播音課程安排
播音主持專業主要課程：普通話語音、發聲訓練、播音技巧、即興演講與評論、新聞評論、節目主持藝術、文學作品朗誦、新聞播音、播音創作基礎、電視節目主持、應試技巧、形體禮儀、英文口語、基礎寫作等。
② 大一的播音主持都開設哪些課程
我是河海大學播音專業的，雖然播音專業比不上中傳天師，但也是211重點大學，保證正規，老師經常會去中傳這些學校去考察學習的，所以估計開的課程都差不多。
我們大一開設的課程有：1、普通話語音和播音發聲（上學期普通話下學期發聲課）2、思想道德修養和法律基礎（大多數學校學的是這個，但是我們學的是倫理學）3、體育4、大學英語（分精讀課和聽力課）5、中國文學3、現代漢語4、馬克思主義基本原理概論5計算機信息技術（分理論課和實踐課）6、軍事理論，8、我估計只有我們學校開但是別的學校應該沒有的：現代科技進展、數學文化、法律基礎、社會學概論
大一的時候一般沒有什麼專業課，都是一些基礎課程，你所期待的專業相關的課程會在大二出現，我們大二的課程有：
1、言語表達（最重要的專業課，相當於大一的普通話和發聲課）2、新聞學概論3、新聞采訪和寫作4、禮儀學，5、心理學概論6、節目主持藝術學7、中國近代史8、視聽語言9傳播學概論10、攝影攝像11、電視節目編輯12、播音主持節目比較和解讀13、表演14、主持人文案寫作15毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論8、大學英語9、體育
大概就是這樣，每個學校不完全相同但是大同小異。希望對你有幫助。。。
③ 播音員課程設置
只是播音員的話：播音主持工作及其正確的創作道路、普通話語音知識和播音發聲、播音主持語言表達、播音主持業務、播音員主持人形象塑造、播音員主持人崗位規范
廣播專業就很廣了，可以參考這里：
http://www.journal.whu.e.cn/cultivate/read_cul.php?id=405
④ 播音主持教程應該如何安排
我覺得不太合理，還要有即興評述課和化妝課。
4節課講基礎發聲和糾正語音，18節課講散文、寓言、詩詞與新聞，15節講模擬主持與即興評述，2節上鏡課，1節講化上鏡裝妝。
我是說得高考前的輔導課模式，不知道是不適合你。語音課籠統地講講播音主持藝術的內容和發聲和氣息的技巧，再講講讀繞口令的方法等。每個學生有每個學生的問題，各種問題應該是在讀文學作品和新聞稿件中出現，應該多安排讀散文等文學作品和新聞稿件的課。而即興評述也是播音主持中的一大知識點，並且是難點，應在這方面安排較多的課程。上鏡課和化妝課也是基本知識，應加上。
⑤ 播音的專業課程
現階段播音主持專業教學所選用的教材為中國傳媒大學 出版的《實用播音教程》分為四冊
1、普通話和語音發聲
2、語言表達
3、廣播播音與節目主持
4、電視播音與節目主持
⑥ 播音與主持藝術專業主要學些什麼 開設課程有哪些
播音主持專業主要課程：普通話語音、發聲訓練、播音技巧、即興演講與評論、新聞評論、節目主持藝術、文學作品朗誦、新聞播音、播音創作基礎、電視節目主持、應試技巧、形體禮儀、英文口語、基礎寫作等。
主要培養擁護黨的基本路線，政治素質高，德智體美全面發展，具有良好的文化素養、公眾形象和職業道德，較為全面、扎實地掌握新聞傳播理論和播音主持技巧，面向電台、電視台及企事業單位從事廣播電視節目采編、播音與主持等工作，具備較強新聞采編、製作技能、公關策劃等方面素質和能力的實用型復合人才。
其中在大三或者大四階段會進行實踐課程，會從不同的廣播節目層面來學習比如新聞類、生活類、娛樂類等等，這部分對於學生來說是非常重要的，可以在實踐中掌握不同種類播音的技巧，不斷提升自己各方面能力，所以在這部分學習上學生要投入更大的精力，對將來就業也是十分有幫助的。網頁鏈接
