美學課程設置
課程主要是哲學方面的課程，如中西哲學史等，其次是文藝理論的課程，如中國古代文論，西方版文論等，相對來說權課程比較枯燥，如果不是很有興趣的話可能很難堅持。還有就是比如審美心理學等課程，也都不太好學。據我所知美學專業中設置建築美學的很少，因為這個專業性更強。
『貳』 高校美育課程設置有何意見和建議
頂崗實習意見和建議1、對師范生培養的意見和建議培養計劃：現代所需要的教師要是全能的，培養師范生的時候除了專業知識之外，還應該教授一些另外的知識來開闊學生的視野，並且是教學需要的，例如：急救、緊急情況處理等；要加強師范生的課堂管理方面的教育，尤其是課堂實踐管理教育。課程設置：除了理論知識之外，要教授師范生實踐知識，最好安排一些實踐類的課程，讓師范生親自感受一下，例如：利用沒課的時間組織到周邊的學校去實踐一下。教學理念：教授知識的時候要滲透方法，而不是單純的講解知識，能夠讓學生在學到知識的同時還能學到一些能力；考試的時候不要單純為了考試而考試，要考察學生的能力。手段：經常觀課一些優秀教師的教育案例，讓師范生了解教師這一職業的光榮與神聖。2、對頂崗實習工作的意見和建議存在問題：有的時候安排的任務比較集中，沒法在短時間內高質量的完成。改進建議：希望能夠根據各個實習點的具體情況具體安排定崗期間的任務。3、對頂崗實習的感受和思考定崗之後，學到了一些東西，但是也有很多的迷惑。總覺得時間不夠用，而且天天忙的要命，卻不知道自己幹了什麼。我覺得，對於自己的頂崗生活，首先應該有自己的規劃，有自己的目標，有了目標，有了方向才可以更好的前進。
『叄』 大學為什麼要設立美學這門課程
全面發展，提高學生的審美欣賞能力。
『肆』 怎樣才能學好美學這門課程
先了解美學史脈絡，再補充具體的原著。讀書的大致過程可選擇如下：中國人寫的西方美學史：如朱光潛的《西方美學史》、張法、周憲的《二十世紀西方美學史》。西方人寫的西方美學史：鮑桑葵的《美學史》，塔塔凱維奇的《西方美學六概念史》。中譯西方原著：中國人翻譯過來的西方美學原著。外文原著：英文原著或其他語種的原著。這是逐漸深入的過程。說起來學美學沒什麼捷徑，主要靠的還是積累。一些書讀過之後才能慢慢的了解，不斷地積累之後再讀一些著作就簡單了。
『伍』 美學課程學什麼
學什麼是美，什麼是審美活動，什麼是審美現象。美學是一門和哲學有關的人文學科。比較難學。
如果簡單說，美學就是教你如何通過審美活動，讓你的內心與外部世界和諧相處的。
『陸』 研究生美學專業課程
課程主要是哲學方面的課程，如中西哲學史等，其次是文藝理論的課程，如中國古代文論，西方文論等，相對來說課程比較枯燥，如果不是很有興趣的話可能很難堅持。還有就是比如審美心理學等課程，也都不太好學。據我所知美學專業中設置建築美學的很少，因為這個專業性更強。
『柒』 藝術設計專業的課程設置
主幹學科：藝術學、歷史學、哲學
主要課程：藝術設計概論、藝術設計美學、中國藝術設計史、外國藝術設計史、中國工藝美術史、外國工藝美術史、藝術考古學、藝術設計基礎等
主要實踐性教學環節：社會調研、藝術設計實踐、文化史跡考察等。
山東藝術設計職業學院專業課程設置 課程類別 課程名稱 考核類型 學 分 學時分配 各學期排課周學時 備注 學 時 理論 實 踐 其 它 一 二 三 四 五 六 14 15 15 15 14 通識課程 思想道德修養、法律基礎 查 2 42 38 4 3 毛澤東思想、鄧小平理論"和三個代表「重要思想 試 4 60 56 4 4 形勢與政策 查 1 15 13 2 1 體育與形體訓練 試 5 88 88 2 2 2 大學英語 試 8 176 176 4 4 4 專業英語 查 2 30 30 2 綜合文科 查 2 56 56 2 2 計算機應用基礎 試 4 56 30 26 4 就業指導(講座) 查 1 13 13 1 小計（修滿29學分） 29 522 496 36 15 10 8 3 1 職業技術平台課 美術基礎（素描、色彩） 試 7. 