哲學專業的課程壓力
北大哲學系本科課程
課程號 02330010 課程名
哲學概論 學分 4.0
周學時 4.0 總學時 68.0 開課學期 秋
課程號 02330021 課程名 馬克思主義哲學原理 (上 ) 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 秋
課程號 02330022 課程名 馬克思主義哲學原理 (下) 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 春
課程號 02330030 課程名 邏輯導論 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 秋
課程號 02330041 課程名 西方哲學史(A)（上） 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 春
課程號 02330042 課程名 西方哲學史(A)（下） 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 秋
課程號 02330050 課程名 西方哲學史（B） 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 秋
課程號 02330060 課程名 現代西方哲學(A) 學分 4.0
周學時 4.0 總學時 68.0 開課學期 春
課程號 02330070 課程名 現代西方哲學（B） 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 38.0 開課學期 春
課程號 02330081 課程名 中國哲學史(A)（上） 學分 4.0
周學時 4.0 總學時 68.0 開課學期 秋
課程號 02330082 課程名 中國哲學史(A)（下） 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 春
課程號 02330090 課程名 中國現代哲學史 學分 4.0
周學時 4.0 總學時 68.0 開課學期 不定
課程號 02330101 課程名 馬克思主義哲學史(一) 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 秋
課程號 02330102 課程名 馬克思主義哲學史(二) 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 春
課程號 02330111 課程名 馬列哲學著作選讀 (一) 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 春
課程號 02330112 課程名 馬列哲學著作選讀 (二) 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 春
課程號 02330120 課程名 東方哲學概論 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 春
課程號 02330130 課程名 科學哲學 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 春
課程號 02330140 課程名 倫理學原理 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 秋
課程號 02330150 課程名 美學原理 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 秋
課程號 02330160 課程名 宗教學導論 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 秋
課程號 02330181 課程名 中國哲學史（B）（上） 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 秋
課程號 02330182 課程名 中國哲學史（B）（下） 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 春
課程號 02330300 課程名 人學原理 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 秋
課程號 02330310 課程名 當代馬克思主義哲學 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 秋
課程號 02330320 課程名 當代認識論 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 春
課程號 02330330 課程名 社會現代化理論研究 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 春
課程號 02330340 課程名 盧卡奇哲學思想若干問題研究 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 不定
課程號 02330350 課程名 西方馬克思主義的辯證法觀 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 春
課程號 02330360 課程名 馬克思主義哲學的歷史和現實 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 秋
