您為什麼希望學習中歐emba課程

Ⅰ 本人教育行業，想讀EMBA提升自己，國內哪個EMBA課程好中歐卓越服務EMBA好嗎

中歐卓越服務EMBA課程作為中歐EMBA系列課程三大之一是非常不錯的。中歐的MBA與EMBA是國內公認top級別的商學院，國際排名在全球前五。中歐卓越服務EMBA是專門為現代高端服務業定製的EMBA課程，其教學內容非常豐富，既有管理經濟學、組織行為學、財務報告、戰略管理會計等通用管理課程，也有服務業戰略管理、服務營銷管理、服務業大數據分析等等18門課程，而且經常有企業家來分享。

Ⅱ 為什麼學習EMBA課程

都學網王老師回答：首先，EMBA在職研究生課程就是為那些高層管理人員設置的，他們學習時間有限，想要進行快充電學習，並且拿到相應的碩士學位。而EMBA課程就正好為他們提供給了這樣的平台，創造了合適的條件。

其次，EMBA學員雖然具備豐富的實戰管理經驗，並且能夠在商場上叱吒風雲，但是他們卻沒有足夠的戰略技能，也就是說當他們的事業發展到一定程度的時候，就會遇到瓶頸。如果沒有足夠的戰略目標和技能，就會勢必阻礙他發展和前進的步伐。而EMBA課程正好可以將他們的管理能力從戰術水平提升到戰略水平地位。

最後，就是通過系統化地學習相關EMBA理論知識，可以使學員具有祖國的理論體系;並且使學員們之間可以通過課堂學習，來進行相互交流，進而達到互相分享管理經驗，共同學習進步的效果。

Ⅲ 對未來emba課程的學習有什麼期望

EMBA英文全稱為EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直譯為高級管理人員MBA。它是由芝加哥大學管理學院首創。讀EMBA的學員一般由公司推薦版，利用業余時權間集中上課，課程內容廣泛，理論與實踐平衡。其實質是一種具有學位的在職培訓，它對升至公司中上級而又無MBA學位的管理人員很有意義。

在國外，如要就讀MBA需參加GMAT入學考試。但就讀EMBA只有71％的學校要求GMAT成績，平均過線分數為530分，而海外學生只需要托福550分成績即可。但這並不是說，EMBA入學非常容易，學校更看中的是學員的工作經驗、工作能力、專家的推薦信和面試結果。

Ⅳ 中歐emba可以學到什麼具體知識

一、中歐國際工商學院的MBA申請條件：2015學年中歐國際工商學院將招收180名脫產MBA學生回。為了保答證中歐 MBA 課程的高質量，所有申請人都必須滿足如下基本要求：
擁有學士學位(或以上)，專業不限；
入學時擁有2年以上(含2年)全職工作經驗；
擁有 GMAT 成績(中歐 GMAT 考試代碼：MDQ-HH-39 )或中歐筆試成績；
英語流利。
二、中歐國際工商學院的EMBA的招生條件：本科學位，八年工作經驗，其中四年管理經驗。

Ⅳ 想讀中歐或出國的MBA，不知道怎麼辦呢

申請MBA條件：
1、申請MBA條件——工作經驗：
據介紹，工商管理碩士是培養有工作經驗的白領，使他們能在畢業後成為職業經理人。就像醫學學位使考生成為醫生、法學學位使考生成為律師一樣。
2、申請MBA條件——學位：
申請人要具備大學學士學位。任何專業背景的本科生都可以申請，該官員表示，在各行各業中都需要既有專業知識，又具有管理能力的人才;大多數情況下美國學校的碩士要求申請人具有工作經驗，有些學校也錄取沒有工作經驗的學生。但多數情況下，工商管理碩士學生平均要有5年工作經驗，學校希望學生有成功的職業生涯，並把這些實際經驗帶到課堂上和同學分享;申請人要有足夠的資金。工商管理碩士的學費很貴，在美國2年左右的生活費也不是一個小數目。該官員建議大家在選擇時把費用考慮進去。學業和工作背景好的考生一定要試著申請獎學金、助教或助研的機會。
3、申請MBA條件——申請材料：
據了解，申請工商管理碩士的材料大致包括6項：申請表和申請費，大學成績單(如果是研究生，還需要研究生時的成績單);經企管理研究生入學考試(GMAT)成績單，有些學校也接受美國研究生入學考試(GRE)成績;托福成績，有些學校也接受雅思和培生英語水平考試(PTE)成績;工作簡歷，考生要說清楚自己的工作單位、職位名稱、職責描述和離職原因;短論文是考生展示自己優勢的好機會，要抓住這個機會。考生還要好好研究自己所申請的學校，必須指出為什麼申請該校，該校為何適合自己;推薦信，一般要兩到三封，推薦信要由申請人的直接上司寫，最好至少有一封是近期工作單位上司寫的。

