日語專業教學課程介紹

1. 日語系平時都學些什麼,

日語精讀
內容簡介：本課程為日語專業一年級學生開設。要求學生掌握正確的語音、語調、詞彙、基本句型以及日語精讀中常見的語法。精講多練，同時著重培養學生的日語聽說能力。教學內容分為語音、聽力、會話、基礎語法、句型、片語及某些詞彙的特殊用法等。

日語精讀（三）（四）
內容簡介：在原基礎上進一步提高日語的理解、運用能力，豐富語言表達，達到融會貫通、掌握自如的要求，為高級階段的學習打好基礎。要求學生掌握基本的詞彙、語法、句型，根據課文需要適當介紹一些日本政治、文化、歷史等知識。精講多練，繼續著重培養學生的聽力和口語表達能力，同時逐步注意讀寫練習。

日語聽力（一）（二）
內容簡介：作為日語精讀綜合課的配套課程，著重訓練和培養學生的聽力和口語表達能力，幫助學生通過耳聽口述掌握正確的語音語調，聽懂日本電視和廣播節目，了解各種場合的語言表達形式，正確理解說話人的意圖。

日語口語（一）（二）
日語口語（三）（四）

內容簡介：作為日語精讀綜合課的配套課程，著重培養學生情景對話能力，要求學生根據不同的生活和工作情景，較熟練地應付口頭交際，做到語音語調正確、表達順暢、內容豐富有效、實際策略運用恰當。

日語泛讀（一）（二）
內容簡介：通過閱讀各種原文，包括小說、論文、散文、作文、報道等，擴大學生的詞彙量，增強學生的閱讀能力。

日語寫作 （一）（二）
內容簡介：通過本課程的學習，培養學生能夠運用日語進行寫作的能力，使學生扎實地掌握日語寫作的基本方法和要領。具體而言，就是培養學生能夠熟練地運用日語書寫履歷、日記、書信、感想這些日常生活中經常使用的應用文。同時，使他們掌握一些具有抒情性質的短篇散文、富有邏輯思維的小論文、表述文化底蘊的說明文等不同體裁文章的寫法，培養學生文學表述的能力，並為撰寫畢業論文打好基礎。

日漢互譯
內容簡介：本課程通過講授翻譯理論，指導學生進行大量的翻譯練習，使學生掌握基本的翻譯技巧。在口譯方面按照不同的場景進行口譯訓練，常用習語的操練，並講解禮儀常識及口譯工作中的注意事項；在筆譯方面要求學生把握翻譯的標准和基本要領，既要忠實於原文，又要做到譯文通達，為畢業後從事口譯筆譯工作打下良好的基礎。

日本文學史與作品選讀
內容簡介：本課程結合時代背景和各個時期的問題點，比較系統、簡明地介紹日本古典文學，特別是明治維新至二十世紀三十年代的日本小說，以及評論界的各主要文學流派、同人雜志、作家及其代表作品，使學生對已學過的文學作品加深理解，並進行系統歸納和整理，提高必要的文學理論素養。

日語影視欣賞
內容簡介：本課程是為高年級日語專業學生開設的選修課，利用多媒體設備，播放配套的日本原版音像教學材料，通過看、聽、說以及模仿等方式，提高聽說方面的應用能力，擴展視野，擴大知識面，增加詞彙量，掌握地道的語言表達方式。
日文電腦與文獻檢索
內容簡介：在學習普通教育課程《計算機基礎》的基礎上，指導學生學習日文Windows操作系統和日文的文字處理、圖表製作與處理、演示文稿與課件製作、資料庫的運用，掌握日文Windows操作系統以及相關Office等軟體與中文Windows操作系統並存的安裝方法和使用，利用網路等手段，掌握文獻檢索的基本方法。
日本文化概論
內容簡介：本課程通過對日本的地理、歷史、政治、經濟、外交、社會等文化方面的學習，使學生掌握有關日本國家的歷史、社會、民俗等基本知識和中日文化關系，更全面地了解日本人及其國家，並懂得國際交往中要注意的一些禮節，特別是日本人的一些風俗習慣，以及與其交往時要注意的一些問題。
商務日語
內容簡介：本課程為日語專業方向（模塊）限修課，通過商務日語讀物的學習和分析，使學生著重掌握外貿日語的詞彙、句法、修辭特徵。著重培養學生在商務日語方面的聽說能力，通過聽力訓練、語言重點分析、針對性練習等方式，為學生提供相關商務背景下的實用性訓練，掌握外貿業務的基礎知識和技能。