課程號 02330370 課程名 馬克思早期哲學思想研究 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 春
課程號 02330380 課程名 毛澤東思想科學體系 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 秋
課程號 02330390 課程名 西方馬克思主義研究 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 60.0 開課學期 秋
課程號 02330500 課程名 環境科學 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 春
課程號 02330510 課程名 軍事哲學 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 春
課程號 02330520 課程名 文化與倫理 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 秋
課程號 02330530 課程名 現代家庭學 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 秋
課程號 02330540 課程名 管理哲學 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 春
課程號 02330550 課程名 歷史哲學 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 春
課程號 02330560 課程名 當代科學發展與哲學問題 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 秋
課程號 02330570 課程名 人際關系學 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 不定
課程號 02330700 課程名 韓國儒學 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 春
課程號 02330710 課程名 日本哲學 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 秋
課程號 02330800 課程名 西方美學史 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 春
課程號 02330810 課程名 當代西方美學 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 秋
課程號 02330820 課程名 現代電影美學 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 春
課程號 02330830 課程名 中國美學史(A) 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 秋
課程號 02330840 課程名 中國美學史（B） 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 春
課程號 02331010 課程名 邏輯演算 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 春
課程號 02331020 課程名 素樸集合論 學分 4.0
周學時 4.0 總學時 68.0 開課學期 秋
課程號 02331030 課程名 一階邏輯 學分 4.0
周學時 4.0 總學時 68.0 開課學期 春
課程號 02331040 課程名 代數學引論 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 春
課程號 02331050 課程名 模態邏輯 學分 4.0
周學時 4.0 總學時 68.0 開課學期 秋
課程號 02331060 課程名 西方邏輯史 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 春
課程號 02331070 課程名 數理邏輯 學分 4.0
周學時 4.0 總學時 68.0 開課學期 春
課程號 02331080 課程名 高級數理邏輯 學分 4.0
周學時 4.0 總學時 68.0 開課學期 秋
課程號 02331090 課程名 應用邏輯 學分 4.0
周學時 4.0 總學時 68.0 開課學期 春
課程號 02331100 課程名 邏輯哲學 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 秋
課程號 02331110 課程名 人工智慧中的邏輯 學分 2.0
周學時 2.0 總學時 34.0 開課學期 秋
課程號 02331120 課程名 自然語言邏輯 學分 3.0
周學時 3.0 總學時 51.0 開課學期 春
㈡ 北大的哲學專業都開設的什麼課程啊越詳細越好
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基本上北大哲學系的課程有如下
基礎訓練課程
哲學導論、數理邏輯、高等數學/古代漢語、馬克思主義哲學原理、中國哲學史/普通物理/普通生物、西方哲學史
哲學專業
哲學專業培養具有豐富的哲學史知識和較高的哲學思維能力的理論人才以及具有廣博知識背景的復合型人才，主要專業課程：中國哲學專題、西方哲學專題、形而上學、知識論、科學哲學、倫理學導論、美學原理、宗教學原理。
