四川普通話培訓包過

❶ 成都普通話二甲證書培訓機構，可以保證通過嗎普通話二甲考不過，尷尬

普通話二甲VIP咨詢益進教育

在普通話水平測試施測過程中，常看到一些語文教師或師范類中文專業的學生想通過二級甲等，而測出的成績卻只有85分左右；以及一些其他教師或師范類非中文專業的學生想通過二級乙等，而測出的成績卻只有78分左右。測試不達標，使他們吃不下睡不香，因為普通話關系其上崗資格、職稱評定、畢業求職等切身問題。
有辦法讓這些應試人過關嗎？筆者認為，「秘訣」是看這些應試人能否認真對待普通話水平測試，願不願意在測前做充分准備。以「短文朗讀」來說，如果測前做了充分准備，則可以在非語音評分項上免丟2至3分，從而使78分變成80分以上或85分變成87分以上。
我們先來看看《普通話水平測試大綱》中關於「朗讀短文」的扣分細則：
（1） 讀錯一個音節，扣0.1分；漏讀或增讀一個音節，扣0.1分。
（2） 聲母或韻母的系統性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分。
（3） 語調偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分、
（4） 停連不當，視程度扣0.5分、1分、2分。
（5） 朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5分、1分、2分。
（6） 超時（朗讀400個音節不能超過4分鍾）扣1分。
對照六條扣分細則，其中（2）和（3）——聲韻系統語音缺陷和語調偏誤，屬於直接語音問題，對於應試人只能被動失分，即便努力短時間也很難保證不失分。其餘四條，屬於非直接語音問題，對於應試人則是主動丟分，通過努力完全能夠不丟分。從測試實踐看，78分者在（1）上丟1-2分，在（4）上丟1分，在（5）上丟1分，三項合起來丟3-4分；85分者在（1）上丟0.5-1分，在（4）上丟0.5-1分，在（5）上丟0.5-1分，三項合起來丟1.5-3分。

朗讀中非直接語音問題的丟分，其主要原因是不熟悉60篇作品。因為不熟悉，作品中一些外國人名、地名，一些專業詞語，一些文言詞語、成語及一些由3500常用字以外的字組成的詞語，因生冷而讀錯音節，或因拿不準語音吞吞吐吐而讀破詞句，進而導致音節錯誤、停連不當或不流暢的出現而冤枉地被扣去分數。
如果我們將難讀的字語集中起來進行練讀，對於解決非直接語音問題的丟分問題，也許能起到事半功倍的作用。下面，筆者從60篇作品中輯錄出部分這樣的字詞，供應試者像練讀繞口令一樣集中進行練讀。練讀的原則——先准確後流暢。
阿諾德、布魯諾、達瑞、馬克思、托爾斯泰、歌德、西伯利亞、哥倫波、倫敦、萊伊恩、溫澤市、薩文河、彼德·弗雷特、加拿大、奈良、渥太華、紐約、日本、卡廷、希臘、亞各斯、耶穌、里約熱內盧、巴西、貝利、耐斯市、巴黎、瑞士、班傑明、讓。彼浩勒、新加坡、東南亞。
撓、虯、浣、彤、溯、睿、擤、鑲、兌、悖、舷、詫、巢、帛、麓、吝、馨、掬、憩、穹、簇、駭、湍、圭、壑、襟、涸、熾、萃、餚、滌。
婆娑、庇覆、繁衍、浩瀚、上溯、睿智、悠盪、蒲葦、馳盪、游弋、戰栗、昌達、頻繁、戎裝、霍霍、肅穆、次第、屏障、響晴、設若、割刈、修繕、恪守、嚶嚶、淙淙、慳吝、鑒真、襟袖、皺纈、裙幅、塵滓、蘊蓄、凜凜、膜拜、絢麗、祭壇、萎頓、吝惜、俯就、媚俗、貶謫、颶風、契合、驚駭、烏桕、粼粼、瀕臨、湍湍、柵欄、禁錮、俯臨、颯颯、屈曲、浸泡、寡淡、瘟疫、甘霖、溫馨、膀胱、聖誕、別墅、抓撓、秦嶺、恢弘、敦煌、矚目、根脈、隱秘、歸巢、灣仔、堪稱、榕圃、骨骼、狼藉、尷尬、遠足、襤褸、前嫌、萌生、踟躇、阡陌、迸濺、盤虯、殊榮、牲畜。
氟利昂、二惡英、磷酸鹽、胰島素、什剎海、岱宗坊、黑黝黝、氯化鉀、氯化鈉、碳酸鹽、溶解氧、黑黢黢、一髻兒、莫高窟、墓誌銘、王母池、斗母宮、經石裕、呂洞賓、糖尿病、頭蓋骨、三星堆、集萃地、秦始皇、兵馬俑、蘇東坡、阿里山、日月潭、紫藤蘿。
橫斜逸出、屈曲盤旋、縱橫決盪、萬籟俱寂、搖搖欲墜、才疏學淺、恐難勝任、不堪從命、懸崖峭壁、雞鳴曉月、日麗中天、月華瀉地、輕吟低唱、彬彬有禮、眾目睽睽、姍姍而來、唐招提寺、延續不衰、臨風飄舉、明眸善睞、躡足前行、驚慌失措、浩瀚無垠、慈眉善目、絡繹不絕、二氧化碳、循循善誘、卓爾不群、重巒疊嶂、枉費心機、趨於澄明、曠達瀟灑、南轅北轍、瞻前顧後、相濡以沫、堅忍不拔、專心致志、指點迷津、冥頑不靈、暮鼓晨鍾、精美絕倫、兼收並蓄、喧囂浮華、博大精深、西夏王陵、摟蘭古國、布達拉宮、大足石刻、納西古樂、失之交臂、飽經滄桑、清明澄澈、鶯歌燕舞、功名利祿、榮辱過失、隨遇而安、美味佳餚、素心臘梅、察言觀色、安之若素、蓮蓬累累、絲綢之路、悲天憫人。
無事以當貴、早寢以當富、安步以當車。