經營學概論
內容簡介：本課程為日語專業方向（模塊）限修課，主要講授經營學的基礎知識及戰後日本企業的經營管理模式及其主要特徵，使學生了解日本社會經濟的框架和所謂的「日本模式」。
推薦教材：《經營學概論》，徐寶妹主編，上海外語教育出版社，2003年

旅遊日語
內容簡介：本課程為日語專業方向（模塊）限修課，通過學習旅遊和日常生活中所需的常用日語詞彙、術語、句型等語言材料及文化背景知識，使學生具備用旅遊行業中日語的實際語言運用能力。

日語語法
內容簡介：本課程為日語專業高年級課程，通過對日語語法理論的講解和分析，使學生系統掌握日語語法的理論知識和體系，了解日語學的新的研究成果。通過理論和實踐相結合的教學方式，著重解決學生在語法學習中的重點和難點問題，為提高學生綜合的語言素質和語言研究能力打下良好的基礎。

語言學概論
）
內容簡介：本課程為日語專業高年級核心課程，通過系統學習日語語言學，使學生對日語語言的基本構造形成全面的理解，並可進一步運用和深化已習得的知識，為畢業論文或報考研究生做准備，亦可為有志於語言研究的學生提供有益的參考。

日語詞彙學
內容簡介：本課程是為日語專業高年級開設的專業選修課。目的是介紹有關日語詞彙的體系、構成及位相等基礎理論知識，進一步提高學生對日語詞彙的理解能力和運用能力，同時也是從不同的角度為學生提供研究日語詞彙的方法。

古典日語
內容簡介：本課程是日語專業高年級學生的必修課，目的在於使學生掌握古典日語的知識，了解古典日語的概貌，學習古典文學的優秀作品，加強日語語言、文學方面的修養，提高日語運用的綜合能力。課程內容為日本上古、中古、中世和近世各個時期的優秀古典文學作品，包括「說話文學」、「物語文學」、「隨筆文學」、「日記、紀行文學」、「和歌」、「俳句」等內容，此外，文言語法的講解也要貫穿始終。

日本報刊選讀
內容簡介：本課程是為日語本科學生開設的選擇課程，通過對日語報刊的有選擇性的閱讀，了解日本的社會文化、藝術體育、國民生活、經濟貿易、政治法律等，掌握日語報刊特殊的語言表達方式、習慣用法，進一步提高閱讀理解能力和思維表達能力。
一）（二） 學分：10.0，10.0
(Ⅰ，Ⅱ)
內容簡日語精讀（一）（二） 學分：10.0，10.0
(Ⅰ，Ⅱ)
內容簡介：本課程為日語專業一年級學生開設。要求學生掌握正確的語音、語調、詞彙、基本句型以及日語精讀中常見的語法。精講多練，同時著重培養學生的日語聽說能力。教學內容分為語音、聽力、會話、基礎語法、句型、片語及某些詞彙的特殊用法等。

日語精讀（三）（四）
內容簡介：在原基礎上進一步提高日語的理解、運用能力，豐富語言表達，達到融會貫通、掌握自如的要求，為高級階段的學習打好基礎。要求學生掌握基本的詞彙、語法、句型，根據課文需要適當介紹一些日本政治、文化、歷史等知識。精講多練，繼續著重培養學生的聽力和口語表達能力，同時逐步注意讀寫練習。

日語聽力（一）（二）
內容簡介：作為日語精讀綜合課的配套課程，著重訓練和培養學生的聽力和口語表達能力，幫助學生通過耳聽口述掌握正確的語音語調，聽懂日本電視和廣播節目，了解各種場合的語言表達形式，正確理解說話人的意圖。

日語口語（一）（二）
日語口語（三）（四）

內容簡介：作為日語精讀綜合課的配套課程，著重培養學生情景對話能力，要求學生根據不同的生活和工作情景，較熟練地應付口頭交際，做到語音語調正確、表達順暢、內容豐富有效、實際策略運用恰當。

