職業技能定點培訓講話

Ⅰ 職業技能資格復核考試講話

職業資格證書是是國家職業資格證書的不需要復核，如果是的就不需要復核。
職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據，也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。職業資格證書與職業勞動活動密切相聯，反映特定職業的實際工作標准和規范。
職業資格證書是勞動就業制度的一項重要內容，也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家制定的職業技能標准或任職資格條件，通過認定的考核鑒定，對勞動者的技能水平或職業資格進行客觀公正、科學規范的評價和鑒定，對合格者授予相應的國家職業資格證書。
2015年8月，將有一批「含金量」高的職業資格證書被取消。迄今為止，我國已經取消了211項職業資格，佔到了部門設置職業資格總數的34%。

Ⅱ 如何做好職業技能培訓演講稿

以科學發展觀為指導 推動職業培訓工作新提高 陳翔副廳長從學習實踐科學發展觀的必要性、改進機關效能建設、完善工作機制三個方面談了學習體會。 一是立足工作平台，搞好學習實踐活動。在當前復雜多變的國際國內經濟金融形勢下，開展深入學習實踐科學發展觀活動非常及時，非常必要，必須深刻認識開展學習實踐活動的重大現實意義和對我們實際工作的重要指導意義，切實把思想統一到謀劃科學發展、推動科學發展上，並轉化為貫徹落實科學發展觀的行動，抓住科學發展的關鍵時機，提高落實科學發展觀的能力，全體推動勞動保障事業的全面協調、又好又快發展。職業培訓工作的目的是為了培養技能人才，為海峽西岸經濟區的建設提供充足的高素質的人力資源，其根本目的就是為了促進就業，人人享受到工作的權利。大家都要清醒的認識到當前國際國內的嚴峻形勢對今後一個時期對就業工作可能帶來的影響，結合各自的工作職責，努力做好工作。 二是著眼效能建設，搞好學習實踐活動。結合長期在政府部門工作的體會，從提升業務工作能力為切入點，強調首問負責制，關鍵是增強自身的業務工作能力，這是對一名政府公務員的基本要求。要求大家轉變作風，提高效能建設質量，在做好本職工作的基礎上，熟悉掌握相關業務，分工不分家，聚精會神幹事業，使自己每天都有新的進步。 三是緊盯問題整改，搞好學習實踐活動。近期技工教研室出現的問題，關鍵是制度不落實或是工作制度建立不完善，要吸取教訓，抓好整改落實，建立健全規章制度，照章辦事，做坦率人、做老實人、干明白事、干公開事。要通過學習推動實踐，在實踐中深化學習。

Ⅲ 急求「兩後生」職業技能培訓開班，教師代表發言稿，重謝！！！！

像總結培訓啊、總結技能課程、論文感想啊什麼的，盡量自己寫，這些都是代表自己的真實感受，每個人都有自己不同於眾人的感想，所以建議自己寫。當然可以到網上搜搜看看，借鑒一下。

Ⅳ 職業技能培訓開班講話需要講哪些方面

如何根據學生所學的專業，進行合理的職業規劃。
1、明確培訓目的，充分認識提高自身素質和技能水平的重要性。
2、善於學習實踐，在提高自身素質上狠下功夫。
3、對參訓員工提幾點要求：認識到位、認真學習、深入思考、學以致用。

Ⅳ 我通過技能培訓致富發言稿

近年來，地區人社局著力解決城鄉富餘勞動力的就業難、崗位少、技能差、工資低的問題，把強化農民技能培訓作為解決農民就業、增加農民收入的重要舉措來抓，及時組織相關部門單位，整合培訓資源，加大培訓力度，不斷拓寬就業渠道，使技能培訓成為了廣大城鄉富餘勞動力增收致富的「源泉」。

一是摸清底數，合理制定培訓計劃。結合黨的群眾路線教育實踐活動，地區人社局黨員黨員幹部走村入戶深入了解剩餘勞動力的家庭狀況、個人技能、年齡結構、文化層次、勞動力狀況、安置去向等基本信息，為全區農村勞動力建立了農村勞動力資源信息庫，實行動態信息化管理，根據農村勞動力的求職意願和就業技能，制定更加符合實際的培訓計劃，進行分類施教，進行技能培訓，增強了群眾脫貧致富的本領。

二是採取措施，不斷提升培訓質量。通過定期開展「春風行動」、「就業援助月」、「人才招聘會」等促就業活動，引導廣大群眾積極參加就業技能培訓，樹立市場化就業的意識。全面整合人社、教育、農機等部門教育培訓資源，形成了以各縣市就業培訓中心、地區中等職業技術學校為主體，以民辦職業培訓機構為依託的農民技能社會化培訓體系。

