社交禮儀課程設計

① 晉城廣播電視大學的專業設置

學校先後開辦有化工、電力、金融、財會、文秘、漢語言、法律、計算機等30多個專業；成人業余專科9個專業；普通專科4個專業；自考專科4個專業；開放教育本科6個專業；開放教育專科6個專業。在校學生達到3300餘人。校園內綠樹成蔭，芳草幽碧，花香四逸。綠地面積7000 m2，運動場所15000 m2。自建校以來，共培養各類實用型人才8000餘名，為晉城市的經濟騰飛和現代化建設做出了一定的貢獻。 本 科 畢 業 證 頒 發 院 校 學位授予院校 金融學 中央廣播電視大學 對外經濟貿易大學 法 學 中央廣播電視大學 中國政法大學 中國政法大學 小學教育 中央廣播電視大學 上海師范大學 上海師范大學 漢語言文學（師范方向） 中央廣播電視大學 武漢大學 機械設計製造及其自動化
（機電一體化方向） 中央廣播電視大學 北京交通大學 土木工程（建築管理方向） 中央廣播電視大學 北京交通大學 工商管理 中央廣播電視大學 東北財經大學 會計學 中央廣播電視大學 北京工商大學 公共事業管理(教育管理) 中央廣播電視大學 東北師范大學 東北師范大學 行政管理 中央廣播電視大學 武漢大學 專 科 畢 業 證 頒 發 院 校 人社部勞動技能證書 法 學 中央廣播電視大學 小學教育 中央廣播電視大學 采礦工程 中央廣播電視大學 會計學 中央廣播電視大學 理財規劃師 物流管理 中央廣播電視大學 物流師 教育管理 中央廣播電視大學 行政管理 中央廣播電視大學 企業人力資源管理師 物業管理 中央廣播電視大學 物業管理員 應用化工技術（煤化工方向） 中央廣播電視大學 化工、檢驗、有機合成員 煤礦安全技術與管理 中央廣播電視大學 汽車營銷 中央廣播電視大學 汽車配件銷售員 旅遊酒店管理 中央廣播電視大學 晉城電大開放教育各專業主要課程 酒店管理 物業管理 物流管理 汽車營銷 酒店管理概論 人類發展與環境保護 ☆物流信息技術 汽車底盤構造與維修 旅遊法規 社交禮儀 物流學概論 汽車發動機構造與維修 旅遊工作者素質修養 地域文化（專） ☆管理學基礎 汽車電器設備與維修 旅遊經濟學 個人理財 統計學原理 ☆汽車文化 旅遊學概論 實用法律基礎 實用寫作 電子商務概論 市場營銷學 房地產營銷管理 哲學基礎 實用寫作 管理學基礎 ☆房屋構造與維護管理 人類發展與環境保護 哲學基礎 旅遊資源概論 物業管理財稅基礎 社交禮儀 人類發展與環境保護 酒店人力資源管理 物業管理實務(2) 地域文化（專） 信息技術與信息管理 酒店餐飲服務與管理 ☆物業信息管理 個人理財 社交禮儀 酒店前廳服務與管理 物業管理實務(1) 實用法律基礎 地域文化（專） 酒店客房服務與管理 物業設備設施管理 物流運輸管理 客戶關系管理 酒店會議管理與服務 物業管理法規 倉儲與配送管理 汽車保險 全國導游基礎知識 小區規劃管理 供應鏈管理 汽車及配件營銷管理(A) 社交禮儀 素質與思想品德教育 物流管理定量分析方法 ☆商務禮儀 地域文化（專） 畢業實習(物業) 工商企業經營管理 市場營銷學 實用法律基礎 畢業作業(物業) 國際貿易理論與實務 二手車評估 普通話 綜合實訓(物業) 公共關系學 汽車裝飾與美容 旅遊文化 專業見習(物業) 畢業作業(物流專) 專業證書課程 旅遊心理學 職業技能實訓（一） 綜合實訓(物流專) 消費心理學 畢業設計(旅遊) 職業技能實訓（二） 專業見習(物流專) 經濟法律基礎 畢業實習(旅遊) 職業技能實訓（一） 畢業實踐（汽車營銷） 酒店模擬訓練 技術總結（汽車營銷） 煤礦安全技術與管理 采礦工程 應用化工技術（煤化工方向） 土木工程（建築管理） 煤礦安全系統工程 高等數學基礎 化工熱力學 工程地質 煤礦機電設備概論 英語Ⅰ(1) 化工單元操作技術 工程數學（本） 煤礦地質 工程力學 無機及分析化學 建築結構試驗 礦圖識讀與CAD應用 機械制圖 化工識圖與CAD基礎 土木工程力學（本） 電工電子技術 礦山地質 有機化學基礎 土木工程CAD 流體力學基礎 礦井測量 儀器分析 混凝土結構設計原理 礦井火災防治 礦圖 煤化工安全與案例分析 土木工程詢價與估價 煤礦安全管理 礦山環境保護 煉焦機械及設備 高層建築施工 礦井瓦斯災害防治 礦山機械 化學反應過程及設備 工程經濟與管理 礦井水害防治 礦山開采方法 化工安全技術 建設監理 煤礦採掘技術 井巷工程 煤氣化制甲醇技術 管理方法與藝術 煤礦職業衛生與健康 礦井通風與安全 煤氣化生產技術 思維方式與方法 礦井通風 礦井設計 煤化學 領導科學與藝術 礦山救援與事故處理 礦壓觀測與控制 煉焦工藝 心理咨詢入門 煤礦供電 采礦CAD 實用寫作 地域文化（本） 哲學基礎 實用寫作 人類發展與環境保護 國際禮儀概論 人類發展與環境保護 哲學基礎 信息技術與信息管理 專業證書課程 信息技術與信息管理 人類發展與環境保護 社交禮儀 素質與思想政治教育 地域文化（專） 信息技術與信息管理 地域文化（專） 畢業設計（土木） 煤礦安全評價 社交禮儀 個人理財 畢業實習（土木） 畢業實踐（煤礦安全） 個人理財 實用法律基礎 課程設計（土木） 安全技術職業技能訓練 實用法律基礎 化工環保概論 生產實習（土木） 礦井探放水設計 畢業生產實習 畢業設計（煤化工方向） 建築構造 煤礦瓦斯防治措施編制 畢業設計（采礦工程） 煤化工專業實訓指導 建築力學 采區通風系統設計 建築結構 機電一體化 行政管理 會計 工商管理 感測器與測試技術 民族理論和民族政策 基礎會計 現代管理專題 機電控制工程基礎 學位論文指南 ☆經濟數學基礎12 企業戰略管理 計算機繪圖（本） 公共部門人力資源管理 統計學原理 組織行為學 液壓氣動技術 公共政策概論 會計操作實務 金融學 C++語言程序設計 政府經濟學 財會法規與職業道德 成本管理 特種加工（本） 城市管理學 經濟法律基礎 公司概論 機電控制與可編程序控制器 當代中國政治制度 實用寫作 流通概論 機電一體化系統設計基礎 西方行政學說 哲學基礎 小企業管理 機械CAD/CAM 行政法與行政訴訟法 人類發展與環境保護 管理案例分析 機電介面技術 行政領導學 社交禮儀 人力資源管理 管理方法與藝術 公共管理學 地域文化（專） 管理方法與藝術 思維方式與方法 管理方法與藝術 個人理財 思維方式與方法 法律文化 思維方式與方法 實用法律基礎 交響樂鑒賞 領導科學與藝術 交響樂鑒賞 會計核算模擬實驗 領導科學與藝術 心理咨詢入門 領導科學與藝術 社會實踐（會專） 心理咨詢入門 地域文化（本） 心理咨詢入門 職業技能實訓（一） 地域文化（本） 國際禮儀概論 地域文化（本） 職業技能實訓（二） 國際禮儀概論 畢業設計（機本） 國際禮儀概論 電子支付與安全 企業信息管理 畢業實習（機本） 區域經濟學 企業運營與發展 證券投資分析 機電控制與可編程序控制器技術課程設計 管理哲學 成本會計 畢業設計（工商本） 感測器具與測試技術課程設計 簡明中國古代史 電算化會計 社會實踐 液壓氣動控制技術課程設計 畢業作業 管理會計 管理學基礎 機電介面技術課程設計 社會調查 財務管理 市場營銷學 機械製造基礎 政治學原理 中級財務會計（一） 財務管理 機械設計基礎 行政管理學 ☆中級財務會計（二） 電工電子技術 法學 小學教育 教育管理 漢語言文學 民族理論和民族政策 教育研究方法 民族理論和民族政策 中國現當代文學名著導讀(1) 學位論文指南 現代教師學導論 學位論文指南 中國現當代文學名著導讀(2) 國際公法 現代教育思想 教育心理學 基礎寫作 國際經濟法 小學兒童教育心理學 課程與教學論 文學概論 國際私法 美學與美育 現代教育技術 現代漢語(1) 商法 人文社會科學基礎(A) 現代教育原理 現代漢語(2) 中國法制史 信息技術與教育技術(2) 哲學引論 應用寫作（漢語） 知識產權法 信息技術與教育技術(1) 公共管理學 心理學概論 律師實務 自然科學基礎 管理思想史 古代漢語(2) 法律文書 閱讀與寫作(1) 教育法學 古代漢語(1) 合同法 閱讀與寫作(2) 教育評價 外國文學 勞動法學 高等數學(B)(1) 現代教育管理專題 中國現代文學 證據學 現代漢語 組織行為學（教育） 中國古代文學(B)(2) 國家賠償法 哲學基礎 人力資源管理 中國古代文學(B)(1) 管理方法與藝術 人類發展與環境保護 管理方法與藝術 中國當代文學 思維方式與方法 信息技術與信息管理 思維方式與方法 美學原理 交響樂鑒賞 社交禮儀 法律文化 哲學基礎 領導科學與藝術 地域文化（專） 領導科學與藝術 人類發展與環境保護 心理咨詢入門 個人理財 心理咨詢入門 信息技術與信息管理 地域文化（本） 實用法律基礎 地域文化（本） 社交禮儀 國際禮儀概論 心理健康教育 國際禮儀概論 地域文化（專） 中國傳統文化概觀 中外基礎教育改革與發展 藝術學概論 個人理財 畢業論文（法本） 畢業作業(小教) 畢業論文 實用法律基礎 法律實踐（法本） 教育教學調查 社會調查 人文社會科學基礎 刑法學 學校管理 畢業實習(漢專) 民法學 學校心理管理 畢業作業 法學基礎知識學 教育行政概論

