公務員培訓主要包括

『壹』 公務員培訓的種類及其具體內容有哪些

1、公務員培訓分為初任培訓、任職培訓、專門業務培訓和在職培訓。

2、培訓內容主要包括政治理論、依法行政、公務員法和公務員行為規范、機關工作方式方法等基本知識和技能，重點提高新錄用公務員適應機關工作的能力。

初任培訓是對新錄用公務員進行的培訓。任職培訓是按照新任職務的要求，對晉升領導職務的公務員進行的培訓。專門業務培訓是根據公務員從事專項工作的需要進行的專業知識和技能培訓,重點提高公務員的業務工作能力。在職培訓是對全體公務員進行的以更新知識、提高工作能力為目的的培訓。

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公務員培訓方式：

1、堅持和完善組織調訓制度

組織、人事部門負責制定公務員脫產培訓計劃，選調公務員參加脫產培訓。公務員所在機關按照計劃完成調訓任務。

2、推行公務員自主選學

組織、人事部門應當按照公務員個性化、差別化的培訓需求，定期公布專題講座等培訓項目和相關要求。

鼓勵公務員利用業余時間自主選擇參加培訓。

3、建立健全公務員在職自學制度

鼓勵公務員本著工作需要、學用一致的原則利用業余時間參加有關學歷學位教育和其他學習。

公務員所在機關應當為公務員在職自學提供必要的條件。

4、推廣應用網路培訓、遠程教育、電化教育等手段，提高培訓教學和管理的信息化水平。

5組織、人事部門根據工作需要，組織開展公務員境外培訓工作。

『貳』 公務員培訓機構有哪些

公務培訓主要就是華圖，中公，粉筆主要做網課。華圖比較好一些，你那邊應該也有。

『叄』 公務員培訓包括的四種類型是什麼

公務員培訓的四種類型為初任培訓、任職培訓、專門業務培訓和在職培訓。根據《中華人民共和國公務員法》相關規定：機關對新錄用人員應當在試用期內進行初任培訓；對晉升領導職務的公務員應當在任職前或者任職後一年內進行任職培訓。

對從事專項工作的公務員應當進行專門業務培訓。對全體公務員應當進行提高政治素質和工作能力、更新知識的在職培訓，其中對專業技術類公務員應當進行專業技術培訓。國家有計劃地加強對優秀年輕公務員的培訓。

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公務員培訓的對象：

公務員培訓的對象是全體公務員。機關根據公務員工作和職業發展需要安排公務員參加相應的培訓。擔任縣處級以上領導職務的公務員每5年應當參加黨校、行政學院、幹部學院或經廳局級以上單位組織（人事）部門認可的其他培訓機構累計3個月以上的培訓。

其他公務員參加脫產培訓的時間一般每年累計不少於12天。有條件的地方和部門可以實行公務員培訓學時學分制。

『肆』 我國國家公務員培訓包括哪些內容

公務員培訓分為初任培訓、資格培訓、業務培訓和更新知識培訓四種類型.

初任培訓又叫職前培訓,它是對經過國家公務員考試合格被正式錄用的人員所進行的崗前培訓。

培訓內容主要是學習公務員崗位所必須具備的基礎知識和技能,目的在於使新進入公務員系列的人員了解即將從事的工作內容和程序,掌握一般的工作方法,為正式上崗做好准備。

資格培訓指國家行政機關對准備晉升一定領導職務的公務員,根據新任職務的要求所進行的崗前培訓。

培訓內容是擬晉升新的領導職務所必須具備的政策水平、組織領導能力和專業知識技能,目的在於通過培訓,為公務員晉升一定領導職務作好准備。

(4)公務員培訓主要包括擴展閱讀：

公務員培訓通過種種形式，有計劃、有組織地對公務員進行的政治理論、文化知識、科學技術、操作技能等方面的培訓。培訓是公務員管理中的一項重要內容，參加培訓既是公務員的權利，也是公務員的義務。