日語泛讀（一）（二）
內容簡介：通過閱讀各種原文，包括小說、論文、散文、作文、報道等，擴大學生的詞彙量，增強學生的閱讀能力。

日語寫作 （一）（二）
內容簡介：通過本課程的學習，培養學生能夠運用日語進行寫作的能力，使學生扎實地掌握日語寫作的基本方法和要領。具體而言，就是培養學生能夠熟練地運用日語書寫履歷、日記、書信、感想這些日常生活中經常使用的應用文。同時，使他們掌握一些具有抒情性質的短篇散文、富有邏輯思維的小論文、表述文化底蘊的說明文等不同體裁文章的寫法，培養學生文學表述的能力，並為撰寫畢業論文打好基礎。

日漢互譯
內容簡介：本課程通過講授翻譯理論，指導學生進行大量的翻譯練習，使學生掌握基本的翻譯技巧。在口譯方面按照不同的場景進行口譯訓練，常用習語的操練，並講解禮儀常識及口譯工作中的注意事項；在筆譯方面要求學生把握翻譯的標准和基本要領，既要忠實於原文，又要做到譯文通達，為畢業後從事口譯筆譯工作打下良好的基礎。

日本文學史與作品選讀
內容簡介：本課程結合時代背景和各個時期的問題點，比較系統、簡明地介紹日本古典文學，特別是明治維新至二十世紀三十年代的日本小說，以及評論界的各主要文學流派、同人雜志、作家及其代表作品，使學生對已學過的文學作品加深理解，並進行系統歸納和整理，提高必要的文學理論素養。

日語影視欣賞
內容簡介：本課程是為高年級日語專業學生開設的選修課，利用多媒體設備，播放配套的日本原版音像教學材料，通過看、聽、說以及模仿等方式，提高聽說方面的應用能力，擴展視野，擴大知識面，增加詞彙量，掌握地道的語言表達方式。
日文電腦與文獻檢索
內容簡介：在學習普通教育課程《計算機基礎》的基礎上，指導學生學習日文Windows操作系統和日文的文字處理、圖表製作與處理、演示文稿與課件製作、資料庫的運用，掌握日文Windows操作系統以及相關Office等軟體與中文Windows操作系統並存的安裝方法和使用，利用網路等手段，掌握文獻檢索的基本方法。
日本文化概論
內容簡介：本課程通過對日本的地理、歷史、政治、經濟、外交、社會等文化方面的學習，使學生掌握有關日本國家的歷史、社會、民俗等基本知識和中日文化關系，更全面地了解日本人及其國家，並懂得國際交往中要注意的一些禮節，特別是日本人的一些風俗習慣，以及與其交往時要注意的一些問題。
商務日語
內容簡介：本課程為日語專業方向（模塊）限修課，通過商務日語讀物的學習和分析，使學生著重掌握外貿日語的詞彙、句法、修辭特徵。著重培養學生在商務日語方面的聽說能力，通過聽力訓練、語言重點分析、針對性練習等方式，為學生提供相關商務背景下的實用性訓練，掌握外貿業務的基礎知識和技能。

經營學概論
內容簡介：本課程為日語專業方向（模塊）限修課，主要講授經營學的基礎知識及戰後日本企業的經營管理模式及其主要特徵，使學生了解日本社會經濟的框架和所謂的「日本模式」。
推薦教材：《經營學概論》，徐寶妹主編，上海外語教育出版社，2003年

旅遊日語
內容簡介：本課程為日語專業方向（模塊）限修課，通過學習旅遊和日常生活中所需的常用日語詞彙、術語、句型等語言材料及文化背景知識，使學生具備用旅遊行業中日語的實際語言運用能力。

日語語法
內容簡介：本課程為日語專業高年級課程，通過對日語語法理論的講解和分

這是北外的網站，裡面有更詳細的資料：http://www.bfsu.e.cn/

2. 日語專業的課程設置

上海交通大學日語系日語課程:

《日語精讀1-4》課程簡介 表格有點移位,詳細見上海交大網站介紹:http://japanese.sjtu.e.cn/xuekegaikuang/zhuanyejianjie/zhuanyejianjie.htm

課程代碼: JA111JA102JA211 JA202

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語精讀1-4/Japanese Intensive Reading 1-4
864
48
無
1-4

課程簡介：

本課程為日語專業基礎階段主幹課程，旨在系統地傳授日語語言基礎知識（包括日語語音、語法、詞彙、句型、篇章結構、和語言功能等）和進行嚴格的基本技能（聽、說、讀、寫、譯）訓練；逐步培養學生的日語綜合能力和跨文化交際能力，同時引導學生扎實學習，掌握正確的學習方法；豐富學生的日本社會文化知識，培養邏輯思維能力及對異文化的理解能力，為高年級階段學習打下堅實基礎。

