鄭州人力資源哪個培訓機構好

1. 河南人力資源師培訓哪個機構好

想要選擇一個好的培訓機構，不一定非要選擇當地的培訓機構參加面授課程回，這樣的限定一下答就縮小了自己的可選范圍。建議可以選擇一個不錯機構的線上課程。線上課程的時間地點相對靈活，另外，報考網課之後會有貼身小管家助教老師為你解答各種問題，這都是面授達不到的。

2. 河南鄭州哪家人力資源管理師培訓機構最好

在河南參加學人力資源管理師的培訓當然是選擇鄭州博睿培訓了，我在那裡報的，已經考過三級了，今年還在博睿報的二級。博睿的培訓質量在河南那還是一流的。俺非常滿意。贊一個！

3. 鄭州哪有人力資源員的培訓班。我想學個人力資源證。聽說外面的培訓班比學校貴。能給我推薦幾個好的嗎

下面這個是鄭州市勞動局辦的，個人感覺權威些吧。有問題你HI我，我給你他們的網站，知道發網站需要審核半天。

電話報名：0371—67957798 0371—67957799

地址：河南省勞動就業訓練中心 鄭州市文化路113號（勞動大廈603、604室）

收費標准

1、助理人力資源管理師 (中級)1500元

2、人力資源管理師(高級)2600元

報名資料：學歷、學位證書復印件2份；職稱、職業資格證書復印件2份；身份證復印件2份；近期2寸免冠藍底或白底彩色照片4張,一寸3張。

下面是給你收集的關於人力資源管理師的其他信息：
一．職業背景

為了提高廣大人力資源管理工作人員的綜合素質，規范人力資源管理人員的職業行為，促進人力資源的開發，滿足廣大勞動者和用人單位的需求，依據國家相關規定的「就業准入，執證上崗」的原則，中國勞動技能教育學會再次開展高級人力資源管理師國家職業資格培訓工作。依照既定的職業標准，經過規定的培訓，通過相應的職業資格鑒定，考試合格後可獲得由國家勞動和社會保障部頒發的國家職業資格一級證書，該證書是您從事相應職業的上崗必備證書，在全國范圍內通用，且可以作為法律公證的有效文件，在全球90多個國家獲得承認。同時凡參加培訓的學員均被收錄到國家人事部中國國家人才網專業人才庫，成為在國家人才網注冊的高級專業人才，獲得人才網核發的專業人才注冊會員卡。在人才合理流動、配置時由國家人事部中國國家人才網提供第三方認證。

二．招生對象

（1）大中型企事業單位董事長、總裁、主管人力資源的副總裁。

（2）大中型企業人力資源總監，人力資源部經理。

（3）資深人力資源管理師及有志於從事人力資源管理的高級管理人員。

就業推薦：參加「人力資源管理師」培訓經鑒定考試取得證書後可從事的具體工作如下：

各級勞動行政部門中負責勞動關系立法、執法工作的政府工作；

各企事業單位人力資源部（人事、勞動、行政部、研發部）總監/經理及相關工作。

三．申報條件

助理人力資源管理師（具備以下條件之一、經培訓達標准學時數，取得結業證書）

1、取得本職業人力資源管理員職業資格證書後，連續從事本職業工作2年以上者；

2、大學本科學歷（含同等學歷），連續從事本職業工作1年以上者；

3、取得本專業或相關專業碩士學位；

4、大專學歷，連續從事本職業工作3年以上者；

5、高中或中專學歷，連續從事本職業7年以上；

人力資源管理師（具備以下條件之一、經培訓達標准學時數，取得結業證書）

1、取得助理人力資源管理師職業資格證書後，連續從事本職業工作3年以上；

2、取得本專業或相關專業博士學位；

3、具有本專業或相關專業碩士學位，連續從事本職業3年以上。

4、具有本專業或相關專業學士學位，連續從事本職業6年以上。

5、大專學歷,連續從事本職業8年以上；

6、高中或中專學歷，連續從事本職業10年以上。

4. 鄭州人力資源師培訓哪個機構好

想要選擇一個好的培訓機構，不一定非要選擇當地的培訓機構參加面授課程專，這樣的限屬定一下就縮小了自己的可選范圍。建議也可以考慮一個不錯機構的線上課程。線上課程的時間地點相對靈活，另外，報考網課之後會有貼身小管家助教老師為你解答各種問題，這都是面授達不到的。

5. 誰知道鄭州哪家培訓機構比較好，本人想考人力資源管理師證書

人力資源的相關課程可以到職業 培訓 教育網查看，裡面有不同類型的班次。

6. 河南鄭州人力資源管理師報名哪家培訓機構最好

很多區域不支持個人報名，需要通過機構進行報名，先了解清楚當地是否支持個人報考，如果不支持就可以通過機構了。河南地區是不支持個人報考的，所以在選擇的時候注意了解學校是否具有辦學資質，可以了解一下當地口碑比較好的的機構。

7. 鄭州人力資源管理師哪個培訓班好

如何鑒別培訓機構是否正規？
一看資質：首先看培訓機構是否屬勞動部門授權的正規辦學機構；其次是培訓機構成立的時間，是否有足夠的辦學經驗；
二看師資：是否請專業的人力資源顧問師授課，課程設置是否科學，教學內容是否兼顧考證與應用；
三看通過率：一家優秀的培訓機構的通過率應該位列當地之首；
四看服務：教學的安排是否兼顧學員拿證和學習技能兩方面的需求；是否為學員在人力資源管理方面能夠進一步提升提供更多的培訓機會、在職輔導機會。