② 請問機電一體化都有哪些課程

我的意見和一樓的一樣，學校不同，有的課程也不同。當然了，一些基礎課程應該一樣！
我們學校的機電學的課程有：系統掌握數學、力學、工程圖學、機械設計製造基本電路理論、電子技術、自動控制原理、計算機控制技術、數控技術、電力拖動與控制系統以及計算機應用技術等基本知識和技能。

③ 環球美聯英語的企業培訓怎麼樣

環球美聯不清楚！建議你了解下e-say電話英語吧，
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④ 大學電子商務專業都要學習哪些課程

主幹課程：計算機網路原理、電子商務概論、網路營銷實務、電子商務網站推廣、電子商務客戶服務、電子商務網站建設與維護、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子商務營銷寫作實務、營銷策劃、網頁配色、網頁設計、數據結構、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java語言、Web標准與網站重構、FlashAction Script動畫設計、UI設計、電子商務網站建設、電子商務管理實務、ERP與客戶關系管理、電子商務物流管理、消費心理學、電子商務實驗、網上創業、電子商務專業英語、新聞採集、寫作和編輯的基本技能、網路營銷、網路資料庫、移動商務、企業信息化、電子商務系統設計、廣告策劃、電子商務與物流 、Photoshop圖片處理技術、Access資料庫、市場營銷學、企業經營與管理、網路消費心理學、Illustrator、插畫創作技法基礎 、Web開發技術、與RIA應用程序開發、數據倉庫與挖掘、Workflow、伺服器管理、資料庫應用、電子商務與國際貿易、網路營銷基礎與實踐、 展會營銷、Email營銷、電話營銷、電話英語、外貿實戰英語口語、電子商務國際貿易課程設計、網路營銷課程設計、出版校對培訓、電子商務概論（專業基礎）、XML、NLP超級成功學、信息資源檢索、網路信息安全、網路經濟學、網路法律。

(4)社交禮儀課程設計擴展閱讀：

電子商務專業培養具備管理、經濟、法律及網路技術、計算機技術、市場營銷、電子商務技術以及電子商務管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業單位、金融機構及政府部門從事實際業務管理、策劃、調研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

⑤ 寫1篇跨文化交際的論文 1500字 急要

寫作思路：首先提出跨文化交流的意義，提出跨文化交流的重要性，寫到跨文化交流的解決辦法與做法。

跨文化交際是指將跨文化、商務、交際三個要素結合在一起, 進而演變成一個全新的文化領域。在當前的商務活動中, 跨文化交際通常包括跨文化的商務交際禮儀及商務人員的跨文化交際能力等, 其中商務人員的跨文化交際能力直接會影響到國際商務活動的開展, 面對的當前在國際商務中存在的跨文化交際問題需要國家有針對性的培養商務人員的跨文化商務交際能力, 保障商務活動的順利開展。

1、 跨文化交際在國際商務中的重要性

國際商務是指在整個世界范圍內的各種貿易交流的總和, 隨著經濟全球化趨勢的不斷加強以及國際市場的不斷完善, 國際商務活動的開展在促進世界范圍內經濟共同發展上起到了巨大的作用。

而且國際商務活動的開展給不同文化背景的國家和人們都提供了交流平台, 這種跨文化交流在實施過程中又進一步的促進了全國范圍內的經濟發展, 使其現代企業能夠突破國內市場的桎梏, 繼而在國際市場的舞台上大顯身手, 實現自身企業的規模化發展以及可持續發展。同時, 現代企業在跨文化交流過程中也需要從同文化背景下的人們思想觀念和行為方式出發, 全面提高跨文化交際能力, 為國際商務活動的開展奠定基礎。

國際商務跨文化交際問題與解決建議

2、 在國際商務中存在的跨文化交際問題

2。1、 跨文化交際中的語言差異問題。

在國際商務的跨文化交際中, 各國之間的文化差異就是交際過程中面臨的最大問題, 其中語言是國家文化的代表, 也是文化得以繼續傳承的重要載體, 其在跨文化交際中還承擔著實現人們交流的重要功能, 可以說, 國際商務中的任何一項活動得到開展都需要語言作為依託, 同樣, 語言的差異存在的交際問題也是當前跨文化交際中存在的最重要的問題。

以中文和英文為例, 雖然在國際商務中翻譯可以為交易雙方提供方便, 但是中文的表達往往會比較委婉, 翻譯並不能就中文所表達出的內涵意義進行分析, 相反的英文就會比較直接簡單, 這就使得雙方在交流過程中往往只會了解字面意思, 容易使雙方對彼此表達的意思產生誤解, 從而影響跨文化商務交際的順利進行。

2。2、 跨文化交際中的思維方式差異問題。

思維方式是人們看待事物的角度、方式和方法的總和, 決定著人們思考問題的根本方法, 而在國際商務的跨文化交際中, 思維方式往往會直接影響交易者的行為方式。

由於東、西方文化的差異較大, 其思維方式也存在較大的差異, 以中國為代表的東方文化主要是以形象思維為主體, 注重綜合思維, 尤其喜歡迂迴的方式, 而西方國家會比較注重分析思維, 偏向理性、邏輯和實證, 因而東方思維會偏向模糊, 西方則是偏向精確, 以上思維方式的差異會使得國際商務的開展存在交易上的阻礙。

2。3、 跨文化交際中的價值觀念差異問題。

價值觀念的不同會影響人們對同一商品的價值判斷, 這也是影響國際商務活動的重要因素, 而且價值觀念的不同使得交易雙方極易在針對商品價值的制定以及合同的簽訂上出現分歧, 影響下一步的商務合作。

2。4 、跨文化交際中的習俗差異問題。

風俗習慣的差異不僅存在於各國之間, 同一國中也會因風俗習慣產生爭議。而在國家上午中的跨文化交際中, 風俗習慣的不同極有可能會引發交易矛盾, 影響商務活動的開展, 不利於跨文化交際的順利開展。

3、 解決國際商務跨文化交際問題的建議

在國際商務中, 各國之間由於政治背景、文化背景、經濟背景等方面存在的差異導致跨文化交際出現各種各樣的問題, 尤其是現代企業要想在國際市場上占據有利地位就必須要提高自身的跨文化交際能力, 商務人員的跨文化交際是國際商務活動開展得基礎, 因而需要企業有針對性的培養商務人員的跨文化商務交際能力, 保障企業的國際商務活動順利開展。

3。1 、培養商務人員對不同國家文化的理解能力。

國際商務中的跨文化交際問題無一例外都是因為國家所具備的不同文化, 因而在對上午人員的培養過程中首先就是要培養其對不同國家文化的理解能力, 使其能夠理解並接受不同國家文化的差異。

因而在培養過程中需要商務人員對不同的文化現象、模式及不同國家的文化差異有一定的觀察力和理解力, 要求商務人員能熟練掌握不同國家的生活習俗、思維模式及社會價值觀等。以便商務人員在國家商務的跨文化交際中能夠根據不同國家不同地區的其文化背景適當的調節交際方法, 從而從實際出發去分析並解決問題。

3。2、 提高商務人員對跨文化交際問題的解決能力。

當出現跨文化交際問題時, 如果能夠及時有效的解決問題也有可能力挽狂瀾、扭轉戰局, 因而還需要提高商務人員對跨文化交際問題的解決能力。這就需要商務人員具有較好的應變能力, 根據實際情況採用妥協、競爭、迴避等方法, 審時度勢, 確保際商務跨文化交際能順利的進行, 促進商務合作和交易。

結語：綜上所述, 跨文化交際是當前積極融入國際市場得重要手段, 在國際商務中所出現得跨文化交際問題在一定程度上阻礙了國際商務活動的開展, 不利於世界經濟范圍內的共同發展, 因此我國現代企業需要認清形勢, 加大投入, 有針對性的提高商務人員的跨文化交際能力, 以便促進國際商務的順利開展, 實現企業自身的可持續發展。