哲學專業（科技哲學與邏輯學方向）
哲學專業（科技哲學與邏輯學方向）培養兼具自然科學和哲學知識背景的綜合型理論人才和科技傳播、科技管理人才，主要專業課程：科學通史、科學哲學、博物學導論、科學傳播導論、科學社會學、邏輯史、邏輯哲學。
宗教學專業
宗教學專業培養宗教學理論人才和宗教事務管理人才，主要課程：宗教學原理、宗教現狀與宗教事務、宗教哲學、宗教社會學、基督教史、中國基督教史、伊斯蘭教史、印度佛教史、中國佛教史、道教史。
㈢ 哲學專業主要學些什麼 開設課程有哪些
1、沒有籠統的「哲學專業」。「專業」對應二級學科，例如，馬克思主義哲學專專業、中國哲學史專屬業。
2、哲學是一級學科720，下設的二級學科包括：
720 哲學
72010 馬克思主義哲學
72015 自然辯證法 亦稱科學技術哲學
72020 中國哲學史
72025 東方哲學史
72030 西方哲學史
72035 現代外國哲學
72040 邏輯學
72045 倫理學
72050 美學
參見：學科分類與代碼，中華人民共和國國家標准 GB/T 13745-2009
㈣ 哲學專業是學什麼的啊
哲學專業是研究系統化理論化的世界觀，是對自然知識、社會知識、和人文知識（即思維知識）的概括和總結，是關於方法論的學說。
哲學與具體科學的關系：①，區別：研究對象不同。具體科學研究的是世界某一領域的特殊規律；而哲學研究的是整個世界發展的最普遍最一般的規律。②，聯系：哲學以具體科學為基礎，同時又指導具體科學。
哲學的基本問題：哲學的基本問題是思維和存在、意識和物質的關系問題，有兩方面：其一，思維和存在、意識和物質何者第一性；其二，思維和存在、意識和物質是否具有同一性。
對哲學基本問題第一方面的不同回答構成唯物主義和唯心主義的對立；對哲學基本問題第二方面的不同回答構成可知論和不可知論的對立。
哲學基本問題的是與非：指哲學史上的兩個對子：①，唯物主義與唯心主義的對立；②，辯證法與形而上學的對立。
兩個對子的關系：①，交織：辯證法可以和唯物主義結合，也可以和唯心主義結合；形而上學可以和唯物主義結合，也可以和唯心主義結合。②，從屬：哲學史上的兩大基本派別是唯物主義和唯心主義，辯證法和形而上學的對立從屬於唯物主義和唯心主義的對立。
唯物主義與唯心主義的對立：①，對立；唯物主義主張物質是世界的本源，物質決定意識；唯心主義主張意識是世界的本源，意識決定物質。②，唯心主義兩種基本形態：主、客觀唯心主義的共同點是都主張精神是世界的本源。區別點是主觀唯心主義所說的作為世界之本源的精神是人的精神，而客觀唯心主義所說的作為世界之本源的精神是人和自然界之外獨立存在的「客觀精神」。③，唯物主義基本形態；a,古代樸素唯物主義；b,近代形而上學唯物主義（機械唯物主義）的三大局限：其一，機械性；其二，形而上學性；其三，不徹底性（唯心史觀）。
唯心主義與唯物主義對立的認識根源；唯物主義的認識根源是主觀和客觀相統一，認識和實踐相統一。唯心主義的認識根源是主觀和客觀相分離，認識和實踐相分離。
總之：人的認識是一個非常復雜、充滿矛盾的過程。如果把其中某一片段（如感覺和概念）加以誇大，使之變成第一性的東西，就會使哲學違背「文化第一性」這一至關重要的歷史事實，而成為真正的唯心主義。
李勝中（原網名：李勝中2015）
發布地址：河北省隆堯縣尹村鎮東楊村《五楊大科學講壇》
2020年4月22日18:18:17
㈤ 哲學本科都有什麼課程
雖然同為哲學課程，但各學校的具體安排均有所不同。以下提供兩所高校的相關資料，可供參考：1、復旦大學哲學系運用「結構—功能」的方法對哲學專業本科生的課程體系進行綜合性的改革，開設下列課程： 第一類是「基礎理論課」，包括：哲學概論；馬克思主義哲學原理；邏輯學概論；心理學概論；宗教學概論；倫理學概論；美學概論；科技革命與社會發展。 第二類是「理論歷史課」，包括：馬克思主義哲學史；中國哲學史；西方哲學史；東方思想文化史；西方思想文化史；西方馬克思主義。 第三類是「交叉課」，包括：歷史哲學；文化哲學；政治哲學；法哲學；經濟哲學；社會哲學；科學哲學；管理哲學。 第四類是「專題課」，包括：認識論研究；形而上學研究；康德哲學；馬克思恩格斯早期哲學思想研究；現代化理論研究；當代新儒學研究；應用倫理學研究。 第五類是「技能課」，包括：英語口語；電腦操作與應用；決策與管理；口才與表達；公關與禮儀；涉外秘書。 在以上這些課程中，第一、二類為理論哲學課，目的是使本科生具有哲學方面的基礎知識；第三類為應用哲學課，即拓展本科生的知識面，為其今後從事其他學科的研究創造條件；第四類為提高課，是為本科生今後向研究生方向發展做准備的；第五類為能力課，是為本科生走向社會做准備的。在上述本科生的課程體系中，第一、二類課程是必修課，第三、四、五類課程是選修課。2、北京大學哲學系主要專業課程設置：哲學專業宗教學專業科技哲學與邏輯學方向哲學導論宗教學導論科學通史中國哲學史宗教哲學科學哲學西方哲學史中國宗教史博物學導論馬克思主義哲學導論宗教社會學科學傳播導論形而上學基督教史科學社會學美學原理道教史邏輯史科學哲學印度佛教史邏輯哲學倫理學導論中國佛教史知識論伊斯蘭教史現代邏輯基礎宗教現狀與宗教管理
㈥ 大學里的哲學專業學些什麼課程
哲學專業開設的課程主要有：
哲學概論、馬克思主義哲學原理、中國哲學史、西方哲學史、科學技術哲學、倫理學、宗教學、美學、邏輯學、人類學、心理學、管理哲學、中國現代哲學、現代西方哲學、馬克思主義哲學經典選讀、中外哲學原著導讀等，實踐性教學環節包括社會實習、社會調查、社會公益活動等。
自20世紀90年代以來，國內高校哲學專業在課程建設上致力於強化基礎、注重經典、拓寬領域、不斷創新，已形成一個內容豐富、層次分明的課程體系。
(6)哲學專業的課程壓力擴展閱讀：
