企業資源計劃課程設計

㈠ 管理系統中計算機應用的圖書章節

1管理系統中計算機應用概論
1.1信息系統的基本概念
1.2管理系統中計算機應用的發展
1.3企業中的信息系統
思考題
2企業管理的信息化平台
2.1計算機硬體與軟體
2.2資料庫系統
2.3數據通信與計算機網路
思考題
3管理信息系統開發法
3.1概述
3.2常用開發方法
3.3開發策略與開發方式
思考題
4系統規劃
4.1信息系統建設概述
4.2諾蘭模型及其指導作用
4.3系統開發的可行性研究
4.4系統規劃及其作用
4.5信息系統規劃的方法
4.6業務流程重組
思考題
5系統分析
5.1概述
5.2組織結構與功能調查析
5.3業務流程調查分析
5.4數據、數據流程調查與分析
5.5業務處理調查與分析
5.6功能/數據分析
5.7新系統邏輯模型
思考題
6系統設計
6.1概述
6.2系統總體結構設計
6.3代碼設計
6.4資料庫(文件)設計
6.5輸入輸出設計
6.6處理流程設計
6.7物理模型的內容
思考題
7系統實施與管理
7.1系統實施概述
7.2物理系統實施
7.3程序設計
7.4系統調試
7.5系統轉換
7.6系統運行與維護
7.7系統評價
7.8信息行業職業道德
思考題
8發展趨勢與前沿
8.1決策支持系統
8.2供應鏈管理與企業資源計劃
8.3電子商務
思考題
9課內實驗與課程設計
9.1課內實驗
9.2課程設

㈡ 高分求 本科電子商務專業大一到大四的課程設置

上海財經大學 的課程 可以參考一下

海財經大學 本科生 信息管理與工程學院 信息管理與信息系統專業 信息管理與信息系統（電子商務） 培養計劃
1 法律基礎
2 大學英語Ⅱ
3 大學英語Ⅲ
4 大學英語Ⅳ
5 大學英語I
6 哲學
7 鄧小平理論概論
8 當代世界經濟與政治
9 毛澤東思想概論
10 大學生思想品德修養
11 大學語文
12 體育I☆
13 體育Ⅱ☆
14 體育Ⅲ☆
15 體育Ⅳ☆
16 衛生保健
17 軍事理論
18 政治經濟學Ⅰ★
19 政治經濟學Ⅱ★
20 西方經濟學I
21 西方經濟學Ⅱ
22 高等數學（下）
23 經濟法概論
24 國際貿易理論與實務
25 管理學
26 會計學I★
27 會計學Ⅱ★
28 統計學（數理統計）
29 管理信息系統
30 程序設計基礎（*）
31 線性代數
32 概率論
33 高等數學（上）
34 供應鏈與物流管理
35 電子商務原理
36 電子商務系統建設
37 電子商務管理
38 資料庫技術
39 數據結構△
40 信息系統分析與設計
41 計算機網路△
42 信息技術基礎
43 網路營銷
44 項目管理（*）
45 公司戰略管理
46 工商管理模擬
47 電子商務專題
48 電子商務經濟學
49 數據挖掘
50 運營與作業管理
51 公司財務
52 多媒體技術
53 企業資源計劃（ERP)（*）
54 信息系統資源管理
55 資料庫前台開發工具△
56 商務溝通
57 金融電子工程
58 決策支持系統與專家系統
59 會計信息系統
60 管理中的定量方法
61 電子商務案例分析
62 電子商務安全
63 Web應用工具