⑥ 高職院校公關禮儀》課程包含了哪些內容

在現代社會，公關禮儀作為社交活動中的通行證，間接決定著社交活動的成敗。掌握好公關禮儀的基本知識和規范，已成為日後學生走向職場獲得自尊與自信、理解與支持的重要手段。因此，在高職院校開設公關禮儀課程具有很強的現實意義。然而，在實際開設這門課的過程中還存在著一些問題，需引起重視。
一、公關禮儀課程教學的現狀及存在的問題
（一）對禮儀教學重視程度不夠
由於對高職教育培養目標的理解存在偏差，部分高職院校過分強調專業技能的學習，而忽略基礎知識、方法和能力的培養。
個別學校將公關禮儀課程用其他專業課程取代，如市場營銷專業開設的《商務談判與禮儀》課及文秘專業開設的《秘書職業形象設計》課。有學生認為禮儀內容太簡單，無須太多功夫就能掌握，學的也是一知半解。課程上，學生注重對自身的約束;言行舉止又恢復到原來的時候，沒有形成知禮、懂禮、習禮、用禮的良好習慣。高職院校和學生本人並沒有充分認識到公關禮儀課程教學的重要性，沒有意識到學生畢業後的工作勝任情況及日後個人素質的提升。
（二）重理論知識傳授、輕實踐技能培養
公關禮儀課程教學，除了要求學生掌握禮儀的基本規范，還需要能夠進行實際應用，是一門實踐性、應用性很強的課程。部分高職院校的公關禮儀課程，仍沒有脫離「重理論傳授，輕實踐鍛煉」的藩籬。具體表現在：一是在課程的設計上，理論課時遠遠超過實踐課時;二是在教學方法上，還是以教師在課堂上的講授為主要形式，缺少學生實訓和鍛煉的機會;三是在課程的評價與考試方法上，還是單純以理論考試測定結果，憑一張試卷來評定學生成績。
（三）師資力量不足，教材建設滯後
禮儀課程教學沒有穩定的教學團隊，從教師的來源看，主要是音樂、形體或文科類教師經簡單培訓或自學而組成，很少有來自企業的兼職教師。公關禮儀的教材建設滯後，一是在教材選用上，教材的配套資源開發不足。公關禮儀課程教材介質還僅限於一本書，缺少電子教材及其他一些配套的輔助教材，教材信息量承載過小，無立體化和情境化過程，一些情景型、案例型的音像製品較為陳舊，與現實脫離較遠，教材的趣味性和可讀性不強。二是在教材的內容上，大多數沒有結合高職教育教學的實際，更多使用的是本科的和其他高等教育各專業的教材，理論多於實踐，教學的適用性不強。
（四）實踐性教學設施配套不足
高職院校在教學設施、設備投入方面，不能滿足公關禮儀實踐教學的需要。「身教重於言教」，在進行儀態禮儀的教學時，需要教師先進行示範，再讓學生來做示範。大多數高職院校沒有提供禮儀教學的形體房，即使學校有形體房也要等其他專業的學生在沒課的間隙，臨時安排補課。
教室有限的空間承載著「單一」的學習功能，無法滿足學生展示自身儀態美的表現形式，即使教師教得很辛苦、很認真，學生只了解優美、典雅儀態的基本要領，卻不能達到塑造個人形象的目的。
二、高職院校公關禮儀課程教學的改進措施
（一）提高認識，創設良好的禮儀文化教育氛圍
1. 營造講禮儀的大環境。環境因素對高職學生的成長有著巨大的教育潛力。對於高職學生來說，學校的環境、人際關系，周圍學生的行為、老師的行為都會對其有著重要影響。在校園內要充分挖掘和利用環境中的教育因素，營造良好的禮儀課程的物質環境和心理氛圍，潛移默化地影響學生。如學校可通過廣播、報刊、宣傳欄等有聲無聲的「老師」，將禮儀文化融入校園中，促使學生在生活中踐行禮儀規范。
2. 開展禮儀實踐活動。通過學生的社團活動、校園文化藝術節、演講比賽、第二課堂等豐富多彩的形式，開展禮儀實踐活動。學校可以和一些公司、賓館和酒店聯系，讓學生到那裡進行禮儀的實習和實訓。學生在禮儀實踐活動中親自體驗到擁有禮儀知識、技能的成功感受，同時使禮儀課程教學在實踐中得到驗證。
（二）完善實踐性教學環境建設，增加實踐課時比重
為b 能給學生禮儀課程模擬操作提供良好的教學場所和條件，學校需要完善校內實踐教學環境，建設實訓中心，包括形體室、商務會議實訓室、團體訓練實訓室、模擬談判室等，並購買相關的禮儀教學實訓用具。公關禮儀課程中的實踐操作訓練需要教師在課堂上進行示範，如坐姿、站姿、行姿、名片的遞迭等，採取教師指導和學生自我訓練相結合的方式，讓學生在實踐過程中不斷去領悟、去體會、去感受。調整理論課時與實踐課時的比例，實踐課時應增至課程總學時的40%。
（三）根據專業特點，進行針對性教學
公關禮儀課程應根據不同專業的性質和職業特徵進行差別設置，在教學內容上各專業的側重點也不相同，如文秘專業在比較系統地學習待人接物、言談舉止的學問時，更要側重秘書接待和宴請禮儀。學校為提高畢業生的就業競爭力，可聘請行業、企業學者來校為學生做「應聘禮儀」「社交禮儀」專題講座，使學生在應聘中能做到舉止得體、落落大方，在社交中能給人的良好形象。
（四）運用現代化教學手段，激活課堂教學
計算機輔助教學（簡稱CAI）的興起，給傳統的公關禮儀教學注入了新的內容。
1. 為教師提供豐富多樣的教學資料。大量有聲讀物、視頻、動畫為教師教學提供更多的教學參考，幫助教師開拓思維，把教材講解得更加清楚，分析得更加透徹，改變了傳統的教學方法。2. 可以激發學生的學習興趣。現代化多媒體課件具有文字、圖片、圖像和動畫等直觀媒體信息可同步化展示的優點，可將公關禮儀課程教學中的知識點直觀、動態地展示給學生，提高認知的內驅力。中山裝是中式服飾的一種，如果課堂上要讓學生了解穿著中山裝的禮儀，僅僅依靠教師單方面的講述是不夠的，可以藉助多媒體技術，把學生的聽覺、視覺和觸覺有機地結合在一起。例如從《走向共和》電影中選取所需了解的有關中山裝的來歷片段，學生就可以清楚地了解中山服飾的思想和政治含義，以及著裝時的禁忌。在組織學生觀看相關視頻前，教師也可以預設幾個問題，讓學生帶著問題去思考，然後再與學生共同分析與總結。
（五）加強「雙師型」隊伍培養，推進教材建設
高職院校的專任老師和來自禮儀服務一線的兼職老師組成公關禮儀課程的二元結構師資隊伍。為保證公關禮儀課程「雙師型」教師的穩定性，高職學院可定期選派教師到禮儀公司進行頂崗實習，行業企業的兼職教師也應主動參與到公關禮儀課程設計、指導學生的畢業設計、社會實踐、教材的編寫等教學活動中來。鼓勵和提倡教師從禮儀行業的需求出發，結合現有教材，增編一些反映禮儀課程教學的活頁教材和講義。自編教材在內容上會更新穎，與實踐更加貼近。
（六）嘗試有效教學，改革課程評價與考試方式
教學過程中採用小組教學法、情景模擬法、角色扮演法等實景模擬的方式進行有效教學，變以往的單向溝通為雙向流動，使教學內容更加生動。通過實景模擬教學加深對所學知識的理解，如在禮儀課程每一個模塊理論知識學習完成後，可安排一次禮儀情景劇的排演，作為學生在該實訓環節的課程考核內容。具體要求是，學生按照期初已在班內分好的小組，由各小組長負責策劃，自編、自導、自演禮儀情景劇，內容包含本模塊所學相關知識，並保證組內所有成員都能承擔相應的角色，充分發揮學生的創造力、想像力和表演力。在公關禮儀課程的考核方式、方法的選擇上，採用靈活多樣的考核方法，如閉卷、筆試、實際操作相結合，將期末考試評價與模塊考試評價相結合（即過程性評價方法），評價主體選擇上，既有校內教師，也有校外禮儀服務學者，既有他評，又有學生的自評和互評，調動學生的學習積極性。這樣有利於克服死記硬背，高分低能的弊端，在日常學習中培養良好的禮儀習慣，以學生的實際操作水平來決定考試成績，促進人才培養質量的提高。

⑦ 計劃對公司的內部講師開展一次培訓，請大家幫忙想想有哪些課程適合給講師們上，最好能附上課件PPT，謝謝

你好，答案僅供參考！
目前國內大部分中小企業的培訓還停留在，人力資源部培訓管理者是"導演"，內部講師是"演員"，學員是"聽眾（觀眾）"的階段，距離"以學員為中心"的培訓還有很長一段距離。"以學員為中心"是指培訓管理者、講師要以學員為中心。可我們的內部講師的功底又如何呢？我們的"導演"又對他們進行了或組織了什麼樣的培訓呢？

