兒童專注力訓練課程

A. 有哪些效果好的兒童專注力的訓練課程啊

可以選種種慧館的課程，他們將先進的腦神經、心理學科等領域的科研成果轉化為可行的訓練方法，能在短時間內激發孩子的大腦潛能。

B. 如何鍛煉孩子的專注力

1、視覺注意力訓練
讓孩子看一些照片或動物圖片，並且提出一些問題。比如給孩子看一張照片，讓他說說照里都有什麼人，幾個男的、幾個女的、幾個大人、幾個小孩兒、他們每個人都在干什麼、手裡拿的是什麼等等。再比如讓孩子觀察桌子上的水果，然後讓他說出它們的名稱、顏色等等，不過讓孩子觀察的東西要不斷的變換，不然孩子就會感到沒興趣了。
2、聽覺注意力訓練
給孩子講故事，事先說好了，故事講完了之後要提出問題讓他回答，如果能夠在講故事之前就把要問他的問題提前告訴他（假如這些問題能夠引起他的興趣），相信效果會更好。這就好比我們聽老師講課一樣，如果事先做好了預習，找出了自己有疑問的地方，在聽講時就會特別心，因為是帶著要尋找答案的願望去聽的。當然這樣做，一開始孩子可能會只顧找答案而忽略了其他內容，不過訓練的次數多了，提的問題也增多了，這樣孩子就會把注意力放在整個故事上了。

C. 孩子的專注力訓練方法

訓練孩子專注力主要有以下幾種方法：
1、父母陪伴，如安靜陪伴在孩子身邊，或者試專著與孩子共同游戲屬，不僅能夠培養孩子專注力，還可以賦予孩子安全感，增加親子感情，確保孩子心理健康；
2、注重孩子天性和意願，孩子不願意做的事情即使強迫也得不到好結果，反而破壞小孩專注力；
3、小孩在做一件事情時，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶切記不要干擾小孩子做事情，如經常詢問是否要吃水果、喝水等，就是干擾專注做事的過程。
4、平時幫助孩子清除周圍可能存在的干擾因素，並且告訴他在需要集中注意力做事情時，一定要遠離可能幹擾他的事或物。

D. ☆什麼是專注力訓練課程

所謂專注力，就是我們常說的注意力，是指把視覺、聽覺、觸覺等感知覺集中在某一事物上的能力。保持良好的專注力，是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。打個比方說，在我們學習的過程中，專注力就像是心靈獲取外界信息的門戶，門開得越大，我們學到的東西就越多；而一旦專注力渙散或無法集中，心靈的門戶就關閉了，一切有用的知識信息都無法進入。正因為如此，法國生物學家喬治·居維葉說：「天才，首先是專注力。」專注力又可具體表現為四個方面：1、持續性注意：是指在較長時間內，對同一事物能集中、穩定地進行感知，其重點在於感知的集中性、穩定性、持續性。注意力高度集中、穩定，持續時間長，就能輕松理解、掌握課堂內容。2、選擇性注意：是指孩子在完成目標導向的行為時，只選擇與目標有關的信息，而過濾掉環境中其他無關因素的能力。其重點在於注意的廣度、深度及過濾干擾信息的能力。注意的范圍夠廣泛，就能不丟不落不易錯，全面完成學習任務；夠深入，則能更好地理解、掌握深層次內容；過濾能力夠強，就能排除外界環境干擾，專一地處理目標對象。3、分配性注意：是一種能成功處理兩項以上任務的能力。孩子上課的時候，要同時聽老師講、看書本或黑板，還要動手寫筆記，並進行記憶和思考，也就是說要同時調動多種感官、完成多項任務。注意力能夠分配適當，自然就能聽、說、讀、寫配合流暢，思維活躍。4、切換性注意：是指對兩個以上的信息來源作交替監控的能力。孩子剛上完體育等動態的課程，馬上要轉換到學英文等靜態的課程，這就需要有很好的注意力轉移能力。切換性注意力強，自然就不拖、不犟、不分心，活潑又機靈。專注力訓練，就是通過對兒童的體、視、聽等感官進行一系列有針對性的訓練和活動，有效提升兒童專注力的集中性、持久性、廣度，以及分配和轉移的靈活性。但目前市面上的專注力訓練產品，大多是針對感統訓練而設計，而多數兒童的注意力問題僅僅靠感統訓練收效甚微。在此背景下，合拍專注力訓練課程應運而生。 合拍專注力訓練課程是提升學習行為和能力的刺激強化訓練法，藉視、聽、體覺的系列刺激訓練，提升建構專注力所需要的集中力、穩定力及持續力，進而提高孩子的學習能力及學習效果。其內容，由教育部「十·五」、中國教育學會「十一·五」科研項目《0-12歲全腦潛能開發與提升》之實驗課題組成，能解決兒童基礎學習能力問題，最終達到激活兒童發散性思維、培養創造性思維等效果。·它是基礎學習能力的提升法（即從感知覺到記憶－理解－推理－分析－整合－應用的刺激強化訓練法）。能有效解決上課走神無法專心、答題馬虎考試粗心、作業拖拉難下決心、遇事草率不夠細心、無法等待缺乏耐心、意願低落健忘缺心等基礎學習問題。 ·它是學習行為與能力提升法（即訓練積極主動的學習態度及設定目標、達成目標的具體能力）。讓小朋友能夠：看得仔細看得快，聽得清楚講得明白，用心想，記得住，一切事情做得好。這套先進的培訓課程，經不同華人地區的實踐運用，被證明是卓有成效的，具備使小朋友擁有高度專注力的最大可能性。課程還引進了全球首創、功能非凡的「點視筆」作為教學工具，能夠幫助老師課前快速備課、課中輕松教學、課後科學評量，從而真正做到適性發展教學，全面提升孩子的學習熱情、不斷強化五覺感知能力。