本課程全面使用原版教材及原版參考書，授課由中日雙方教師共同承擔。

《日語精讀5-7》課程簡介

課程代碼: JA301 JA302 JA401

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語精讀5-7/Japanese Intensive Reading 5-7
504
28
日語精讀1-4
5-7

課程簡介：

本課程為日語專業高年級階段的主幹課程，旨在低年級階段教學的基礎上繼續傳授日語語言知識（包括日語語音、語法、詞彙、句型、篇章結構、和語言功能等）和進行嚴格的技能（聽、說、讀、寫、譯）訓練；提高學生的日語綜合能力和跨文化交際能力，同時引導學生扎實學習，掌握正確的學習方法和研究方法；豐富學生的日本社會文化知識，培養邏輯思維能力及對異文化的理解能力，為進一步學習和走上社會打下堅實基礎。

《日語口語》課程簡介

課程代碼 :JA104 JA105 JA205 JA206

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語口語1-4/Japanese Speaking1-4
144
8
無
1-4

課程簡介：

本課程旨在培養學生的基本語言表達能力，為高年級的口譯課和翻譯課打下堅實基礎。

一年級上半學期以反復操練精讀課學習的語法、句型為主。同時適當增加一些常用日語口語。

一年級下半學期和二年級使用會話教材，全面系統學習口語基本表達方式並指導學生積極開展會話練習，逐步提高口語水平。

《日語視聽說1-6》課程簡介

課程代碼 :JA103 JA203 JA204 JA303 JA304 JA402

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語視聽說1-6/Audio & visual of Japanese1--6
216
12
日語精讀
234567

課程簡介：

如同學習外語的五項技能（聽，說，讀，寫，譯）中最先強調的那樣，聽覺能力的強弱自始至終制約著一個專業外語學習者綜合能力的發展，特別表現在對所學語言知識的認知方面。本課程從基本的辨音，辨詞，理解課文，填寫句子，朗讀會話能力等的基本能力訓練出發，到面的輻射，如：語言文化，傳統藝術，宗教思想，教育，禮儀習俗，政治，自然，衣食住行，社會問題等方面能力的加強。採用大量原聲音像資料，努力較全面地提高學生對日本社會，文化的理解，在內容的選擇上，努力體現較強的知識性和趣味性，把握時代的脈搏。採用反映的問題，引用的數據盡最大可能切合日本社會的現狀這一方法，從而能體現較高的時效性。同時，在高年級的課程中，側重於對語言知識的認知，即在設定好的日語精讀課和語法課中涉及的諸如寒暄詞，尊敬詞，慣用詞，象聲詞，色彩詞，同音詞，反義詞，合成詞，副詞，流行詞，外來詞，曖昧詞等的關鍵詞，和俳句通過聽覺訓練讓學生達到認識和理解語言知識本身的目的。在高年級的後期聽力課程里,把重點轉移到」聽懂了什麼?」之上,而不能繼續停留在」聽到了什麼?」的層面上,避免那種話雖聽得清清楚楚,明明白白,卻抓不住其真實意義的現象出現。其實，這種聽力上的「詞不達意」情況在母語生活中也時有發生。因此，除了培養學生的強記能力，更注重培養他們的注意力，理解力，良好的聽解習慣和較強的現場反應，表達能力。從單純聽音過渡到理性聽解，並最終走向創造性地，批判性地接受對方話語的高度。

《日本概況》課程簡介

課程代碼 ：JA209

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日本概況/Background Knowledge of Japan
36
2.0
精讀、聽力、會話
4

課程簡介：

本課程以課堂講授為主，輔以投影、錄像等音像媒體資料，使學生對日本的地理、歷史、政治、外交、經濟、社會、民俗等方面有一個基本了解，豐富閱歷，擴大知識面。

《日語泛讀1-5》課程簡介

課程代碼 :JA207JA208JA305JA306JA403

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語泛讀1-5/Japanese Extensive Reading1-5
180
10
日語精讀、日語視聽說
3，4，5，6，7