⑦ 大學里播音主持專業學什麼課程
本專業學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節目主持的基本能力。
本專業面向廣播影視媒體及相關機構，培養具備中國播音學、新聞傳播學、中國語言文學、哲學美學、藝術學等多學科知識與能力，從事廣播電視普通話新聞播音主持及新聞報道、專題播音主持、文藝節目主持、體育評論解說、雙語播音主持、影視配音及演播，以及播音主持教學與研究工作的復合型語言傳播精英人才。
(7)播音課程安排擴展閱讀：
播音主持專業培養要求：
1、堅持德智體全面發展，具有敬業精神、開拓精神、團隊合作精神以及良好的綜合素質。
2、掌握本專業所必需的社會人文科學、藝術語言創作基本理論和知識。
3、較系統地掌握本專業的基本理論，主要包括普通話語音、播音發聲、播音創作等基本理論和基礎知識。
4、具有較強的計算機和外語應用能力。
5、掌握電視節目主持、主持人即興口語表達等基本技巧和方法。
6、具有本專業的語言應用技能和電視設備操作能力。
7、培養學生主持與播音的創新能力和可持續發展能力。
⑧ 播音與主持的專科課程設置
專業代碼：01A0509 1.計算機應用基礎、綜合英語（三）課程採用上機考核的方式，由市自考辦統一組織。按百分制記分，60分及格。
2.其他課程均為閉卷筆試，按百分制記分，60分及格。 1.思想道德修養與法律基礎（課程說明略）
2.毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論（課程說明略）
3.大學語文（課程說明略）
4.計算機應用基礎（課程說明略）
5.新聞理論基礎
課程說明：本課程是廣播電視類專業的專業基礎課，主要內容包括：新聞學的基礎理論，包括新聞，新聞事業和社會主義新聞事業的本質，特性及其規律，以及新聞媒介類別概要，新聞媒體互動等內容。
6.新聞采編業務
課程說明：該課程是播音與主持藝術專業的專業基礎課。課程內容包括新聞采訪與編輯的基本概念、原則與技巧。通過學習，學生應掌握新聞采訪與編輯活動的基本規律，把握正確科學的采訪編輯原則，習得一定的采訪編輯技巧。該門課程旨在培養新聞從業人員的業務能力。
7.寫作基礎與應用
課程說明：該課程是播音與主持藝術專業的專業基礎課。學習本課程的主要目的是掌握文學、修辭等方面的基本知識、基本概念和基本理論，培養學生的寫作能力，提高寫作的藝術性和技巧性。
8.電視藝術概論（課程說明略）
9.綜合英語（三）
本課程是專為對英語聽說能力有特定要求的部分專業專科層次考生開設的英語基礎課程。目的是經過本課程的學習，使學習者能夠掌握一般的英語基礎知識和語言技能，具有基本的閱讀能力和初步的聽、說能力。使他們能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。
10.播音語言表達
內容包括播音發聲的生理基礎介紹、科學呼吸、發聲、吐字方法和技巧的講解、練習，獲得良好聲音控制能力的途徑。學習目的在於了解播音發聲的基本特點，矯正不良發聲習慣，掌握正確的發聲方法，具備較好的聲音控制使用能力，為今後的業務學習課程打下良好的基礎。
12.播音業務
課程說明：本課程是播音與主持藝術專業的主幹專業課。內容包括不同文體播音的基本規律和要求，學習的主要目的在於讓學生掌握這些基本規律，並能根據新聞、評論、通訊等不同文體的要求正確運用相應的表達技巧，自如地運用有聲語言進行創作表達。
13.形體表演與化妝
課程說明：本課程是播音與主持藝術專業的專業課程。主要內容為針對節目主持人出鏡而需要普及的有關化妝的基礎知識。培養學生的應變能力、創作能力，更好地適應將來要面臨的主持工作。