❷ 成都報名普通話培訓機構比較好的，有那些機構

網上報名就可以，平時多看一下新聞聯播，再到網上買幾本普通話書，裡面會贈送光碟，平時多練多聽。

❸ 成都普通話有沒有直接包過的啊 二甲 二甲 急急急！！！！

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（1） 讀錯一個音節，扣0.1分；漏讀或增讀一個音節，扣0.1分。
（2） 聲母或韻母的系統性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分。
（3） 語調偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分、
（4） 停連不當，視程度扣0.5分、1分、2分。
（5） 朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5分、1分、2分。
（6） 超時（朗讀400個音節不能超過4分鍾）扣1分。
對照六條扣分細則，其中（2）和（3）——聲韻系統語音缺陷和語調偏誤，屬於直接語音問題，對於應試人只能被動失分，即便努力短時間也很難保證不失分。其餘四條，屬於非直接語音問題，對於應試人則是主動丟分，通過努力完全能夠不丟分。從測試實踐看，78分者在（1）上丟1-2分，在（4）上丟1分，在（5）上丟1分，三項合起來丟3-4分；85分者在（1）上丟0.5-1分，在（4）上丟0.5-1分，在（5）上丟0.5-1分，三項合起來丟1.5-3分。

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❹ 親們，有沒有可以包過普通話的，二甲，需要多

建議從正規渠道進行報考。
普通話考試標准：
普通話水平測試考試內容
試卷包括五個部分，滿分為100分。：
1 .讀單音節字詞100個(排除輕聲、兒化音節)
目的：考察應試人聲母、韻母、聲調的發音。
要求：
⑴ 100個音節里，每個聲母出現一般不少於3次，方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次；
⑵ 每個韻母的出現一般不少於2次，方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次。
⑶ 字音聲母或韻母相同的要隔開排列。不使相鄰的音節出現雙聲或疊韻的情況。
評分：
⑴ 此項成績占總分的10％，即10分。
⑵ 讀錯一個字的聲母、韻母或聲調扣0.1分。
⑶ 讀音有缺陷每個字扣0.05分。一個字允許讀兩遍，即應試人發覺第一次讀音有口誤時可以改讀，按第二次讀音評判。
限時：3分鍾。超時扣分(3-4分鍾扣0.5分，4分鍾以上扣0.8分)。
說明：讀音有缺陷只在1讀單音節字詞和2讀雙音節詞語兩項記評。讀音有缺陷在1項內主要是指聲母的發音部位不準確，但還不是把普通話里的某一類聲母讀成另一類聲母，比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s；或者是把普通話里的某一類聲母的正確發音部位用較接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x讀成舌葉音；或者讀翹舌音聲母時舌尖接觸或接近上齶的位置過於靠後或靠前，但還沒有完全錯讀為舌尖前音等；韻母讀音的缺陷多表現為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠，語感差；或者開口呼的韻母開口度明顯不夠，聽感性質明顯不符；或者復韻母舌位動程明顯不夠等；聲調調形、調勢基本正確，但調值明顯偏低或偏高，特別是四聲的相對高點或低點明顯不一致的，判為聲調讀音缺陷；這類缺陷一般是成系統的，每個聲調按5個單音錯誤扣分。1和2兩項里都有同樣問題的，兩項分別都扣分。
2.讀雙音節詞語50個