E. 提升孩子專注力的訓練方法

專注力，就是我們常說的注意力，對孩子來說，是指他們能把視覺、聽覺、觸覺等感官集中在某一事物上，達到認識該事物的目的。專注力是一切學習的開始，是孩子最基本的適應環境的能力。專注力對孩子很重要，因此我們要通過一些方法來訓練孩子的專注力，可以嘗試以下方法：

1、碼積木(適合13～18個月寶寶)：准備一些積木，教寶寶把積木碼起來，然後推倒再來，這樣不僅能提高寶寶的注意力水平，還能促進其精細動作的發展。

2、放珠子(適合19～24個月寶寶)：找一個窄口的瓶子和一些顏色各異的珠子，讓寶寶將珠子一個個放進瓶子里，除了可以培養寶寶注意力，還能鍛煉其手眼協調能力，游戲過程中要注意安全，防止寶寶吞食珠子。

3、穿繩游戲(適合25—30個月寶寶)：根據孩子當前的能力，選擇適當大小的扣子，讓孩子用繩子一個一個穿起來。注意扣眼的大小要合適，如果扣眼太小，寶寶的精細動作能力還沒有達到，他可能因為總是失敗，不願意玩這個游戲。

寶寶的注意力不能維持較長時間，這是正常的。這時期孩子的大腦發育還不夠成熟，興奮和抑制過程不能平衡，興奮性較高，容易受外界影響，注意力不集中，不能穩定地較長時間地干一件事。另一方面，這個年齡段的孩子，特點就是多動的，他的意識集中的時間一般只能是3-5分鍾，所以剛開始訓練寶寶的專注力不要要求過高，要循序漸進，經過上述游戲，慢慢延長寶寶的專注時間！

F. 孩子專注力訓練

1、開始的時候盡量提供安靜的環境，不要常常干擾他，培養他長時間做一件事的定力。
2、玩具不要過多。
3、培養其適應枯燥環境的能力。
4、保持孩子情緒安定平靜，引導他對某種事物產生興趣。

G. 怎樣訓練孩子的專注力

一、注意力有兩個基本標准：

1、專注性，即是否把精力完全集中到正在注意的對象上。

2、持久性，即保持注意的時間長短。

二、兒童注意力訓練方法

1、拼圖

拼圖游戲需要高度集中注意力，讓兒童玩拼圖，從最初的兩三塊起，逐漸增加拼圖的塊數，拼圖要選兒童熟悉的、喜歡的形象，比如小動物、卡通形象等，要讓兒童有成功感，才能保持他對拼圖的熱情。