哲學專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、比較系統地掌握馬克思主義哲學、中國哲學和西方哲學的理論和歷史；
2、具有一定的社會科學、人文科學、自然科學、思維科學的相關知識；
3、掌握哲學學科的基本研究方法、治學方法和相應的社會調查能力；
4、了解國內外哲學界最重要的理論前沿和發展動態；
5、了解國內外最重大的實踐問題和發展動態；
6、具有分析和解決社會現實問題的初步能力。
哲學分支有中國哲學、西方哲學、倫理學、宗教學、美學、邏輯學、心理學、科學技術哲學等。其按其詞源有愛智慧之意。哲學是有嚴密邏輯系統的宇宙觀，它研究宇宙的性質、宇宙內萬事萬物演化的總規律、人在宇宙中的位置等等一些很基本的問題。
哲學就是元知識、元理學，即所謂大道至簡。哲學任務就是對現實世界進行元理層面的把握，把多綜合為一或把一區分為多，一和多都是元理。
元理也要清晰表達、系統構造，這樣的元理系統才適用於闡釋世界或指導實踐。哲學是元理，科學是原理、方法、事實，元理與原理劃分並非絕對，實用依據可以是：元理是需要時刻記著即時可用的元初理論，原理是可以查工具書利用的基礎理論。
㈦ 哲學專業的主幹課程
自20世紀90年代以來，國內高校哲學專業在課程建設上致力於強化基礎、注重經典、拓寬領域、不斷創新，已形成一個內容豐富、層次分明的課程體系。哲學專業開設的課程主要有哲學概論、馬克思主義哲學原理、中國哲學史、西方哲學史、科學技術哲學、倫理學、宗教學、美學、邏輯學、心理學、中外哲學原著導讀等，實踐性教學環節包括社會實習、社會調查、社會公益活動等。
㈧ 大學里的哲學專業學些什麼課程
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.比較系統掌握馬克思主義哲學、中國哲學和西方哲學的理論和歷史；
2.具有一定的社會科學、人文科學、自然科學、思維科學的相關知識；
3.掌握哲學學科的基本方法、治學方法和相應的社會調查能力；
4.了解國內外哲學界最重要的理論前沿和發展動態；
5.了解國內外最重大的實踐問題和發展動態；
6.具有分析和解決社會現實問題的初步能力。
主幹學科：哲學
主要課程：哲學概論、馬克思主義哲學原理、馬克思主義哲學史、中國哲學史、西方哲學史、現代西方哲學、科學技術哲學、倫理學、宗教學、美學、邏輯學、心理學 、中外哲學原著導讀、馬克思主義哲學原著導讀等
主要實踐性教學環節：包括社會實習、社會調查、社會公益活動等，一般安 排10周左右。
修業年限：四年
授予學位：哲學學士
相近專業：邏輯學、社會學
開設院校：貴州大學 雲南大學 西藏民族學院
西北大學 河北大學 山西大學 內蒙古大學 遼寧大學 黑龍江大學 安徽大學 南昌大學 鄭州大學 湘潭大學 湖南師范大學 廣西大學 中央民族大學 北京大學 中國人民大學 北京師范大學 南開大學 吉林大學 復旦大學 華東師范大學 南京大學 浙江大學 廈門大學 山東大學 武漢大學 中山大學 四川大學 蘭州大學 蘇州大學 河南大學 華中科技大學 上海大學 上海師范大學 陝西師范大學等。
㈨ 本科階段哲學專業學些什麼課程推薦幾本教材！
本科階段，因為沒有涉及到細分，而哲學又是一門講究網路全書式的學科，為以後的研究做鋪墊，為自己將來細分打基礎。
類別方面，應該看關於政治學，宗教學，美學，邏輯學，西方哲學與其他心理學，語言學等相關學科。以此發現自己的興趣和專長，認識其他學科的基礎，對自己將會有很大幫助。
教材方面：應該看比較有名的權威學者編寫的，比如「趙敦華」江怡「王德峰」等權威人士
推薦教材是：
《哲學導論》王德峰，上海人民出版社
《西方哲學史》張志偉，中國人民大學出版社
《西方哲學簡史》趙敦華，北京大學出版社
《分析哲學教程》江怡，北京大學出版社
《現代西方哲學新編》趙敦華，北京大學出版社
《德國古典哲學》貝爾納丶布爾喬亞，人民出版社
《科學技術哲學導論》王貴友，人民出版社
《邏輯學教程》郭彩琴，北京大學出版社
《古代的希臘和羅馬》吳於廑，三聯書店
《形而上學》彼得丶范丶因瓦根，北京大學出版社
《中國古代哲學史》中哲教研室（復旦大學哲學系），上海古籍出版社
我們學校江西科技師范大學哲學系的宗教學，政治學和美學教材不太好，被馬克思化嚴重，就不列舉了
推薦基本國外的涉及的哲學名著型教材
《西方哲學史》羅素，商務印書館（這是白話文）
《心理學原理》威廉丶詹姆斯，中國社會科學出版社
《普通語言學教程》費爾迪南丶德、索緒爾，中國社會科學出版社
《簡明邏輯學導論》帕特里克丶赫爾利，世界圖書出版社（與中國邏輯符號有所區別，但是還是一部好書，國外通行教材）
推薦基本翻譯不錯的哲學家原著：
《精神現象學》黑格爾，中國社會科學出版社（中英雙譯）
《小邏輯》黑格爾，中國社會科學出版社（中英雙譯）
《沉思錄》馬克丶奧留納，中央編譯出版社
這兩本翻譯是白話文，且包裝精美，翻譯到位，而且雙譯，適合長期讀和保存。
㈩ 如何自學哲學
個人的經驗最好就是先從大量閱讀古今中外哲學家（尤其是古希臘哲學家）的傳記或故事入手，先不要看他們的原著。如果你對各個時代的哲學家的故事、奇文軼事及其大概思想都滾瓜爛熟、了如指掌了，你基本上就招收可以帶哲學學士生或至少是個北大哲學系的一名合格的哲學碩士生了！呵呵！不信你按照我的說法試試，看看幾年過後你去跟那些北大哲學系畢業的學生PK下，看誰的水平更高、更有創新或新奇的思想！
這樣自學的好處是輕松自在，沒有什麼太多的壓力。在像看小說一樣看各個哲學家的傳記過程當中，你已經是在潛移默化的、不知不覺的學到和了解各種學派的觀點了。而只有綜合性的了解各學派的觀點，才能夠稱為一個哲學方面的集大成者。而如果只是學習學校的教科書或偏向某個或某些哲學家的思想，你就很難站在整個哲學的高度來俯瞰哲學領域的來龍去脈！