還有其他的大學 大多的是

1．政治（120學時，含法律基礎32學時）
講授馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、時事、政治思想品德修養、職業道德和法律知識。樹立科學的人生觀與世界觀，堅定走有中國特色社會主義道路的信念。要求在理論教學中講清主要立場、觀點和方法。
2．體育（96學時）
講授體育基本理論和體育運動項目的基本知識教育，體育運動項目基本技能訓練。了解人體的正常發育規律，學會科學鍛煉身體的方法，養成鍛煉身體的習慣，提高運動技術水平，達到《大學生體育合格標准》。
3．高等數學（96學時）
主要講授一元微積分和常微分方程的基本知識，介紹一些工程數學的內容，為各種後繼課程的學習奠定必要的數學基礎，培養學生抽象思維、邏輯推理、工程計算能力，尤其是運用數學知識解決實際問題的能力。
4．英語（148學時）
在中學英語的基礎上進行系統的學習，培養學生掌握必需、實用的語言知識和語言技能，具有閱讀和翻譯與本專業相關的英文資料的初步能力，認知英語單詞3500個左右以及一定量的片語（含中學所掌握的單詞和片語），具備按照基本構詞法識別生詞的能力。在教學中應加強學生的閱讀理解能力、聽說能力及英語寫作能力的培養。
5. C語言（116學時）
本課程主要以應用為目的，向學生介紹程序設計的基本知識，使學生掌握利用高級語言進行程序設計的基本方法與技巧，具有應用計算機的能力。著重培養學生掌握計算機處理問題的思維方法。
6．網頁製作（64學時）
本課程是一門理論性與實際技能要求並重的課程，課程內容定位於「網頁設計方法、製作技術與使用工具」三重體繫上，從系統、實用、易學的角度向學生講授網頁製作的語言、方法與技巧。主要包括：Web基礎知識、網頁結構設計及布局方法、超文本標記語言的語法、層疊樣式表（CSS）技術、網頁製作工具的使用（Dreamweaver、Fireworks、Flash）以及站點管理和網頁發布技術。
7．計算機網路技術（64學時）
本課程主要介紹計算機網路基礎知識和網路主流技術，計算機網路技術涉及數據通信、網路理論、各類網路標准協議及眾多相關技術,為便於學生全面了解和掌握網路技術的知識。
8．資料庫技術與應用（80學時）
資料庫技術是計算機數據處理的一種最新技術，本課程介紹資料庫系統的基本原理、基本理論、基本技術和關系資料庫的設計與方法。
9.多媒體技術（64學時）
本課程從應用角度出發，綜合講述多媒體應用的基礎知識和多媒體應用設計技術。主要包括：多媒體基礎知識：多媒體應用所需要的硬體、軟體支持環境；聲音、圖像、視頻、等多媒體數據的採集方法；常用軟體的使用，如Photoshop；多媒體應用設計原理；多媒體通信與網路技術等。
10．JAVA技術（96學時）
本課程主要介紹了JAVA語言的發展歷史、特點和基本語法，從面向對象程序設計的角度介紹JAVA語言的編程基礎和JAVA提供的基礎類庫和JAVA的圖形用戶界面及JAVA的異常處理、事件響應、文件操作和線程。