很多公司的情形是這樣的：主管、經理或工程師級別以上人員都要擔任內部講師，不管專業是什麼，不管願不願意（願意的沒幾個，因為上課是輔業，鮮有納入績效考核的），不管是否具備能力（具備能力的太少，因為具備能力的都去從事與培訓相關的行業去了）。企業將這些准講師送出去參加六小時或十二小時的所謂TTT（Training The Trainer）培訓和PTT（Professional Trainer Training）培訓（正規的TTT和PTT企業會認為較貴），或者請一個講師進企業培訓一兩天或一兩個晚上，這些准講師就走馬上任了。筆者曾見過的一家企業，在進行內部講師培訓時，講師講到如何運用肢體語言時，自己卻右手拿著話筒，左手撐著講台，有時還會插進褲袋，兩小時不離方寸講台。培訓效果可想而知。如果內部講師可這般速成，我想，市場上的講師就不會有今天這個身價了！

內部講師是企業培訓體系的靈魂。如何卓有成效，循序漸進的培訓內部講師，筆者有如下愚見。簡單可分為五步走：

第一步：萬丈高樓平地起-掌握必備基礎技能"萬事開頭難"，如果講師不會製作課件，不會使用基本的器材，不明白上課的基本程序等，"霧里看花"，只會是更懼怕上課。所以掌握必備基礎技能，增強其信心是第一步。

必備基礎技能如下：1.如何運用搜索引擎、下載工具搜索下載課件資源。Bai的文檔搜索，Xunlei的視頻搜索都是不錯的選擇。課件資源包括：PPT、視頻、圖片、Flash動畫、勵志音樂等。

2.自己動手製作簡單的課件的能力。如Powerpint就是最簡單最基本的了，但也不是每個講師都會。

3.計算機操作、播放器的使用、PPT的放映、功放話筒的調節等。看似簡單，一但卡殼，對講師的情緒影響非同小可。（以製造為主的中小型企業的中高層幹部年齡都偏大，不會、不熟悉計算機使用的人大有人在。）

4.清楚上課程序及要求。如：學員簽到→組織者介紹→講師上課（包含自我介紹、介紹課程內容、學習目標）→互動→考核。對初次上講台的講師而言，掌握全局，心中不慌，也有利掌控上課進度。

第二步：一口吃不成大胖子-先易後難，掌握基本授課技巧"台上一分鍾，台下十年功。"很多速成班，第一堂課就講授：如何運用呼吸法克服緊張；如何製造懸念，提升張力。當一個人還不會走路時，你去教他如何跑步；當一個人緊張的語無論次，你卻教他如何發聲優美。這樣只會是學的越多越不知道怎麼做。先從如何開頭、如何轉折、如何結尾、如何與學員互動、如何增加課程的趣味性與吸引力開始。

第三步：磨刀不誤砍柴功-試講當內部講師掌握以上基本技能後，培訓管理者與講師共同確定課程名稱，再由講師開始備課（建議前期由培訓管理者確定課程大綱，因為大部分初級講師不具備制定大綱或不願系統、全面地制定大綱）。課件通過後，組織講師試講。

講師初次試講時，建議不要將層級比講師高的管理者安排試聽，因為這樣會使講師更加緊張。

講師試講後，相互進行點評。最好在不預先告知的情況下進行錄像，課後刻成碟片交給講師回去檢討。

第四步：是騾子是馬，出來遛遛-正式上場講課"萬事知易行難"，模擬的環境畢竟不同於正式環境。是騾子是馬，出來遛遛。實踐是檢驗真理的唯一標准。

第五步：功夫在詩外-更上一層樓到此步時，講師就可以接受更高層次的授課技能培訓了。如：精確的手勢表達、不同的面部表情的運用、如何丟包袱設懸念、聲音如何抑揚頓挫等等。除了學習更高一層的授課技巧外，還應努力搜集上課素材、增長見識、提升課程的專業知識、提升個人魅力等。正所謂：培訓功夫在培訓外。

踏踏實實，一步一個腳印走完以上五步後，雖然授課技能達不到爐火純青，但也能基本勝任。"冰凍三尺，非一日之寒"，有志、有興趣從事培訓的講師就要日積月累，自我修煉了。

理性思考、感性表達與授課技巧(2+1模式)
課程背景:
隨著企業規模和員工數量的增加，企業內部實施的培訓在企業培訓中逐漸占據越來越重要的地位和作用。企業內部培訓的質量和效果受到兩個重要的因素影響：講師和教材。本次的內部講師培訓以表達、教材製作和授課技巧三個主要知識點進行講授和練習

本課程通過對學習理論、培訓方式、培訓技巧、課程設計、培訓游戲的講授、研討、練習、演練等形式多樣的互動教學來幫助學員理解、觀摩、練習並掌握講師的基本技能，以幫助學員更快更有效地成長為優秀講師。

課程特色:
2+1模式-集中授課2天,1-3個月之後, 再用1天時間學員練習授課,顧問點評,並給出評估報告和改進建議.
第一階段學習的關鍵詞:心智風格;概念樹;金字塔原則;
第一階段的重要招式:腦圖;圖象化表達;結構化表達;提問

一、大腦學習的奧秘
1、成人的左腦與右腦
2、在學習過程中左腦與右腦的分工
3、心智風格理論-什麼是心智風格
4、根據心智風格判斷自己學習的長處和不足
5、根據自己的心智風格了解自己在學習成為講師的優勢和劣勢
6、在課堂上運用心智風格

二、專業講師上台基本功
1、內部講師自報家門
2、內部講師上台的台風
-站姿
-手勢
-位置
-眼神
3、內部講師開場白與破冰技巧
4、內部講師演講基本功
-講故事
-講案例
-運用學、逗和包袱的工夫讓故事跌宕起伏、扣人心弦
學員設計故事和案例上台演講
5、 內部講師如何在開場3分鍾內吸引學員的注意和興趣
-切題
-引導
-點題
學員根據自己准備的主題設計切題/引題和點題，學員點評，老師總結。

三 理性思考和感性表達
1.理性思考
1)表達中如何區分:核心概念\生成性話題
2)理性思考的工具:概念樹和腦圖
3)理性思考的原則:金字塔原則
4)理性思考的應用:提煉表達的核心與順序
2.感性表達
1)形象化表達
2)結構化表達
3)結構化表達工具的運用

四.專業講師的工具箱
1.氣氛調節與控場
1)如何克服緊張
2)如何處理學員的『刁鑽』問題
3)大腦短路怎麼辦？
4)冷場怎麼辦？
5)散場怎麼辦？
2.提問的應用
1)問題的種類
2)概念型知識和程序型知識
3)設計問題框架
4)提問的技巧和提示
3.強化和激發學習意願

五.學員綜合練習與點評
1.學員分單元現場呈現和抗干擾練習
2.學員分組點評
3.老師總結

課程結束後的跟進方法與評估
因為培訓師的授課技巧是一門實踐性非常強的技巧,單單依靠老師講解是無法真正讓學習者掌握這門技巧的,所以授課結束後需要培訓組織者和學員按照老師布置的任務和作業,認真地完成和執行,才能達到培訓的效果.

為了跟進培訓後的學習成果,我們跟進做的工作:
1.培訓結束後一個月之內安排一次內部講師試講活動,要求學將自己員回到自己企業中將在授課中學習到的內容練習一遍.試講主題由學員自己確定,時間為30分鍾;
2.每個試講的學員錄像,並組織聽眾給出真實的建議和意見,並收集意見和建議反饋給授課的講師,最好以書面形式;錄像給本人觀看,並提出改善點.
3.檢查每個學員是否完成老師布置的課後作業和任務.
4.根據學員試講的情況和改進點,寫出每個內部學員的評估報告.

學員在完成第一階段培訓後需要完成的工作:
1.按照授課老師在課堂上布置的任務完成作業;
2.反復觀看講師提供的』公眾表達技巧』的錄像帶,並列舉出自己存在的問題點;
3.准備一個30分鍾的授課在一個月之內試講;
4.反復觀看自己的授課錄像,並對照』公眾表達技巧』錄像列舉出自己存在的問題和改善點

學員完成作業後再安排1天培訓,由學將員自己准備的課程呈現10分鍾,由老師給出點評建議,通過對照項目開始學員的實際狀況和項目結束後學員的確實際表現,最後給每個學員一份評估建議和報告,同時給本次培訓項目一份總結報告,總結學員的進步和項目取得的成果.

