國學課程包括哪些
① 國學課程包括哪些_國學課程有哪些種類
去年和我的合作夥伴一起報的博學書院,在這里學習到了七大國學寶典,三大史學經典,兩大帝王學,對於作為企業家的我們而言,最重要的是學到了如何以治理國家的大格局來治理商業帝國,互助抱團,實現公司轉型突圍,快速輕松達成目標。
② 國學課程都包括什麼呢
包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等。
一般來說,國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學既然是中國傳統文化與學術,那麼無疑也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等,這些當然是屬於國學范疇,但也可以說是國學的外延了。
(2)國學課程包括哪些擴展閱讀:
國學以學科分,應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學、版本學等,其中以儒家哲學為主流;以思想分,應分為先秦諸子、儒道釋三家等,儒家貫穿並主導中國思想史,其它列從屬地位;國學以《四庫全書》分,應分為經、史、子、集四部,但以經、子部為重,尤傾向於經部。
《四庫全書》是中國古代最大的叢書,編撰於乾隆年間,由當時的紀曉嵐、王念孫、戴震等等一流學者完成。「四庫」指經、史、子、集四部,「全書」指所收都是全本。
國學是中華民族優秀傳統文化的核心價值體系,是數千年來中國人思維方式、行為方式、生活方式的高度總結,傾浸著每個中華兒女的血液和靈魂。中華民族因為自己博大精深的文化而存續,而驕傲,而偉大!
為深入學習和貫徹落實科學發展觀,堅持「以人為本」,繼承和發揚中華優秀傳統文化,積極建構社會主義和諧社會價值體系,正本清源、揚清激濁、革故鼎新,傳承中華美德,增強民族文化認同,樹立民族文化自信,維護國家文化安全,打造中華民族精神家園,塑造國家和民族軟實力,積極應對全球化競爭與挑戰。
在繼承國學人文價值的基礎上,積極提升國民人文素養和創新能力,切實轉變發展方式,全面提升全國企業技術創新、集約創新、知識創新、制度創新、市場創新、服務創新、管理創新,夯實發展質量,增強公民與社會責任意識,培育中國自主創新與核心競爭能力,推動從「中國製造」到「中國創造」的家戰略。
塑造國家軟實力,使得中國企業從小到大,從大到強,從低端產業向高端產業積極轉型,形成以出口導向為主向國內外兩個市場全面拓展的新格局,使得中國企業能夠普遍實現科學可持續發展。
參考資料:網路——國學教育
③ 這國學教育有哪些課程
國學教育一般以中國古典哲學、中國人文智慧為主,內容一般較晦澀,課程相對枯燥。但是我聽過博學書院張其成教授的課,內容通俗易懂,形象生動,特別引人入勝,而且課程價格較實在。
④ 國學主要有哪些課程
國學課程主要講授什麼是國學、當下我們為什麼要研習國學、什麼是審美以及審美與國學等。通過講解、展示、欣賞、分享的方式,學習琴棋書畫、詩詞歌賦、崑曲京劇、中醫攝生、武術太極、書院文化、茶酒美食、服飾建築、器物鑒賞、儒道釋經典的基本知識和會通與創造 —— 小我與大我,人生審美等。
⑤ 國學課程能學到什麼國學課程包括哪些內容
國學課程通常包括對古代人文智慧的研究和學習以及中國古典哲學的深度解讀。目前在國學課程內容設計上,博學書院別出心裁,獨具特色,將博大精深的國學智慧和現代管理理念深度融合,深入淺出,內容通俗易懂。而且用經典國學課程研習 + 名山大川游學體驗 +到有結果的企業參訪的游學式模式,學和領悟緊密結合。
⑥ 國學課程有哪些
一般來說,國學主要是指以中國古典典籍為載體,表達中華民族傳統社會價值觀和道德倫理觀的學術體系。國學既然是中國傳統文化與學術,那麼無疑也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等,這些當然是屬於國學范疇,但也可以說是國學的外延了。於今而言,則正是對傳統文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。
國學教育的課程主要包括三百千,弟子規,四書五經等~
⑦ 國學主要課程有哪些
第一個模塊:帝王——英雄的抱負
自三皇五帝以來,周秦漢唐英雄輩出,五代十國豪傑並起,宋元明清此起彼伏,勝者王侯敗者賊,無數英雄竟折腰。中國的歷史是一部帝王史,更是一部英雄史。
