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中南大學兒科精品課程

發布時間: 2021-03-14 04:30:26

⑴ 中山大學和中南大學哪個好

總體聲譽和實力中山大學優勢明顯,高考錄取分數線一般中山大學高過中南大學。具體到專業上各有優勢,以教育部官方最新一輪學科評估為准。

中山大學各學科在全國的名次如下:

名次 學科

1生態學
3哲學
3工商管理
4社會學
4海洋科學
4臨床醫學
5中國史
5基礎醫學
5口腔醫學
5公共衛生與預防醫學
5公共管理
5圖書情報與檔案管理
6物理學
6大氣科學
7中國語言文學
7考古學
8馬克思主義理論
8地理學
8生物學
8護理學
9理論經濟學
10化學
10葯學
12世界史
12地質學
15心理學
15統計學
16數學
17法學
17外國語言文學
17計算機科學與技術
21環境科學與工程
23軟體工程


中南大學:

⑵ 請問中南大學醫學系具體有哪些

葯學類
葯學 四

預防醫學類
預防醫學 五

醫學類(五年制)
護理學 五
精神醫學 五
麻醉學 五
醫學檢驗 五
臨床醫學 五
醫學信息學 醫學信息學 四

醫學類八年制
臨床醫學 八

口腔醫學類
口腔醫學 七

⑶ 中南大學怎麼樣啊詳細點的~各個專業

中南大學為直屬教育部的全國重點大學,是首批進入國家 「211工程」重點建設的高校,也是國家「985工程」部省重點共建的高水平大學。 學校概覽欄目是中南大學的全景圖,將引導你把握住中南大學這所名校的整體風貌。該欄目由學校概況、歷史沿革、學校領導、院士風采、學科專業、統計資料 和校園漫步7個子欄目組成。其中,學校概況子欄目簡要地介紹了中南大學的基本情況和辦學特色,並提供學校視頻介紹的下載;歷史沿革子欄目圖解了原中南工業 大學、湖南醫科大學、長沙鐵道學院的組建和發展情況;學校領導子欄目介紹了學校現任14位校領導的簡歷;院士風采子欄目介紹了已故的陳新民、陳國達2位院 士和目前在中南大學工作的王淀佐等15位院士的學術成就;學科專業子欄目介紹了中南大學涵蓋了工學、理學、醫學、文學、法學、經濟學、管理學、哲學、教育 學、歷史學等十大門類的學科體系與專業設置情況;統計資料子欄目提供了中南大學學年度基層統計主要數據;校園漫步子欄目展示了中南大學幽美的校園景觀。 學校領導 校 長:黃伯雲(第三世界科學院院士、中國工程院院士、中國科協副主席) 黨委書記:高文兵 (原國家教育部直屬高校工作司司長) 名譽校長:周光召(原全國人大常委會副委員長、中國科協主席、中國科學院院士) 學校地理位置 中南大學坐落在湖南省長沙,主校區位於長沙市河西的嶽麓山下。「惟楚有才,於斯為盛」,這里孕育了博大精深,廣袤無垠的湖湘文化,培養了一代又一代的先烈、偉人。 學校背依巍巍嶽麓山,東臨滔滔湘江水,山水交映,風景如畫,是讀書治學的理想園地。2009年9月位於湘江西岸,嶽麓南庭,一期投資25億的中南大學新校區正式投入使用,一流的校園設施將加快中南大學建設世界一流高水平大學的有力步伐[1]。
下設二級學院
文學院 外國語學院 藝術學院
商學院 法學院 公共管理學院
數學科學與計算技術學院 物理科學與技術學院 政治學院
機電工程學院 能源科學與工程學院 化學化工學院
粉末冶金研究院 交通運輸工程學院 材料科學與工程學院
冶金科學與工程學院 地學與環境工程學院 土木建築學院
資源與安全工程學院 資源加工與生物工程學院 信息物理工程學院
護理學院 公共衛生學院 葯學院
信息科學與工程學院 軟體學院 基礎醫學院
生物科學與技術學院 口腔醫學院 體育教研部
航空航天學院
學校傑出院士 擁有中國科學院院士稱號的科學家(3人) 王淀佐 姚開泰 金展鵬 擁有中國工程院院士稱號的科學家(13人) 王淀佐 黃伯雲 周宏灝 夏家輝 黃培雲 何繼善 鍾 掘 古德生 劉業翔 劉寶琛 曾慶元 曾蘇民 左鐵鏞 世界級學術學派 作為中國科研實力最強的高校之一,中南大學在金屬材料、礦物加工、概率論、醫學領域均擁有世界級的學派。 生物冶金:由中南大學校本部王淀佐院士開創,目前金屬材料領域亞洲第一,世界前三。 金氏理論:由中南大學校本部金展鵬院士發明的「三元擴散偶——電子探針微區成分法」——金氏相圖測定法及其相圖理論以及他領導的相圖計算和材料設計研究所,與美國國家標准技術研究所、英國伯明翰大學、俄羅斯莫斯科大學相關學術群體齊名。 地窪學派:由中南大學校本部陳國達院士開創,是國際上公認的學派。這一學說與19世紀發現的地槽、地台學說共榮,被稱為大陸地殼第三構造單元;與20世紀的板塊學說齊鳴,是地學界在20世紀的兩塊里程碑之一。 侯氏定理:由中南大學鐵道校區中國數學界頂尖科學家侯振挺開創,其「齊次可列馬爾夫過程」與陳景潤的「哥德巴赫猜想」並稱中國第一,在數學界有「北陳南侯」之稱。 湘雅學派:中南大學湘雅醫學院秉承「公勇勤慎,誠愛謙廉」「求真求確,必邃必專」的院風,近百年來造就了張孝騫、湯飛凡、謝少文、李振翩等一大批在國內外有影響的醫學專家,享有「南湘雅,北協和」的盛譽。 中華人民共和國建國以來,共為三名為國家做出傑出貢獻的醫學家發行了中國現代科學家紀念郵票,其中有兩名畢業於湘雅醫學院,分別為微生物學家湯飛凡與內科學專家張孝騫。 中南大學是世界醫學教育聯合會(WFME)與國際醫學教育專門委員會(IIME)在中國同時進行標准試點研究的兩所院校之一,是第一批試辦八年制醫學教育的五所院校之一。 中南大學湘雅醫學院是美國耶魯大學在華唯一的姊妹大學,在教育部推出「中國高校十大科技進展」中,湘雅醫學院也是南方唯一入選的醫學院。 中南大學從建校起即從事軍工研究,建有航空航天學院、國防科學技術研究院、輕質高強結構材料國防科技重點實驗室。是承擔軍工項目和軍工科研經費最多的教育部直屬高校,是唯一具有武器裝配生產許可證的教育部直屬高校,先後承擔並完成了以國家級科研任務為主體的各類科研項目800餘項,獲國家和省部級獎200餘項,擁有專利40餘項。曾為我國第一顆原子彈、氫彈的研製,第一座生產性原子反應堆,第一艘核潛艇的建造,第一顆人造衛星、第一枚洲際導彈、第一顆同步衛星、第一枚運載火箭的發射、神舟飛船、大飛機、高速列車等尖端科學技術的發展和國防建設做出了重要貢獻,四次受到中共中央、國務院、中央軍委的賀電嘉獎,並多次授予「全國高校科技工作先進單位」、「全國國防軍工協作配套工作先進單位稱號」。同時中南大學也是唯一擁有中國人民解放軍後備軍官培養基地為軍隊培養軍官的教育部直屬高校。