2、生活小幫手

兒童對媽媽的日常用品很關注，可以讓孩子幫忙找東西，東西要放在規定的地方，等兒童熟悉後，悄悄挪動位置，但不要藏匿，讓他稍加尋找就可以看見，兒童找到後，要感謝他，並引導他說出東西應該放在何處，尋找物件的游戲目標明確，容易集中起注意力。



3、找相同

一堆三種顏色的三角形積木，你拿出一塊，讓兒童找出同這個一樣顏色的積木；或者一堆三種形狀的同色積木，你拿出一塊，讓兒童找出同這個一樣形狀的積木，當兒童能夠掌握顏色和形狀概念時，可以提高難度，讓他找出同你手裡同樣顏色和形狀的積木。

從觀察物件單一特性到兩重特性，需要一個過程，不要急於求成。

4、復述數字

給小孩出一組數字，如5473869，讓孩子重復，可以從七位數字開始，然後再慢慢升到八位，再升到九位，當升到十二位，便不要再升了。每天只能升位一次，堅持玩有很好的效果。

5、抄書

將孩子喜歡的書、報、刊上的好文章抄到一個專門的文摘筆記本上，剛抄的時候，一次看的字數不得少於六個，以次增加，當平均每次能看（記住）約十五個時，注意力的專注性已經訓練得很不錯了。



6、聽數倒背：讀給孩子一組數字，讓孩子倒背出來，如426，孩子背出「624」。數組隨訓練的進程逐漸加長。

7、買一些智力訓練的書，找那些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣東西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規定的時間內把一頁圖中的物品記住，然後合上書讓孩子報出來。

以上這些方法都可以有效鍛煉孩子的注意力，家長要堅持和耐心教育孩子，相信可以大大提高孩子的注意力。

H. 兒童注意力集中訓練都有哪些

訓練兒童的注意力集中度，主要分為下面幾種方法：
（1） 對偶練習法。
這種練習法的做法是：一起讓兒童識記兩種彼此相關的資料，然後讓兒童依據一種資料回想相相關的另一種資料。
（2） 按次練習法。
這種練習法的做法是：讓兒童按按次識記一些資料，然後遮住資料並逐個把資料內容顯暴露來，每顯暴露一個資料，讓兒童回想出下面緊接著的內容。
（3） 刺進練習法。
這種練習法的做法是：先讓兒童識記一些資料，識記完後不立刻讓兒童回想，而是接著讓兒童做一些其他的工作，然後再讓兒童回想前面識記過的內容。

（4） 數字練習法。
這種練習法的意圖是，經過讓兒童回憶很多的數字，到達開展回憶才能的意圖。前面談到過數字是最難回憶的資料，因此也是一種最棒的練習回憶才能的資料。

I. 怎麼訓練孩子專注力

集中專注力，最基本的要保證有一個好的睡眠，睡眠好了才能有良好的精神狀專態。面對屬專注力不集中的孩子，父母可以通過以下3點來訓練：
1讓孩子一次只做一件事情：人的注意是有限的，分配在不同的事情上面，會嚴重消耗專注力，尤其是孩子的專注力正在發展過程中，同時進行多件事情，會損害注意的有效集中。
2跟孩子一起玩兒「自我約束力」的游戲：把這樣的方式貫徹進孩子的生活。你可以有意識的設置一些情境幫助孩子增強多刺激下的自我約束能力，遵循循序漸進的過程。
3不要給孩子買太多書籍和玩具：我們經常看到這樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具和書籍，可是孩子往往是這本書翻兩頁，那本書翻兩頁，玩具也是，一會兒玩這個，一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子專注力渙散。之前在我孩子讀初一時，他的理解力不好，聽課走神，致使各科成績都很糟糕。就發現了一個可以讓頭腦變靈活的（特斯拉潛能課程），學習之後，才改變了孩子這種糟糕的境遇。孩子的記憶力和注意力得到提高，上學聽課不再走神，考試成績進步得很快。這些話應該對你有用，願你一帆風順，請採納我的回答，謝謝！

J. 有哪些效果好的兒童專注力訓練課程

河馬專注力就挺好的呀，之前我有個朋友家的孩子，特別不能專注，在這里上過課以後明顯改善了，現在也慢慢的養成良好的學習習慣了。