職業培訓是什麼

① 什麼是職業培訓其特點有哪些

職業培訓是指對接受培訓的人員進行職業知識與實際技能的培養與訓練活動，是勞動就業工作的基礎，是職業教育的重要組成部分。其目的是增強勞動者的就業能力與工作能力，促進社會經濟發展與勞動就業。《勞動法》和《職業教育法》都明確了職業培訓的內涵和法律地位。職業培訓的種類包括：從業前培訓、轉業培訓、學徒培訓、在崗培訓、轉崗培訓及其他職業性培訓。 職業培訓具有以下幾個主要特點：（1）具有較強的針對性與實用性。職業培訓目標、專業設置、教學內容等均根據職業技能標准、勞動力市場需求和用人單位的實際要求確定。經過職業培訓的畢（結）業生可上崗作業。（2）具有較強的靈活性。在培訓形式上可採取聯合辦學、委託培訓、定向培訓等方式；在培訓期限上採取長短結合的方式，可以脫產也可以半脫產；在培養對象上依據崗位的實際需要靈活確定；在教學形式上不受某種固定模式的限制，根據職業標準的要求採取多種形式匠教學手段。（3）教學與生產相結合。主要體現在一方面教學要緊緊圍繞生產實際進行，另一方面要貫徹勤工儉學、自立更生和艱苦奮斗的原則，通過教學與生產經營相結合，既培養了人才，又創造了物質財富，獲得社會、經濟的雙重效益。(4)培訓方法上強調理論知識教育與實際操作訓練相結合，突出技能操作訓練。

② 請問職業培訓有什麼用

當然有用了，通過培訓可以了解到很多的知識，通過培訓你還可以了解它行業的內容，總之培訓是肯定有收獲的。不知道你是想學什麼，如果學計算機的話，北京青大安貞中心不錯。

③ 什麼是職業培訓啊

就是你想就業，在上崗前，你至少要會這崗位的技能吶，培訓懂吧？？加起來就是職業培訓了

④ 職業培訓主要包括什麼內容

您好，中公教育為您服務。
你好，具體是看什麼職業了，崗位設置及職業要求進行培訓。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

⑤ 職業培訓具體指什麼畢業證有用嗎

職業培訓學校一般是民辦的，一般是培訓機構，一般是以公司的名稱辦的，像匯專眾中關村游戲學院就是樣的，是民辦屬的，當然這個是國家政策支持允許的。職業培訓一般不是學歷學習，所以只是學技術的。學習時間集中，費用 比職高 高職要貴。學習後學校負責就業的。
技校，一般是初中畢業後中可以讀的，像新華電腦學校就是普通 的技校，一般是學一些電腦方面的技術，學習的不是太深，也負責就業的。
職高，一般是地方國家教育局辦的，畢業後是中專學歷。一般的縣里就有的。學這個是可以考大學的，可以上大專的。一般是三年制。學費不貴，一年2000到3000差不多。
高職，是指大中專，也就是大專，大專有大專文憑，一般是高中畢業後可以通過 高考去讀的，有國家辦的，也有民辦的。看你的分數能上什麼樣的了。一般是學習3年。學的專業都是大學課程，有技術 的，也有管理的，也有語言類的，專業很多。學費5000左右一年。畢業後大專文憑。畢業後學校會推薦工作，不過能不能去就要看自己的能力了。

⑥ 勞動局的職業培訓指的是什麼

一、指導思想

深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞促進就業和服務我州經濟發展的兩條主線，以提高勞動者的職業能力，實現素質就業為目標，加大工作力度，完善制度機制，創新政策措施，進一步提高城鄉勞動者的職業能力，全面推進我州職業技能開發（培訓）事業的健康發展，為服務我州就業和經濟社會發展發揮更大作用。

二、目標任務

全州共組織技能培訓5萬人，其中農村轉移就業培訓1.5萬人，企業職工培訓 萬人，勞動預備制培訓 萬人，失業人員培訓0.55萬人，創業培訓 萬人。全年職業技能鑒定人數 萬人，取證人數達到 萬人。技工學校招收新生700人以上，其中高級技工班100人。

三、主要工作

（一）以貫徹《就業促進法》為主線，切實加強職業培訓機構建設。

1、認真貫徹《就業促進法》和省委、省政府《關於大力發展職業教育的決定》，大力推進我州職業培訓體系建設，繼續完善以技工學校為龍頭，培訓中心、職業學校為主體，民辦職業培訓機構為補充的培訓網路。在重點培養初、中級技能人員的基礎上，逐步開展高技能人才的職業技能鑒定，形成與社會經濟發展相適應，層次結構較合理的技能人才培訓體系。

2、加快技工學校發展。一是協助技工學校搞好整合工作，爭取相關政策，使技工教育享受職業教育的平等待遇。二是指導技工學校抓住機遇，加快發展，進一步加強實訓基地的基礎建設，改善辦學條件，增強辦學實力。三是推動技工學校加強教研教改，指導技工學校做好 「一體化」教學改革、通用職業素質訓練課程試點、學分制改革等教改工作。深入推進校企合作，突出辦學特色，豐富內涵發展，提升技工學校辦學質量和市場競爭力，創立自身良好的社會品牌。四是指導技工學校進一步擴大技能培訓的范圍和規模，開展各種職業技能培訓，力爭實現社會培訓數量與學制教育在校生數量相當，為更多的就業群體提升職業技能。五是規范規范技工學校管理，加強對技工學校國家助學金發放管理工作的監督檢查，確保資金安全。明確技工學校的辦學途徑，完善招生注冊、學籍管理、考試考核和專業設置等制度。

