色彩課程描述

『壹』 設計色彩課的課程小結

理解了色彩三要素的性質，知道色彩三屬性：色相、明度、純度。懂得無論是寫生色彩還是主觀色彩放到色彩這個大主題中，其基本規律是一致的，明白色彩感覺這種視覺表象固然重要，但要構架一個完整的色彩畫面，光憑感覺是遠遠不夠的。色彩是從自然表象中抽象出來的，有如數學般的嚴密邏輯和構成要素的學問，那麼色彩構成知識就是構成一張畫面的框架和骨骼，通過慢慢體會，使色彩構成知識映射到自己的畫面，發揮作用。

『貳』 武漢四季色彩的五大課程介紹

1、色彩基礎理論
2、個人色彩診斷技
3、個人款式風格診斷技術
4、TPO化妝規律
5、色彩顧問技術的應用與實操演練
本培訓班為四季色彩經典全科班課程，通過此全套課程的學習，可以完全掌握全球公認的四季色彩理論，並可專業的從事色彩顧問的各項服務！四季色彩顧問全科班全部都是由著名的專業色彩老師親自授課，我們以更注重實踐更注重應用，更接近時尚和流行！四季色彩顧問全科班已培訓出1000多名色彩顧問，活躍在全國各大色彩工作室開展色彩咨詢服務或獨立創業。 天數 培訓項目 學習課程 第1天 色彩基礎理論 上午：開學典禮·色彩顧問運用領域范圍·職業性質與發展前景
下午：色彩的冷暖及聯想、色彩心理學、色彩診斷全流程演示 第2天 上午：色彩的分類、色彩三屬性、國際色彩體系、色調及其聯想
下午：人體色特徵分析、殘像補色、視覺平衡原理 第3天 上午：四季色彩理論的起源與應用、各季型人體色特徵分析、
下午：PCA個人形象規律分析系統、色彩的搭配原則 第4天 個人
色彩
診斷
技術
培訓 上午：診斷測試要求、診斷流程介紹
下午：色彩診斷工具的認識與應用練習 第5天 全天：女士男士色彩模特季型測試及分析、學員個人操作流程實操練習 第6天 上午：女士春、夏季型人搭配規律及用色指導
下午：男士春、夏季型人搭配規律及用色指導 第7天 全天：女士男士色彩模特季型測試及分析、學員個人操作流程實操練習 第8天 上午：女士秋、冬季型人搭配規律及用色指導
下午：男士秋、冬季型人搭配規律及用色指導 第9天 上午：男士色彩模特季型測試及分析、學員個人操作流程實操練習
下午：女士男士色彩模特季型測試及分析、學員個人操作流程實操練習及搭配指導 第10天 個人
款式
風格
診斷
技術
培訓 上午：風格的概念及風格的認識、十二種物體風格概況及認識
下午：服裝基本常識、人體型特徵分析 第11天 上午：女士八大風格解析
下午：男士六大風格解析、款式風格鑒定流程介紹及其工具的認識 第12天 全天：女士款式模特季型測試及分析、學員個人操作流程實操練習 第13天 上午: 女士八大款式風格著裝分析
下午：女士八大款式風格著裝分析 第14天 全天：男士款式模特季型測試及分析、學員個人操作流程實操練習 第15天 上午：男士八大款式風格著裝分析
下午：考試 第16天 TPO化妝規律 上午：化妝的基礎知識、化妝的一般流程、不同臉型的化妝修飾方法
下午：各季型人彩妝用色指導、各部位化妝方法介紹、TPO妝面要點 第17天 上午：時尚休閑妝實踐練習、甜美約會妝實踐練習
下午：典雅工作妝實踐練習、高貴宴會妝實踐練習 第18天 色彩顧問技術的
應用與實操演練 上午：色彩顧問沙龍會和企業內訓
下午：學員個人演講展示 第19天 上午：色彩顧問學員專業培訓特色服務：衣櫥整理、陪同購物
下午：城市體驗 第20天 上午：品牌認識分析及整體搭配分享
下午：畢業儀式 1、平面設計師、網頁設計師、居室設計師、發型設計師、服裝服飾設計師、園林園藝師、服裝公司相關人員等需要色彩技術和想提升的設計人員。
2、美容、發型、化妝、造型、服裝服飾等行業從業人員或經營者，想提升專業、提升經營和經營嫁接的。
3、愛美的想提升自己形象和審美的普通大眾。
4、想成為有穩定、高薪收入及時尚的色彩（形象）顧問的。
5、想創業，在色彩時尚行業有所建樹的人。