目的：除考察應試人聲母、韻母和聲調的發音外，還要考察上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。
要求：
⑴ 50個雙音節可視為100個單音節，聲母、韻母的出現次數大體與單音節字詞相同。
⑵ 此外，上聲和上聲相連的詞語不少於2次，上聲和其他聲調相連不少於4次；輕聲不少於3次；兒化韻不少於4次，詞語的排列要避免同一測試項的集中出現。
評分：
⑴ 此項成績占總分的20％，即20分。
⑵ 讀錯一個音節的聲母、韻母或聲調扣0.2分。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。
限時：3分鍾。超時扣分(3-4分鍾扣1分，4分鍾以上扣1.6分)。
說明：讀音有缺陷所指的除跟1項內所述相同的以外，兒化韻讀音明顯不合要求的應列入。 1和2兩項測試，其中有一項或兩項分別失分在10％的，即1題失分1分，或2題失分2分即判定應試人的普通話水平不能進入一級。 應試人有較為明顯的語音缺陷的，即使總分達到一級甲等也要降等，評定為一級乙等。

❺ 請問成都哪裡有普通話培訓包過的

成都普通話VIP咨詢益進教育
根據國家有關文件規定，1946年1月1日以後出生至現專年滿18歲（個別可放寬到屬16歲）之間的下列人員應接受普通話水平測試：
中小學教師
中等師范學校教師和高等院校文科教師
師范院校畢業生（高等院校里，首先是文科類畢業生）
廣播、電視、電影、戲劇、以及外語、旅遊等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生
各級廣播電台、電視台的播音員、節目主持人
從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員
國家公務員
其他應當接受普通話水平測試的人員和自願申請接受普通話水平測試的人員

❻ 普通話考試保過是不是騙人的

任何復考試都是有難度的，沒有確切的制保證，所以普通話考試保過應該是騙人的。

普通話水平測試是對應試人運用普通話的規范程度、熟練程度的口語考試。考試形式為口試。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標准語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞彙、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。

中小學及幼兒園、校外教育單位的教師，普通話水平不低於二級，其中語文教師不低於二級甲等，普通話語音教師不低於一級；高等學校的教師，普通話水平不低於三級甲等，其中現代漢語教師不低於二級甲等，普通話語音教師不低於一級；對外漢語教學教師，普通話水平不低於二級甲等。

❼ 請問成都有普通話包過嗎最真實的回答！謝謝…

濱河公園那裡可以報考普通話的，每個月都有考試。普通話的報考可以zhao秦老師，我之前在那裡報考，考的是一乙。

❽ 有沒有普通話包過的，直接拿證的

普通話測試沒有分數線，所以肯定是可以包過的。
因為普通內話測試只是對容普通話的標准程度進行分級，普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。只要開口說了，最差也會有三級乙等，也許這就是所謂的「包過」了。

❾ 成都普通話包過是真的嗎

包過普通話這種東西還是不要去想了

考一個普通話的證書不是很難的，一級不行就二級，二級不行就三級，你那個一級的證一說話什麼也聽不懂，不覺得證書太沒用嗎，我相信你自己可以考過，祝你早日拿到證書

❿ 普通話包過班可信嗎能拿到證書嗎有誰參加過的

普通話的報名地點：如果您是學生，參加學校的統一報名就可以了，學校報名考試一般都是一年二次。如果您不是學生，您可以參加當地的普通話考試，找當地的語委或者相關指定報名機構就可以，報名考試是一個月一次。