國家為提高公務員的政治、業務素質，對公務員進行各種知識更新、理淪訓練和技能培養。在科學技術迅猛發展，國家管理愈益現代化的今天，世界各國都非常重視對公務員的培訓。

許多國家除建立正規的國家公務員培訓中心外，還在各類大學里設置公務員進修班、專修班，或在政府機關內部設立短訓班，對公務員進行培訓。

我國對公務員的培訓包括對新錄用人員的初級培訓，對晉升領導職務的公務員的資格培訓，對轉換工作崗位的公務員的崗前培訓，對在職公務員進行更新知識的輪訓。國家公務員在培訓期間的學習成績和鑒定存入公務員檔案，作為其任職和晉升職務的依據之一。

『伍』 國家公務員培訓主要有幾種形式

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『陸』 公務員培訓機構都有哪些

中央、國家機關的公務員考試包括筆試（公共科目、專業科目）和面試，以前公共科目版筆試按A、B類職權位分別進行。A類職位筆試公共科目為《行政職業能力測驗》（A）和《申論》；B類職位筆試公共科目為《行政職業能力測驗》（B）；專業科目筆試和面試時間由招考部門自行通知。從2006年開始，A、B類都要考一樣的科目，就是《行政職業能力測驗》和《申論》，只不過《行政職業能力測驗》分別命題

『柒』 國家公務員的培訓主要有幾種形式

根據中國國家公務員局12月2日發布《公務員培訓規定(試行) 》第三章培訓分類第十一條，公務員培訓分為【初任培訓】、【任職培訓】、【專門業務培訓】和【在職培訓】。
第十二條解釋【初任培訓】
【初任培訓】是對新錄用公務員進行的培訓，培訓內容主要包括政治理論、依法行政、公務員法和公務員行為規范、機關工作方式方法等基本知識和技能，重點提高新錄用公務員適應機關工作的能力。
第十三條解釋【任職培訓】
【任職培訓】是按照新任職務的要求，對晉升領導職務的公務員進行的培訓，培訓內容主要包括政治理論、領導科學、政策法規、廉政教育及所任職務相關業務知識等，重點提高其勝任領導工作的能力。
第十四條解釋【專門業務培訓】
【專門業務培訓】是根據公務員從事專項工作的需要進行的專業知識和技能培訓,重點提高公務員的業務工作能力。

『捌』 公務員培訓的原則有：____、____、____、____、____。

公務員培訓的原則有：
①理論聯系實際的原則
理論聯系實際原則，是指教學必須堅持理論與實際的結合與統一，用理論分析實際，用實際驗證理論，使學生從理論和實際的結合中理解和掌握知識，培養學生運用知識解決實際問題的能力。理論聯系實際原則所反映和要解決的矛盾，主要是保證所學知識與其來源——社會實踐不致脫節，學生掌握的知識能夠運用或回到實踐中去。
②學用一致的原則
把科學理論和知識轉化為指導工作的思路和方法，是學以致用提高實踐能力的重要環節。思路清晰，方法正確，實踐才能不偏離方向。在把理論原則轉化為指導工作的具體思路和辦法上下功夫。要切實端正工作指導思想，堅持從實際出發，學用一致。
③按需施教的原則
按需施教是指檢察官培訓應當從檢察工作的實際需要和提高檢察官理論、業務水平的需要出發進行培訓。主要包括兩方面的內容：一是根據檢察工作情況的變化，學習新頒布的法律，研究檢察實踐中出現的新問題，以使檢察官的知識和實際工作能力能夠適應檢察工作的需要；二是要根據培訓對象的特點，科學、靈活地調整培訓內容，如對經驗豐富的老檢察官可以補充、更新有關知識為主，拓展知識面。對青年檢察官，可針對他們的實踐經驗欠缺的情況，重點豐富他們的辦案經驗，提高實際工作能力等。
④講求實效的原則
作為繼續教育的一種類型，檢察官培訓具有一些特殊的規律和要求。特別是培訓的時間較短，而且需要接受大量的知識，這就要求培訓以實效為出發點。注重檢察官培訓的實效，主要包括制定有效、有針對性的培訓計劃和採取生動、效果好的培訓教育方法。如可以採取案例教學的培訓方法，由於參加培訓的學員大都已有豐富的檢察實踐經驗，他們在實踐中碰到了很多新問題，如果結合實踐中的一些典型疑難案例講授理論，採用案例教學，通過對這些疑難案例的討論，既加深了學員的求知力和理解力，從理論上弄清了案件的實質所在，也有利於提高學員解決問題的能力。