11．電子商務概論（64學時）
本課程全面系統地介紹了電子商務領域各個方面的知識。從電子商務的基本概念和系統框架入手，重點介紹了和電子商務相關的網路技術、EDI技術、安全技術、電子支付技術、物流技術及網站構架技術。並以目前電子商務應用領域較為成熟的幾行業為例，介紹了電子商務的行業應用，以增強學生的感性認識。
12.管理學基礎（48學時）
本課程是經濟管理的基礎課程，它是研究管理活動過程及其規律的科學，是管理實踐活動的科學總結。具體內容包括：管理與管理學，管理理論的形成與發展、計劃、目標、預測、組織概述、組織結構、人員配備、領導者、激勵、控制與協調、控制基礎理論、控制技術與方法、協調。
13.電子支付與結算（48學時）
本課程在介紹網路金融有關概念、結構和功能的基礎上，系統地闡述了電子支付、網路銀行、網路證券、在線保險和網路金融創新等內容，論述了網路金融相關的技術基礎，並對網路金融的安全機制和風險管理進行了分析和闡述。
14.電子商務系統設計（64學時）
本課程在講了電子商務系統設計的基本概念、基本技術、基本原理的前提下，著重介紹了電子商務的系統全貌和所涉及到的IT技術及一些重要的商務業務流程。
15. 電子商務案例分析（64學時）
本課程通過介紹著名電子商務網站與系統實例，分析各類電子商務系統的目的、戰略構思、定位、系統結構、發展過程、技術特點、運作特色、成功經驗與失敗教訓等，力圖使學生進一步深入掌握電子商務的基本原理、開發技巧、運作過程，特別強調組織管理與信息技術的有效結合，電子商務系統對組織結構與運作方式及效率、市場結構與競爭、社會等各方面的影響。本課程進行中，要求學生結合實際背景，分組開發一個電子商務模擬網站或一個實用網站的子系統。使學生具備分析、設計、實現、維護和運作與實際電子商務系統的基本技能。
16.電子商務安全技術（64學時）
本課程主要圍繞保障電子商務活動的安全性展開，第一部分為計算機網路安全基礎，包括：網路安全的基本概念、常見的網路攻擊與防範手段；第二部分為密碼學基礎，包括：密碼學的基本概念、現代加密技術、密鑰管理技術和鑒別與認證；第三部分為電子商務中Web站點安全策略與計算機網路安全工具，重點介紹防火牆、計算機病毒的防治、安全協議、系統入侵檢測、計算機軟體保護並結合系統實例，說明在具體的電子商務應用中保障其安全性應採取的措施。
17.現代物流管理（64學時）
本課程是電子商務的主幹課程之一，它從電子商務與物流的關系入手，系統地介紹了在電子商務環境下如何開展現代物流管理。課程首先介紹了物流基礎知識和物流的基本功能，對物流、物流管理、物流系統、企業物流、物流過程、物流成本進行全面介紹，在此基礎上引出現代化物流信息技術，包括GIS、GPS、條碼技術、EDI技術等，結合案例對物流中心、物流配送、物流模式、第三方物流、國際物流進行介紹，最後結合電子商務下的物流特點，引出供應鏈管理理念。本課程的目的在於全面了解物流及其相關理論知識和應用方法，用科學的管理方法實現現代化的物流管理。
18.網路營銷與策劃（48學時）
本課程是電子商務專業的主幹課程之一。網路營銷概論、定義、特點和發展；網路營銷宏觀和微觀環境分析；在線消費者行為；顧客管理；網上調查；網路市場細分和目標市場；建立營銷導向的網站；外向營銷；網上產品與定價策略；在線渠道的職能、渠道長度、渠道夥伴的關系及在線零售；網上溝通；網上關系營銷策略；網路營銷計劃，包括制定計劃、環境分析、識別對象、設定目標、制定營銷策略、行動方案、制定預算和評估計劃等。
19.企業信息化與電子商務（48學時）
本課程從信息系統開發與信息資源利用的雙重角度，介紹了企業信息化建設與管理的問題。課程首先介紹了有關信息化管理的基礎知識，包括信息、信息資源、信息資源開發與管理、信息化與信息化管理、企業信息化建設與管理任務等方面的內容，通過對上述基礎知識的了解，引出企業信息化建設的內容，包括計算機網路建設、網站建設、資料庫建設、辦公自動化系統建設、製造企業的生產作業信息化管理、進銷存業務信息化管理、財務信息化管理、人力資源的信息化管理、知識管理系統、ERP、BPR、DSS、CRM等內容，最後介紹了企業外部信息資源的開發方法，具體涉及客戶信息資源的開發、市場信息資源的開發、網路信息資源的開發以及競爭信息資源的開發。本課程目的在於向學生傳輸一種信息意識，給出一個實施企業信息化所需的整體知識框架體系，同時對一些重要軟體系統的功能、產品、實施有一個較好的的框架性了解。
20.電子商務法規（32學時）
電子商務法是電子商務專業的主幹課程之一。本課程的主要內容包括：一、電子商務法基礎，主要論述什麼是電子商務法、網站及其責任和電子商務的主體；二、電子商務基本法律制度，包括數據電文的法律制度、簽名認證法律制度，電子合同及其不同類型的在線交易法律調控的法律制度；三、電子商務相關法律問題，主要涉及消費者保護、個人資料保護、不正當競爭、法律救濟等與電子商務密切相關的法律問題。
21.電子商務項目運作（32學時）
本課程從項目管理的基本原理出發，介紹項目管理的基本原理、信息技術項目管理組織形式、人員配備及其相應職責的確定、項目經理的責任與權利等。使學生對信息技術項目管理有全面清晰的認識，用於公司的項目管理及項目管理信息化建設。主要內容有：國際、國內項目管理的現狀，項目管理的主要方法和技術；IT項目的時間管理方法和技術；IT項目的規模、人工量、成本和缺陷的估算技術；IT項目的質量保證技術；IT項目的綜合控制技術；IT項目配置管理技術。
實踐性環節有：
1．C語言實訓（二周）
通過C語言二周實訓，掌握C語言語法規則，掌握常見的演算法設計思路，熟悉C語言的環境和調試技術，達到國家二級C的考核要求。
2．微機組裝與維修實訓（一周）
通過計算機系統組裝，掌握計算機組裝、維護與故障維修的基本方法，並能熟練安裝常用軟體，進行各種系統配置和軟體設置。
3．計算機應用基礎實訓（一周）
圍繞全國計算機一級B進行實訓教學。通過實訓使學生熟練掌握操作系統、文字處理系統、電子表格軟體、Internet操作等常用辦公自動化軟體。達到全國一級B考試要求。
4．網頁製作實訓（一周）
掌握網頁的設計與規劃；主頁的結構安排與流程；編輯文檔、圖象、表單；創建表格、鏈接、層；時間軸的使用；製作交互頁面。場景；角色；幀；層的概念；動畫的流程設計；聲音的插入與編輯；蒙板的使用；Action的應用。筆刷、紋理填充的用法、大圖切割、動畫生成、滑鼠事件、圖形優化轉換輸出。
5．資料庫課程設計（二周）
進一步鞏固掌握關系資料庫的設計方法，熟練掌握SQL Server資料庫開發方法。
6．面向對象課程設計（二周）
掌握面向對象的基本原理和方法，掌握工程化程序設計的基本知識，逐步培養工程化程序設計的基本素質。
7．電商模擬系統實訓（三周）
通過「電子商務教學實驗模擬系統」的模擬化環境學習，熟悉電子商務運作過程的所有環節，掌握電子商務運營的組織與管理。
8．電子商務專業綜合實踐（8周）
為培養學生綜合應用專業知識的能力，在專業課程學完後，開設8周專業綜合實踐，要求學生完成一個小型項目研究。題目具有很強的專業針對性，所需專業技能與專業知識的涉及面較寬，以培養學生較強的綜合應用能力。
9．生產（畢業）實習（24周）
通過生產（畢業）實習，一方面使學生較長時間地參加專業生產實踐，培養學生獨立操作能力，排除故障能力和解決問題能力，生產現場的組織、管理與指揮能力，從而能體現出應用型、技術型高職人材特色，另一方面搜集所需畢業設計資料及相關數據。
10．畢業設計（畢業論文）（10周）
畢業設計是總結性的一種實踐性教學形式，通過畢業設計綜合應用所學的各種理論知識和技能，按照培養目標規定的業務要求，進行基本能力的、全面的、系統的、嚴格的訓練。設計題目可以是與生產任務相結合的現實設計，也可以是假擬題目，但每個學生都必須獨立完成一定的任務，受到較全面的鍛煉。