中南大學全面採用大類招生,學生在錄取時是沒有專業的,只有大類,學校第一年基礎課程都是相同的,一年後可以根據對專業的了解來選擇大類下涵蓋的所有專業。中南大學認為本科生更需要導師指導,學校為每名學生(部分專業)指定了指[2]導教師,指導學生認識專業、選擇專業,類似於研究生的模式。綜合實驗樓大類錄取後,第一年課程學習成績在前5%的學生可以選擇跨大類。選擇之後,在另一個大類里再選自己感興趣的專業, 中南大學學生選擇好專業後,可根據自己的學習特點來選擇課程,學校會對每個專業品牌設置課程平台模塊,同一個專業對不同的學生來說,課程可能是不一樣的,也就是說每個學生都有一個充分體現個性的課表,同一個班、同一門課有些同學可能是在大二上學期修,有些可能是在大二下學期修,還有些可能是在大三修,只要在規定的時間內修就可以了,學生的選擇十分靈活。 中南大學學生對任課老師有充分的選擇權,每一門課都有多名教師講述,不同的教師有不同的風格,不同的學生也有不同的要求,學生可以根據自己的特點,選擇適合自己的任課教師。也就是說在同一課堂,可能有來自不同專業、不同年級的學生在一起上課。 中南大學學生畢業時,可以自己選擇就業方向。每個專業可能涉及的研究方向比較多,也就是常說的專業方向,學生可以根據自己的就業意向,來選擇畢業論文或畢業設計的研究方向,這樣做的目的主要是為了發揮學生的積極性、主動性,並對自己的選擇負責。自2000年以來,共獲國家科技三大獎43項,居全國高校第2位。其中一等獎3項,居全國高校第1位;分別為「高性能炭/炭航空制動材料的制備技術」、「硫化礦電位調控浮選理論與實踐」、「高效利用與高性能鋁材制備理論與技術」 教育部推出「中國高校十大科技進展」以來,中南大學有7項成果入選,居全國高校第3位。科技成果轉化成效顯著,專利實施率達70%,中國高校中國專利獎金獎排行榜第三名。2010中國高校國家重大科技進步獎排行榜,中南大學以6個一等獎位列第二,僅次於清華大學。 2008年粉末冶金國家工程中心榮獲國家發改委全國評價第一名。 2008年中南大學湘雅醫學院中南大學周宏灝院士研製出世界首塊高血壓病基因診斷晶元。 2008年中南大學湘雅醫學院方加勝教授獲亞洲醫學界最高獎,是唯一獲此殊榮的中國科學家。 2008年中國造富大學排行榜第六名,中南大學是我國中西部地區培養億萬富豪人數最多的高校。代表富豪有王傳福、梁穩根、何清華、張鍇雍、唐修國等。 2008年發改委授予的「國家高技術產業化十年成就獎」,教育部系統高校獲得4項。黃伯雲校長領銜的「C/C復合材料航空剎車副國家重點工業性實驗項目」獲此殊榮國家基地 粉末冶金國家重點實驗室 粉末冶金國家工程研究中心 醫學遺傳學國家重點實驗室 人類幹細胞國家工程研究中心 高速鐵路建造技術國家工程實驗室 難冶有色金屬資源高效利用國家工程實驗室 輕質高強結構材料國防科技重點實驗室 中央軍委 國防科學技術研究院 mu教育部、國家外專局(111計劃) 有色、稀有及粉末冶金材料學科創新引智基地 生物冶金科學與技術創新引智基地 化學生物學與創新葯物創新引智基地 癌變與侵襲原理創新引智基地 教育部 教育部有色金屬資源化學教育部重點實驗室 教育部有色金屬材料與工程教育部重點實驗室 教育部癌變與侵襲原理教育部重點實驗室 教育部生物冶金教育部重點實驗室 教育部軌道交通安全教育部重點實驗室 教育部現代復雜裝備設計與極端製造教育部重點實驗室 教育部中國人類遺傳相關疾病資源庫及共享信息平台 教育部鋁合金強流變技術與裝備工程研究中心 教育部有色冶金自動化工程研究中心 教育部先進電池材料工程研究中心 教育部葯物基因組應用技術工程研究中心 教育部糖尿病免疫學教育部重點實驗室 衛生部 衛生部癌變原理重點實驗室 衛生部腫瘤蛋白質組學重點實驗室 衛生部納米生物技術重點實驗室 衛生部人類幹細胞與生殖工程重點實驗室 衛生部肝膽腸外科研究中心 衛生部移植醫學工程技術研究中心 鐵道部 鐵道部高速列車研究中心 國家環保總局 國家環境保護有色金屬冶金污染控制工程技術中心 國家安全生產監督管理局 國家金屬礦安全科學技術研究中心 中國有色金屬工業協會 中國有色金屬信息物理工程研究中心 冶金分離科學與工程重點實驗室 礦產資源生物技術與加工重點實驗室 金屬塑性加工摩擦潤滑重點實驗室 中國有色金屬開放實驗室 湖南省 有色金屬材料與工程湖南重點實驗室 本部南校區心血管研究湖南省重點實驗室 有色資源與水害探查湖南省重點實驗室 深部資源開發與災害控制湖南省重點實驗室 腎臟疾病與血液凈化學湖南省重點實驗室 湖南省高校土木工程科學安全重點實驗室 湖南省高校遺傳葯理學重點實驗室 湖南省礦冶生物工程研究中心 湖南省移植醫學工程技術研究中心 湖南金融識別與自助服務平台工作技術中心 湖南省地理空間信息技術研究中心 湖南省納米材料工程技術聯合研究中心 湖南省幹細胞工程技術研究中心 湖南省馬王堆古屍和文物研究保護中心 湖南省肝硬化門脈高壓症治療研究中心 湖南省幹細胞工程研究中心 湖南省亞健康診斷與干預工程技術研究中心 湖南節能評價技術研究中心中南大學學術期刊有《中國有色金屬學報》中、英文版;《中南大學學報》自然科學版、英文版、醫學版和社會科學版,《國際病理科學與臨床雜志》等學術刊物。 《中國有色金屬學報》中、英文版是中國有色金屬學會主辦、中南大學承辦的、以有色金屬材料和冶金學科為主的兩種綜合性學術期刊。《中國有色金屬學報》被列為2003-2006年度百種中國傑出學術期刊,被EI核心庫收錄,其英文版《Transactions of Nonferrous Metals Society of China》被SCI擴展版和EI核心庫收錄。 《中南大學學報》自然科學版是中南大學主辦的綜合性學術期刊,被EI核心庫、《化學文摘》等國際和國內主要文獻機構收錄。 《中南大學學報》英文版《Journal of Central South University of Technology》主要用於國際學術交流,被SCI擴展版和EI核心庫收錄。 《中南大學學報》醫學版是中國生物醫學核心期刊,被美國醫學索引(IM,MEDLINE)、荷蘭醫學文摘(EM)、美國化學文摘(CA)、美國生物學文摘(BA)及中國科學引文索引(核心庫)等國內外知名檢索系統收錄。 《中南大學學報》社會科學版是中國人文社科學報核心期刊,其論文常被《新華文摘》《中國社會科學文摘》《人大復印資料》等有影響的文摘類刊物轉摘或全文轉載。 