講師介紹：
藍 旻：中國培訓體系管理建設第一人、培訓師導師
企業中成長的咨詢顧問和講師，工程碩士學位和新加坡國立大學工商管理碩士。曾任職於日本八佰伴集團、三九集團、新加坡嘉里集團等大型集團公司。主要研究領域為企業培訓管理和培訓師培訓，通過在企業的多年探索，開發了『以績效和能力為導向的培訓管理系統』，在許多企業得以應用和推廣；被業界稱為影響力和中國培訓管理體系建設第一人。

⑧ 中原工學院信息商務學院

會計專業 藝術設計（服裝藝術設計方向）（視覺傳達藝術設計方向）

服裝工程方向）（紡織品藝術設計方向）廣告學在北校區 經濟管理系本科專業的部分專業在北校區 其餘在主校區
計算機方面有 計算機科學與技術（軟體工程方向）網路工程 廣播電視編導（數字媒體技術方向）
■政法與傳媒系本科專業介紹
法 學
【培養目標】本專業培養適應社會主義市場經濟需要，具有良好的科學文化素養，系統掌握法學理論知識，具備較強的實踐工作能力，能在公、檢、法、司等國家機關，律師事務所，公證處及相關企事業等單位從事法律實踐工作的高級應用型人才。
【核心課程】法理學、憲法學、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、合同法、知識產權法、經濟法、商法、國際法、國際私法、國際經濟法、律師法、勞動與社會保障法、刑事偵查學、犯罪心理學、中國司法制度概論等。
【就業方向】學生畢業後，適合在立法、執法、司法等國家機關從事法律工作；在律師事務所、公證處或相關社會組織從事執業律師、公證員或法律顧問工作；在各類公司企業及行業管理部門從事法律事務工作；在教學及科研等單位從事法學教學和科研工作。
廣播電視新聞學
【培養目標】本專業培養具有強烈的社會主義榮譽感，維護社會公正的責任感，系統掌握廣電新聞學理論知識，具備寬厚的人文底蘊、廣博的社會視野，具有較強的實踐工作能力，能在廣播電台、電視台、互聯網及報刊等傳播媒體從事新聞采編等專業實踐工作的高級應用型人才。
【核心課程】基礎寫作、新聞學原理、普通話、廣播電視概論、中國新聞傳播史、外國新聞傳播史、廣播電視藝術學、新聞攝影與攝像、新聞采訪與寫作、視聽語言、新聞編輯與評論、廣播電視編輯與製作、傳播學概論、新聞心理學、電視節目主持藝術、電視節目策劃與編導、非線性編輯、影視畫面剪輯藝術。
【就業方向】學生畢業後，適合在各級、各類廣播電台、電視台，互聯網及報刊雜志等各種傳播媒體從事新聞采編工作；在各級黨政機關、企事業單位、社會團體的宣傳部門從事新聞製作等相關事務工作。
廣播電視編導
【培養目標】本專業培養適應社會主義市場經濟需要的，具有良好的科學文化素養，系統掌握廣播電視編導理論知識，具備較強的策劃與編創能力，能在電視台、廣播電台、互聯網、報刊雜志等傳播媒體從事編輯製作及信息服務等廣電實踐工作的高級應用型人才。
【核心課程】寫作基礎、新聞理論、新聞采訪與寫作、廣播新聞業務、電視與新聞采訪、電視文藝、電視新聞攝像與編輯、網路新聞編輯、視聽語言、電視節目製作及編排、攝影藝術、照明藝術、藝術記錄片創作、電聲技術、虛擬現實技術、音頻工作站、非線性編輯技術、電視攝影。
【就業方向】本專業畢業生主要服務對象為廣播電影電視機構、新聞出版機構，如各級各類廣播電台、電視台、互聯網及報刊等傳播媒體；國家機關、高等院校、電教機構、文藝團體、廣告公司、影視節目製作公司以及其它行業相關部門。

■計算機科學系本科專業介紹
計算機科學與技術（軟體工程方向）
【培養目標】本專業培養掌握計算機科學領域基礎理論知識和先進的開發技術，具備軟體開發和管理能力，能從事軟體系統分析、設計、開發和項目管理，具有較強實踐能力和創新意識，適應社會主義市場經濟和信息產業發展需要的復合型、實用型高級軟體設計、開發及管理人才。
【核心課程】高級語言程序設計，數據結構，操作系統，計算機組成原理，微機原理與介面技術，計算機網路原理，資料庫原理及應用，軟體工程，.net應用編程，Java程序設計，軟體測試技術，軟體開發方法與案例，編譯原理等。
【就業方向】國家和省市機關事業單位、科研部門、教育單位、金融外貿系統、郵電通信系統、電力交通部門、IT行業、各類企業等。
網路工程
【培養目標】本專業培養系統掌握計算機科學技術、網路技術的基本理論、基本知識和基本技能，以網路項目的分析、設計、實施及管理為主要業務范圍，具有網路工程實踐、網路項目開發、團隊協作等方面的基本專業素質，能從事網路工程、網路軟體和網路安全等方面的開發、維護和應用工作的工程型人才。
【核心課程】高級語言程序設計，數據結構，計算機網路原理，計算機組成原理，網路操作系統及配置管理，數據通信原理，TCP/IP原理與應用，資料庫原理及應用，計算機網路管理，XML技術基礎，J2EE企業級應用開發，網路規劃與設計，綜合布線技術與組網，網路安全技術，網站程序設計，CCNA等。
【就業方向】學生畢業後適合到國家機關、科研院所、企事業單位、大專院校及信息產業從事網路系統規劃、設計、建設、開發、管理和維護工作。
廣播電視編導（數字媒體技術方向）
【培養目標】本專業培養具備廣播電視、數字媒體技術、多媒體網路等方面的專業知識與技能，熟練掌握數字媒體設計和製作的相關技術，能夠從事廣播電視節目編導與製作、數字媒體技術開發、數字視音頻合成與創作、數字影視製作、網站設計與維護、數字媒體管理等工作的應用型高級工程技術人才。
【核心課程】廣播電視概論、數據結構、攝影與攝像、數字圖像製作、動畫製作技術、視聽語言、數字非線性編輯、影視特技及後期合成、電視節目製作、電視節目策劃與編導、網頁設計與製作、Internet技術與應用、多媒體技術與創作等。
【就業方向】國家機關、高等院校、廣播電影電視機構、出版印刷、廣告公司、影視節目製作公司、游戲製作公司以及其它數字媒體行業相關部門。

■外語系本科專業介紹
英 語
【培養目標】本專業培養具有扎實的英語語言基礎、較寬泛的國際商務基礎理論知識、較好的文化素養和較強的跨文化交際能力，並能熟練地運用英語在外事、經貿、文化、教育、新聞媒體、旅遊等部門從事管理、翻譯、對外貿易、國際商務以及涉外旅遊等工作的高級應用型人才。
【核心課程】綜合英語、英語視聽說、英語閱讀、英語口語、英語寫作、高級英語、英語國家社會與文化、語言學概論、英美文學、翻譯理論與實踐、口譯、同聲翻譯、商務英語寫作、商務英語談判、商務交際與禮儀、國際貿易理論與實務、國際金融、第二外語（日語、韓語）等。
【就業方向】在國家外事機關、大型經貿公司、外資企業、國外企業、電視台、報社、銀行、學校、旅遊公司等部門從事管理、翻譯、對外貿易、國際商務以及涉外旅遊等工作。

■經濟管理系本科專業介紹
國際經濟與貿易
【培養目標】本專業旨在培養學生掌握經濟學基本原理和國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則慣例及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會、經濟狀況，同時形成較強英語交際能力，具備國際視野和獨立思考和勇於創新的精神，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構和科研院所從事經濟、貿易、管理工作。
【核心課程】微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、計量經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、國際金融、國際結算、國際投資、國際商法、國際市場營銷學、國際商務談判、國際服務與技術貿易、專業認識實習、商務英語聽說實習、外貿實務綜合實訓、畢業實習、畢業設計(論文)等。
【就業方向】學生畢業後適合到外貿公司、外資企業、高等院校、政府機關、金融外貿系統等各類涉外企事業單位從事與經濟、貿易、金融相關的業務工作。
信息管理與信息系統
【培養目標】信息管理與信息系統專業培養德、智、體全面發展，具備信息系統的分析、設計與開發能力，掌握現代管理學和經濟學的基本知識，能夠運用計算機技術和信息化手段分析、研究和解決社會經濟系統的管理問題，能夠承擔信息系統開發、維護、管理以及信息資源開發和利用的高級應用型人才。
【核心課程】程序設計、數據結構、資料庫原理與應用、操作系統、系統分析與設計、計算機網路、信息資源的組織與管理、管理學原理、運籌學、微觀經濟學、專業認識實習、高級語言程序設計、資料庫課程設計、信息系統綜合開發與設計、ERP沙盤模擬實訓等。
【就業方向】學生畢業後適合到國家和省市機關事業單位、金融外貿系統、郵電通信系統、電力交通部門、各大中型企業和公司從事信息化相關工作。
工商管理（物流管理方向）
【培養目標】本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，具有扎實的管理學、經濟學和信息技術基礎知識，掌握現代物流與供應鏈管理的基本理論和基本技能，熟悉國內外物流管理的方針、政策和法規以及國際慣例與規則，熟悉運輸、倉儲、加工、配送、信息服務等業務運作過程，能熟練運用現代物流信息技術手段，在工商企業、物流管理領域從事全過程策劃、管理和物流信息化工作的高級應用型管理人才。
【核心課程】管理學、經濟學、市場營銷學、運籌學、物流學、財務管理、生產運作管理、運輸學、現代物流技術、供應鏈管理、物流企業經營與管理、物流信息系統、專業認識實習、物流企業調查、ERP沙盤模擬實訓、物流管理綜合實驗等。
【就業方向】畢業生可在各級管理部門、交通運輸企業、現代物流公司、配送中心、大型工商企業、物流企業和跨國物流公司等單位從事物流市場研究、物流信息管理、物流系統分析與設計、配送管理、采購與庫存控制以及運輸與包裝管理等工作。
市場營銷（電子商務方向）
【培養目標】市場營銷（電子商務方向）專業要求學生掌握現代市場營銷的基本理論、專業知識和技能，熟悉我國相關的政策方針和法規，具有從事市場營銷活動的調查研究與分析能力、電子商務網站的設計與開發能力，企業網路營銷策劃與推廣能力，同時具有扎實的計算機科學與技術、管理學和經濟學的基礎知識，掌握必要的信息技術與方法，具有使用計算機網路開展電子商務的能力。培養能夠從事現代電子商務系統運作與管理、開發與應用等方面工作的高級應用型人才。
【核心課程】管理學、經濟學原理、計算機網路技術、資料庫原理與應用、國際貿易理論與實務、網路營銷、電子商務物流管理、電子商務安全、電子商務網站開發、電子商務概論、電子商務系統分析與設計、電子商務專業認識實習、ERP沙盤模擬實訓、信息系統設計、電子商務案例分析、電子商務綜合實訓等。
【就業方向】學生畢業後適合到國家和省市機關事業單位、工商企業從事電子商務、市場營銷及電子政務等方面的工作。
會計學
【培養目標】會計學專業培養德、智、體全面發展，掌握管理學、經濟學的基本原理和現代財務會計、財務管理、稅務會計的基本理論和知識，具備運用會計信息化手段分析、研究和解決會計問題的能力，具備較強的企業納稅籌劃能力，能夠較好的適應各類單位會計工作要求的高級應用型人才。
【核心課程】微積分、英語、宏觀經濟學、微觀經濟學、概率論與數理統計、初級會計學、會計電算化、財務會計（上、下）、高級財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計學、經濟法、稅法、稅務會計與納稅申報、企業納稅籌劃、財務報表分析、專業認識、會計電算化模擬實訓、會計手工賬模擬實訓、ERP沙盤模擬實訓、財稅會計綜合實訓、畢業實習等。
【就業方向】學生畢業後適合到全國各地的大中小型企業和公司、國家機關、行政事業單位、會計師事務所、稅務師事務所等單位從事會計相關工作。
財務管理
【培養目標】本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，系統地掌握會計學知識、稅收知識、管理知識，具有面向財政稅務管理部門、國家其他經濟和行政管理部門、社會中介機構（會計師事務所、稅務師事務所等）、企事業單位的會計核算能力、財務管理能力、稅收征管、稽查能力、企業涉稅會計籌劃能力等綜合管理能力。適應企業事業單位提供優秀的財務管理與稅收籌劃的管理需要的高級應用型人才。
【核心課程】管理學、初級會計學、會計電算化、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、投資與理財、審計學、經濟法、稅法、企業納稅籌劃、會計稅務代理實務、專業認識、會計電算化模擬實訓、會計手工賬模擬實訓、ERP沙盤模擬實訓、財務管理綜合實訓、畢業實習等。
【就業方向】本專業畢業生適應在會計師事務所、稅務師事務所從事稅務代理、稅收籌劃工作；也可在各企事業單位、公司、國家機關、政府稅務部門、金融系統等單位從事財務、會計和稅務管理、稅收籌劃等方面的實際工作以及在高等院校和科研單位從事稅收代理和稅收籌劃的教學和研究工作。