㈢ 在大學中學習電子商務的專業教材有哪些

《電子商務導論和概述》《管理經濟學》《市場營銷》《ORACLE在企業中的應用》《JAVA——J2ME J2EE》《JSP-網站開發和建設》《網路通信與技術》

採納吧

㈣ 大學里電子商務學的都是啥

電子商務 （文理兼收 學制四年）
主要課程：電子商務原理、公共關系，管理學原理、基專礎會計、經濟屬法、宏觀經濟學、微觀經濟學、統計學、金融學、網路技術、C#程序課程設計導論、資料庫、電子商務物流管理、JAVA程序設計、企業資源計劃（ERP）、電子商務網站課程設計、國際貿易、網路營銷、電子商務案例分析、電子商務法、電子商務信息系統分析、網上支付與電子銀行等。

㈤ 大學里電子商務專業都學些什麼

主要分為軟體知識和理論知識、我是學電商的、剛剛開學、我知道的就是軟體、理論我版就知道營銷權方面的、軟體有Office、PS、AI、Flash、DW、網頁製作、大概差不多就是這樣、不同學校的課程都不同、但是我說的這些都是要學的、就像我們學校、新華！這些都是必學的、還有實訓！我是貴州的、你可以到我們學校網站去了解一下、查一下就出來、是電腦學校！