『叄』 少兒美術色彩第一節課怎麼講 講什麼

第一節課不用講，讓孩子們用顏色自由的表現。然後再根據他們的作品進行簡單回的講解。
比如：顏色的深淺搭答配、冷暖搭配、主色與裝飾色、主體色與背景色等等。
這樣既保持了孩子的天性，又有針對性，還能讓他們有充足的時間作畫。

『肆』 如何講色彩課

那首先你要先了解你的學生們的水平啊！看看學生們都到了什麼水平！然後先簡單的講講色彩的基本互補與三原色的關系！然後你在做些示範！在講講色彩構圖的要領！比如說那些為主那些為輔都是要靠你去畫來做示範！

『伍』 色彩課程內容包括哪些

1. 水粉畫的性能和特點。

2. 水粉畫繪制中常見的弊病。

教學要求

1. 了解水粉畫的特性。

2. 了解水粉畫的用筆技法。

3. 懂得水粉畫繪畫制的要領，以便在繪制過程中自覺防止出現技巧

上的弊病。

作業安排

首先熟悉工具、掌握色彩造型的基本方法。寫生內容不宜過多，最

好選擇一些反光不很強，形體較簡單的土陶器皿、水果、蔬菜等，使初

學者的眼光集中在大的塑造方法和色彩關繫上。

色彩的基礎知識

課程內容

1. 三原色、十二種色相與色輪。

2. 色彩的原理。

3. 色彩的協調與色調。

4. 主觀色彩與客觀色彩的關系。

5. 色彩的印象。

6. 色彩的表現。

『陸』 求一篇1000字色彩構成課程小結

色彩對人的心理作用，來源於人的生活經驗。人對色彩的反映是普遍的，色彩的象徵性也是非常鮮明的，不同時代、不同文化、不同地域、不同國家與民族喜歡的色彩不同，色彩的忌諱也不同。
不同地域的人對色彩的認識也不同。赤色與黃色在我們民族傳統的色彩語言中，是幸福、庄嚴、神聖的代名詞。結婚、新年慶典等喜事活動都離不開它。許多國家的人習慣這樣理解色彩：金色、黃色表示名譽和忠誠；銀色或白色表示信任和純真；綠色表示青春與希望；青色表示尊敬和誠實；橙色表示努力與忍耐；赤紅表示勇敢與熱心；黑色則表示悲哀與後悔。
由風俗習慣形成的色彩概念是比較牢固的，有些是歷史上約定成俗，還有些是統治階層硬性規定的，原因也是相當復雜的。中國歷史上的秦朝統治時期，崇尚黑色。但到了漢文帝時代，黃色取代了黑色的地位，一直到明清時期，黃色被統治階層使用了近幾千年，成為最高權利的象徵。唐朝以前民間的建築，普遍以黑瓦、白牆為主。就中國的民族建築色彩而言，中華民族最喜愛的是熱烈的富麗的庄嚴的色彩。唐朝以後的傳統建築，多採用綠色的琉璃瓦、大面積的橙黃色或磚紅色的牆面、朱紅色的油漆柱、青石板的台階、漢白玉的浮雕、蘭色或純青綠色為主色調的彩繪廊檐等表現方式。其色彩之間既相互呼應又各具特色，極為精緻典雅，富有典型的民族色彩，洋溢著十足的東方色彩氣息，突出了那個時代的審美特點。
色彩這個詞是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑與白，以及所有這些顏色之間的混合的總稱。色彩的各種特性結合起來，影響著我們的感知系統，影響著身心狀態與發展，影響著人們的物質生活和精神生活。人類通過視、聽、嗅、觸、味等感官感受色彩，從事藝術創作與藝術欣賞，其中視覺接受的信息占所有信息的70％左右，而色彩在視覺藝術中佔有非常重要的地位，色彩與形狀、明暗、肌理等視覺藝術元素相比，更具直觀性、鮮明性、表現性和視覺沖擊力。色彩心理是客觀世界的主觀反映，不同波長的光作用於人的視覺器官而產生色感時，必然導致人產生某種帶有情感的心理活動。事實上，色彩生理和色彩心理過程是同時交叉進行的，它們之間既相互聯系，又相互制約。有一定的生理變化時，就會產生一定的心理活動；有一定的心理活動時，也會產生一定的生理變化。色彩與情感相互聯系的例子是紅、橙、黃和棕等色彩是「暖色」，藍、綠、灰是「冷色」。暖色令人激動、高興、刺激和激進 色彩本身是沒有靈魂的，它只是一種物理現象，但人們卻能感受到色彩的情感，這是因為人們長期生活在一個色彩的世界中，積累著許多視覺經驗，一旦知覺經驗與外來色彩刺激發生一定的呼應時，就會在人的心理上引出某種情緒。
無論有彩色的色還是無彩色的色，都有自己的表情特徵。每一種色相，當它的純度和明度發生變化，或者處於不同的顏色搭配關系時，顏色的表情也就隨之變化了。因此，要想說出各種顏色的表情特徵，就想要說出世界上每個人的性格特徵那樣困難，然而對典型的性格作些描述，總還是有趣並可能的。