114 60 54 4 4 三大構成 試 5 64 32 32 4 設計概論 查 2 25 19 6 2 制圖基礎 試 5 64 40 24 4 表現畫技法 查 2 30 15 15 2 人體工程學 查 2 30 20 10 2 計算機輔助設計 試 7 264 40 224 6 6 6 裝飾材料與施工 試 4 60 40 20 4 裝飾設計 試 3 58 30 28 6 室內設計(講座) 試 12 118 60 58 4 4 傢具設計與陳設 試 6 90 50 40 6 展示設計 試 10 116 66 50 8 工藝實習 試 2 30 10 20 2 小計（修滿67學分） 67 1153 710 436 6 14 14 22 22 專業選修課 室內美化 查 2 30 20 10 2 園林設計 查 2 30 20 10 2 攝影技術 查 2 36 20 16 2 插花藝術 查 2 30 20 10 2 小計（修滿8學分） 8 126 80 46 0 0 6 2 2 任選課 心理健康教育(講座) 查 1 14 14 1 職業生涯設計(講座) 查 2 28 28 2 文學藝術欣賞 查 2 30 30 2 市場營銷 查 2 28 20 8 2 企業策劃 查 2 28 20 8 2 小計（修滿9學分） 9 128 112 16 1 2 6 總學
時 93 1928 1398 530 周學
時數 23 24 24 27 26
『捌』 美學課講什麼
幫助學生正確地理解和掌握美學的基本知識、基本觀念和基本思想，理解和思考美的理論難點，學會運用美學知識、美學觀念、美學思想於藝術欣賞和日常的審美活動，從美學理論與中西方美學史的角度，將自然美學、人生美學、哲學美學、社會美學、藝術美學結合起來，引導學生進入詩意美學的生動殿堂，學會用詩意的審美的眼光看世界，用詩意的審美的態度看人生，用詩意的審美的思維去寫作和思考，引入中西方傑出美學家的個案，引發精神的共鳴和思想的碰撞，在浪漫的大學時代培養起美學的修養和審美的情懷。
將美學知識與日常生活中的審美活動相結合，充分利用多媒體課件和典型圖片資料分專題進行講授，課堂講授與自然和藝術欣賞相結合，理論美學與實踐美學相結合，藝術美學與人生美學相結合，有些重點章節充分利用科研成果和平時積累寫成的專題美學資料進行補充型講授客觀存在豐富課堂教學內容，增強美學講授的感染力和說服力，教學環節中留出專門時間安排美學問題的學習論壇，集中對有關美學的重點熱點問題開展思考和討論，並布置有掌握美學課程必讀的課外讀書計劃，便於學生多途徑多方式掌握和消化課程內容。《美學》課程一共有十講，主要內容包括：第一講：美學導論：第二講：美從何處世哲學尋：第三講：我見青山嫵媚；第四講：美學散步；第五講：怎樣獲得美；第六講：美的基本審美類型；第七講：美的文化模式；第八講：人生美學；第九講：美的人類學起源；第十講：美的宇宙學根據。
『玖』 《美學概論》課程講什麼內容
《美學概論》是漢語言文學專業的專業選修課，是一門研究人類審美活動回的人文學科。通答過學習和探討審美活動的起源、美感心理、審美活動的構造、審美活動的形態、審美活動的形式和符號表現及藝術創造等主要內容，學生會提高哲學視野和理論素養，學會用哲學的眼光來看待文學和藝術，並因此理解人類生活的價值追求和藝術創造；提高審美修養和藝術鑒賞力，理解日常生活的各種審美現象，從而提高自己的生存質量，充分悟知人的意義。
『拾』 美學這門課程要如何學
第一 對美學的理解。其實，「美學」這個名詞早在古希臘時期就已經出現了，與後來鮑姆加藤所提出的新的意義不太一樣。如何去審美和理解美的事物，這就是我們認識和理解美學的一個任務。美學所研究的對象是比較廣泛的，如詩歌、戲劇、小說、雕塑。
第二 觀察事物。美學也是一門需要經常觀察和實踐的課程。我們從小到大也許觀察過不少的事物，包括自然界。但是，我們從審美的角度去觀察自然界，會有著新的認識和發現，這無疑對美學的學習和體會有不少的幫助。
第三 對文學的理解和欣賞。美學所涉及的范圍比較廣泛，如文學、藝術、哲學。我們在欣賞文學作品的時候，需要應用到美學的知識和原理來領會藝術的美感和情趣。從這一點來說，我們對文學的學習是離不開美學的理論性的指導。
第四 對生活的認識和理解。美學作為一門獨立的學科，不可能不去觀察和體會生活的細節。我們在學習美學的時候可以對生活的各個方面加以思考和理解。如穿衣打扮這件不算大的事情，美學在其中還是起到了不少的作用。從顏色、款式、花紋、風格來看，我們有了美學的基本原理的知識，可以更好的搭配服飾，這也是一門學問。
第五 豐富自己的知識。美學這門課程所涉及的內容其實是很多的，我們平時可以多方瀏覽和閱讀各類文學、藝術、哲學、歷史等書籍，這樣能夠提高自己的審美能力。當我們欣賞一首詩歌的時候，也能使用自己所學過的美學原理來體會和品味到文學藝術的美麗和審美趣味。