課程簡介：

本課程與精讀課同步。主要宗旨是擴大學生的詞彙量和知識面，通過5個學期的學習，讓學生了解各種文體以及各種內容的文章。如論說文，科普文章，報刊文章，小說類等。畢業後能盡快適應相關工作。第一個學期要達到日語能力2級的閱讀能力，第3-4個學期達到能力考試1級的水平。第五個學期要參加專業8級考試，要超過考試的水平。五個學期任務重，學習量大。所以課內課外都要求學生積極主動地學習。課外自覺地大量閱讀各種文章，並學會歸納，收集，整理資料的方法。

《日語寫作》課程簡介

課程代碼 ： JA210JA308JA309JA404

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語寫作1-4/ Japanese Writing1-4
144
8.0
日語精讀、日語泛讀
4、5、6、7

課程簡介：

日語寫作是日語專業一門基礎課。本課程通過課堂講解和課外練習，使學生逐步掌握各種文體章及論文的寫作方法，並注重從文章的思想內容、組織結構和日語語言的正確使用入手，逐漸把寫作重點轉移到行文的流暢和文章的內涵上來。

《日語語法》課程簡介

課程代碼 ：JA307

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語語法/ Japanese Grammar
36
2
日語精讀，日語口語
5

課程簡介：

本課程教學目的是使學生比較系統的掌握日語語法的基本知識，把已經學過的語言知識系統化，並且能夠正確地運用日語語法的基本規律去分析各種語法現象，指導語言實踐，提高運用日語的交際能力。課程內容包括詞法，句法，篇章和敬語的幾大板塊。本課程除了介紹日語語法的基本規律外，還強調理論聯系實際，配合足夠的課堂練習和課後作業，培養學生分析語法問題和准確運用日語進行書面和口頭表達的能力。

《日漢互譯》課程簡介

課程代碼：JA311 JA406

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日漢互譯1、2/Translation1、2
72
4
日語精讀、日語泛讀、日語語法、日語寫作
6、7

課程簡介：

日漢互譯是日語專業高年級的一門重要專業技能課程。本課程通過對漢日兩種語言、文化的對比和分析以及漢譯日翻譯理論和技巧的學習，配合翻譯實踐的訓練，培養學生分析問題能力以及發現問題、解決難題等創新能力。本課程的任務是使學生初步了解較系統的翻譯理論，為翻譯實踐提供理論指導，通過大量的

翻譯實踐，培養和提高學生的日漢雙語互譯的能力，打下扎實的筆譯基本功，以能較好地勝任今後的翻譯工作。

《日語口譯》課程簡介

課程代碼 ： JA310 JA405

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語口譯1-2/Japanese Interpretation1-2
54
3.0
日語精讀、日語口語、日語視聽說
7、8

課程簡介：

本課程為日語專業四年級技能訓練課，旨在訓練學生的日語語言運用能力和表達能力。通過日語口譯理論的學習和大量的實際演練，不斷提高學生在政治、經濟、社會文化等方面的口譯能力，使之達到能用中等語速流暢、准確地進行口譯工作。

《日本近現代文學賞析1-2》課程簡介

課程代碼 JA313JA407

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日本近現代文學賞析1、2/ Modern Japanese Literature1、2
72
4
日語精讀、日語泛讀、日語視聽說、日語會話
6、7

課程簡介：

本課程為日語專業三年級下和四年級上的專業方向選修課程。旨在通過兩個學期的學習，使學生初步了解日本文學產生、發展的過程以及與日本不同歷史階段的社會發展的聯系，掌握文學史基礎知識，了解日本的小說、詩歌、戲曲、文藝批評的發展史。通過選讀近現代各個主要流派以及主要作家的代表作品，使學生了解其創作手法、創作技巧、語言特點、思想內容和其產生的時代與社會背景。

《日本影視》課程簡介

課程代碼 ：JA408

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日本影視/Japanese Movie & Drama
18
1
日語精讀、日語視聽說
8

課程簡介：

為了讓學生對日本語言文化，傳統藝術，宗教思想，教育，禮儀習俗，政治，自然，衣食住行，社會問題等方面的理解。本課程採用大量原聲音像資料，努力較全面地提高學生對日本社會，文化的理解，在內容的選擇上，努力體現較強的知識性和趣味性，把握時代的脈搏。採用反映的問題，引用的數據盡最大可能切合日本社會的現狀這一方法，從而能體現較高的時效性。通過聽覺訓練讓學生達到認識和理解語言知識本身的目的。把重點轉移到」聽懂了什麼?」之上,而不能繼續停留在」聽到了什麼?」的層面上,避免那種話雖聽得清清楚楚,明明白白,卻抓不住其真實意義的現象出現。最終走向創造性地，批判性地接受對方話語的高度。