紅色 紅色是強有力的色彩，是熱烈、沖動的色彩。約翰·伊頓教授描繪了受不同色彩刺激的紅色。他說：在深紅的底子上，紅色平靜下來，熱度在熄滅著；在藍綠色底子上，紅色就像熾烈燃燒的火焰；在黃綠色底子上，紅色變成一種冒失的、莽撞的闖入者，激烈而又尋常；在橙色的底子上，紅色似乎被郁積著，暗淡而無生命，好像焦幹了似的。
橙色 橙色的波長僅次於紅色，因此它也具有長波長導致的特徵：使脈搏加速，並有溫度升高的感受。橙色是十分活潑的光輝色彩，是暖色系中最溫暖的色彩，它使我們聯想到金色的秋天，豐碩的果實，因此是一種富足的、快樂而幸福的色彩。
橙色稍稍混入黑色 或白色 ，會成為一種穩重、含蓄有明快的暖色，但混入較多的黑色後 ，就成為一種燒焦的色，橙色中加入較多的白色會帶有一種甜膩的味道 。橙色與藍色的搭配，構成了最響亮、最歡快的色彩。
黃色 黃色是亮度最高的色，在高明度下能夠保持很強的純度。黃色的燦爛、輝煌，有著太陽般的光輝，因此象徵著照亮黑暗的智慧之光；黃色有著金色的光芒，因此又象徵著財富和權利，它是驕傲的色彩。黑色或紫色的襯托可以使黃色達到力量無限擴大的強度。白色是吞沒黃色的色彩，淡淡的粉紅色也可以像美麗的少女一樣將黃色這驕傲的王子征服。
黃色最不能承受黑色或白色的侵蝕，這兩個色只要稍微的滲入，黃色即刻失去光輝。
綠色 鮮艷的綠色非常美麗，優雅，特別是用現代化學技術技術創造的最純的綠色，是很漂亮的的色。綠色很寬容、大度，無論藍色還是黃色的滲入，仍舊十分美麗。黃綠色單純，年青；藍綠色清秀、豁達。含灰的綠色，也是一種寧靜、平和的色彩，就像暮色中的森林或晨霧中的田野那樣。
藍色 藍色是博大的色彩，天空和大海著最遼闊的景色都呈蔚藍色，無論深藍色還是淡藍色，都會使我們聯想到無垠的宇宙或流動的大氣，因此，藍色也是永恆的象徵。藍色是最冷的色，使人們聯想到冰川上的藍色投影。藍色在純凈的情況下並不代表感情上的冷漠，它只不過代表一種平靜、理智與純凈而已。真正令人的情感縮到冷酷悲哀的色，是那些被弄混濁的藍色。
紫色 波長最短的可見光是紫色波。通常，我們會覺得有很多紫色，因為紅色加少許藍色或藍色加少許紅色都會明顯地呈紫味。所以很難確定標準的紫色。約翰·伊頓對紫色做過這樣的描述：紫色是非知覺的色，神秘，給人印象深刻，有時給人以壓迫感，並且因對比的不同，時而富有威脅性，時而又富有鼓舞性。當紫色以色域出現時，便可能明顯產生恐怖感，在傾向於紫紅色時更是如此。歌德說：「這類色光投射到一副景色上，就暗示著世界末日的恐怖。」
