2015荊門普通話考試培訓

① 普通話考試要報培訓嗎

1、如果是師范生，在學校有普通話課程，無需再培訓。
2、如果是普通專業學生，一般以個人能力基本能達到二乙的水平。
3、社會考生，平時說話還帶有一定口音的，建議簡單培訓即可，無需投入太多。

② 請問荊門要在哪考普通話呀！！！著急~

荊門教育學院2樓，虎牙關大道42號，14年交測試費50元，培訓費150元。

③ 普通話等級考試培訓班

我覺得這個沒必要報班，浪費錢又浪費精力，自己練習就可以了，我在大一的時候上過普通話課，我們老師講的特別好，她說要注意聯系生活，例如多聽一下電視上的播音員講話，然後自己跟著多練習，不知道你是哪方面不太好，反正我是平舌和翹舌分的不太好，老師說多找點那種音節詞練練就可以提高。在網上下載點資料，放在P3里，每天早晨穿衣服 上廁所的時候就能聽會兒，又省事，還不浪費時間，還可以提高普通話，何樂而不為？
我空間里有網址 你可以自己下載
希望對你有幫助~~~~~

④ 我想參加普通話考試培訓，建議去哪裡

普通話考抄試並不是襲必須參加培訓。普通話考試具體需不需要培訓是看自己的普通話程度決定的，如果普通話很好就不需要再去參加培訓。
普通話水平測試是對應試人運用普通話的規范程度、熟練程度的口語考試。考試形式為口試。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次。
一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標准語測試。不用培訓。但是有一下幾點要注意的地方：
1.
最好自己看看相關教材；
2.
千萬不能有不認識的字；短文我記得有40篇，大多是小時候學的課文，熟悉一下就可以了。
3.
考試很容易過的，一般人都達到二級甲等，好的可以達到一級。