工商管理碩士（MBA）一種專業碩士學位，與一般碩士研究生有所不同。首先是培養目標不同，MBA是培養能夠勝任工商企業和經濟管理部門高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才，特別強調在掌握現代管理理論和方法的基礎上，通過商業案例分析、實戰觀摩、分析與決策技能訓練等培養學生的實際操作技能，使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與願望等方面的挑戰，更具有職業競爭的實力，而其他研究生則側重於理論學習、學術研究。

Ⅵ 中歐商學院EMBA課程培訓口碑怎麼樣

畢竟是上交辦學的。基本都是上交的教授，水平那是可以肯定的。

Ⅶ 中歐EMBA和HEMBA都需要學一些什麼課程

不管是EMBA還是HEMBA都要學習一些管理基礎課，比如管理經濟學、組織行為學、財務報告、戰略管理會計等等。此外，HEMBA又稱卓越服務EMBA，是中歐近幾年主推的一個EMBA旗艦課程，如果是做高端服務業、現代服務業的人，可以重點關注這個項目。這個課程除了管理基礎課，還有服務業戰略管理、服務營銷管理、服務業大數據分析等等多門必修課。這部分是中歐和全球數一數二的瑞士洛桑酒店管理學院一起設計的。主要教大家怎麼把服務向高附加值和數字化發展去發展。中歐的課還是很牛的，我去上過幾次公開課，每位教授都能把需要掌握的企業管理知識講的深入淺出。有時他們也會安排學生去海外進行實踐學習或者在國內做實境教學，幫助學生更好的消化吸收課堂所學。

Ⅷ 為什麼學習復旦大學EMBA課程

院校名氣響 生源質量高 目前的現況需要改變

Ⅸ 有人讀過中歐的卓越服務EMBA課程嗎讀完是什麼學位啊

我讀過，我是做金融的。中歐卓越服務EMBA課程內容非常豐富，除了有宏觀經濟學、管理經濟學等等管理基礎課之外，還有服務升級管理的專業課，就是教你怎麼通過新服務、卓越服務更加貼近客戶，為客戶帶來新價值，為企業帶來新利潤。獲得學位是由中歐國際工商學院和瑞士洛桑酒店管理學院聯合頒發的高級工商管理碩士（EMBA）學位證書，並且能獲得雙校友資格哦。體驗式教學是一大特色，總體來說我覺得還不錯，不僅學到了干貨，還提升了管理能力。