紫色時象徵虔誠的色相，當紫色深化暗化時，有時蒙昧迷信的象徵。潛伏的大災難就常從暗紫色中突然爆發出來，一旦紫色被淡化，當光明與理解照亮了蒙昧的虔誠之色時，優美可愛的暈色就會使我們心醉。
用紫色表現混亂、死亡和興奮，用藍紫色表現孤獨與獻身，用紅紫色表現神聖的愛和精神的統轄領域——簡而言之，這就是紫色色帶的一些表現價值。
伊頓教授的對紫色的描述，的確能給我們以啟示，它似乎是色環上最消極的色彩。盡管它不想藍色那樣冷，但紅色的滲入使它顯得復雜、矛盾。它處於冷暖之間游離不定的狀態，加上它的低明度的性質，也許就構成了這一色彩在心理上引起的消極感。與黃色不同，紫色可以容納許多淡化的層次，一個暗的純紫色只要加入少量的白色，就會成為一種十分優美、柔和的色彩。隨著白色的不斷加入，也就不斷的產生出許多層次的淡紫色，而每一層次的淡紫色，都顯得很柔美、動人。
黑、白、灰色 我們曾經說過，無彩色的在心理上與有彩色具有同樣的價值。黑色與白色時對色彩的最後抽象，代表色彩世界的陰極和陽極。太極圖案就是黑白兩色的循環形式來表現宇宙永恆的運動的。黑白所具有的抽象表現力以及神秘感，似乎能超越任何色彩的深度。康丁斯基認為，黑色意味著空無，像太陽的毀滅，像永恆的沉默，沒有未來，失去希望。而白色的沉默不是死亡，而是有無盡的可能性。黑白兩色是極端對立的色，然而有時候又令我們感到它們之間有著令人難以言狀的共性。白色與黑色都可以表達對死亡的恐懼和悲哀，都具有不可超越的虛幻和無限的精神，黑白又總是以對方的存在顯示自身的力量。它們似乎是整個色彩世界的主宰。
在色彩世界中，灰色恐怕是最被動的色彩了，它是徹底的中性色，依靠鄰近的色彩獲得生命，灰色一旦靠近鮮艷的暖色，就會顯出冷靜的品格；若靠近冷色，則變為溫和的暖灰色。與其用「休止符」這樣的字眼來稱呼黑色，不如把它用在灰色上，因為無論黑白的混合、不色的混合、全色的混合，最終都導致中性灰色。灰色意味著一切色彩對比的消失，是視覺上最安穩的休息點。然而，人眼是不能長久地、無線擴大地注視著灰色的，因為無休止的休息意味著死亡。
色彩的表情在更多的情況下是通過對比來表達的，有時色彩的對比五彩斑斕、耀眼奪目，顯得華麗，有時對比在純度上含蓄、明度上穩重，又顯得朴實無華。創造什麼樣的色彩才能表達所需要的感情，完全依賴於自己的感覺、經驗以及想像力，沒有什麼固定的格式。