14.專題知識講座
課程說明：本課程是為播音與主持藝術、攝影、廣播電視編導等與傳媒相關專業設置的專業課程。主要內容為安排具有相當水準的傳媒行業內人士（包括）為學員做有關傳媒行業發展動態以及行業內從業多年的資深人士的經驗分享等。使學生充分了解、熟悉本行業，為學員將來就業、繼續深造打下良好的基礎。
15.廣播電視節目評析
課程說明：本課程是播音與主持藝術專業的專業課程。主要內容為分析評價優秀廣播電視節目主持人所主持的節目，使學生了解優秀廣播電視節目的特性，學會解讀優秀作品；培養學生的感悟能力、表達能力、創作能力。
16.文藝作品演播
課程說明：本課程是播音與主持藝術專業的專業課程。講授詩歌、散文、小說等不同體裁文藝作品的演播要求和演播特點。通過學習讓學生了解不同體裁文藝作品的用聲、表達的要求、規律，通過訓練讓學生獲得進行文藝作品演播的能力。
17.普通話與播音技巧
內容包括普通話語音的基本特徵、發音方法以及矯正方法和訓練材料。學習目的在於了解普通話語音的基本特徵，掌握正確的發音方法，具備正確的發音能力。為學習專業課程打下良好的基礎。 1.非筆試課程考核由主考學校統一組織，按優、良、及格、不及格四級制記分。
2.綜合英語（四）課程採用上機考核的方式，由市自考辦統一組織。按百分制記分，60分及格。
3.其他課程均為閉卷筆試，按百分制記分，60分及格。
4.畢業設計要求： 考生在通過本計劃全部課程後，方可進行畢業設計。設計題目由主考院校確定，畢業設計應在導師指導下，由考生獨立完成。經審核答辯後，按優、良、及格、不及格四級制評定成績。 1.中國近代史綱要（課程說明略）
2.馬克思主義基本原理概論（課程說明略）
3.綜合英語（四）
本課程是專為對英語聽說能力有特定要求的部分專業本科層次考生開設的英語基礎課程。目的是通過本課程的學習，使學習者能夠較好地掌握英語基礎知識和語言技能，使其具有較強的閱讀能力和聽、說能力，能以英語為工具，獲取專業所需要的信息；並初步具備使用英語來達到與外界溝通、進一步拓展專業學習的能力，能夠就本專業需要進行一般的國際交流。
4.中國文化導論 （課程說明略）
5.電視傳播概論
電視傳播概論課程說明：本課程是播音與主持藝術專業的一門重要的專業基礎課程。主要內容：著重闡述傳播學特別是大眾傳播學的學科框架和基本理論。從方法論的角度介紹有關傳播者，傳播內容，傳播媒介，傳播接受者及傳播效果等方面的系統知識。
6.播音創作基礎
播音創作基礎課程說明：本課程是播音與主持藝術專業的一門重要的專業基礎課程。內容包括播音創作工作的基本規律和基本技巧以及方法技巧的講解和練習。學習的主要目的在於讓學生了解播音創作的正確途徑、基本規律，掌握有聲語言正確的創作方法和表達技巧，具備較好的有聲語言的表達能力。
7.節目主持藝術
節目主持藝術課程說明：本課程是播音與主持藝術專業的專業課程。開設本課程的目的主要是讓學員對廣播電視節目主持有所了解和把握，明確主持人應該具備的基本知識和技能。
8.普通話語音與發聲
普通話語音與發聲課程說明：本課程講授普通話語音理論和發聲方法、吐字方法，使學生掌握普通話語音和吐字發聲的基本知識，明確在語音和用聲方面存在的問題，並指出解決問題的方法，達到在話筒前和鏡頭前進行語言創作對語音、發聲的基本要求。
9.即興口語表達
即興口語表達課程說明：本課程是播音與主持藝術專業的專業課程。內容包括即興口語表達的特點、難點以及獲得良好即興表達能力的方法和途徑。通過學習，讓學生了解相關的理論知識，加強即興口語表達的認識深度。在大量的實踐訓練中，獲得一定的即興表達的能力。
10.廣播播音主持