3、加強對民辦培訓機構的監督指導，促進民辦職業培訓事業健康發展。一是堅持政府主導、專家評估、社會監管的工作機制，規范職業培訓市場，加強與民政、教育等部門的協作，合理布局，嚴格審批，避免惡性競爭。二是加強對民辦職業培訓機構的日常監管，落實教學計劃、招生廣告等備案制度，切實保障教學培訓質量。三是嚴格開展年審評估工作，落實督導評估標准，完善民辦職業培訓機構的正常退出機制，及時查處、糾正損害培訓學員利益的行為。四是引導民辦職業培訓機構適應市場需要，提高教學質量，依法辦學，誠信辦學。

（二）以健全面向全體勞動者的職業教育培訓制度為目標，推進職業培訓事業的全面發展。

1、圍繞農村勞動力轉移大力開展技能培訓，由勞力型轉移向技能型輸出轉變。要緊扣企業需要，圍繞企業用工需求積極探索「工學結合、校企合作、頂崗實習」的新路子，著力化解企業招工難和農村勞動力轉移難的結構性矛盾。做好農村貧困難家庭轉移就業扶貧援助工程，確保2010年扶貧技能培訓目標任務全面完成。

2、圍繞下崗失業人員大力開展轉崗培訓，努力提高下崗失業人員的再就業能力。要引導下崗失業人員轉變就業觀念，樹立正確的就業觀，鼓勵支持下崗失業人員不等不靠，通過自身努力，實現就業再就業。

3、圍繞本地支柱產業開展特色培訓，努力提高從業人員素質，增強企業活動和競爭力。要結合我州和本地確定的支柱產業大力開展崗前技能培訓，實現穩定就業，推動我州支柱產業的健康發展。

4、圍繞農村實用技術推廣開展培訓，實現農民鄉內由粗放型種養向技術型發展轉變。要注重加強面向農民結構調整的需求開展培訓，把農村實用技術的培訓、推廣、服務融為一體，加快農村勞動力本土轉移就業的步伐。

5、圍繞創業帶動就業大力開展創業培訓，幫助有創業意願的勞動者自謀職業和自主創業。實施高校畢業生創業培訓計劃，開展創業帶動就業工作，結合本地實際有針對性地開展創業培訓。

6、配合相關部門，繼續深入實施特別職業培訓計劃，加大對各類就業困難群體的職業技能培訓力度，提升其就業素質和職業能力，並按規定給予相應的補貼。

7、加強對各類職業技能培訓的內容、方式的指導，加強培訓前、培訓中、培訓後各個環節的管理和服務，促進素質就業。

（三）、以強化職業技能鑒定質量為重點，大力推行國家職業資格證書制度。

1、嚴格職業技能鑒定的資格審查、考務管理、質量督導和證書核發，大力推進職業資格證書制度建設，堅持「先培訓後就業、先持證後上崗」的原則。要規范鑒定所工作行為，保證職業技能鑒定質量。指導州培訓鑒定中心組織好職業資格證書制度宣傳活動，組織開展職業技能競賽活動。

2、指導州培訓鑒定中心做好以農村勞動力和下崗失業人員為主體的特殊群體人員的技能鑒定工作。積極爭取落實鑒定經費補貼政策，完善鑒定補貼辦法，加大推動力度，全面推進農村勞動力和下崗失業人員等特殊群體的職業技能鑒定。

3、指導州培訓鑒定中心完善質量管理措施，全面提高職業技能鑒定的管理水平。進一步加強目標管理考核工作，規范考核程序，將日常管理和年度管理相結合，強化目標管理責任制，引導鑒定機構依法開展鑒定。

4、指導州培訓鑒定中心強化質量監督檢查，全面提高職業技能鑒定質量。進一步健全質量督導制度，推行全程督導制，加強現場督導工作，完善督導記錄。要普遍實行鑒定公告制度，增強鑒定計劃、鑒定過程和鑒定結果的透明度，加強社會監督。

5、配合勞動保障監察部門，加大監察執法力度，清理整頓證書市場，依法治理違規鑒定行為，暢通舉報渠道，依法查處違規鑒定行為，規范鑒定考核發證秩序，確保鑒定事業健康運行。

⑦ 什麼是職業培訓學校

職業培訓學校一般是指的非學歷類教育的學校。不同於學歷教育培養專業性高的理論性人才，一般職業培訓學校以就業為導向，培養能夠從事某種職業崗位的技能型人才。因此，其教學特色往往是理論知識教學+課後崗位實踐，三分理論，七分實踐，突出學生實際動手能力。

⑧ 什麼是職業培訓

職業培訓
是直接為適復應經濟制和社會發展的需要，對要求就業和在職勞動者以培養和提高素質及職業能力為目的的教育和訓練活動。其含義：①是一種以勞動者為特定對象的勞動力資源開發活動；②是一種以直接滿足社會、經濟發展的某種特定需要為目的的定向性培訓；③它通常是按照國家職業分類和職業技能標准進行的規范性培訓。

⑨ 職業資格培訓是什麼不懂啊

這個就相當於你要從事某項職業對你從事的該項職業基本的一個培訓。包括職業技能，相應的法律法規等，最後給你頒發職業資格證書。你就可以拿著這個本本去應聘此類職業的工作了。這個和上崗證又不同。

⑩ 什麼叫職業培訓

職業培訓是指對具有勞動能力的勞動者獲得從事某種職業和做好工作所必需的專業技術知識、實際操作技能和職業道德、職業紀律而進行的教育訓練。