㈥ 你好 同學 從百度知道上看到你是西南交通大學電子商務專業的學生 可不可以把你們的課程設置分享下

你好，這是我們西南交大電子商務專業學生培養計劃：

學年學期課程代碼課程名稱課程
性質學分實踐
學分開課
院系收費
類型是否
考試計劃分組課程組200913200502大學計算機基礎必3.00.0軟院A考試大類學科基礎必修200916011310高等數學Ⅰ必5.00.0數學A考試大類學科基礎必修200915000631會計學B必3.00.0經管A考試大類學科基礎必修200915000570經濟法C必2.00.0經管A考試大類學科基礎必修200915000600市場營銷學A必3.00.0經管A考試大類學科基礎必修200917047250軍事理論必2.00.0武裝部A考試通識教育基礎課程必修200919010110體育Ⅰ必1.00.0體育A考試通識教育基礎課程必修200918010210英語Ⅰ必4.00.0外語A考試通識教育基礎課程必修200925048400財務管理必3.00.0經管A考試大類學科基礎必修200926011320高等數學Ⅱ必5.00.0數學A考試大類學科基礎必修200928048562計算機程序設計語言C++必3.00.0經管A考試大類學科基礎必修200925050354微觀經濟學必3.00.0經管A考試大類學科基礎必修200920673073《計算機程序設計語言》實驗必1.00.0經管A考試實踐教學必修200929990566辦公自動化及程序設計強化必1.00.0經管A考試實踐教學必修200929990567Excel高級應用限1.00.0經管A考試實踐教學限選200927001146思想道德修養與法律基礎必3.00.0思政A考試通識教育基礎課程必修200929010120體育Ⅱ必1.00.0體育A考試通識教育基礎課程必修200928010220英語Ⅱ必4.00.0外語A考試通識教育基礎課程必修201016024000概率與數理統計B必3.00.0數學A考試大類學科基礎必修201010673001生產運作管理必3.00.0經管A考試大類學科基礎必修201016010500線性代數B必3.00.0數學A考試大類學科基礎必修201015050357組織行為學必3.00.0經管A考試大類學科基礎必修201010673064《資料庫原理與應用》課程設計必1.00.0經管A考試實踐教學必修201019010130體育Ⅲ必1.00.0體育A考試通識教育基礎課程必修201018010230英語Ⅲ必4.00.0外語A考試通識教育基礎課程必修201015050252電子商務概論必2.00.0經管A考試專業基礎必修201013231400資料庫原理與應用必3.00.0經管A考試專業基礎必修201025024800管理信息系統B必3.00.0經管A考試大類學科基礎必修201025000656應用統計（經管）必3.00.0經管A考試大類學科基礎必修201025037700運籌學必3.00.0經管A考試大類學科基礎必修201020771001職業生涯與發展規劃選2.00.0人文A考試任選課選修201020673074《管理信息系統》課程設計必1.00.0經管A考試實踐教學必修201029990509Photoshop應用及動畫製作限1.00.0經管A考試實踐教學限選201029990454統計軟體應用A限1.00.0公共A考試實踐教學限選201029010140體育Ⅳ必1.00.0體育A考試通識教育基礎課程必修201028010240英語Ⅳ必4.00.0外語A考試通識教育基礎課程必修201020673046網路營銷與策劃必3.00.0經管A考試專業基礎必修201117044900信息檢索選2.00.0圖書館A考試任選課選修201110673053專業英語（電商）選2.00.0經管A考試任選課選修201117001062馬克思主義基本原理必3.00.0人文A考試通識教育基礎課程必修201115050276電子商務安全技術必3.00.0經管A考試專業基礎必修201115050280物流與供應鏈管理必3.00.0經管A考試專業基礎必修201115050286Java語言及編程技術A限3.00.0經管A考試專業課程（限選一課程組）技術課程組201110673052電子商務系統開發限3.00.0經管A考試專業課程（限選一課程組）技術課程組201110673003多媒體技術基礎與應用限3.00.0經管A考試專業課程（限選一課程組）技術課程組201113143180計算機網路與通信B限3.00.0經管A考試專業課程（限選一課程組）技術課程組201120571004數學建模選2.00.0數學A考試任選課選修201126033700數學實驗選2.00.0數學A考試任選課選修201120673075電子商務專業實踐必1.00.0經管A考試實踐教學必修201129990461電子商務模擬實習B限1.00.0經管A考試實踐教學限選201125050361市場調查方法實踐限1.00.0經管A考試實踐教學限選201127047923毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論Ⅰ必3.00.0人文A考試通識教育基礎課程必修201127001063中國近現代史綱要必2.00.0人文A考試通識教育基礎課程必修201125050275互聯網應用程序設計A必3.00.0經管A考試專業基礎必修201125050262企業資源計劃必3.00.0經管A考試專業基礎必修201120673050采購管理限3.00.0經管A考試專業課程（限選一課程組）物流課程組201120673051配送中心規劃與設計限3.00.0經管A考試專業課程（限選一課程組）物流課程組201125050285物流成本管理限3.00.0經管A考試專業課程（限選一課程組）物流課程組201125050284物流信息管理限3.00.0經管A考試專業課程（限選一課程組）物流課程組201217001203大學生心理健康選2.00.0心理A考試任選課選修201210675002管理研究方法選2.00.0經管A考試任選課選修201210675001經濟管理前沿專題選2.00.0經管A考試任選課選修201210675003科技論文寫作選2.00.0經管A考試任選課選修201210673056創新實踐活動限2.00.0經管A考試實踐教學限選201217047924毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論Ⅱ必3.00.0人文A考試通識教育基礎課程必修201210673049電子商務典型案例研究必2.00.0經管A考試專業基礎必修201210673047電子支付與電子銀行必2.00.0經管A考試專業基礎必修201210673048客戶關系管理必2.00.0經管A考試專業基礎必修201225000597畢業實習與畢業設計（電子商務）必8.00.0經管A考試實踐教學必修累計課程【69】門 總學分【175.0】