《日語報刊選讀》課程簡介

課程代碼 JA312 JA409

課程名稱（中英文）
學時
學分
先修課程
推薦修讀學期

日語報刊選讀1、2/SelectedReadings of Japanese Newspapers1、2
72
4
日語精讀、語法、閱讀
6、7

課程簡介：

本課程為日語專業三年級下和四年級上的專業方向選修課。隨著中日文化、科學、技術交流的不斷深入，特別是經濟、貿易的日益發展，及時了解和掌握日本政治、經濟、文化、科學、技術等方面的信息，至關重要。而報刊正是最重要的信息來源和渠道之一。本課程旨在培養和提高學生日語報刊閱讀能力和理解能力，豐富學生專業方面的新詞彙、了解新信息。

本課程注重日本主要報紙和雜志的各類文章，內容涉及日本的政治、外交、經濟、社會、文化、福利、青少年教育、科技等各個領域。

3. 日語專業學那些科目

序號 課程代碼 課程名稱 教材名稱 學分 備注
1 03709 馬克思主義基本原理概論 馬克思主義基本原理概論 4
2 03708 中國近現代史綱要 中國近現代史綱要 2
3 00609 高級日語（一） 日語綜合教程（第七冊） 8
4 00610 高級日語（二） 日語綜合教程（第八冊） 8
5 00611 日語句法篇章法 新編日語語法教程
日語語法 詞法·句法
日語古典語法（待出版）
日語詞法研究（待出版） 4
6 00612 日本文學選讀 日本文學作品選讀 6
7 00601 日語翻譯 漢譯日翻譯問題 6
8 00012 英語（一） 大學英語自學教程(上冊) 7 任選一門
9 00842 第二外語（德語） 基礎德語 6
10 00535 現代漢語 現代漢語 7
11 06042 日語寫作 日語作文教程 6
12 09077 日語詞彙學 現代日語詞彙學 4
13 06999 畢業論文 不計學分
學分合計 61

4. 日語系本科專業課程有哪些

沒有專門的學習翻譯技巧之類的，
大一先學習基礎，單詞啊什麼的。
大二語法類的，大三開始學習文章。
就跟語文的閱讀理解類似的那種，翻譯都是慢慢積累的。

5. 日語專業都開什麼課程 用的什麼教材

精讀（我們用的是新編日語） 泛讀（用的大連理工出版社的書） 視聽說（用的是日本編的教材，老師復印給我們的） 日本概況（上課用的PPT） 報刊選讀（每次老師發講義） 詞彙學（用的上海外國語大學出版社的書，挺薄的一本書） 口譯（華東師范大學的綠色封面的書） 筆譯（上海外國語大學出版社的書） 語法（用的上海外國語大學出版社，皮細庚老師的書） 音聲學（老師PPT教學） 日本文化，日本經濟（這些是選修課，我沒選，呵呵） 商務日語（大連理工出版社的，書名《新版商務談判日語》） 服飾日語（老師PPT教學） 日語寫作（黃色封面的一本小書） 日語口語（也是黃色封面的書，和日語寫作是一家出版社的，名字實在記不得了） 因為已經畢業了，所以只記得上過什麼課，具體的書名實在不記得了～～～只能記得大概的出版社，樣子

6. 大學日語專業主要有哪些課程

主要學習基礎日語、高級日語、日語會話、日語視聽說、日本概況、日語寫作、日漢翻譯、原版影視鑒賞、語言模仿、日語泛讀、日本文學選讀、日本文學史、商務日語、第二外語（英語）、國際貿易實務、市場營銷、國際商法等。
就業前景：
據統計，日語人才在各行業的就業比例為：日資企業佔50%-60%;國家機關(包括外交部、各級政府、海關、外經貿辦公室和貿易促進協會等)佔20%左右;日語教師和日語導游各佔10%左右。
上海的1萬多家外資企業中，日資企業就佔了近60%，超過6000家，穩居外資企業之首。加上中、日雙邊貿易的迅猛發展，從事對日業務的國內企業也呈不斷增長的態勢，企業急需大量日語交流和翻譯人才。因此，許多同學都把進入日企作為自己職業生涯的開始。
上海地區日企數量逐年增長，截止2013年底的統計，駐上海日企的數量已經達到8155家。隨著在上海的日企現地化程度不斷推進，來上海開拓商機的日本中小企業不斷增加，對人才的需求也是日益增長。除了日語專業人才以外，日資企業對具有理工科專業背景、熟練掌握英語或粗通日語的畢業生也是青睞有加。同時，也紛紛向廣大的應屆生們打開了通過日語專業招聘出國工作的大門。中國與日本是政冷經熱，所以外貿持續增長，日語人才更加需要。日資還是青睞雙語人才。