Ⅹ 為什麼人們熱衷於讀EMBA

很多人熱衷讀EMBA，是因為EMBA充滿著各種想像空間：充電器、朋友圈、深造、鍍金。這令原本平常不過的教育模式，變得有些曖昧不清。
EMBA
「返校」潮
「我們當然要看到管理科學與行政行為之間的重要聯系，但同樣不能忽視EMBA靈活、機動的教學設置。對領導幹部來說，學習是一件大事，有能力、有精力學習更是一件大事。」
陳元沒有想到，快到50歲的年紀，還能有機會重新回到校園。
2010年，陳元經過組織部門考核選拔，成為廣東一家國有大型科研機構的黨委書記。當富有挑戰性的工作剛剛擺在面前，上級領導又賦予他一項重要任務：參加省內某重點高校的EMBA研究生課程班。
「EMBA，Executive Master of Business Administration，高級管理人員工商管理碩士?」陳元咂摸著報名資料上的中英文交雜的名詞，「當時覺得非常新鮮。雖然新工作千頭萬緒，組織上還是反復強調，這是一次學習先進管理知識的寶貴機會。」
大多數有意就讀EMBA的公共管理者，都有著和陳元相似的職業圖景：他們在各級行政組織、事業單位中擔負著重要職務，決定著一個部門，乃至一個地區的發展前景，但沒有接受過系統的工商管理教育;他們有著很多的「經驗之談」，卻缺少科學的管理觀與方法論。
「工作了這么久，腦子快被掏空了，確實到了該充電的時候?」安麗萍對《南方》雜志記者說。作為廣州市屬部門的一名處級領導，在體制內打拚了十幾年後，她和陳元作出了同樣的決定：回到校園。
而在業界專家看來，領導幹部作出如上的選擇，並不意外。「隨著經濟的快速崛起，中國經濟社會戰略發展需要更多富有創新能力的高級管理人才。」華南理工大學工商管理學院院長、教授朱桂龍說，「以培養具有現代管理理論、掌握科學決策方法的高端人才為目的的EMBA，很大程度上滿足了官員更新思想觀念，強化戰略思維，提升執行能力，增強團隊合力等需要。」
盡管社會各界對官員與EMBA之間關系的認識並不統一，鼓勵高級公共管理者回爐進修，早已是不少職能部門、行政單位的普遍選擇。2009年，中共中央組織部便選派了地廳級以上的領導幹部參加中歐國際工商學院EMBA課程的學習;幾乎同一時間段，廣州市委組織部也與中山大學管理學院組織合辦局級領導幹部EMBA班，學員主要來自市內的黨政機關和國有企業。
「我們當然要看到管理科學與行政行為之間的重要聯系，但同樣不能忽視EMBA靈活、機動的教學設置。」有學者表示，「對領導幹部來說，學習是一件大事，有能力、有精力學習更是一件大事。」
事實上，中國的各類考試，總少不了「獨木橋」的色彩，很難滿足每個人的實際需要。如包括為人熟知的MBA在內的專業研究生入學考試，需要考外語、數學，這給那些離開應試環境多年的社會人士設置了門檻，在錄取中能夠脫穎而出的，往往是那些本科剛剛畢業、應試能力強的年輕人。加之全為全日脫產學習，很難適應這些學員的需求。而全在夜間或周末上課的EMBA，幾乎是所有期待充電的公共管理者的唯一選擇。
「EMBA與傳統的研究生教育有著很大不同，強調的是學習過程，而不是選拔手段。」安麗萍說。相比選拔意味濃厚的專業研究生錄取，EMBA的筆試簡單很多。一些商學院甚至會開設考前輔導班，幫助報考者熟悉一下題型，把握住復習的方向。
在許多人看來，這樣意味著讀EMBA一點門檻都沒有。對此，陳元給予了否定的回答，「平時工作太忙，復習時間有限，加之離開校園的時間久了，筆頭也鈍了，校方確實不會太過為難我們。」不過在他看來，EMBA的錄取過程中，一些環節要比筆試更加關鍵，「學院要考察報考者的實踐經驗，如果沒有相應履歷的人很難入圍。而入圍之後的面試，才是真正的難關。」
相比入學的分數，EMBA首要考察的是報名者的管理經驗和工作資歷，優先考慮具有豐富管理經驗的申請人。這或是另一道嚴苛的門檻：中歐國際工商學院的EMBA項目，每年要從筆試和面試者中淘汰掉三分之二，復旦大學管理學院的EMBA項目至少要淘汰掉一半報名者——究其原因，大都是報名者的實踐經驗不足。
「有人說，不想當將軍的士兵不是好士兵;而目前組織里的職位越往上越少，請問是否應該鼓勵年輕人謀求更高的職位?」「中國的老齡化及失業問題該如何應對?」「你的下屬向你抱怨，單位給出的薪水太低，你如何處理?」陳元至今還記得面試官給出的題目，每一道題都是一個大題目，足夠在高校專門設立一個研究項目。
「我覺得當時回答得並不好，因為我完全不知道這些問題到底有沒有標准答案。」陳元說，「不過事後回憶起來，這些問題恰恰是我在工作中必須面對的重點，這也正是我選擇回到校園的原因。」