㈦ ERP課程設計可以選擇生產什麼產品呢只要三層的產品結構樹就可以了

電腦-主板-PCB電路板，這就有三層了

㈧ sm圈子用什麼軟體S

軟體技術是一個發展變化非常快的行業，軟體人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向。高校一方面保證課程設置與軟體技術的發展基本同步;另一方面堅持利用轉、合、撤、拆的原則，降低專業課程中理論教學的比例，加強針對性和實用性，優化課程結構，形成合理的、科學的課程體系;針對高職學生，學校堅持以就業為導向的指導思想，強調其技能培養，注重課程安排的合理性。
中文名稱
軟體技術
相關課程
軟體技術、軟體開發與維護
培養方法
與企業合作培養
培養目的
培養能獨立開發軟體、網站人才
主要方向
.NET/Android/ios軟體開發
軟體技術就業前景物聯網應用技術軟體技術就業方向移動應用開發計算機網路技術就業前景工業機器人技術雲計算技術與應用就業方向軟體技術專業就業方向軟體技術專業就業前景大數據技術與應用
培養目標
本專業培養具有一定的計算機軟體專業理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟體(管理信息系統、企業資源計劃系統、文化娛樂產品和控制系統等)開發的需求調查、編碼、測試、維護、營銷售後服務及軟體生產管理工作。面向IT行業、軟體企業，培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業素質、實踐能力和創新創業意識，具備較強的軟體設計開發能力、網站設計能力和基本的軟體測試能力。從事應用軟體設計開發/軟體測試、網站開發的高素質技能型人才。

就業前景
國內經濟的發展和互聯網、計算機的大力普及極大地推動了中國軟體產業的發展。政府又大力推行國民經濟信息化建設為軟體和信息服務業帶來良好的發展機遇，這使得國內計算機硬體市場高速發展，這就造成了國內軟體市場方面對軟體的需求量迅速增加，成為推動軟體市場發展的主要動力。

就業方向
畢業後可在政府、金融、企事業單位、從事計算機軟體開發等方面的工作。

課程要求
本專業培養具有一定的計算機軟體專業理論知識，掌握至少一種主流軟體開發平台(初學者可用TexPad編寫代碼，而後可用Eclipse、MyEclipse、AndroidStudio、VisualStudio等工具開發編寫代碼)，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟體(管理信息系統、企業資源計劃系統、文化娛樂產品和控制系統等)開發的需求調查、編碼、維護、營銷售後服務及軟體生產管理工作。

主要專業課程:Java語言程序設計案例教程、Java高級語言程序設計、C語言程序設計、VB程序設計、Java應用系統開發、Java企業級開發、資料庫原理與應用、網頁設計與開發、計算機網路與通訊、網路操作系統、軟體工程、多媒體技術與應用、大型資料庫處理技術。

主要開設課程:C#程序設計，java程序設計，資料庫技術與應用，計算機專業英語，IT職業英語，JSP,ASP.NET等專業課，以及高等數學(計算機數學基礎)，英語等公共課程。

國內新興的軟體外包專業就是軟體技術專業的典型，軟體外包專業主要承擔來自歐美，日本等世界軟體強國的業務，企業為了專注核心競爭力業務和降低軟體項目成本，將軟體項目中的全部或部分工作發包給提供外包服務的企業完成的軟體需求活動。業務流程外包(BPO)已經成為外包服務新的發展趨勢，在未來幾年內將成為外包的主要內容。

課程組成
專業課程由以下四部分組成:

1)編程語言課程(包括Microsoft公司Windows平台開發技術和SUN公司(已被甲骨文收購)的Java開發技術)

2)支撐課程(如資料庫技術、網路技術、XML等)

3)專業技能提高和擴展課程(如軟體工程、UML、測試技術等)

4)公共課程(高等數學、大學英語、思想道德與法律基礎等)

實踐提高
本專業將提供在軟體開發、軟體測試、軟體項目管理等方面的實訓工作，培養學生的動手能力。

年制設置
對於三年制班與二年制班，由於教學時間及生源上的差別，在課程設計及教學內容上都有所不同。

三年制班級
主幹專業課程均配有相應的課程設計，並且實踐教學的課時比例超過了 50%。在課程設置上，對於專業課程進行優化組合，將橫向聯系密切的課程安排在同一學期，並開設配套的綜合性實訓課程，以培養學生綜合運用知識的能力，學期之間則形成課程鏈路，以逐步完成職業技能的學習。如第三學期所開設的J2EE、SQL SERVER，以及與之相對應的綜合性實訓課程(開發SQL SERVER為後台資料庫的J2EE應用系統)。