■機械工程系本科專業介紹
工業設計（產品造型設計方向）
【培養目標】本專業旨在培養具有扎實的工業設計基礎知識，並有專業側重方向，能在企事業單位、專業設計部門和科研院所從事以創新為重點的產品設計、管理、教學與科研工作的高級應用型人才。本科畢業符合規定條件者授予文學學士學位。
【核心課程】計算機輔助工業設計、產品設計基礎、工業設計方法學、產品改良設計、產品開發設計、產品系統設計、人機工程學、造型材料及成型工藝、設計心理學、設計管理等。
【就業方向】可從事與產品設計相關的研發、管理及教學等方面的工作。
工業設計（玩具設計方向）
【培養目標】本專業著重培養具有工業設計和玩具設計的基礎理論、知識與應用能力，具備較強的認識、分析、解決問題的能力，能從事玩具產品及其他工業產品的造型設計、功能開發及研製的應用型高級專門人才。本科畢業並符合規定條件者授予文學學士學位。
【核心課程】設計素描、形態構成、造型設計基礎、玩具造型設計及結構設計、計算機輔助設計、設計表現、機械設計基礎、材料及工藝學、人機工程學。
【就業方向】可從事與玩具設計和禮品設計及其他工業產品設計的研發等方面的工作。
機械設計製造及其自動化
【培養目標】本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，掌握機械設計、製造、電子技術、計算機技術、信息處理技術、現代設計方法和生產組織管理等基礎理論和基本知識，受到現代工程師的基本訓練，能夠從事機電產品的研製、開發、製造，設備控制，生產組織管理的高級應用型工程技術人才。
【核心課程】機械製造技術基礎、液壓傳動、機械繫統設計、機電液系統控制、數控技術、機械繫統自動化技術、機械製造裝備設計、工業機器人、模具製造技術、塑料模具工藝與塑料模具設計、沖壓工藝與沖壓模具設計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、單片機原理及介面技術、數控原理、數控機床、數控編程、機床電氣控制、自動檢測技術、微機原理與應用、PLC技術、機械CAD/CAM技術等。
【就業方向】學生畢業後可到機械、交通、電子、輕工等行業或相關領域、教學單位及政府部門從事機械工程方面的設計製造、科技開發、應用研究、企業管理、教學和營銷等方面的工作。
建築環境與設備工程
【培養目標】本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，符合社會與經濟發展需要，掌握機、電控制，掌握工業與民用建築室內環境與暖通空調系統的設計、安裝、調試管理技能，具有應用、研究與開發能力的高級應用型工程技術人才。
【核心課程】工程熱力學、傳熱學、流體力學、建築環境學、流體輸配管網、暖通空調、空調用製冷技術、通風工程、鍋爐與鍋爐房工藝、建築給排水工程、施工組織與工程概預算、計算機輔助設計、建築物供電、照明工程、樓宇自動化系統、智能建築管理與維護技術等。
【就業方向】能夠在智能建築行業從事智能建築系統產品開發、系統集成、工程設計、在設計研究院所、大型企業、房產公司、學校等單位從事暖通方向的設計、施工、運行管理、工程監理、工程概預算及教學研究工作。

■信息工程系本科專業介紹
自動化
【培養目標】本專業旨在培養德、智、體、美全面發展，符合社會與工業發展需要，能夠從事工業自動化控制系統集成設計、程序開發、單片機信號測量與控制系統的設計。其中包括感測器技術、信息檢測、變換、處理、控制以及智能化儀器、與電器系統有關的系統運行、自動控制、產品設計、試驗分析、可編程式控制制編程、變頻器安裝調試、人機界面、工業現場匯流排、工業組態軟體等的研究、開發、設計、製造的高級應用型工程技術人才。
【核心課程】電路、電子技術、單片機原理與應用、檢測技術與感測器、計算機控制、智能化儀表、現場匯流排技術、可編程式控制制編程原理與應用、變頻器原理應用、自動化系統設計、電器自動化設備、電力電子技術、計算機控制、電力系統工程。
【就業方向】可從事測量與控制系統的設計、感測器的設計、智能化儀器設計和網路化儀器設計、自動化系統的集成設計、工業自動化系統維護與管理、自動化系統周邊設備的安裝調試、電力系統的測量與控制、電器自動化設備的設計、開發、應用、管理技術工作。
電氣工程及其自動化
【核心課程】高等數學、大學英語、大學物理、計算機語言、電路、電子技術、自控原理、電機學、電力電子技術、電機設計、電機控制、電機CAD、電器控制及PLC、單片機原理與應用、電力工程、控制及特種電機、電氣測試、建築供配電、電梯控制、建築電氣CAD、樓宇自動化、建築照明技術、綜合布線等。
【就業方向】可從事智能建築設計、研發、監理、維護改造、測試、管理等工作、從事電工產品設計及控制、研發、生產製造、測試、管理、營銷等工作。就業領域為電工設備製造企業、設計、研究院所、高校、通信、電力部門和與電氣相關的政府管理部門。
測控技術與儀器
【培養目標】本專業旨在培養具有自動化儀表與裝置設計、製造以及信息檢測、變換、處理、測量與控制方面的基礎知識和應用能力，能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術，具有儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理等方面能力的高級工程技術人才。
【核心課程】精密機械與儀器設計、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、微型計算機原理與應用、感測器原理、控制工程基礎、信號分析與處理、測控與系統、工程光學等。
【就業方向】畢業生適用范圍：畢業生可從事測量與控制系統的設計、感測器的設計、智能化儀器設計等各類電子儀器與設備的研究、開發、應用與研製及生產管理等技術工作。
■藝術設計系本科專業介紹
服裝設計與工程（服裝工程方向）

藝術設計（視覺傳達藝術設計方向）

藝術設計（環境藝術設計方向）

【就業方向】可在裝飾公司、建築房地產企業、園林景觀工程公司、教育單位或培訓機構等企事業單位從事環境藝術設計、環境藝術項目預算、環境藝術項目組織和管理、環境藝術教學及培訓等工作。
藝術設計（紡織品藝術設計方向）
【核心課程】印染工藝美術史、圖案基礎、紡織品CAD設計、室內裝飾配套設計、纖維藝術設計、服飾圖案設計、紡織印染工藝。
【就業方向】從事家紡成品設計與工藝、紡織品面料設計與工藝、紡織品圖案設計、絎縫設計與工藝、綉花設計與工藝及相關設備維護（機織、絎縫、綉花、縫制）、質量控制、市場推廣、品牌創立等崗位。
廣告學
【核心課程】設計概論、廣告策劃與創意、平面廣告設計、廣告史、廣告文案寫作、媒體廣告設計、廣告攝像與攝影、電腦圖文設計、市場調查與分析、經營與管理學、公共關系學、中外廣告法規與廣告職業道德等