《國際病理科學與臨床雜志》是中國科技論文統計源期刊(中國科技核心期刊),被美國《化學文摘》收錄。6個國家一級重點學科: 機械工程 土木工程 礦業工程 管理科學與工程 交通運輸工程 材料科學與工程 12個國家二級重點學科: 鐵道夜景概率論與數理統計 有色金屬冶金 病理學與病理生理學 控制理論與控制工程 地球探測與信息技術 遺傳學 葯理學 神經病學 外科學(胸心外) 耳鼻咽喉科學 精神病與精神衛生學 內科學(內分泌與代謝病) 1個國家重點(培育)學科 外科學(普通外科) 22個湖南省重點學科 測繪科學與技術 外國語言學及應用語言學 生物化學與分子生物學 機械製造及其自動化 機械電子工程 材料加工工程 冶金物理化學 控制理論與控制工程 應用化學 礦產普查與勘探 病原生物學 內科學(心血管病) 兒科學 中西醫結合臨床 管理科學與工程 耳鼻咽喉科學 熱能工程 鋼鐵冶金 計算機應用技術 載運工具運用工程 外科學(神外) 內科學(腎病) 50個國家211工程「十五」重點建設學科 · 倫理學 · 金融學 · 經濟法學 · 高等教育學 · 英語語言文學 ·應用數學 · 分析化學 · 生理學 · 工程力學 · 熱能工程 · 化學工藝 · 檢測技術與自動化裝置 · 電力電子與電力傳動 · 安全技術及工程 · 地質工程 · 交通信息工程及控制 · 外科學(傳染病) · 護理學 · 外科學(秘尿外) · 婦產科學 · 口腔臨床醫學 · 衛生毒理學 · 行政管理 · 企業管理 · 科學技術哲學 · 國際貿易學 · 文藝學 · 社會學 · 計算數學 · 凝聚態物理 · 物理化學 · 生物工程 · 車輛工程 · 製冷及低溫工程 · 模式識別與智能系統 · 通信與信息系統 · 環境工程 · 大地測量學與測量工程 · 防災減災工程及防護工程 · 交通運輸規劃與管理 · 內科學(血液病) · 影像醫學與核醫學 · 外科學(普外) · 外科學(神外) · 眼科學 · 流行病與衛生統計學 · 勞動衛生與環境衛生學 · 技術經濟及管理 · 會計學 一級學科博士點 生物學 機械工程 材料科學與工程 冶金工程 控制科學與工程 土木工程 測繪科學與技術 化學工程與技術 地質資源與地質工程 礦業工程 交通運輸工程 生物醫學工程 基礎醫學 臨床醫學 中西醫結合 管理科學與工程 工商管理 博士點 倫理學 馬克思主義基本原理 思想政治教育 應用心理學 英語語言文學 概率論與數理統計 應用數學 凝聚態物理 分析化學 礦物學、岩石學、礦床學 工程力學 工程熱物理 熱能工程 計算機軟體與理論 計算機應用技術 流行病與衛生統計學 葯理學 社會醫學與衛生事業管 一級學科碩士點 哲學 應用經濟學 法學 政治學 社會學 馬克思主義理論 中國語言文學 外國語言文學 歷史學 數學 物理學 化學 生物學 機械工程 材料科學與工程 冶金工程 動力工程及工程熱物理 電氣工程 電子科學與技術 信息與通信工程 控制科學與工程 計算機科學與技術 建築學 土木工程 測繪科學與技術 化學工程與技術 地質資源與地質工程 礦業工程 交通運輸工程 生物醫學工程 基礎醫學 臨床醫學 口腔醫學 公共衛生與預防醫學 中西醫結合 管理科學與工程 工商管理 公共管理 碩士點 西方經濟學 人口、資源與環境經濟學 教育學原理 課程與教學論 高等教育學 教育技術學 發展與教育心理學 應用心理學 體育教育訓練學 傳播學 美術學 設計藝術學 天體物理 地圖學與地理信息系統 礦物學、岩石學、礦床學 構造地質學 系統分析與集成 固體力學 工程力學 環境工程 農產品加工及貯藏工程 作物遺傳育種 蔬菜學 植物營養學 植物病理學 葯物化學 葯劑學 生葯學 葯物分析學 葯理學 圖書館學 情報學 專業學位點 臨床醫學博士 口腔醫學碩士 公共衛生碩士 公共管理碩士 工商管理碩士 工程碩士 安全工程 材料工程 測繪工程 車輛工程 地質工程 動力工程 工業工程 化學工程 機械工程 計算機技術 建築與土木工程 交通運輸工程 控制工程 礦業工程 軟體工程 生物工程 生物醫學工程 物流工程 項目管理 冶金工程 制葯工程 國家教學基地 2個國家教學基地 國家工科物理教學基地 國家工科化學教學基地 3個國家人才培養基地 國家生命科學與技術人才培養基地 國家大學生文化素質教育基地 中國人民解放軍駐中南大學後備軍官培養基地
[編輯本段]國家精品課程
序號 課程名稱 課程類型 所屬一級學科門類 1 人工智慧 蔡自興 工學 2 物理化學 陳啟元 工學 3 材料科學基礎 余志明 工學 4 智能控制 蔡自興 工學 5 資源加工學 胡岳華 工學 6 金屬塑性加工原理 張新明 工學 7 冶金原理 李劼 工學 8 粉末冶金原理 阮建明 工學 9 礦業經濟學 陳建宏 工學 10 材料結構分析 姜鋒 工學 11 隧道工程 彭立敏 工學 12 有機化學(生物醫葯) 羅一鳴 工學 13 管理信息系統 陳曉紅 管理學 14 行政倫理學 李建華 管理學 15 計算機網路 高陽 理學 16 大學物理 楊兵初 理學 17 無機化學 黃可龍 理學 18 物理實驗 徐慧 理學 19 數值分析 韓旭里 理學 20 衛生統計學 孫振球 醫學 21 病理學 文繼舫 醫學 22 人體解剖學 羅學港 醫學 23 生理學 羅自強 醫學 24 葯理學 周宏灝 醫學 25 兒科學 易著文 醫學 26 診斷學 張桂英 醫學 27 內科學 廖二元 醫學 28 病理生理學 肖獻忠 醫學 29 精神病學 張亞林 醫學 30 臨床麻醉學 郭曲練 醫學 31 神經病學 肖波 醫學 32 傳染病學 范學工 醫學 33 社區護理學 何國平 醫學 34 醫學分子生物學 胡維新 醫學 35 無機材料科學基礎 姜濤 工學 36 機械設計基礎 王艾倫 工學 機械類 37 操作系統原理 胡志剛 工學 電氣信息類 38 固體物理學 郭光華 理學 物理學類 39 工科大學化學實驗 李潔 理學 化學類 40 誤差理論與測量平差基礎 朱建軍 工學 測繪類 41 礦井通風與空氣調節 吳超 工學 地礦類 42 流行病學 譚紅專 醫學 預防醫學類 43 臨床技能實驗學 沈守榮 醫學 臨床醫學與醫學技術類 44 臨床生物化學與檢驗 徐克前 醫學 臨床醫學與醫學技術類 45 工程測量(網路課程)曾永年 工學 土建類 46 編譯原理 陳志剛 工學 軟體工程 …… …… …… …… 截至2010年,我校在「質量工程」一期建設中,共獲得國家精品課程56門,數量居於清華大學、北京大學、武漢大學、浙江大學之後,名列全國高校第5位