二年制班級
根據二年制教學需要，制定了二年制教學計劃，為保證減少教學時間的同時，完成專業教學任務，採取以NIIT的核心課程體系(消化吸收遷移其課程模式，自主知識產權的教材/講義開發)中的技術路線為主線，在通識課程、技術基礎課程、畢業設計等環節進行教學計劃上整合。一方面改革公共文化課程的設置方法，採用靈活的教學機制，公共課與專業課在整個學制內交錯，以便專業課可以前移;另一方面，以一條技術路線(.NET技術)貫穿整個教學計劃，以循序漸進的階段形式遞進，主要分為四個階段:非可視化編程階段、可視化編程階段、WEB應用開發及技能提高階段以及綜合實踐訓練階段。課程設計上，整合計算機導論、數據結構等技術基礎課程，以整合、化整為零為主要辦法，一些專業課程則採用了專題形式安排課程，如統一建模語言則涵蓋了軟體工程、UML使用、UML應用等專題。

學習方法
1、學習方式轉變:由"要我學"->"我要學"。

要有學習軟體技術的興趣，興趣是最好的老師。態度決定一切，有時覺得是很誇張，但是在很多時候，積極的態度可以改變很多事情.。是的，你可以有自己的個性，你可以有自己的習慣，你可以有自己的品位，你可以拽，你可以無所謂，那麼你也不要抱怨為什麼事情總是不順利，沒人欠你，不是別人不願意教你，因為你自己沒有主動的態度，沒有學習的姿態，你自己都對自己無所謂，誰會在乎你;當然，老闆如果發現你幹不了事情，會在意你的，會請你走人。已經再也不是小學的時候，沒有人監督你的學習，你必須自己對自己負責，自己主動和別人溝通，和同事溝通，和供應商溝通，和客戶溝通，讓別人喜歡你，信任你，這樣別人才能認可你，不要怪別人，別人不欠你的，你自己需要進步，事實上，不是別人要你學，要你成功，是你自己要你學，是你自己要你成功，所以，你自己必須主動調整自己，主動和人溝通，要有學習的態度和意識。必須要有我要學， 我要成功的態度，這是一種獨立的工作態度，不要再和孩子一樣，必須有人監督你，要你學，要你怎麼怎麼，必須自己對自己負責。

2、養成良好的學習習慣:持之以衡，能吃苦。

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位:"你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?"出人意料，這位白發蒼蒼的學者回答說:"是在幼兒園。"又問:"在幼兒園里學到了什麼呢?"學者答:"把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯後要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。"這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。把科學家們的普遍看法概括起來，就是他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。英國唯物主義哲學家、現代實驗科學的始祖、科學歸納法的奠基人培根，一生成就斐然。他在談到習慣時深有感觸地說:"習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣"。聯系現實生活中的人和事，再仔細分析一下，就會越發感到那些科學家的話、培根的話確實包含著深刻的道理，尤其是在學習問題上，幾乎對於每一個人都適用。如果你渴望獲得較好的學習成績，如果你渴望有效地利用時間，如果你渴望在學術上有所建樹，那麼，就請你盡早養成良好的學習習慣。嚴格執行學習計劃定時定量的學習習慣，是實現目標、克敵制勝的法寶。誰能根據奮斗目標制定出科學的計劃，並且定時定量地完成計劃，誰就能無往而不勝。一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的"知易行難"。認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。認真思考的學習習慣，是學子比較高級的修養。行為養成習慣、習慣造就性格、性格決定命運。這些話似乎有些絕對，但良好的習慣對人生的確太重要了。習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，養成良好學習習慣的人，要比那種沒有養成良好習慣的人以及養成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。

3、編程動手能力的培養:多實踐、多交流，買一個計算機。

掌握編程思想必須在編程實際工作中去實踐和體會。編程起步階段要經常自己動手設計程序，具體設計時不要拘泥於固定的思維方式，遇到問題要多想幾種解決的方案。這就要多交流，各人的思維方式不同、角度各異，各有高招，通過交流可不斷吸收別人的長處，豐富編程實踐，幫助自己提高水平。親自動手進行程序設計是創造性思維應用的體現，也是培養邏輯思維的好方法。上網學編程 在網上可以學到很多不同的編程思想、方法、經驗和技巧，有大量的工具和作品及相關的輔導材料供下載。(注:Java編程的學習一定要自己動手專研代碼。)

