、就業等方面都有口皆碑，值得廣大IT學子學習。
『伍』 IT培訓行業的招轉培模式違法嗎
應該不違法吧，因為都是自願模式，招轉還不如選個好的學校系統學習，能學到技術更多
『陸』 it培訓行業發展
我國it人才缺口是很大的，而且現在是互聯網的天下，it行業的發展當然是不錯的，非計算機專業畢業的學生可以選擇參加職業培訓，來進入這一行，我的一個朋友以前是學文秘的，但是她覺得沒什麼發展就轉行學it了
『柒』 現在的it培訓機構哪家比較好一點感覺it行業發展前景還可以
一個培訓機構好不好，有很多地方需要考察，建議是選擇幾個機構然後通過各方面對比，選擇出最適合自己的 。
1.知名度、口碑
一所好的培訓機構他的口碑、知名度是比一般培訓機構高很多，但不排除現在一些新發展起來的小型培訓機構，這類培訓機構因為後發展，一般在網上的知名度不高，但學員的總體質量卻高於某些大型的機構。
很多培訓機構都提供試聽課，極少部分的會提供試學課。試聽課很簡單，就跟著已經在培訓的班級聽課，感受氛圍即可；試學課是指正式入學前參加一至兩周的課程學習，對學習流程進行全方位的熟悉、深入了解。
2.師資力量
師資力量是一個培訓機構的核心所在，選擇有項目工作經驗，或正在從事某項科研的講師比較好，這樣的老師會將理論與實例結合，產出非常豐富的課程內容。
3.課程體系
負責任的培訓機構它的課程體系一定是經常更新變化的，對於IT界來說，不斷有新的技術更新，市場需求、企業用人需求也會一直進行變更，那麼相對應的，培訓機構就需要對課程體系進行更替，和市場進行完美的結合、匹配，也正是基於此，普通的計算機學校明顯競爭不過培訓機構。
4.教學綜合管理
詳細的課程學習計劃，學員學習規劃。理論基礎上是否有大量的練習時間，課後有問題需要解決時，是否有專門的老師負責講解，輔導；班級氛圍如何等等這些問題都需要自己去現場考察。
5.是否推薦就業
某些機構雖然打著推薦就業的幌子，卻在與學員簽署就業協議時，內容寫的模稜兩可，不予明確表示。所有大家在報名簽到協議時，一定要看清就業保證、就業范圍等詳細信息，以及若未按照上面簽到時間就業，培訓機構又該如何解決。
如果培訓機構不和你簽署就業協議，沒有就業方面的培訓課程，職場課講解，也沒有詳細說明對你負責的就業老師，那你就可以直接pass掉了。
6.就業數據
就業數據或真或假，一個培訓機機構的學員不可能人人月入過萬，當然也不否認，會有這樣的情況。
影響就業薪資主要由五個因素：新公司總體薪資水平、學員自身學歷背景、畢業時間、技術能力，以及學員溝通能力；
7.授課模式
有些培訓機構是直播授課，並不是現場講解，學生只要交了費，就是不管不顧不問，所以建議在繳費前，先明確授課模式，及課後老師是否能專業輔導。
『捌』 IT培訓行業騙局多，該怎麼破，答案就在這里
每個行業都一樣，一旦參與的人多了，自然就會顯得亂哄哄的，培訓機構那麼多，質量參差不齊，所以選擇的時候確實存在一定的困難，但是若果你把握住幾個標準的話也就不難做出選擇，選擇學校一定要看它們的資質、辦學歷史、教學設施、師資力量以及就業率這些，當然了品牌的力量還是很有影響的，好多就業單位還是比較重視這一點的，在一點就是選擇專業了，選擇一個好專業也很重要。
『玖』 為什麼從事IT行業要通過職業技能培訓呢
IT行業就業前景好抄使毋庸置疑的，可以從很多權威的數據看到，在最具潛力的薪酬職業中，前二十位裡面IT行業總是佔有大比重的。而且從事IT行業的人，就算是跳槽再就業也是不會有什麼難度的，與其他行業相比，IT行業只要有技術，其他的就都微不足道了。
可以去專門電腦學校看看