培訓後考核
『壹』 企業內部培訓完後該怎麼進行考核驗收呢
同時負責選拔、培訓和考核財會人員。 2、 貫徹國家財稅政策、法規,並結合2、 印刷費(出片費):部門憑發票,附印刷品結算單,進行核實無誤後,
『貳』 培訓考核方式有哪些
1、培訓評估:企業組織在人員培訓過程中,依據培訓的目的和要求,運用一定的評估指標和評估法,檢查和 評定培訓效果的環節。 2、抽樣評估法:即抽樣調查,依據評估的項目,對若干局部或個體培訓教學活動效果進行剖析。 3、調查評估法:評估主體深入到培訓實踐中,面向參加培訓的領導、管理者、導師、學員作調查,或查閱培 訓機構的有關總結、報告,聽取管理部門及群眾的反映,以取得可作為評估的資料、證據。 4、定量評估法:對培訓作用的輕與重、影響程度的深與淺、范圍的大與小以及評估對象的認識和行為表現的 程度等各種量的關系進行收集、整理和分析,最後做結論的評價方法。 5、定性評估法:定性評估法是通過對培訓活動以及受訓人員的表現進行分析與綜合,剖析其失誤的根源,查 找問題、分析原因,總結成功的經驗,最後做出結論性評價的方法。 6、單項評估法:側重或集中某一方面對評估對象進行分析、判定。如對某一學員的學科成績、思想道德品質 和某方面能力的評估。 7、動態評估法:動態評估就是把有關的人和事放到培訓的整個過程中去進行檢測評估,既看原有基礎,又看 目前狀況,更要看發展的潛力和趨勢,也就是從發展的趨勢上,從長遠的意義上,來評估其效果。 測驗評估法:以口試或筆試的形式進行考試、考核,結果評定分數,實踐中對學員的學習效果評估經常采 用這一方法。 8、比較評估法:比較評估法是一種相對評估法,包括縱向比較評估和橫向比較評估兩個方面,縱向評估是將 評估對象放在自身的發展過程中,進行歷史和和現實的比較,看其發展的相對發展是進步了還是退步了, 其效果是增強了還是減弱了。橫向比較評估法是將多個評估對象放在一起進行相互比較鑒別,看其相對水 平的高低和效果的差異。 9、追蹤評估法:對評估對象在不同的環境、不同時間的狀態連續不斷地考察,比如對某一學員返回工作崗位 後定期或不定期的走訪、詢問、測試等。 終結性評估法:對培訓效果或對教師、學員教學與學習效果的最終判定,對被評估對象做出某種「資格」 或「等級」的認定。 10、問卷評估法:一些評估指標可以通過問卷的方式直接向評估對象了解,然後把答案按一定標准摺合成分數。 這種方法也是目前企業培訓活動中運用非常普遍的方法,運用這種方法的關鍵在於設計出一份優秀的問 卷。 11、全方位評估法:從不同角度、不同方面對評估對象進行綜合的全面的評估。包括:自我評估、同事評估和 上下級評估。 12、集體討論評估法:集體討論評估法是採取集體輿論評議、群體表決等方式,對評估對象做出評價和估量的 方法。其具體做法是由評估領導部門的成員和有關評估工作業務人員參加,適當邀請有關人員按照評估指 標對評估對象逐個進行評定。這種方法可集中各方面的意見,透明度較高,結論較公正、可信。 形成性評估法:對培訓教學過程狀態及影響效果進行評估,利用反饋機制調整或促進教學過程的優化。
『叄』 培訓結束後怎樣進行效果評估
建議參照柯式四層級評估模型:1、反應層評估:做需求調查問卷,時間在課回堂中完成;2、學習層答評估:根據學員的學習培訓情況,進行考核,可採取試題或論文的形式,時間在課堂結束後一周進行;3、行為層評估:在需求調查的時候,確定該課程完成後,學員在行為層會有什麼改善,制定行動跟蹤計劃,在學員完成課程學習的三個月後進行;4、效益層評估,根據行為改善層的結果,結合企業內部培訓的間接效益,如員工滿意度提升、離職率降低等每半年做一次評估。
『肆』 培訓完成後給員工作考核目的是什麼
查看各學員的學習情況,對培訓質量進行了解,對員工上崗能力做評測。對企業水平全面提高。
『伍』 怎樣看待公司的培訓工作及培訓後的考核淘汰制度
個人認為培訓前中後三期都非常重要,具體側重哪一個過程是由培訓目內的決定的。
前期的培訓需求容分析要做充分;中期的培訓形式要結合受眾群體特點;後期培訓效果評估(考核),建議系統地運用柯式模型。
至於考核淘汰制度,還是要與績效相結合,輔以素質測評。當然,除了淘汰以外,還可加入轉崗、降職、降薪等形式。以提高培訓考核的信度和效度。
『陸』 物業公司培訓後的考核如何實施
物業工作人員應有抄的素質襲
本人首先要認真學習全面理解《國家的物業服務條例》《中華人民共和國消費者權益保護法》和貴省實施(《消法》辦法)、《民事訴訟》、新的<消防法〉及相關法律法規。再培訓員工學習服務禮儀培訓,保安人員一年不少於兩次培訓。
對每位員工每天進行考核打分,每月小計、季度統計、年終累計分數。以分析每位員工的成績。有較大突出的成績加分鼓勵。當然用獎金鼓勵好些還有證書等。並把每位員工的成績記錄檔案(別忘了登記身份證號碼)。以上供你參考,望你繼續研究業務做一名出色的人事管理部門人才!