⑤ 我的普通話水平太低，去哪所學校培訓可以獲取普通話等級證書

這個普通話水平是可以通過鍛煉來提高的，自己如果時間豐富的話，可以自己來訓練一下。
想要報培訓班的話，可以根據自己的需求和實際情況選擇網課或者線下培訓。
首先，知道本省普通話水平考試的具體標准，以浙江省為例：
根據教育部、國家語言文字工作委員會發布的《普通話水平測試管理規定》《普通話水平測試等級標准》，制定本大綱。
一、測試的名稱、性質、方式 本測試定名為「普通話水平測試」(PUTONGHUA SHUIPING CESHI，縮寫為PSC)。普通話水平測試測查應試人的普通話規范程度、熟練程度，認定其普通話水平等級，屬於標准參照性考試。本大綱規定測試的內容、范圍、題型及評分系統。普通話水平測試以口試方式進行。
二、測試內容和范圍普通話水平測試的內容包括普通話語音、詞彙和語法。普通話水平測試的范圍是國家測試機構編制的《普通話水平測試用普通話詞語表》《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》《普通話水平測試用朗讀作品》《普通話水平測試用話題》。
三、試卷構成和評分試卷包括5個組成部分，滿分為100分。
（一）讀單音節字詞（100個音節，不含輕聲、兒化音節），限時3.5分鍾,共10分。1.目的：測查應試人聲母、韻母、聲調讀音的標准程度。2.要求：(1) 100個音節中，70％選自《普通話水平測試用普通話詞語表》「表一」，30％選自「表二」。(2)100個音節中,每個聲母出現次數一般不少於3次，每個韻母出現次數一般不少於2次，4個聲調出現次數大致均衡。(3)音節的排列要避免同一測試要素連續出現。3.評分：(1)語音錯誤，每個音節扣0.1 分。(2)語音缺陷，每個音節扣0.05分。(3)超時1分鍾以內，扣0.5分；超時1分鍾以上(含1分鍾)，扣1分。
(二)讀多音節詞語（100個音節），限時2.5分鍾,共20分。1.目的：測查應試人聲母、韻母、聲調和變調、輕聲、兒化讀音的標准程度。2.要求：(1)詞語的 70％選自《普通話水平測試用普通話詞語表》「表一」，30％選自「表二」。(2)聲母、韻母、聲調出現的次數與讀單音節字詞的要求相同。(3)上聲與上聲相連的詞語不少於3個，上聲與非上聲相連的詞語不少於4個，輕聲不少於3個，兒化不少於4個（應為不同的兒化韻母）。(4)詞語的排列要避免同一測試要素連續出現。3.評分:(1)語音錯誤，每個音節扣0.2分。(2)語音缺陷，每個音節扣0.1分。(3)超時1分鍾以內，扣0.5分；超時1分鍾以上 (含1分鍾)，扣1分。
(三)選擇判斷[注],限時3分鍾,共10分。1.詞語判斷（10組）(1)目的：測查應試人掌握普通話詞語的規范程度。(2)要求：根據《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》，列舉10組普通話與方言意義相對應但說法不同的詞語，由應試人判斷並讀出普通話的詞語。(3)評分：判斷錯誤，每組扣0.25分。2.量詞、名詞搭配（10組）(1)目的：測查應試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規范程度。(2)要求：根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉10個名詞和若乾量詞,由應試人搭配並讀出符合普通話規范的10組名量短語。(3)評分：搭配錯誤，每組扣0.5分。3.語序或表達形式判斷（5組）(1)目的:測查應試人掌握普通話語法的規范程度。(2)要求：根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》，列舉5組普通話和方言意義相對應,但語序或表達習慣不同的短語或短句，由應試人判斷並讀出符合普通話語法規范的表達形式。(3)評分：判斷錯誤，每組扣0.5分。選擇判斷合計超時1分鍾以內，扣0.5分；超時1分鍾以上(含1分鍾)，扣1分。答題時語音錯誤，每個音節扣 0.1分,如判斷錯誤已經扣分,不重復扣分。
其次，找些訓練辦法，學習普通話的發音和難點音糾正技巧
很多人普通話的發音有一定的問題，其實，普通話發音是有技巧的，今天小編跟大家分享一下普通話的發音和難點音糾正的技巧。
發音方法：
首先把舌頭卷翹起來，使舌尖背面碰到上顎的中部(這個地方感覺不到上齒的牙根，也不要把舌頭伸到喉嚨裡面去)，不要貼得太多，這很吃力。擺好位置後，開始發音，放鬆的時候就能把音發好。千萬不能緊張，記住舌頭是不需要加力的。
一般朗讀或說話的時候就不需要那麼正規，把舌頭卷翹起來，適當的把舌頭往前伸一下，使舌尖的背面可以碰到牙根後的肉，在這個位置也能發出翹舌音。
最後就是要多練習，開始可能很辛苦，但要記住翹舌音的要領，就是把舌頭卷翹到合適的位置，放鬆後發音，習慣成自然。
其實簡單地說就是：舌尖上頂天平,嘴角上揚,微笑狀。
聲母發音技巧
雙唇音b 雙唇緊閉，氣流經口腔破唇氣流而出;但不是用力送氣。如「玻」字開始的發音。
p 部位方法同上，但要將氣用力盡量送出。
m 鼻音。緊閉雙唇，嗓子用力，氣流經過鼻腔，由鼻孔透出。
唇齒音f 上門牙輕接觸下嘴唇的邊緣，氣流從唇齒間摩擦而出。
舌尖音d 舌尖抵住門牙後的上牙床，猛把舌尖離開，氣流沖出;但不是用力送氣。
t 部位方法同上，但要將氣流用力送出。
n 鼻音。尖抵住上門牙後的上牙床，氣流經過鼻腔，由鼻孔透出。
l 舌尖抵住上門牙後的上牙床，嗓子用力，氣流由舌的兩邊透出。
舌根音g 舌根抵住軟顎，猛然離開，氣流沖出;但不是用力送氣。
k 部住、方法同上，但要將氣流用力送出。
h 舌根接近軟顎，氣流從中間摩擦而出。
舌面音j 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，貼緊硬顎前部，然後微微放鬆，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
q 部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
x 舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬顎前部，氣流從窄縫中摩擦而出。
翹舌音zh 舌尖翹起抵住硬顎最前端(上牙床之後)，然後微微放鬆，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
ch 部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
sh 舌尖翹起，接近硬顎最前端(上牙床之後)，氣流從窄縫中摩擦而出。
r 部位、方法同上，但發音時嗓子用力(濁音)。
平舌音z 舌尖向前伸，抵住上門牙背後，然後微微放鬆，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
c 部位、方法同上，但要將氣流用力送出。
s 舌尖向前伸，接近上門牙背後，氣流從窄縫中摩擦而出;但不是用力送氣。
ng 只在鼻韻母中作韻尾，是舌根的鼻音。發音時舌根抵住軟顎，嗓子用力，氣流經過鼻腔，由鼻孔透出。
韻母發音技巧