課程說明：本課程是播音與主持藝術專業的專業課程。主要講授以廣播為傳播媒介的不同類型節目的播音主持規律、方法和技巧，包括廣播新聞節目、文藝節目、專題節目、新聞評論節目等多種文體、語體的播音主持。通過學習，使學生了解這些廣播節目的特點，對播音主持提出的要求，以及獲得相應節目的播音主持能力。
11.電視播音主持
課程說明：本課程是播音與主持藝術專業本科段學生的專業課程。主要講授以電視為傳播媒介的不同類型節目的播音主持規律、方法和技巧，內容包括電視新聞播音與主持、新聞現場報道、新聞配音、以及各類節目的主持。此課程注重實際操作訓練，通過系統的講解和訓練，使學生了解和掌握電視播音與主持的播出特點以及相關技能。
12.配音藝術
課程說明：影視配音藝術是播音與主持藝術專業的一門專業基礎課。它的主要內容有影視配音藝術的特點及規律，電視紀錄片、廣告片、電視欄目、影視劇人物配音的要求和訓練方法。 課程名稱 教材名稱 作者/主編 出版社 出版時間 綜合英語（四） 待定 電視傳播概論 《電視傳播學》 石長順 華中科技大學出版社 2000年版 播音創作基礎 《實用播音教程》（第2冊） 付程 中國傳媒大學出版社 2002年版 節目主持藝術 《實用播音教程》（第4冊） 羅莉 中國傳媒大學出版社 2003年版 普通話語音與發聲 《實用播音教程》第1冊 吳弘毅 中國傳媒大學出版社 2002年版 即興口語表達 《廣播電視即興口語表達》 魯景超 中國傳媒大學出版社 2000年版 廣播播音主持 《實用播音教程》第3冊 陳雅麗 中國傳媒大學出版社 2002年版 電視播音主持 《實用播音教程》第4冊 羅莉 中國傳媒大學出版社 2003年版 配音藝術 《影視配音藝術》 王明軍 閻亮 中國傳媒大學出版社 2007年版
⑨ 播音主持專業的主修課程有哪些
播音主持主修課目：
主幹學科：中國語言文學、新聞傳播學、藝術學，主要課程：播音發聲、播音創作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節目製作。主要實踐性教學環節：包括生產勞動、軍事訓練、專業實習、畢業論文寫作等，一般安排21周。
普通話語音基礎，然後就是普通話語音基礎的輔助課程，川影的學生大一要學習一年的普通話。要背幾百篇詩詞和段子，打好扎實的基本功。還有一些跟專業相關的課程是廣播電視概論、表演以及形體課和禮儀課。廣播電視概論是為了能有一個基本的對媒體、對廣電這個行業的認知；表演課是為了能夠解放天性，讓自己更能活潑起來；形體課呢一來是培養你的氣質，二來通過形體課，學習一些舞蹈劇目，以後出去參加比賽可以作為才藝，禮儀課是從基本的日常行為規范，站、坐、走的姿勢，正裝的穿法啊、領導的打法、西餐禮儀、開關車門以及坐車位置排序，餐桌禮儀等！
大二就開始接觸跟專業相關的課程了。主持課、播音課、朗誦課、配音課、主持人思維課、新聞采訪、新聞寫作、新聞評論。大三的專業課程更偏重實踐一些，比如播音實踐會從不同的廣播節目層面來學習比如新聞類、生活類、娛樂類等等吧，學習播新聞的比較多，老師也大多以雙師型教師為主，跟他們就會學最實用的節目播出的技巧和方式，主持課也一樣，一線的主持人來擔任教師，會學到新聞節目主持，少兒主持、綜藝節目主持、社教節目主持。除此之外還有攝像課、非線性編輯課、采編播一體課、廣播電視節目編導等等吧。差不多就這么多了。
⑩ 播音主持專業的具體課程
每個學校不一來樣。具體的大概有源播音發聲學，普通話訓練，新聞播報，主持藝術。同時開有攝像編輯，新聞采寫等等。另外會有很多基礎課。如文學類和形體訓練和化妝等。總之，學播音主持，你相當於基本把傳媒一行的都學了。都會涉及，但是都沒有那麼深入。主要專業還是在於播音主持。