『柒』 如何去重視培訓效果評估與培訓考核
其實培訓可抄以說是相襲對比較虛的東西,但是企業又離不開它。很多企業都認為培訓以後,立馬就能出現效果,這是不現實的。充其量就是在課後或者年底在員工會議上由參訓學員或者全體中高管對培訓講師(內訓師)進行評分。而最主要也是最客觀存在的是這個評分往往又是虛的,因為很多人不願意或者敷衍式的打分。如果真的想要達到樓主要的效果,那麼只有把培訓和所有人的晉升、獎金、工資級別等進行掛鉤,並且當你想要加薪或者升職時,必須擔任培訓師若干小時,那麼該員工就不得不重視別人的培訓,學習,然後轉化,或許這是我的一點想法,有感而發,希望文能對題,有所幫助
『捌』 員工培訓後的考核是怎麼進行的
你們公司培訓的考核,
是根據公司里的培訓內容定的,(大多全是培訓版的內容)一般培訓的內容過了權就行,至於筆試的話,
估計會有,但影響不大,但是不會有寫作文的那種題,最多英文,
英文也不是很難的,還有數學方面的
我從那時候過來的 - -
『玖』 證券投資公司培訓過後會考核什麼
給你一個例子作參考 沈陽科鴻證券誠覓以證券為事業的大將之才! 要求:勤奮誠懇,年齡18--35歲,男女不限,戶口不限。具有挑戰精神,對市場營銷和證券期貨行業感興趣。有金融行業工作經驗,有社會關系和客戶資源者優先錄用。工資待遇:底薪500+提成+獎金+年終分紅+職業規劃。公司提供職業培訓和職業規劃。根據業績和對公司貢獻,贈送公司股份股權。 沈陽科鴻證券投資公司:品牌名稱「科鴻券投」,主要從事證券(股票,債券,基金)期貨的投資培訓,證券期貨從業資格培訓,證券期貨經紀業務,證券期貨會員制服務,保底收益投資理財服務,科鴻私募基金及中國上市公司股票內在價值評估網等業務的知識型,科學型,創業型金融服務企業。 客戶經理分為試用,客戶主任,客戶經理,高級客戶經理並持證上崗。 (1)試用:試用期三個月,進行試用期業績考核和證券專業基礎知識考試 (2)客戶主任:主要負責市場開發。 (3)客戶經理:主要負責市場開發,可以從事培訓,咨詢等業務並負責公司的中級管理管理工作。 (4)高級客戶經理:主要負責市場開發,可以從事,培訓,咨詢,投資者委託交易。並負責公司的部分高級管理工作。 A.試用期量化考核標准:培訓銷售額累計3600元。超過標准提成20%。 保底收益理財服務融資額39000元。超過標准提成2% 試用期平均月度標准:培訓銷售額1200元;保底收益理財服務融資額13000元。 試用期基本工資:500元。超過標准底薪+提成,不能達到標準的按提成比例計算工資。 B.客戶主任考核標准: 月度標准:培訓銷售額2400元;保底收益理財服務融資額26000元。 基本工資:1000元。超過標准底薪加提成,達不到按提成比例計算工資。提成比例不變。 年終分紅。 根據個人業績和能力情況,可提升為客戶經理或其他管理職位。 C.客戶經理考核標准: 月度標准:培訓,會員總銷售額2400元;保底收益理財服務融資額26000元。 負責部分課程培訓工作。 基本工資:2000元。超過標准底薪加提成,達不到按提成比例計算工資。提成比例不變。 獎金:培訓按授課課時提成20%;單筆交易會員傭金收入提成50%。 年終分紅。 D.高級客戶經理考核標准: 月度標准:培訓,會員總銷售額2400元;保底收益理財服務融資額26000元。 負責部分課程培訓工作;負責保底收益理財服務工作;科鴻保底收益基金發行和管理工作等。 基本工資:3000元。超過標准底薪加提成,達不到按提成比例計算工資。提成比例不變。 獎金:培訓按授課課時提成20%;單筆交易會員傭金收入提成50%;保底收益理財服務凈利潤提成50%;, 年終分紅。
『拾』 培訓之後如何進行考核
怎麼沒有人回復我的問題,太難?其實我就是想知道大家在工作中的做法,就是大家在培訓完成之後會做些什麼樣的工作??謝謝了!!!!眼淚可以稀釋痛苦,但我不能哭泣。