1、《帝王列傳》——成功者的智慧:夏啟、商湯、周文王、秦皇、高祖、趙匡胤、一代天驕成吉思汗,貧民皇帝朱元璋,大清帝國皇太極。
2、《貞觀政要》——帝王的學問:君道、政體、任賢、納諫。
3、《毛澤東思想》——東方的太陽:游擊戰、論持久戰、反對自由主義、階級斗爭、文化大革命、共和國、三個世界的劃分。
4、《三民主義》——革命的力量:民族、民權、民生。
第二模塊:儒家——君子的睿智
知天、知地、知人為大儒。大儒者,出門為良相安邦定國,或出門為良醫救民於疾苦之中。這就是儒家的理想。儒家以天下為己任,先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。儒家把倫理與政治有機的結合在一起,推崇理性的社會秩序,認為政治應以以道德為本,以人倫為法,以格物正心修身為仁政的根柢。
1、《論語》——孔子的智慧:仁、義、禮、智、信。
2、《大學》——儒家的教育:格物、致知、意誠、正心、修身、齊家、治國、平天
下。
3、《中庸》——君子的德行:知天命而慎獨,致中和而近道,好學、力行、知恥。
4、《孟子》——善念的執著:性本善,行仁政,養浩然之氣。
第三模塊:道家——自然的思辨
「人法地,地法天,天法道,道法自然」的道家認為,人只有持道歸真,心如赤子,才能讓身心與自然渾然一體,才能讓心兒乘鯤鵬翱翔九天,才能入海與魚兒偶語,才能種菊東籬下回歸自然而承享湖光山色。和諧的美,抱朴的心,這就是道家的浪漫。
1、《道德經》——老子的智慧:道之德,道之心,道之體,道之用。
2、《莊子》 ——逍遙的「老叟」:逍遙與內聖,齊物與王道,化蝶的寓言。
3、《黃帝內經》——生命的詮釋:五行五臟與五味,經脈氣血與營衛。
4、《易經系辭傳》——宇宙的秘密:天尊地卑,乾坤定矣。剛柔相摩,八卦相盪,鼓之於雷霆,潤之於風雨。日月運行,一寒一署。
第四模塊:釋家——心靈的超度
自佛學東渡,幾千年來,阿彌陀佛已與中華民族血肉相連。當你身處逆境困頓無助時,阿彌陀佛會慰籍你破碎的心靈,點燃來世的希望。當你春風得意時,阿彌陀佛讓你心存感恩善待眾生。萬法唯識,一切眾生皆有佛性,這就是佛家的禪境。
1、《金剛經》——悟心的妙慧:無人相,無我相,無壽者相,無眾生相者佛。
2、《楞伽經》——唯識的真諦:萬法唯識,八識規矩,化識轉智。
3、《大悲咒》——慈悲的心:至心稱誦大悲咒,慈悲生成金剛身。
4、《六祖壇經》——禪宗的聖典:般若、決疑、定慧、妙行、機緣、護法。
第五模塊:法家——權勢的殘酷
法家主張法、術、勢的結合。法,指法律制度;術。指君王駕御群臣、掌握政權、推行法令的策略和手段;勢,指君王的權勢。在中國歷史上,法家的每一次變革都伴隨著刀光劍影和血腥的氣息。少仁寡恩的法家用嚴刑峻法維持權勢的秩序,削鼻、斷足、滅族,這就是法家非人道的殘酷。
1、《管子》——賢臣的智慧:牧民,乘馬,形勢,法度,匡王,九府。
2、《商君書》——帝國的再造:革新變法,重農重戰,重刑少賞,重本抑末。
3、《韓非子》——中國的管理:人性惡而重刑罰,法術勢而定天下。
4、《郡縣制》——王權的構架:中央與地方,統一與控制,集權與分權。
第六模塊:兵家——戰神的冷峻
人類的歷史就是戰爭史。戰爭有正義與非正義,有侵略與反侵略。但在兵家的眼裡只有戰鼓與號角。肉體的生與死,毀滅與破壞絲毫不會引起兵家丁點兒憐憫,這就是兵家的冷峻。
1、《孫子兵法》——將帥的智慧:道、天、地、將、法。
2、《三十六計》——兵法的精髓:勝戰、敵戰、攻戰、混戰、並戰、敗戰的詭計。
3、《黃帝陰符經》——天地的樞機:五行八卦與奇門遁甲。
4、《鬼穀子》——權變的謀略:捭闔、反應、揣摩、權謀、決策、中樞。
⑧ 國學課程包括哪些
國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術,但是根據國學機構自身因素所推出的課程內容會有所差異。以比較出名的博學書院為例,他們有著獨樹一幟的課程模塊,主要包括了七大國學寶典易經,道德經,儒家,法家,孫子兵法,禪宗智慧,黃帝內經,以及三大史學經典貨殖列傳,資治通鑒,人物誌等人文智慧和古典哲學智慧。內容全面、系統、獨具特色,是眾多企業家、董事長、國學愛好人士學習國學的首選。
⑨ 國學教育有哪些課程
國學教育一般以中國古典哲學、中國人文智慧為主,內容一般較晦澀,課程相對枯燥。但是個人聽過博學書院張其成教授的課,內容通俗易懂,形象生動,特別引人入勝,而且課程價格較實在。