⑨ 國際貿易實務課程設計感想

國際貿易實務課程設計總結報告

在我看來,這次短學期的內容是最讓人覺得充實的.由於實踐性比較強,又由於與自己目前所做的工作－外貿業務員有較大的關聯，興趣加上了應用，讓我在這次課程設計過程中頗感樂趣，也頗有收獲。而與外貿業務員的職責有所不同的是，這次課程設計的內容是貫穿始終，從市場調研開始到合同達成交易結束為止，有許多是超出了業務員的工作范圍之外，這就讓我更感受益匪淺。
在完成初步的市場調研之後，我們就交易內容與買方（Hasbro, Inc.）開始進入談判階段。這次「談判初體驗」可以說是趣味無窮吧，雖說正而八經地也找了有關談判技巧的書來參考，但在操作過程中還是未能很好運用這些技巧，或許是因為我們的水平也不需要運用這些技巧就能達成共識了吧。但不管怎樣，幾次不算十分正式的談判讓我學到了很多。不上規模和氣氛的談判已讓人「心力交瘁」，更不用說在真正的交易過程中與客戶進行的談判了。心理素質、專業知識、社交禮節等一樣都不能少。這對於我現在及今後的工作有很大的借鑒作用。最終，我們達成的價格對雙方都比較有利，看來也算是一次小小的成功吧。
談判結束，達成了交易之後，接下來就要制定合同、准備單據了。說這是次復習的過程一點也不為過。看著裝箱單、提單、匯票、發票等等單據的格式才發現，之前學的一點也無法落實到實處。於是，我們現學現賣，把教材又溫習了一遍，同時不知不覺地也為外銷員的考試作了准備，正所謂一箭雙雕。在買賣雙方對合同的內容進行了確定之後，我們根據買方開出的信用證，對所要求的整付單據進行了製作與填制。這個過程是很講究耐心的，一不留神就會犯錯。還好在三個人共同的努力下，像模像樣地完成了既定任務。交由買方審核之後，我們修改了一兩處小錯誤，這一階段也便告一段落了。
說簡單，這次任務也是挺輕松的；要說難，也是挺折騰人的。兩個星期的短學期轉眼間就這么過去，與半個月前不同的是，我們手中多了一份有點分量的文件夾。說不上碩果累累，但至少是心滿意足了。
本次課程設計是我們教學計劃中非常重要的實踐性教學環節，使我們了解和掌握國際經濟與貿易的基本理論，印證、鞏固和豐富已學過的專業課程內容。提高了對外貿易實務的業務水平、各方面的專業水平和外語水平，同時也提高了我們的實際工作能力，結合實習內容全面消化和理解專業理論知識，為就業後從事實際業務工作打下了堅實的基礎。
我們本次主要進行了彩電的出口模擬，出口業務流程主要包括:報價、訂貨、付款方式、備貨、通關手續、提單、結匯等事項。
一、報價
在國際貿易中一般是由產品的詢價、報價作為貿易的開始。其中，對於出口產品的報價主要包括：產品的質量等級、產品的規格型號、產品是否有特殊包裝要求、所購產品量的多少、交貨期的要求、產品的運輸方式、產品的材質等內容。我們這次採用的報價是CIF"成本、保險費加運費"形式。
二、訂貨（簽約）
在簽訂《購貨合同》過程中，主要對商品名稱、規格型號、數量、價格、包裝、產地、裝運期、付款條件、結算方式、索賠、仲裁等內容進行商談，並將商談後達成的協議寫入《購貨合同》。這標志著出口業務的正式開始。
三、付款方式
我們採用的付款方式是信用證付款方式。信用證是保證出口商收回貨款的保證文件。我們應注意的是，出口貨物的裝運期限應在信用證的有效期限內進行，信用證交單期限必須不遲於信用證的有效日期內提交。
四、備貨
備貨在整個貿易流程中，起到舉足輕重的重要地位，須按照合同逐一落實。備貨是決定配送成敗的初期工作，如果備貨成本太高，會大大降低配送的效益。
五、通關手續
通關手續極為煩瑣又極其重要，如不能順利通關則無法完成交易。1、屬法定檢驗的出口商品須辦出口商品檢驗證書。2、須由專業持有報關證人員，持箱單、發票、報關委託書、出口結匯核銷單、出口貨物合同副本、出口商品檢驗證書等文本去海關辦理通關手續。
六、提單
提單是出口商辦理完出口通關手續、海關放行後，由外運公司簽出、供進口商提貨、結匯所用單據。
七、結匯
出口貨物裝出之後，進出口公司即應按照信用證的規定，正確繕制（箱單、發票、提單、出口產地證明、出口結匯）等單據。在信用證規定的交單有效期內，遞交銀行辦理議付結匯手續。
通過實習我對所選的國貿專業有了進一步的了解，同時也對外貿這個職業有了進一步的認識，明確了自己在應注意的問題，通過這次學習我總結了以下幾點：
1）熟練掌握好本專業的知識
專業知識是我們從事外貿工作的基礎，外貿工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業知識。要注重國際貿易實務中基礎知識，不斷強化基本概念基本流程的重要性；同時增加實訓課程的課時，讓學生有更多機會進入操作環節，加強對學生動手操作能力的培養。 2）加強外語的學習
在寫函電的過程中我意識到了外語的重要性，外語是我們對外交流的橋梁，因此在以後的學習中必須加強對外語的學習，同時加強口語的練習，這是我們搞外貿的基礎，因此必須掌握好這門工具。對於外貿專業人員而言，不僅要掌握一定的專業知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業務的順利進行。因此，在實習中要求我們加強英語的學習，掌握外貿專業術語基礎。
3）加強社會實踐
通過實習我發現外貿這專業是門實踐性很強的專業，它不光要求我們有扎實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力，因此在以後的學習生活中還必須加強社會實踐，培養自己的動手能力來適應專業的要求。
4）加強各方面素質的提高。
外貿工作同時是一個涉外行業，因此對各方面的要求都很高，對外代表的是國家形象，因此必須加強自己各方面素質的修煉如禮儀等。
我們現在所學習的許多國貿課程，都是很系統、很全面的。但是，在外貿業務中，並非每門課程都會運用到。因為在實際工作中，每人都有指定的工作任務，這就要求我們分工合作，而實際操作中我們也是這么做的，我們每個人都按角色完成著各自的任務。這就要求我們在分工中合作，這也是我們此次實習的另一收獲。這使我確實感受到了團隊精神的作用。每個人，生活在這個社會中，都必須隨時處於一個團隊中，不可能孤立存在，我們能夠順利完成此次實習，與大家的努力與協作是分不開的。雖然在實習期間，我們沒有接到外貿的業務，但是老師告訴我們，每一筆買賣都不是個人能夠完成的，都是大家各司其職，齊心協力的結果。所以一定要重視團隊協作精神。
過近兩周的模擬操作，所有的同學普遍感覺受益很大，認為本次課程設計鍛煉我們的專業技能，充實了專業知識，豐富了社會經驗，為即將走上工作崗位奠定了堅實的基礎，增強了我們對自己適應工作需要的自信心。在這次實習中我學到了很多知識，希望在以後的學習中學校能提供更多的實踐機會給我們，使我們能迅速的成長為一名合格的外貿人員。

⑩ 濟南大學三本都有什麼專業啊

濟南大學泉城學院

經濟學專業

本專業培養德、智、體全面發展，熱愛祖國，關愛民生，具有強烈社會責任感，滿足社會發展需要，具有比較扎實的經濟學理論知識，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較廣，具有向經濟學、管理學相關領域擴展的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，科研機構、金融機構、企事業單位等從事經濟分析、預測、規劃、經濟管理的應用型高級專門人才。

主要課程：經濟學專業導論、政治經濟學、西方經濟學（微觀、宏觀）、管理學、統計學、會計學、市場營銷學、商法、公共經濟學、國際貿易、經濟學說史、國際經濟學、制度經濟學、金融學、投資經濟學、發展經濟學、計量經濟學、專業英語、產業經濟學、產業組織理論、流通經濟學、人口經濟學、勞動經濟學、勞動與社會保障學、人力資源管理等。

國際經濟與貿易專業

本專業培養德、智、體全面發展，比較系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟與貿易的基本理論、基本知識和基本實務，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際經濟貿易規則和慣例，以及中國和主要貿易國對外貿易的政策法規，能在政府部門、外經貿系統、跨國公司及分支機構、金融部門及相關研究機構從事對外貿易、國際經濟合作、國際物流管理、國際投資及跨國經營等方面工作的應用型高級專門人才。

主要課程：政治經濟學、經濟數學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、統計學、會計學、商法、市場營銷學、國際結算、電子商務、國際貿易、國際貿易實務、世界貿易組織概論、國際經濟學、國際金融、國際商法、經貿口語、經貿英語函電、物流學等。