⑷ 中南大學和中南林業科技大學是不是一所大學

中南大學和中南林業科技大學不是一所大學

中南林業科技大學坐落於湖南省長沙市,是國家林業局與湖南省人民政府共建的省部共建大學、省屬重點大學、中西部高校基礎能力建設工程、卓越農林人才教育培養計劃、國家特色重點學科項目、湖南省2011計劃建設高校。

中南大學位於湖南省長沙市,是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學,位列國家首批「雙一流」(世界一流大學建設高校A類)、「985工程」、「211工程」,入選首批「111計劃」、「2011計劃」、」卓越工程師教育培養計劃」。

(4)中南大學兒科精品課程擴展閱讀:

中南林業科技大學成立於1958年,1970年,中南林學院與華南農學院合並,成立廣東農林學院。1974年,學校從廣州搬遷到湖南省漵浦縣並更名為湖南林學院。

2005年,教育部正式批准學校更名為中南林業科技大學。2006年,學校與原湖南經濟管理幹部學院合並組建成新的中南林業科技大學。

學校設有研究生院和24個教學單位。擁有5個博士後流動站、6個一級學科博士點、18個一級學科碩士點、15個碩士專業學位類別;有2個國家特色重點學科、3個國家重點(培育)學科、5個國家林業和草原局重點(培育)學科、10個省部重點學科;

設有76個本科專業,其中,7個國家管理專業、1個國家綜合改革試點專業、4個國家級特色專業、4個國家「卓越農林人才教育培養計劃」試點專業,15個省部級優勢專業;有2門國家級精品課程,1門國家級精品資源共享課,15門湖南省精品課程。

現有專任教師1581人,其中,教授(正高)252人,副教授(副高)684人;博士生導師90人,碩士生導師500人。有雙聘院士4人、「長江學者獎勵計劃」特聘教授1人、國家「千人計劃」1人、國家「萬人計劃」領軍人才2人、國家「百千萬人才工程」人選2人等

⑸ 中南大學的葯學院怎麼樣他的師資怎麼樣

中南大學湘雅醫學院,前身為湘雅醫學專門學校,是一所具有九十多年歷史和優良辦學傳統的高等醫學院校。1914年由湖南育群學會與美國雅禮協會聯合創建,是我國創辦較早的一所西醫高等學校。90多年來,先後更名為湘雅醫科大學、湘雅醫學院、湖南醫學院和湖南醫科大學,中南大學湘雅醫學院。秉承「公勇勤慎,誠愛謙廉」「求真求確,必邃必專」的院訓院風,造就了張孝騫、湯飛凡、謝少文、李振翩等一大批在國內外有影響的醫學專家,享有「南湘雅,北協和」的盛譽。
湘雅醫學院堅持「穩定規模,適當發展,提高質量和注重效益」的指導方針,確定了以研究生為重點、本科生教育為基礎、研究生教育和本科生教育並重、積極發展成人教育與繼續教育的模式,形成了多層次、多形式、多規格、多功能的教育體系。臨床醫學七年制(本碩通讀)教學名列前茅,2004年成為第一批(五所)承辦八年制醫學教育的醫葯院校之一。學院設有6個學院、3個附屬醫院、110個教研室、83個研究室及11個研究所;有遺傳學、病理學與病理生理學、葯理學、精神病與精神衛生學、神經病學、胸心外科學、內分泌與代謝病學、耳鼻喉科學8個國家重點學科和外科學(普通外科)國家(培養)重點;有人體解剖與組織胚胎學、病原生物學、生物化學與分子生物學、內科學(心血管學)、兒科學、中西醫結合臨床、耳鼻喉科學、外科學(神經外科學)、內科學(腎病)、影像醫學與核醫學、生理學、眼科學、外科學(普通外科)13個省級重點學科;有病理學、生理學、人體解剖學、葯理學、兒科學、診斷學、內科學、病理生理學、精神病學、醫學(衛生)統計學、臨床麻醉學11門「國家精品課程」;有7個國家和省部級培訓中心、1個國家重點實驗室,1個國家工程研究中心,3個部、省重點實驗室。設有臨床醫學、預防醫學、醫學檢驗、精神醫學、口腔醫學、醫葯信息、麻醉學、護理學、葯學、生命科學與生物技術等10個本科專業,均屬國內一流水平。博士、碩士學位授權一級學科5個、博士後科研流動站5個,MPH(公共衛生碩士專業學位)1個。2003年,同時成為世界醫學教育聯合會(WFME)和紐約中華醫學基金會(CMB)在中國引入醫學教育國際標準的試點院校,是醫學教育國際標准化本土化研究與實踐的排頭兵。
湘雅醫學院現有教職工1773人(不含附屬醫院),其中教授級人員179人、副教授級387人、講師級627人;兩院院士3名;國家重大科學研究計劃項目首席科學家1人;國務院學位委員會學科評議組成員5名;國家教學名師3人;國家級及部級有突出貢獻專家19名;博士生導師167名,享受政府津貼的專家242名;有151名專家在國際學術團體與全國性學會中任職。
有各類學生12000餘人。他們來自全國20多個省、市、自治區,並多次在全國高等醫學院校畢業生業務統考、臨床技能考核中名列前茅。學院設有10餘種獎學金和特困生及助學金,年頒獎學金和助學金總額420多萬元。獎學金受獎面達41%以上。因該院畢業生外語水平高、業務能力強,普遍受到用人單位的歡迎,連續幾年學生就業率在97%以上。
科學研究在國內佔有較高的學術地位。1994~2006年,全院承擔各級各類科研課題2741項,其中參加國家「863」高技術項目19項,973國家重大基礎研究項目13項,承擔國家科技攻關項目18項,國家自然科學基金重點項目19項,獲得多基因遺傳性腫瘤多階段發病過程轉錄組學規律及其分子機制研究等重大國際合作項目18項。發表科研論文16169篇,出版學術專著362部,獲得省部級以上科技成果獎488項,獨創了「基因家族-候選疾病基因克隆」新方法,並於1998年成功地克隆了人類神經高頻聽力下降耳聾的疾病基因,實現了我國本土上克隆遺傳性疾病基因零的突破。
學院現佔地面積77萬多平方米(不含附屬醫院),圖書館藏書661231冊,中外期刊141912冊,為全國醫學文獻資源共享網路中南地區中心館和醫葯衛生科技項目咨詢定點單位。三所附屬醫院共有編制病床3000餘張,開放床位4000餘張,年門診量200多萬人次,急診20餘萬人次,年出院病人7餘萬人次。三所附屬醫院均為三級甲等醫院,其中湘雅醫院和湘雅二醫院為全國「百佳」醫院。另有8所臨床學院和24個穩定的教學基地,為臨床教學和生產實習提供了良好的條件。該學院對外科技交流合作十分活躍,與美國雅禮協會、美國中華醫學基金會、美中友好協會、世界衛生組織的關系不斷發展,與美國、日本、西歐和非洲等25個國家、地區的學術交往日趨擴大加深,先後聘請了近100名外籍專家和教授來校任教,接待前來考察、講學的外國專家學者1400餘人次,1600人出國進修、講學、科研或參加國際學術會議,獲各種資助千餘萬美元。

⑹ 中南大學湘雅醫學院兒科或是婦科好嗎

我比較了解附一的,兒科,婦科都還行,兒科好考,基本上到了學校線的都行,婦科就難點了,本校不少女生都想考婦產,競爭比較激烈。總的來說湘雅不難考,到學校線就都有資格參加復試,競爭最激烈的如神內也不過是30個取20個。。。

⑺ 中南大學和中山大學!