4、團隊精神的培養方法。

在遠古的時候，上帝在創造著人類。隨著人類的增多，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結，會造成世界大亂，從而影響了他們穩定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結協作、互相互幫的意識，上帝做了一個試驗:他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發了一雙細長的筷子，要求他們在規定的時間內，把桌上的食物全部吃完，並不許有任何的浪費。比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拚命的用筷子夾取食物往自己的嘴裡送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，造成食物極大的浪費，上帝看到此，搖了搖頭，為此感到失望。>輪到第二批人類開始了，他們一上來並沒有急著要用筷子往自己的嘴裡送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴裡，然後，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴裡，就這樣，每個人都在規定的時間內吃到了整桌的食物，並絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，點了點頭，為此感到希望。但世界總是不完美的，於是，上帝為第一批人類的背後貼上五個字，叫"利己不利人";而在第二批人的背後貼上另外的五個字，叫:"利人又利己"!在項目課程中，要聽從指揮，認真合作。團隊精神是軟體開發公司最注重的精神。

常見證書
一、全國計算機等級考試

共設置四個等級:

一級:考核微型計算機基礎知識和使用辦公軟體及網際網路(Internet)的基本技能。考試科目:一級MS-OFFICE、一級WPS 、一級B

二級:考核計算機基礎知識和使用一種高級計算機語言或資料庫管理軟體編寫程序以及上機調試的基本技能。2005年下半年考試科目:編程類:C、 Visual Basic、C++、Java、Visual，資料庫類:FoxPro、C++。基礎知識包括如下內容:數據結構與演算法、程序設計方法、軟體工程、資料庫基礎。

三級:分為"PC技術"、 "信息管理技術"、"資料庫技術"和"網路技術"四個類別。"PC技術"考核PC機硬體組成和Windows操作系統的基礎知識以及PC機使用、管理、維護和應用開發的基本技能;"信息管理技術"考核計算機信息管理應用基礎知識及管理信息系統項目和辦公自動化系統項目開發、維護的基本技能;"資料庫技術" 考核資料庫系統基礎知識及資料庫應用系統項目開發和維護的基本技能;"網路技術"考核計算機網路基礎知識及計算機網路應用系統開發和管理的基本技能。

四級:考核計算機專業基本知識以及計算機應用項目的分析設計、組織實施的基本技能。

另外各省也都有自己的計算機等級考試，比如對於我們學校的學生存在全國計算機等級考試與江蘇省計算機等級考試，相比較而言，江蘇省要難於全國。

二、全國計算機軟體專業技術資格和水平考試

由人事部和信息產業部聯合主辦，與國際計算機行業專業水平接軌，注重專業水平和能力的考核。

當前共有6個級別:初級程序員(相當技術員級)、程序員(相當助理工程師級)、高級程序員(相當工程師級)、系統分析員(相當高級工程師級)、網路程序員(相當助理工程師級)、網路設計師(相當工程師級)。

三、計算機職業資格證書

國家職業資格工作網

職業名稱:計算機程序設計

職業定義:利用現代信息技術，從事計算機軟體編制和設計工作的人員。

職業等級:本職業共分三個等級

程序員(國家職業資格四級)

高級程序員(國家職業資格三級)

程序設計師(國家職業資格二級)

這些是我們國家的計算機考試的類型

在大學里一般像我們學理工的都要考2級,3級的!你們應該考的更專業些吧?《計算機水平考試證書》，水平考試側重於軟體理論，如程序員、高級程序員.這個我覺得更有用些!找工作用處也大.有精力可以考考。

㈨ 天津大學仁愛學院有日語專業或其它的語言專業嗎

語言類暫時只有英語專業。

天津大學仁愛學院「英語教學部」成立了「回外語實踐教學指導小組」，對答學生的英語進行分階段考核聽、說、讀、寫、譯五項基本技能。建立有外語素質教育證書認證制度，指導學生獲得專項能力證書和綜合能力證書。

簡介：天津大學仁愛學院經國家教育部批准，並由天津大學和天津市仁愛集團有限公司合作創辦具有獨立法人資格、獨立辦學條件、獨立招生、獨立頒發文憑、獨立校園和獨立財務核算的本科層次，全日制普通高等學校。

學院一共設有9大系：機械工程系、信息工程系、計算機科學與技術系、建築系、管理系、社會科學與外國語系、建築工程系、化工系、藝術系。