張怡筠情商課程

㈠ 情商教育專家張怡筠博士獨家分享，如何培養贏在未來的孩子

要有未來的想法，要用未來的眼光去教育孩子，修正自己的教育方式。現在是一個智能時代，是一個信息快速發展的時代，無人駕駛的出現，機器人在生活中的運用，無不在提醒我們我們現在是智能時代，我們將會被機器人淘汰。若不想我們的孩子被機器人替代，那我們就要審視我們的教育方式，改變我們的教育方式，學習未來的東西，用新的思維，新的想法去教育孩子，讓孩子擁有擁有創造未來，改變未來的想法。

家長更要以身作則。孩子從小到大就是一個學習的過程，他很多時候就是在模仿父母的行為，父母做得好，那麼孩子也學得好，父母做壞事，孩子可能也會跟著學，父母是孩子的第一任教師，父母的行為決定了孩子的行為。父母是孩子的榜樣，父母的行為影響孩子的未來，父母的想法也會影響孩子的眼界，父母要學習，孩子才會學習。孩子是父母的一面鏡子，孩子的成功就是父母的成功。

㈡ 有知道張怡筠情商教育課的嗎有沒有效果

有哦！張怡筠情商教育課今年五月份以來，已經陸續在各省落地，真是千呼萬喚使出來，效果絕對是棒棒的哦！不知道你是在哪個省呢？可以幫你推薦的

㈢ 張怡筠博士幼兒情商微課堂"二寶"來了，"大寶"倍感失寵怎麼辦

張怡筠博士幼兒情商微課堂 張怡筠博士將用生動的教學案例與您演示情商教育的做法!情商教育的五種風格 孩子...應該阻止嗎 如何回應愛說「不」的孩子 「二寶」來了,「大寶」倍感失寵怎麼辦... 真誠希望能夠幫助您，如果滿意請採納，祝您好運常伴。

㈣ 張怡筠親子情商課怎麼樣

個人自家二寶是在大果情商上的情商課程，上了3個月了，孩子很喜歡，老師也熱情，二寶現在表現越來越好了，推薦大果。

㈤ 《《張怡筠微博情商講堂》系列四：幸福情商學堂 Part2》txt全集下載

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幸福情商學堂 Part2
張怡筠
（一）幸福是一種能力：許多人認為，幸福被高估，人人應該都會。其實，幸福力是技能，而非本能。幸福力需要學習，就如同騎自行車，要學了才會，而你我一旦學會，這項重要能力就會終身擁有。
（二）快樂與幸福有何不同？心理學家認為，快樂是感官的愉悅感受，（例如吃美食，穿新衣服等），快樂雖容易出現，卻短暫不持久；而幸福，則是長久而深刻的滿足感及成就感（例如擁有親密的愛及情誼，精神富足等）。幸福是種能力，擁有幸福力，就能感受長久穩定的幸福心境。
（三）如何學習幸福？人類大腦的原始設計，是驅樂避苦的。你我一出生，滿足當下沖動的情緒中樞就已大體成熟，而掌管幸福力的理性中樞卻待慢慢發育。我們之所以「幸福大不易」，是因為現在的我們，仍用原始簡單的大腦反應，生活在復雜高速的21世紀。因此，幸福需要學習。
（四）我們常批評社會已扭曲的價值觀，而感到氣憤無奈，丟失幸福感。卻往往忘了，你我也是社會一份子……

㈥ 張怡筠親子情商課誰有分享下，喜馬拉雅裡面的，謝謝！

可以搜 我愛ABC 裡面有情商課的全兩季

㈦ 張怡筠——張博士青少年情商夏令營效果好嗎

這個還是具體問題具體對待吧 看看他們有什麼項目 還有每個項目要達到的專目的 情商不是屬說提高就提高的 一次夏令營不可能有多大提高的 情商不是智商 可以慢慢培養的 現在的人們大部分都是為了賺錢的 所以最好擦亮自己的眼睛 小心的去分辨 避免上當受騙 祝你好運了！

㈧ 有人知道張怡筠主講的課程有哪些她做講師的時間長么口碑怎麼樣啊

沒有聽過她的課程，但是聽身邊朋友提過，她是做家庭教育方面，講一些情緒壓力方面的課的

㈨ 《《張怡筠微博情商講堂》系列二：幼兒情商教養小貼士——自信篇》最新txt全集下載

《張怡筠微博情商講堂》系列二：幼兒情商教養小貼士——自信篇 txt全集小說附件已上傳到網路網盤，點擊免費下載：內容預覽：幼兒情商教育小貼士——自信篇張怡筠 （一）自信，是許多情商能力的根基。如何培養孩子的自信？心理學家認為，幼兒的自信來源於兩個信念：一是「我可愛」，也就是說，寶寶相信自己是受人喜歡的；二是「我能幹」，寶寶相信自己有能力解決問題, 能為自己做事，也對他人有幫助。 （二）覺得孩子沒自信，也不夠堅強獨立？因為父母往往不懂尊重孩子。孩子不是父母的附屬，從出生起，父母就該把孩子視為另一獨立個體。在和孩子說話時，尊重孩子的父母會認真傾聽，不隨意斥責。研究顯示，被父母尊重的孩子，更樂於合作、對人友善、懂禮貌、也更能獨立。 （三）家長是孩子的自信教練, 孩子的自信取決於幾個因素： 1、對自我外表的認知：「我是好看的」, 包括對外表的感受，儀表的整潔美觀度。 2、兒童對自我能力的認知：「我是能乾的」，包括孩子能理解自己的優點,有能力解決問題、有良好的學習成就，挫折後能自我激勵等。 3、對自我與他人交往的認知:「我是受人喜歡的」。……有問題再找我

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《張怡筠微博情商講堂》系列二：幼兒情商教養小貼士 --情緒篇 txt全集小說附件已上傳到網路網盤，點擊免費下載：內容預覽：幼兒情商教養小貼士—— 情緒篇張怡筠 （一）心理學家Paul Eckman發現,人類的情緒可粗分為六種：喜悅、悲傷、憤怒、恐懼、厭惡、驚訝。前四種為原始情緒，可謂與生俱來，在兩歲之前，寶寶就已經能夠很好地運用及辨識。到了六歲左右，孩子」看臉色」的准確度，就能達到75%．而察言觀色，是情商高手的重要能力。 （二）孩子常生氣嗎? 心理學家歸納出幼兒憤怒的幾大原因： 一、需求得不到滿足； 二、恐懼、不安、或失落； 三、孤獨； 四、受關注太多, 產生壓力感。可見，幼兒的憤怒情緒, 可能只是一個「面具」，用來掩蓋別的情緒，聰明的父母不會輕易將其歸結為"脾氣不好、不聽話"。（三）三步驟輕松教導孩子面對憤怒：一、首先接納並安撫孩子的情緒: 「我知道你不開心了。」二、幫助孩子找到生氣的原因:「你在想些什麼呢?」；三、教孩子「說」出憤怒，而非大發雷霆，例如：「我很生氣，因為……，我想要……」。孩子發脾氣時,也正是父母做情商教育的大好時機。（四）怎樣……