三是結合實際，拓寬群眾就業渠道。堅持以市場需求為導向，通過召開勞務洽談會、走訪知名企業等形式，根據各類用工單位的需要和崗位要求，廣泛開展三定培訓。同時積極開展城鄉勞動者創業培訓，截止目前共對2292人進行了創業培訓，貸款金額601萬元，貸款人數106人，培訓後成功創業1128人,帶動就業2820人，實現了以培訓帶動創業、以創業促進就業的倍增效應。

Ⅵ 幫忙寫一個退役士兵職業技能教育培訓學員代表的發言稿，今晚就要，拜託，最好獨特點

尊敬的各位領導、老師、學員們：
大家下午好！
時光飛逝，轉眼間兩個月的培訓時間就要結束了。我們四百多名學員，在海南師范大學度過了一段短暫而又充實、美好而又難忘的學習時光後，就要回到各自的工作崗位了。我們能有機會參加這次培訓首先要感謝省委省政府，正是有了省委省政府的高瞻遠矚，確定了為期五年的頂崗支教和師資培訓項目，我們才得以有這一次難得的頂崗支教的培訓機會；也正是有了中共海南省委組織部、省教育廳、財政廳和扶貧辦等部門的傾力協助，這項培訓工作才得以迅速有序的開展。在此，請允許我代表全體學員向省委省政府組織部、省教育廳、財政廳和扶貧辦等表示最崇高的敬意！
我們還要感謝海南師范大學。海南師范大學對這次培訓工作給予高度的重視，在開班典禮上，海南師范大學的黨委書記、校長對我們這一批受訓學員提出殷切的期望，對參加培訓工作的教師提出嚴格的要求。海南師范大學繼續教育學院是本次培訓的具體組織者和實施者，我們受訓學員的學習、生活都是由他們進行具體安排的。在工作中，他們嚴謹認真的工作態度，有條不紊的工作安排，細致入微的人文關懷，是這一次培訓活動得以順利完成的關鍵。在這里，我們要對海南師范大學，特別是繼續教育學院的所有工作人員表示衷心的感謝。
我們當然也不會忘記，給我們這些受訓學員上課的老師們。記得那個飄雨的黃昏，我們背著沉甸甸的叮嚀，為了那個美麗的約定，從容到達海師大。從此，我們踏上通往專業，和課改理論前沿的雲梯。我們驚喜的發現，給我們上課的老師中，有知識淵博的教授，有從事教育教學工作研究多年的教育理論研究者，也有從事基礎教育的省級骨幹教師。他們當中的每一位，無疑都是我們每位學員治學的楷模。他們在學識上精益求精，在工作中兢兢業業，在育人中誨人不倦，在生活上積極進取，這不正是我們每一位學員所應完善的素質嗎？給我們上課的許多老師，不但在專業知識和教學技能上給了我們很大的啟發，而且他們的人格魅力也征服了我們。不可置疑，這些正是我們這一次培訓當中最大的收獲。
在培訓中，我們學習到了最前沿的專業知識，了解到最新的學術發展動向，使我們更新了陳舊的專業知識結構；在培訓中，我們還從各個方面，學習了新課改的教學理論和技能，無論是從備課中教學資源的獲得、教學中新課的導入，還是在課堂上如何與學生互動、都能做到以學生為本，都有了質的飛躍。這也為我們在今後的工作中，逐步改變我們傳統的教學方法，提供了實踐的方向。更值得高興的是：在培訓中，我們還獲得了，前往海口一些實踐基地校，進行教學觀摩的難得機會。通過跟班觀摩，我們體會到了，新課改是如何在課堂上實施的。各位學員，這是時代教育使命緣分的安排。我們沒有白來這一回。我們手裡幾近空白而來，卻在專業上滿載而歸。記得有位哲人說：「沒有抱負、悲觀的人說薔薇里有刺，有志向、樂觀的人卻認為刺里有薔薇。」我們一定把這次培訓當作新的人生起點，永遠敢於披荊斬棘，靠拼搏去摘取專業發展的「薔薇」！
希望我們大家，把這次培訓中的收獲，作為今後成功的種子吧！在未來的教育事業中成長為一棵參天大樹！讓我們打點好行裝，把美好的記憶珍藏進行囊，好好趕路吧！難說再見！最後送給所有學員們一句話：把相識的美麗留給未來醇香一世，讓燦爛的夢想付諸行動輝煌終生！祝大家結業登程一路順風！
謝謝大家！