從1960年起
中山大學是1960年的全國綜合重點大學
中南大學是1960年的全國重點工科院校

1978年
中山大學是1978年的全國綜合重點大學
中南大學是1978年的全國重點理工大學

中山 中南 都是最早進入211工程的重點大學
中山 中南 都是2期進入985工程的重點大學

其中1986年中山大學是經國務院批准 第2期試辦研究生學院的學校,中南大學是2000年國務院批准試辦研究生學院的學校。

中南 中山 是2004年教育部指定全國34所考研自行確定復試錄取線的高校。其中中山大學是首批擁有教授任職資格審批權的高校。

中山大學是2000年中央指定校長職務由中央管理的高校(副部級),中南大學是2003年中央指定校長職務由中央管理的高校。

實力
中南 有粉末冶金國家工程研究中心,有 人工智慧、管理信息系統、病理學、生理學、人體解剖學、內科學、計算機網路、診斷學、兒科學、葯理學 國家精品課程。在2001-2004年獲國家科學技術獎共19項,僅僅次於北大 清華,位居高校第三位

中山 有南海海洋生物資源國家工程研究中心。有 思想道德修養、領導科學、數學分析、植物學、有機化學、國際金融、生理學、中國古代文學、細胞生物學、人體寄生蟲學 國家精品課程。在2001-2004年獲國家科學技術獎共6項,和中科大共列第18位。