7. 日本的日本語教育專業主要有什麼課

也就是從事日本的「國文」研究教育專業。將來的職業去路大概是從事小-高中的語文老師。但是咱是中國人，這條路走不通，日本義務教育階段的除外語類文化課老師都必須是日本國籍。非要在日本就業的話這個專業還可以選擇在日語學校教留學生日語，但是你就是進去了競爭力也低的可憐，人家能讓日本人教，何苦非讓中國人教？而且留學生去了也都認外教，你教的再好人家不認你。另外除了這些，還能去像圖書館，博物館這樣的地方做司書啊講解業務之類的工作。
如果你選擇畢業後回國，那選擇面會更窄，無非是當個日語老師，干好了也就掙個5,6000。如果你家裡有錢有關系，將來能自己干一個培訓啥的。

總體而言，你這個專業太狹窄，要麼你學日語，將來教育翻譯企業任你選，要麼你學教育，路子也很寬。但是學個「日語教育」一下子就把你卡死了，前途不是很好。

我的經驗談，希望能幫到你。

8. 日語系都有哪些課程

主要是日語為主，其他的都是圍繞日語展開的，還有一些像市場，統版計學等等也學得，根權據每個學校不同。還有一個就是日本文化，習俗等，這個是必學的。畢竟學習一門語言和文化很相關的。不過學校里學的日本文化還是比較偏理論的，你可以去了解一些比較真實的情況，去參加一些和日本人的聚會也可以，聽聽他們怎麼說。還有你可以去一個叫做日本知識醬的公眾號，上面請了一個日本人在講日本，還是蠻有意思的，要是感興趣的話也可去看看。

9. 日語專業有什麼課

一、大學日語專業課程：基礎日語、日語語法、日語閱讀、日語聽說、日語寫作基礎，報刊導內讀、日本歷史、容日本概況、日本文學史、日本經濟、語言實踐活動、社會實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
二、大學日語專業介紹：
1、培養目標:培養了解日本政治、經濟、歷史、文化、文學等方面的基礎知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版等部門，從事管理及接待工作的高級技術應用性專門人才。
2、專業核心能力：掌握較系統的日語文學基礎知識，了解我國國情和日本國社會文化，具有運用日語聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
3、專業核心課程與主要實踐環節：基礎日語、日語語法、日語閱讀、日語聽說、日語寫作基礎，報刊導讀、日本歷史、日本概況、日本文學史、日本經濟、語言實踐活動、社會實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
4、就業面向：各級政府涉外部門、企事業單位、科研機關、學校、三資企業等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務和管理工作。

10. 大學日語系都學什麼

課程：日語基礎、日語語法、日語閱讀、報刊選讀、視聽、日語口語、日語寫作、翻譯理論與實踐、日語語言理論、語言學概論、日本文學史、日本文學作品選讀、日本社會文化等。

除了日語相關的科目，還有公共基礎課：中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論、第二外語（英語）。

日語專業培養具有扎實的相應語言基礎比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。

(10)日語專業教學課程介紹擴展閱讀：

據統計，日語人才在各行業的就業比例為：日資企業佔50%-60%;國家機關(包括外交部、各級政府、海關、外經貿辦公室和貿易促進協會等)佔20%左右;日語教師和日語導游各佔10%左右。

上海的1萬多家外資企業中，日資企業就佔了近60%，超過6000家，穩居外資企業之首。加上中、日雙邊貿易的迅猛發展，從事對日業務的國內企業也呈不斷增長的態勢，企業急需大量日語交流和翻譯人才。

同時，日資企業對具有理工科專業背景、熟練掌握英語或粗通日語的畢業生也是青睞有加。同時，也紛紛向廣大的應屆生們打開了通過日語專業招聘出國工作的大門。