信息與計算科學專業

本專業培養德、智、體全面發展，熱愛祖國，關愛民生，具有強烈的社會責任感和良好的數學知識，掌握信息科學和計算科學的基本理論和基本方法，能夠運用所學知識解決實際問題的應用型高級專門人才。畢業生可勝任黨政機關、科研部門、計算機公司、保險公司、銀行、證券投資公司及其他企事業單位從事信息管理、軟體開發、市場調研與分析、網路維護與運行管理等工作。

主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、常微分方程、概率論與數理統計、離散數學、數值分析、最優化方法、數學模型、C語言程序設計、數據結構、資料庫原理與應用、資訊理論與編碼、現代密碼學等。

生物技術專業

本專業培養具有強烈社會責任感，德、智、體全面發展，具備生命科學的基本理論和較系統的生物技術的基本理論、基本知識和基本技能，能在工業、醫葯、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的應用型高級專門人才。

主要課程：普通生物學、生物化學、微生物學、細胞生物學、分子生物學、遺傳學、生物統計學、儀器分析、專業應語、基因工程原理及技術、微生物與發酵工程、酶工程、生物產品分離分析技術、生物顯微技術、微生物生理學、生物制葯等。

應用心理學專業

本專業培養政治思想堅定，熱愛祖國，關愛民生，掌握心理學的基本理論和基本知識以及不同年齡階段人的身心發展的基本特點和規律，具備比較熟練的心理診斷、心理測評、心理實驗、統計分析、心理咨詢與干預的技能和科學方法，畢業生可勝任各級各類學校、企事業單位、群團組織、社區等各種心理服務工作。

主要課程：普通心理學、生理心理學、發展心理學、教育心理學、管理心理學、社會心理學、人格心理學、認知心理學、社會學原理、邏輯學、教育社會心理學、心理學史、心理統計學、心理測量學、心理學研究方法、實驗心理學、倫理學、職業指導等。

機械設計製造及其自動化專業

本專業面向現代製造業，培養適應市場經濟建設需要，德、智、體、美全面發展，具備機械工程領域基礎知識與應用能力，獲得機械工程師基本訓練，能在工業生產第一線從事機械設計、製造、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

主要課程：理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子技術、微機原理與應用、測試技術、機械工程材料、互換性與技術測量、控制工程基礎、機械製造技術基礎、液壓傳動、機械製造裝備設計、機械CAD/CAM、機械設計學、數控技術、專業綜合實訓等。

電氣工程及其自動化專業

本專業培養理論基礎扎實，實踐與應用能力較強，適應社會主義市場經濟建設需要，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的應用型高級工程技術人才。

主要課程：電路、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制理論、資料庫應用技術、數據結構、電機拖動基礎、微機原理及應用、計算機軟硬體技術基礎、電力拖動控制系統、電力電子技術、工廠供電、信號與系統、計算機模擬、微型計算機控制技術、電氣控制技術、可編程式控制制技術、專業英語、專業綜合實訓等。

網路工程專業

本專業培養德、智、體全面發展，熱愛祖國，關愛民生，系統掌握計算機網路工程的基本理論、基本方法和基本技能，理論基礎扎實，獲得較好工程實踐訓練，具有良好科學素質、團隊合作精神和創新意識的高素質應用型專門人才。畢業生可勝任計算機網路、通信及相關領域的系統設計、開發、運行、維護與管理等工作。

主要課程：網路工程專業導論、程序設計基礎、數據結構、電路與電子技術、數字電路與數字邏輯、離散數學、概率論與數理統計、計算機網路原理、Web開發基礎、信息安全概論、Java程序設計、網路協議、資料庫系統原理、UNIX操作系統、專業綜合實訓等。

城市規劃專業

本專業培養適應社會主義經濟建設需要，德、智、體全面發展，具備城市規劃、城市設計等方面的基本理論和基本知識，實踐能力強，具有創新精神的高素質應用型人才。畢業生可勝任城市規劃管理、城市規劃設計以及道路交通規劃等工作。

主要課程：建築設計基礎、建築力學、建築結構、測量學、構成設計、城市規劃原理、城市道路與交通、中外城市建設史、城市歷史文化遺產保護、建築設計原理與設計、城市規劃設計、城市規劃管理與法規、區域經濟與規劃、建築規劃導論等。

土木工程專業

本專業培養掌握工程力學、流體力學、岩土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識，德、智、體全面發展，實踐能力強，具有強烈社會責任感和創新精神的應用型高級工程技術人才。畢業生可勝任土木工程的設計、施工與管理等工作，具有初步的項目規劃和研究開發能力。

主要課程：理論力學、材料力學、結構力學、土木工程材料、土木工程測量、房屋建築學、混凝土結構基本原理、混凝土結構、土力學、基礎工程、土木工程施工技術、施工組織學、工程計價與計量、鋼結構設計原理、建築鋼結構設計、砌體結構等。

市場營銷專業

本專業培養德、智、體、美全面發展，熱愛祖國，具有強烈社會責任感，具備管理、經濟、法律和營銷方面的基本知識和能力，能在企事業單位及政府部門從事市場營銷、科研、管理等方面工作的工商管理學科復合型高級專門人才。

主要課程：市場營銷專業導論、經濟數學、管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理學、市場營銷學、經濟法、組織行為學、金融學、公共關系學、運籌學、消費行為學、技術經濟學、國際貿易實務、國際市場營銷、市場調查與預測、管理信息系統、廣告學、商務談判等。

公共事業管理 （城市管理方向）專業

本專業培養具備系統的城市科學、現代城市管理學、城市規劃與管理、社區規劃與管理、物業管理的基本理論、基本知識和基本方法，熱愛祖國，關愛民生，具有一定的組織協調工作能力和較強的現代信息採集、分析、應用與管理能力的高素質應用型專門人才。畢業生可勝任在基層政府機關、城市管理機構、城市社會團體、城鎮社區等從事城市規劃管理、社區與物業管理等工作。

主要課程：公共事業管理專業導論、公共經濟學、公共事業管理學、公共管理技術與方法、管理信息系統、管理定量分析、城市管理學、城市經濟學、城市規劃與管理、管理學原理、會計學原理、概率論與數理統計、統計學原理、西方經濟學、行政法學、城市科學概論、社會調查與方法、道路與交通管理、城市設施規劃與管理、社區規劃與管理、城市管理綜合課程設計等。

漢語言文學專業

本專業培養德、智、體全面發展，具備文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，受到相關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練，具有較強的文學分析鑒賞能力和寫作能力，熟練運用現代信息技術，綜合素質良好、文化視野寬闊的漢語言文學高級應用型專門人才。畢業生可勝任新聞出版部門、機關企事業單位的文秘、宣傳、編輯、公關等工作。

主要課程：漢語言文學專業導論、語言學概論、現代漢語、古代漢語、文學概論、古代文學、現代文學、當代文學、外國文學、新聞學、美學、比較文學、西方文論、古代文論、近代文學、20世紀西方文學、寫作概論、應用寫作、文獻學、新聞寫作、古代文學作品選讀、現當代文學作品選讀及專業選修課等。

對外漢語專業

本專業注重漢英雙語教學，培養適應當代國際文化交流需要，具備較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化以及中外文化交往有較全面的了解，掌握漢語言文學和對外漢語教學的基本理論和知識，德、智、體全面發展，具有良好的文史素養和英漢雙語教學能力的高素質應用型專門人才。畢業生可勝任多種層次的對外漢語教學、對外漢語管理、基礎教育以及中外文化交流、大眾傳媒等工作。

主要課程：對外漢語專業導論、現代漢語、古代漢語、外國文學、古代文學、現代文學、當代文學、文學概論、美學、中國文化概論、寫作概論、語言學概論、對外漢語教學語法、對外漢語詞彙、對外漢語教學概論、英語聽力、英語口語、應用語言學、英漢語言比較、西方文論、中西文化比較、社交禮儀等。

英語專業

本專業培養適應當代國家建設和發展需要，掌握扎實的英語語言基礎和較強的英語語言應用能力，了解主要英語國家的地理、歷史、社會、經濟、文化、文學等方面的基本知識，具備國內外旅遊和外經外貿的基本知識、涉外法規，能在外經、外貿、外事、旅遊等部門以及各類企事業單位中從事翻譯、管理等工作的德才兼備的高級應用型英語專門人才。

主要課程：基礎英語、英語語音、英語口語、英語聽力、英語語法、高級英語、英漢翻譯、漢英翻譯、日語/法語（二外）、英語泛讀、英語國家社會與文化、實用英語寫作、英語詞彙學、英語語言學、英國文學史及選讀、美國文學史及選讀、論文寫作、英文報刊選讀、國際貿易實務、經貿英語、經貿英語函電等。

朝鮮語（韓國語）專業

本專業培養德、智、體全面發展，熱愛祖國，關愛民生，理論基礎扎實、實踐能力強，具有可持續發展能力和創新精神的高素質應用型專門人才。畢業生能在外事、經貿、文化教育、新聞出版、企業、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、管理等工作。

主要課程：基礎韓語、高級韓語、韓語聽力、韓語口語、英語（二外）、韓國-朝鮮概況、韓語閱讀、韓語寫作、韓語語法、韓中翻譯、中韓翻譯、韓語視聽說、韓語詞彙學、韓國近現代文學作品選讀、韓國報刊選讀、韓語應用文寫作、國際貿易實務、涉外法規、經貿韓語等。