a 口大開，舌下降，嗓子用力，氣流放出。
o 口半合，舌後部半升，嘴唇略圓，嗓子用力，氣流放出。
e 方法同上，嘴唇不圓。
i 上下齒相對，口略閉，嘴唇篇平，舌前部上升，嗓子用力，氣流放出。
u 合攏，嘴唇收縮最圓，舌後部上升，嗓子用力，氣流放出。
u: 舌前部上升，和i 一樣，但是口合攏，嘴唇收縮最圓。嗓子用力，氣流放出。
e^ 口半開，舌前部半降，嗓子用力，氣流放出。如「誒」。隨i u u: 之後，構成復韻母：ie, ue。
ai 先發a 音，舌的位置稍靠前(舌尖抵下門牙背後)，聲音較長，較強，然後把舌向上移動，到能發接近i的音時停。
ei 先發e 音，位置向前，略高，然後把舌向前向上移動，聲音較長，較強，到能發接近i 的音時停止。
ao 先發a 音，位置稍向後(舌略後縮)，聲音較長，較強，然後把上移動，到能發o 音時停止(嘴唇更收斂些)。
ou 先發o 音，但是嘴唇不太圓，聲音較長，較強，然後把舌向上移動，到能發接近u 的音時停止。
普通話發音技巧
一、 普通話的定義
以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。
二、 普通話語音系統
主要包括聲母、韻母、聲調、音節，以及變調、輕聲、兒化、語調等。
三、 常見語音缺陷
1、聲母發音部位不夠准確，比如翹舌音不到位、沒有鼻音或沒有邊音等。
2、韻母發音的缺陷多為合口呼、撮口呼的圓唇度不夠，開口呼的開口度不夠。
3、調值明顯偏低或偏高。
4、第三聲(上聲)變調不準確。
5、基本沒有輕聲、兒化韻。
四、口部操(加強力度和靈活度)
(1)唇部：噴、咧、撇、繞
(2)舌部：伸、彈、刮、頂、轉
(3)頰部：扣(牙)、縮(舌)、屈(唇)
練習詞語：山明水秀，心明眼亮，
張王李趙，更名改姓，風調雨順，
兵強馬壯
五、發音三要素：
出字(發音部位準確有力)
立字(拉開立起圓潤飽滿)
歸音(趨向鮮明干凈利索)
注意吐字歸音。
深吸氣，呼出勻，以氣帶聲。
保護聲帶的辦法：唱歌按摩，不要總喝水潤嗓。
六、聲母辨正
1、平舌聲母和翹舌聲母
普通話中翹舌聲母的字比平舌聲母的字要多很多，翹舌聲母的字占平翹舌字總和的70%左右，所以要多記平舌聲母的字。
2、平舌音(舌尖前音)：zc s(舌尖向上門齒背接觸)
造作zàozuò 自尊zìzūn 祖宗zǔzōng
從此cóngcǐ 猜測cāicè 催促cuīcù
訴訟sùsòng 思索sīsuǒ鬆散sōngsàn
2、翹舌音(舌尖後音)：zhch sh r(舌尖向硬齶前部接觸)
戰爭zhànzhēng 真正zhēnzhēng 制止zhìzhǐ
馳騁 chíchěng 抽查chōuchá 超產chāochǎn
神聖shénshèng 事實shìshí 舒適shūshì
仍然réngrán 軟弱ruǎnruò 忍讓rěnràng
繞口令練習 shi si
石獅子和澀柿子
樹上結了四十四個澀柿子，
樹下蹲著四十四隻石獅子，
樹下四十四隻石獅子，
要吃樹上四十四個澀柿子，
樹上四十四個澀柿子，
澀死了樹下四十四隻石獅子。
四是四，十是十
四是四，十是十，
十四是十四，四十是四十，
要想說對四和十，得靠舌頭加牙齒，
誰說四十是戲習，誰的舌頭沒用力，
誰說四十是事實，誰的舌頭沒伸直，
要想說對常練習，十四、四十、四十四。
Zi Ci
字和詞
斧子、鑿子、錘子和鋸子做出了桌子、椅子和櫃子;
名詞、動詞、副詞和形容詞寫成了詩詞、歌詞和唱詞。
4、鼻音：n(舌尖抵住下齒背，形成阻塞;軟齶下垂，打開鼻腔通道;氣流同時到達口腔和鼻腔，但在口腔受到阻礙，氣流從鼻腔透出成聲。
例詞：奶牛nǎiníu 惱怒nǎonù
能耐néngnài 泥濘nínìng
5、記熟常用的N聲母字(在普通話中較少)
(1)以聲旁類推：那、乃、南，腦，內，尼，念，捏，寧，農，扭、努，諾，懦
(2)不能類推：鳥，牛，暖，擬，能，鬧，男，女，拿，膩，尿，碾，餒，難，年，娘
6、邊音：l(舌尖和上齒齦稍後的部位接觸，使口腔中間的通道阻塞;軟齶上升，關閉鼻腔通道;氣流從舌頭兩邊與兩頰內側形成的空隙通過)
例詞： 拉力lālì 羅列luóliè
流利líulì 輪流lúnlíu
繞口令練習：N L
妞妞和牛
牛牛要吃河邊柳，妞妞趕牛牛不走，
妞妞護柳牛扭頭，牛牛扭頭瞅妞妞，
妞妞扭牛牛更拗，牛牛要頂小妞妞，
妞妞撿起小石頭，嚇得牛牛扭頭走。
7、分辨h f
多數是把f混入h。分辨的重點是放在常用字的記憶上。
彷彿——恍惚 發生——花生
公費——工會 包飯——包換
繞口令練習H F
紅鳳凰
紅鳳凰，黃鳳凰，
粉紅牆上畫鳳凰;
鳳凰飛，飛鳳凰，
紅黃鳳凰飛北方。
七、韻母辨正
1、漢語音韻學根據韻母開頭的實際發音把韻母分為開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。
開口呼：a,o,e,ai,ei,ao,ou,an,en,ang,eng ,er
齊齒呼:
i,ia,ie,iao,ian,iou,in,iang,ing
合口呼:
u,ua,uai,uei,uan,uen,uang,ueng,ong
撮口呼:ü, üe, üan, ün, iong
注意糾正齊齒呼與撮口呼的錯位
ü i
茄子i——瘸子ü
下雪ü——下寫i
掀起i——宣起ü
注意糾正開口呼與合口呼的錯位
U OU
豆子 ——肚子
渡，毒，獨，兔，圖，足，租，熟，讀，途，梳
2、前鼻音en in
舌尖接觸下齒背，軟齶上升，關閉鼻腔通道。
根本gēnběn 認真rènzhēn 深沉shēnchén
辛勤 xīnqín 近鄰jìnlín 信心xìnxīn
3、後鼻音eng ing
舌尖接觸下齒背，軟齶下降，打開鼻腔通道。
更正 gēngzhèng 聲稱shēngchēng 升騰shēngténg
叮嚀dīngníng 經營jīngyíng 姓名xìngmíng
繞口令練習：ing eng
高高山上一條藤
高高山上一條藤，
藤條頭上掛銅鈴，
風吹藤動銅鈴響，
風止藤靜銅鈴停。
4、防止丟失韻頭
鼻韻母的韻頭U
國，鑽，斷，隊，團，算，最，尊，歲
繞口令練習 E O UO
哥哥弟弟坡前坐
哥哥弟弟坡前坐，
坡上卧著一隻鵝，
坡下流著一條河，
哥哥說：寬寬的河，
弟弟說：肥肥的鵝，
鵝要過河，河要渡鵝，
不知是鵝過河還是河渡鵝。
八、聲調辨正
1、四個聲調：陰平，陽平，上聲，去聲。
2、陰平：高平調，調值為55。發音時，聲帶綳到最緊，始終沒有明顯變化，保持高音。
容易出現的錯誤：陰平上揚(華工，江西)
3、陽平：中升調，調值為35。發音時，聲帶從不松不緊始，逐漸綳緊，直至最緊，聲音由不低不高升到最高。
容易出現的錯誤：先降再升(人，學，讀)
4、上聲：降升調，調值為214。發音過程中，聲音主要是表現在低音段1-2度之間，這是上聲的基本特徵。上聲的音長在四個聲調中最長。
注意三點：(1)先降再升，一降到底;(2)「升」要有一定音長且達到相應的高度(4度);(3)降長過程是自然滑動，切忌只降不升或垂直升降。
(走，水，北，筆)
4、去聲：全降調，調值為51。發音時，聲帶從緊開始，到完全松馳為止，聲音由高到低。去聲的音長在四個聲調中最短。
容易出現的錯誤：下降不幹脆，變為曲折下降。(去，日，電)
最後，皇天不負苦心人，加油！