⑻ 如何在中南大學大學物理精品課程網找物理實驗預習答案

實驗一 邁克耳孫干涉儀的調整與使用 【預習思考題】 1. 邁克爾孫干涉儀是利用什麼方法產生兩束相干光的? 答:邁克爾孫干涉儀是利用分振幅法產生兩束相干光的。 2. 邁克爾孫干涉儀的等傾和等厚干涉分別在什麼條件下產 生的?條紋形狀如何?隨 M1、M2』的間距 d 如何變化? 答:(1)等傾干涉條紋的產生通常需要面光源,且 M1、 M2』應嚴格平行;等厚干涉條紋的形成則需要 M1、M2』不再 平行,而是有微小夾角,且二者之間所加的空氣膜較薄。 (2)等傾干涉為圓條紋,等厚干涉為直條紋。 (3)d 越大,條紋越細越密;d 越小,條紋就越粗越疏。 3. 什麼樣條件下,白光也會產生等厚干涉條紋?當白光等 厚干涉條紋的中心被調到視場中央時,M1、M2』兩鏡子的位 置成什麼關系? 答:白光由於是復色光,相干長度較小,所以只有 M1、M2』 距離非常接近時,才會有彩色的干涉條紋,且出現在兩鏡交 線附近。 當白光等厚干涉條紋的中心被調到視場中央時,說明 M1、 M2』已相交。 【分析討論題】 1. 用邁克爾孫干涉儀觀察到的等傾干涉條紋與牛頓環的干 涉條紋有何不同? 答:二者雖然都是圓條紋,但牛頓環屬於等厚干涉的結果, 並且等傾干涉條紋中心級次高,而牛頓環則是邊緣的干涉級 次高,所以當增大(或減小)空氣層厚度時,等傾干涉條紋 會向外湧出 (或向中心縮進) 而牛頓環則會向中心縮進 , (或 向外湧出)。 2. 想想如何在邁克爾孫干涉儀上利用白光的等厚干涉條紋 測定透明物體的折射率? 答:首先將儀器調整到 M1、M2』相交,即視場中央能看到白 光的零級干涉條紋,然後根據剛才鏡子的移動方向選擇將透 明物體放在哪條光路中(主要是為了避免空程差),繼續向 原方向移動 M1 鏡,直到再次看到白光的零級條紋出現在剛 才所在的位置時,記下 M1 移動的距離所對應的圓環變化數 N,根據 ,即可求出 n。 實驗二 用動態法測定金屬棒的楊氏模量 【預習思考題】 1.試樣固有頻率和共振頻率有何不同,有何關系? 固有頻率只由系統本身的性質決定。和共振頻率是兩個不同 的概念,它們之間的關系為: 式中 Q 為試樣的機械品質因數。一般懸掛法測楊氏模量時, Q 值的最小值約為 50, 所以共振頻率和固有頻率相比只偏低 0.005%,故實驗中都是用 f 共代替 f 固, 2.如何盡快找到試樣基頻共振頻率? 測試前根據試樣的材質、尺寸、質量,通過(5.7-3)式估算 出共振頻率的數值,在上述頻率附近尋找。 【分析討論題】 1.測量時為何要將懸線吊扎在試樣的節點附近? 理論推導時要求試樣做自由振動,應把線吊扎在試樣的節點 上,但這樣做就不能激發試樣振動。因此,實際吊扎位置都 要偏離節點。偏離節點越大,引入的誤差就越大。故要將懸 線吊扎在試樣的節點附近。 2.如何判斷銅棒發生了共振? 可根據以下幾條進行判斷: (1)換能器或懸絲發生共振時可通過對上述部件施加負荷 (例如用力夾緊),可使此共振信號變小或消失。 (2)發生共振時,迅速切斷信號源,觀察示波器上李薩如 圖形變化情況,若波形由橢圓變成一條豎直亮線後逐漸衰減 成為一個亮點,即為試樣共振頻率。 (3)試樣發生共振需要一個孕育的過程,切斷信號源後信 號亦會逐漸衰減,它的共振峰寬度較窄,信號亦較強。試樣 共振時,可用尖嘴鑷子縱向輕碰試樣,這時會按圖 5.7-1 的 規律發現波腹、波節。 (4)在共振頻率附近進行頻率掃描時,共振頻率兩側信號 相位會有突變導致李薩如圖形在 Y 軸左右明顯擺動。 實驗三 分光計的調整與使用 【預習思考題】 1. 分光計由哪幾部分組成,各部分的作用是什麼? 答:分光計由平行光管、望遠鏡、載物台和讀數裝置四部分 組成。 (1)平行光管用來提供平行入射光。 (2) 望遠鏡用來觀察和確定光束的行進方向。 (3) 載物台用來放置光學元件。 (4) 讀數裝置用來測量望遠鏡轉動的角度。 2. 調節望遠鏡光軸垂直於儀器中心軸的標志是什麼? 答: 通過目鏡觀察到雙面鏡正反兩面反射回來的「+」字像都與 分劃板上「 」形叉絲的上十字重合。 3. 「+」字像、狹縫像不清晰分別如何調整? 答:(1)「+」字像不清晰說明分劃板沒有位於物鏡的焦平面 上,應松開目鏡緊鎖螺釘,前後伸縮叉絲分劃板套筒,使「+」 字像清晰並做到當眼睛左右移動時, 「+」字像與叉絲分劃板無 相對移動,然後鎖緊目鏡緊鎖螺釘。 (2)狹縫像不清晰說明狹縫沒有位於平行光管準直透鏡的 焦平面上,應松開狹縫緊鎖螺釘,前後伸縮狹縫套筒,當在 已調焦無窮遠的望遠鏡目鏡中清晰地看到邊緣銳利的狹縫 像時,然後鎖緊狹縫緊鎖螺釘。 【分析討論題】 1. 當通過目鏡觀察到雙面鏡正反兩面反射回來的「+」字像處 於「 」形叉絲的上十字上下對稱位置時,說明望遠鏡和載物台 哪部分沒調好? 當通過目鏡觀察到雙面鏡正反兩面反射回 來的「+」字像處於叉絲分劃板同一水平位置時, 說明望遠鏡和 載物台哪部分沒調好?應怎樣調節? 答:(1)當通過目鏡觀察到雙面鏡正反兩面反射回來的「+」 字像處於「 」形叉絲的上十字上下對稱位置時,說明載物台沒 調好,望遠鏡已水平。應調載物台下調平螺釘 b 或 c,使雙 面鏡正反兩面反射回來的「+」字像都與分劃板上「 」形叉絲的 上十字重合。 (2)當通過目鏡觀察到雙面鏡正反兩面反射回來的「+」字像 處於叉絲分劃板同一水平位置時,說明望遠鏡不水平,雙面 鏡鏡面法線已水平。應調節望遠鏡傾角螺釘,使雙面鏡正反 兩面反射回來的「+」字像都與分劃板上「 」形叉絲的上十字重 合。 2. 如何用反射法(一束平行光由三棱鏡的頂角入射,在兩光 學面上分成兩束平行光)測三棱鏡的頂角? 解:如圖所示,由平行光管射出的平行光束照射在三棱鏡頂 角上,分別射向三棱鏡的兩個光學面 AB 和 AC,並分別被 反射。由反射 反射法光路圖 定律和幾何關系可證明反射光線 1、 的夾角 與棱鏡頂角 關 2 系為 先使望遠鏡接收光線 1, 記下兩個角游標的讀數 和 , 然後, 再轉動望遠鏡使望遠鏡接收光線 2, 記下兩個角標讀數 和 , 兩次讀數相減即得 實驗四 用牛頓環法測定透鏡的曲率半徑 【預習思考題】 1.白光是復色光,不同波長的光經牛頓環裝置各自發生干 涉時,同級次的干涉條紋的半徑不同,在重疊區域某些波長 的光干涉相消,某些波長的光干涉相長,所以牛頓環將變成 彩色的。 2.說明平板玻璃或平凸透鏡的表面在該處不均勻,使等厚 干涉條紋發生了形變。 3.因顯微鏡筒固定在托架上可隨托架一起移動,托架相對 於工作台移動的距離也即顯微鏡移動的距離可以從螺旋測 微計裝置上讀出。因此讀數顯微鏡測得的距離是被測定物體 的實際長度。 4.(1)調節目鏡觀察到清晰的叉絲;(2)使用調焦手輪 時,要使目鏡從靠近被測物處自下向上移動,以免擠壓被測 物,損壞目鏡。(3)為防止空程差,測量時應單方向旋轉 測微鼓輪。 5.因牛頓環裝置的接觸處的形變及塵埃等因素的影響,使 牛頓環的中心不易確定,測量其半徑必然增大測量的誤差。 所以在實驗中通常測量其直徑以減小誤差,提高精度。 6.有附加光程差 d0,空氣膜上下表面的光程差 =2dk+d0+ , 產生 k 級暗環時, =(2k+1) /2,k=0,1,2…,暗環半徑 rk= ;則 Dm2=(m —d0)R,Dn2= (n —d0)R,R= 。 【分析討論題】 1. 把待測表面放在水平放置的標準的平板玻璃上,用平行 光垂直照射時,若產生牛頓環現象,則待測表面為球面;輕 壓待測表面時,環向中心移動,則為凸面;若環向中心外移 動,則為凹面。 2.牛頓環法測透鏡曲率半徑的特點是:實驗條件簡單, 操作簡便,直觀且精度高。 3.參考答案 若實驗中第 35 個暗環的半徑為 a ,其對應的實際級數為 k, a2=kR k= =2d35+ +d0=(2k+1) d= 實驗七 用惠斯通電橋測量電阻 (k=0,1,2…) 【預習思考題】 1. 電橋的平衡與工作電流 I 的大小有關嗎?為什麼? 答:電橋的平衡與工作電流 I 的大小無關。電橋接通後,一 般在橋路上應有電流流過,檢流計的指針會發生偏轉。適當 調節 R1、R2、Rs 的值,使檢流計中的電流 Ig 等於零,指 針應指在零位,這時電橋達到了平衡。電橋達到平衡後應滿 足: I1=I2 即 Ix=Is 則 UAB=UAD UBC=UDC ——電橋的平衡條件 由電橋的平衡條件可知,電橋的平衡與工作電流 I 的大小無 關。 2. 在調節比較臂電阻 Rs 使電橋平衡的過程中,若電流計相 鄰兩次偏轉方向相同或相反,各說明什麼問題?下一步應該 怎樣調節 Rs,才能盡快使電橋平衡? 答:電橋面板右上方為依次相差 10 倍的四個讀數盤,聯合 使用, 共同表示比較臂電阻 Rs 的值。 