三原色：倘若我們將色彩加以分類的話，那麼色彩大致上就可以分為無彩色與有彩色兩大系列。黑白灰為無彩色，除此之外的任何色彩都為有彩色。其中紅、黃、藍是最基本的顏色，被稱為三原色。三原色是其它色彩所調配不出來的，而其它色彩可由三原色按一定比例調配出來。2、色彩三要素：有彩色系列的色彩具有三個基本要素，即色相、明度、純度。蒙賽爾色立體及其它色立體均是由色彩三要素構成的，色彩的三要素是色彩的基本語言，認識與了解色彩三要素，對認識和運用色彩美是極為重要的。
水是生命之源，同樣，光也是生命之源，沒有光，人類將無法生存，「光合作用」是所有生命賴以生存的必要條件。從古至今，光伴隨著人類生活，光的開發與應用使人類走向文明與進步。今天，隨著高新技術的發展，我們可以自豪地說，如今的世界是絢麗斑斕、五彩繽紛的色光世界。人類之初，自然光以種種形態出現在人們的面前，喚起人們對光的意識。如太陽從地平線冉冉生起的時候；夕陽染紅了山巒、浮雲的時候，以及雨後的彩虹、暴雨中的閃電、燃燒中的烈火、夜晚漫天的星斗等等，這些充滿神秘、庄嚴、浪漫、壯觀的大自然景色，無不使人從心底里為之感動，激發人類的情感，啟迪人類的智慧，開拓人類的創造。

色相：色相就是色彩的相貌，是色彩之間相互區別的名稱，如紅、橙、黃、綠、藍、紫等。將上述的單色按光譜順序環形配列，便形成了色相環。

明度：明度就是色彩的明暗度，也稱亮度、深淺度等。每一種色彩都有各自不同的明度，如黃色明度最高，紫色明度最低，紅、綠色均屬中間明度等。同時明度與配色的基本規律是：任何顏色如果加白，其明度就越亮，如果加黑，其明度則越暗。

純度：純度就是色彩的鮮艷度，也叫彩度、飽和度。無色彩的黑白灰純度為零。在色環上，純度最高的是三原色（紅、黃、藍），其次是三間色（橙、綠、紫），再其次為復色。而在同一色相中，純度最高的是該色的純色，而隨著漸次加入無彩色，其純度則逐漸降低。
1、以兩種或兩種以上的顏色相互混合，混合後構成的新的顏色叫混合色。色光（光源色）混合為加光混合，色彩越加越亮；物料色（廣告色等）混合為減光混合，色彩越加越暗。
2、間色與復色：間色就是三原色中任意兩色相混合得到的第二次色，即橙、綠、紫色。復色就是間色與原色相混，或間色與間色相混得到的第三次色，其中也包括一種原色與黑色或灰色相調和所得到的帶有色相的灰色。物料色的三原色是紅、黃、藍，二原色之間相混得出間色為橙、綠、紫，間色之間或間色與原色再次混合得出的是復色，如紅橙、黃橙、黃綠、青綠、青紫、紅紫等。如果再將原色、間色和復色相互混合，則可以調配出無數種色彩。
3、色彩的和諧
4、色彩的對比
5、色調的轉換

『柒』 色彩搭配課程主要講什麼

不同的地方課程內容有區別哦，有的把色彩搭配課程和色彩顧問、形象課程弄混哦。色彩搭配課程是一門基礎的色彩搭配課程，從色彩的三要素到色彩的視覺效果、色彩搭配到流行色等等。

『捌』 大學設計色彩課的課程小結

大哥？？這個貌似是游戲專區吧？？難道是我看錯了？？