⑥ 在荊門市考普通話地點在哪

2014年下半年的，時間還沒公布呢，建議你參考一下去年的上課時間及地址。你去無憂烤網看看，裡面有前幾年的考試時間及信息。
望採納！

⑦ 湖北荊門市普通話報名

不知道，但是我可以做私人指導，哈哈，本人是北京的，普通話相對來說還是比較標準的，361737069,可以QQ聯系

⑧ 普通話考試《培訓》要多少錢

就我所知道的，在普通話的准備期間，至少有這樣一些是可以提前預備的：50篇朗讀篇目專。當時我們抽屬其中的前30篇進行准備，每篇我幾乎都都熟得能背下來，這樣避免讀錯。另外，在考試時，他會讓你抽兩篇文章，讀其中一篇，你可以放棄其中你最不會讀的一篇。說話也可以提前准備。如果你是個口才不錯的人，你只需要根據說話題目寫一些提綱即可，口才不好的話就寫一篇作文吧。說話內容不在好，而在於是否會暴露自己的語音問題。盡量避開你的問題來寫，盡量寫得簡單、口語化，他不看你作文水平，只看你的口語水平。另外，要把時間控制在三分鍾之內。說慢一點，清楚一點。
考前多看看字典，把平時較易混淆的字音搞清楚。
考試的時候不要慌，你只管讀試卷就行了。