在調節比較臂電阻 Rs, 使電橋平衡的過程中,若電流計相鄰兩次偏轉方向相同,且 指針的擺幅減小或擺速減慢,說明該讀數盤調整的方向正確, 下一步應繼續沿這個方向調整該盤;若電流計相鄰兩次偏轉 方向相反,說明該讀數盤數值調過了,需要倒回一擋,然後 調整減小 10 倍的另一讀數盤。這樣依次調整,直至電橋達 到平衡。 【分析討論題】 1. 若電橋內所用干電池已使用很久, 你認為會影響測量的准 確度嗎?為什麼? 答: 若電橋內所用干電池已使用很久, 會影響測量的准確度。 電橋的靈敏程度直接影響了測量結果的准確度。電橋的靈敏 度愈高,測量誤差愈小。提高電橋靈敏度是減小測量誤差的 一個重要方法。在電橋偏離平衡時,應用基爾霍夫定律,可 以推導出電橋靈敏度為 其中 ε 為電源電動勢。由上式可以看出電橋靈敏度和電源電 動勢的大小有關,干電池使用久了,電源電動勢減小,會降 低電橋的靈敏度,影響測量結果的准確度。 2. QJ23 型電橋中按鈕「B」和「G」的作用是什麼?應按怎樣的 順序操作?為什麼? 答: QJ23 型電橋面板的右下方處, 和 G 是兩個按鈕開關, B 分別控制電源迴路和檢流計迴路。測量時 B、G 開關應採用 點接法。接通電路時,應先按下 B,再按 G;斷開時,先斷 G,再斷 B。按這樣的順序操作,是為了保護檢流計,以免 在電源接通和斷開時產生較大的感應電流,而造成檢流計的 損壞。 實驗九 霍爾效應及其應用 【預習思考題】 1.列出計算霍爾系數 、載流子濃度 n、電導率 σ 及遷移率 μ 的計算公式,並註明單位。 霍爾系數 ,載流子濃度 ,電導率 ,遷移率 。 2.如已知霍爾樣品的工作電流 及磁感應強度 B 的方向,如 何判斷樣品的導電類型? 以根據右手螺旋定則,從工作電流 旋到磁感應強度 B 確定 的方向為正向,若測得的霍爾電壓 為正,則樣品為 P 型, 反之則為 N 型。 3.本實驗為什麼要用 3 個換向開關? 為了在測量時消除一些霍爾效應的副效應的影響,需要在測 量時改變工作電流 及磁感應強度 B 的方向,因此就需要 2 個換向開關;除了測量霍爾電壓 ,還要測量 A、C 間的電位 差 ,這是兩個不同的測量位置,又需要 1 個換向開關。總 之,一共需要 3 個換向開關。 【分析討論題】 1. 若磁感應強度 B 和霍爾器件平面不完全正交, (5.2-5) 按式 測出的霍爾系數 比實際值大還是小?要准確測定 值應怎 樣進行? 若磁感應強度 B 和霍爾器件平面不完全正交, 則測出的霍爾 系數 比實際值偏小。要想准確測定,就需要保證磁感應強 度 B 和霍爾器件平面完全正交, 或者設法測量出磁感應強度 B 和霍爾器件平面的夾角。 2.若已知霍爾器件的性能參數,採用霍爾效應法測量一個 未知磁場時,測量誤差有哪些來源? 誤差來源有:測量工作電流 的電流表的測量誤差,測量霍 爾器件厚度 d 的長度測量儀器的測量誤差, 測量霍爾電壓 的 電壓表的測量誤差,磁場方向與霍爾器件平面的夾角影響等。 實驗十一 聲速的測量 【預習思考題】 1. 如何調節和判斷測量系統是否處於共振狀態?為什麼要 在系統處於共振的條件下進行聲速測定? 答:緩慢調節聲速測試儀信號源面板上的「信號頻率」旋鈕, 使交流毫伏表指針指示達到最大(或晶體管電壓表的示值達 到最大),此時系統處於共振狀態,顯示共振發生的信號指 示燈亮,信號源面板上頻率顯示窗口顯示共振頻率。在進行 聲速測定時需要測定駐波波節的位置,當發射換能器 S1 處 於共振狀態時,發射的超聲波能量最大。若在這樣一個最佳 狀態移動 S1 至每一個波節處,媒質壓縮形變最大,則產生 的聲壓最大,接收換能器 S2 接收到的聲壓為最大,轉變成 電信號,晶體管電壓表會顯示出最大值。由數顯表頭讀出每 一個電壓最大值時的位置,即對應的波節位置。因此在系統 處於共振的條件下進行聲速測定,可以容易和准確地測定波 節的位置,提高測量的准確度。 2. 壓電陶瓷超聲換能器是怎樣實現機械信號和電信號之間 的相互轉換的? 答:壓電陶瓷超聲換能器的重要組成部分是壓電陶瓷環。壓 電陶瓷環由多晶結構的壓電材料製成。這種材料在受到機械 應力,發生機械形變時,會發生極化,同時在極化方向產生 電場,這種特性稱為壓電效應。反之,如果在壓電材料上加 交變電場,材料會發生機械形變,這被稱為逆壓電效應。聲 速測量儀中換能器 S1 作為聲波的發射器是利用了壓電材料 的逆壓電效應,壓電陶瓷環片在交變電壓作用下,發生縱向 機械振動, 在空氣中激發超聲波, 把電信號轉變成了聲信號。 換能器 S2 作為聲波的接收器是利用了壓電材料的壓電效應, 空氣的振動使壓電陶瓷環片發生機械形變,從而產生電場, 把聲信號轉變成了電信號。 【分析討論題】 1. 為什麼接收器位於波節處, 晶體管電壓表顯示的電壓值是 最大值? 答:兩超聲換能器間的合成波可近似看成是駐波。其駐波方 程為 A(x)為合成後各點的振幅。當聲波在媒質中傳播時,媒質 中的壓強也隨著時間和位置發生變化, 所以也常用聲壓 P 描 述駐波。 聲波為疏密波, 有聲波傳播的媒質在壓縮或膨脹時, 來不及和外界交換熱量,可近似看作是絕熱過程。氣體做絕 熱膨脹,則壓強減小;做絕熱壓縮,則壓強增大。媒質體元 的位移最大處為波腹,此處可看作既未壓縮也未膨脹,則聲 壓為零,媒質體元位移為零處為波節,此處壓縮形變最大, 則聲壓最大。由此可知,聲波在媒質中傳播形成駐波時,聲 壓和位移的相位差為 。令 P(x)為駐波的聲壓振幅,駐波 的聲壓表達式為 波節處聲壓最大,轉換成電信號電壓最大。所以接收器位於 波節處,晶體管電壓表顯示的電壓值是最大值。 2. 用逐差法處理數據的優點是什麼? 答:逐差法是物理實驗中處理數據的一種常用方法,是對等 間隔變化的被測物理量的數據,進行逐項或隔項相減,來獲 得實驗結果的數據處理方法。逐差法進行數據處理有很多優 點,可以驗證函數的表達形式,也可以充分利用所測數據, 具有對數據取平均的效果,起到減小隨機誤差的作用。本實 驗用隔項逐差法處理數據,減小了測量的隨機誤差 實驗十三 示波器的使用 【預習思考題】 1.什麼是同步? 用 Y 軸信號頻率去控制掃描發生器的頻率, 使信號頻率准確 地等於掃描頻率或成整數倍, 該電路的控製作用, 稱為同步。 2.在觀察李薩如圖形時,能否用示波器的「同步」將其穩定下 來?如果不能,那是為什麼? 不能,因為觀察李薩如圖形時工作在 X-Y 方式下,內部鋸齒 波掃描信號被切斷,兩路信號都是從外部輸入,而示波器的 「同步」是調節內部鋸齒波掃描信號的, 所以「同步」對李薩如圖 形沒有影響。 3.如果被觀測的圖形不穩定, 出現向左移或向右移的原因是 什麼?如何使之穩定? 由波形顯示原理知:原因是其掃描電壓的周期與被測信號的 周期不相等或不成整數倍,以致每次掃描開始時波形曲線上 的起點均不一樣所造成的。要想使顯示屏上的圖形穩定,必 須使掃描電壓的周期與被測信號的周期之間滿足 Tx/Ty=n n ( =1,2,3,…),n 是屏上顯示完整波形的個數。 分析討論題 1.熒光屏上無光點出現,有哪些可能的原因?怎樣調節才 能使光點出現? 可能的原因有:電源沒有打開、亮度太小或沒有、光點的位 置偏離了顯示屏。首先檢查電源開關是否打開,(看電源指 示燈是否亮) 然後將亮度旋鈕調至較大, (順時針方向調節) 將X軸、Y軸輸入端接地,調節水平位移和豎直位移,直至 亮點出現在顯示屏上。 2.若被測信號幅度太大(在不引起儀器損壞的前提下),則 在示波器上看到什麼圖形?要想完整地顯示圖形,應如何調 節? 若被測信號幅度太大時看到的是不完整的波形。要想完整地 顯示圖形, 應將示波器的 VOlTS/DIV 垂直輸入靈敏度選擇開 關根據被測信號的電壓幅度,選擇適當的檔級以利觀察, 3. 示波器能否用來測量直流電壓?如果能測, 應如何進行? 能。要測量直流電壓,所用示波器的 Y 通道應採用直流耦合 方式(如果示波器的下限頻率不是 0,則不能用於測量直流 電壓)。進行測量前,必須校準示波器的 Y 軸靈敏度,並將 其微調旋鈕旋至「校準」位置。 測量方法:將垂直輸入耦合選擇開關置於「⊥」,採用自動觸 發掃描,使熒光屏上顯示一條掃描基線,然後根據被測電壓 極性,調節垂直位移旋鈕,使掃描基線處於某特定基準位置 (作0V 電壓線);將輸入耦合選擇開關置於「DC」位置;將 被測信號經衰減探頭(或直接)接入示波器 Y 軸輸入端,然 後再調節 Y 軸靈敏度(V/cm)開關,使掃描線有較大的偏移 量。設熒光屏顯示直流電壓的坐標刻度為 H(cm),儀器的 Y 軸靈敏度所指檔級為 SY(V/cm),Y 軸探頭衰減系數 K,則 被測直流電壓值為 UX=H(cm)· SY(V/cm)· K。

