英語培訓中學教材哪種好

Ⅰ 初中學英語買什麼教輔好

伴你成長
1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：緊跟各個教學環節，如復習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和復述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、復習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、復習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習。
5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在於培養學生的自學能力，以便今後能正確使用英語詞典等工具書，准確地理解詞義。
自己試著分析結構比較復雜的長句子，如能理解長、難句，那麼也就不難理解整篇文章了，這樣也隨之提高了閱讀能力。
6、課外時間盡量多看些課外讀物或英語報刊雜志，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學習英語的興趣。另外，可以輯一些英語諺語、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習。
7、多說英語，多背課文，培養語感；多寫英語，鍛煉自己的組詞造句能力；課余時間要多與老師交流，解決遺留問題，堅持勤學好問。

Ⅱ 少兒英語培訓選什麼樣的教材好

1.3-6歲

3-6歲的兒童年齡尚小，這個時期重在英語啟蒙，主要以滿足語言啟蒙需求為主，通過游戲、繪本、兒歌、動畫片等激發孩子的英語學習興趣，探索有益的學習方式，使用多樣的學習形式完成英語啟蒙。

其實每個孩子都有學習7門語言的潛力，越早學習語言，孩子的吸收就越好，所以家長對孩子的引導很重要，如果你實在弄不清楚少兒英語學什麼內容好。最好還是給孩子找一個專業的外教老師或者少兒英語培訓機構，以免給孩子的英語學習造成困難。

Ⅲ 哪種英語教材最好

如果是自學，一般學【新概念】分一二三四冊，初一至初二學到第二冊就行了，這本書第一課的二課要一起學，一般雙數課是聯系語法課程，很重要

Ⅳ 目前市面上自學英語的教材哪種最好

自學的話選新概念吧 買書的同時再買本輔導數就OK了 平時多練習一下聽力聽真題的一定要多聽再多做幾遍真題把高頻詞彙記住考前強化一下應該沒問題

Ⅳ 想開英語補習班！想知道什麼教材比較好，針對小學階段，和初中階段！

首先，一抄本好的教材一襲定會經過時間的篩選，例如：新概念英語10多年了。 即使是運用性很強的雅思托福考試市面上的好教材也是早期出的最為經典。所以一本書好不好，注意它重版的次數。
好的教材會告訴老師「核心的知識點」，能極大的幫助教學者在短時間內整理出教學的大綱思路。但中國也有句老話叫「教無定法」，米思出國英語，因為教師面對的學生永遠都是不一樣的，有的孩子活潑，有的孩子矜持，有的孩子羞澀，一個有進取心的老師永遠不會一成不變的按照教材套路，老師得了解自己的學生，這才是教學中使用教材的核心。
「知識」是抽象和枯燥的，老師需要在「枯燥的知識」外面抹上「蜂蜜味的」，「巧克力味的」，「甜棗味的」糖衣，有時還得在糖衣上「繪上五顏六色的彩虹」，然後哄著孩子們吃下這些「知識」。所以有時說，一個好的老師也是一個好的匠人。

Ⅵ 少兒英語教材哪種的好

比較過劍橋國際少兒英語和朗文ODI。朗文ODI的教材更貼近「把英語作為第第一語言」來學習的理念，適合培養早期雙語者。劍橋這版更像是中國人寫的，學出來英語會成為第二語言，難以靈活運用。

Ⅶ 學英語用哪本教材比較好

新概念吧，文章短有意思，易懂涉及的語法較全，講解也挺好的，再買本教參就更好了，教參呢，給你推薦《新概念英語之全新全繹》，主編是周成剛，西安交通大學出版社出版的 ，講的特別細

Ⅷ 學習英語哪種教材最好

呵呵。對於職業英語不太了解……
但就學英語這個問題的話，新概念不錯啊~
沒什麼基礎就從一開始學~

Ⅸ 應付中考英語補課哪種教材好

現在的中小學教材都是全國統一，都是部編版，如果是給在校學生補課，最好自己提前熟悉下教材內容，這樣才能做到有的放矢，雖然是英語，但應付不行。