⑼ 中南大學湘雅醫學院好嗎

中南大學湘雅醫學院,前身為湘雅醫學專門學校,是一所具有九十多年歷史和優良辦學傳統的高等醫學院校。1914年由湖南育群學會與美國雅禮協會聯合創建,是我國創辦較早的一所西醫高等學校。90多年來,先後更名為湘雅醫科大學、湘雅醫學院、湖南醫學院和湖南醫科大學,中南大學湘雅醫學院。秉承「公勇勤慎,誠愛謙廉」「求真求確,必邃必專」的院訓院風,造就了張孝騫、湯飛凡、謝少文、李振翩等一大批在國內外有影響的醫學專家,享有「南湘雅,北協和」的盛譽。 湘雅醫學院堅持「穩定規模,適當發展,提高質量和注重效益」的指導方針,確定了以研究生為重點、本科生教育為基礎、研究生教育和本科生教育並重、積極發展成人教育與繼續教育的模式,形成了多層次、多形式、多規格、多功能的教育體系。臨床醫學七年制(本碩通讀)教學名列前茅,2004年成為第一批(五所)承辦八年制醫學教育的醫葯院校之一。學院設有6個學院、3個附屬醫院、110個教研室、83個研究室及11個研究所;有遺傳學、病理學與病理生理學、葯理學、精神病與精神衛生學、神經病學、胸心外科學、內分泌與代謝病學、耳鼻喉科學8個國家重點學科和外科學(普通外科)國家(培養)重點;有人體解剖與組織胚胎學、病原生物學、生物化學與分子生物學、內科學(心血管學)、兒科學、中西醫結合臨床、耳鼻喉科學、外科學(神經外科學)、內科學(腎病)、影像醫學與核醫學、生理學、眼科學、外科學(普通外科)13個省級重點學科;有病理學、生理學、人體解剖學、葯理學、兒科學、診斷學、內科學、病理生理學、精神病學、醫學(衛生)統計學、臨床麻醉學11門「國家精品課程」;有7個國家和省部級培訓中心、1個國家重點實驗室,1個國家工程研究中心,3個部、省重點實驗室。設有臨床醫學、預防醫學、醫學檢驗、精神醫學、口腔醫學、醫葯信息、麻醉學、護理學、葯學、生命科學與生物技術等10個本科專業,均屬國內一流水平。博士、碩士學位授權一級學科5個、博士後科研流動站5個,MPH(公共衛生碩士專業學位)1個。2003年,同時成為世界醫學教育聯合會(WFME)和紐約中華醫學基金會(CMB)在中國引入醫學教育國際標準的試點院校,是醫學教育國際標准化本土化研究與實踐的排頭兵。

湘雅醫學院現有教職工1773人(不含附屬醫院),其中教授級人員179人、副教授級387人、講師級627人;兩院院士3名;國家重大科學研究計劃項目首席科學家1人;國務院學位委員會學科評議組成員5名;國家教學名師3人;國家級及部級有突出貢獻專家19名;博士生導師167名,享受政府津貼的專家242名;有151名專家在國際學術團體與全國性學會中任職。 有各類學生12000餘人。他們來自全國20多個省、市、自治區,並多次在全國高等醫學院校畢業生業務統考、臨床技能考核中名列前茅。學院設有10餘種獎學金和特困生及助學金,年頒獎學金和助學金總額420多萬元。獎學金受獎面達41%以上。因該院畢業生外語水平高、業務能力強,普遍受到用人單位的歡迎,連續幾年學生就業率在97%以上。 科學研究在國內佔有較高的學術地位。1994~2006年,全院承擔各級各類科研課題2741項,其中參加國家「863」高技術項目19項,973國家重大基礎研究項目13項,承擔國家科技攻關項目18項,國家自然科學基金重點項目19項,獲得多基因遺傳性腫瘤多階段發病過程轉錄組學規律及其分子機制研究等重大國際合作項目18項。發表科研論文16169篇,出版學術專著362部,獲得省部級以上科技成果獎488項,獨創了「基因家族-候選疾病基因克隆」新方法,並於1998年成功地克隆了人類神經高頻聽力下降耳聾的疾病基因,實現了我國本土上克隆遺傳性疾病基因零的突破。 學院現佔地面積77萬多平方米(不含附屬醫院),圖書館藏書661231冊,中外期刊141912冊,為全國醫學文獻資源共享網路中南地區中心館和醫葯衛生科技項目咨詢定點單位。三所附屬醫院共有編制病床3000餘張,開放床位4000餘張,年門診量200多萬人次,急診20餘萬人次,年出院病人7餘萬人次。三所附屬醫院均為三級甲等醫院,其中湘雅醫院和湘雅二醫院為全國「百佳」醫院。另有8所臨床學院和24個穩定的教學基地,為臨床教學和生產實習提供了良好的條件。該學院對外科技交流合作十分活躍,與美國雅禮協會、美國中華醫學基金會、美中友好協會、世界衛生組織的關系不斷發展,與美國、日本、西歐和非洲等25個國家、地區的學術交往日趨擴大加深,先後聘請了近100名外籍專家和教授來校任教,接待前來考察、講學的外國專家學者1400餘人次,1600人出國進修、講學、科研或參加國際學術會議,獲各種資助千餘萬美元。

⑽ 中南大學有哪些院系

中南有三個校區,校本部,鐵道校區,跟湘雅校區,南校區屬於校本部,三個距離挺遠的,鐵道跟湘雅是後來並到中南工業大學的,最好的專業大都在鐵道跟湘雅,所以他們都不太承認是屬於中南的~~論住宿條件的話,在我看來南校區的應該是最好的吧~~ 最近這年又在建新校區,估計你們到時候考過來就在新校區上課了,離湘江挺近~
學院可就多了~~
文學院 外國語學院
藝術學院 商學院
法學院 政治學與行政管理學院
數學科學與計算技術學院 物理科學與技術學院
化學化工學院 機電工程學院
能源科學與工程學院 材料科學與工程學院
粉末冶金研究院 交通運輸工程學院
土木建築學院 冶金科學與工程學院
地學與環境工程學院 信息物理工程學院
資源與安全工程學院 資源加工與生物工程學院
信息科學與工程學院 軟體學院
葯學院 護理學院
基礎醫學院 公共衛生學院
生物科學與技術學院 口腔醫學院
基礎教育學院 體育教研部

其中大一的都屬於基礎教育學院~~

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